База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вариант 2 1. Каково давление газа, если в его объеме, равном 1 см³, содержится 106 молекул, а температура газа равна 87°С 1
- 23. Эти _дания, которые с первого взгляда вас только удивляют как все великое, со временем делаются для вас бе ценны, когда вы в помните, что _десь ра вилось и выросло наше просвещение... (М. Ю. Лермонтов, «Княгиня Лиговская»).
- 21. Один только кабинет иногда может ра облачить домашние тайны, но кабинет так же непроницаем для посторонних посетителей, как сердце.... (М. Ю. Лермонтов, «Княгиня Лиговская»).
- 15. Как скоро графиня уедет, се люди, вероятно, ра ойдутся, в сенях останется швейцар, но и он обыкновенно уходит в свою каморку. (А. С. Пушкин, «Пиковая дама»)
- 14. Целый день гробовщик ра ъезжал с Разгуляя к Никитским воротам и обратно; к вечеру все сладил и пошел домой пешком, отпустив своего и возчика. (А. С. Пушкин, «Гробовщик»).
- 12. Вид своего ра рушающегося двора, вид сильно и менившийся, высохшей и странно-тихой, слегка шальной матери, не прои вел на него никакого впечатления. (И. А. Бунин, «Веселый двор»).
- 10. Мы сели за стол; хозяин был чре вычайно в духе, и скоро веселость его соделалась общею; пробки хлопали поминутно, стаканы пенились и шипели бе престанно, и мы со всево можным усердием желали отъезжающему доброго пути и всякого блага. (А. С. Пушкин, «Выстрел»).
- 9. ... Как несказанно великолепен и ясен становится день, когда свет наконец во торжествует и последние волны согретого тумана то катываются и ра стилаются скатертями, то и виваются и и чезают в голубой, нежно сияющей вышине... (И. С. Тургенев, «Записки охотника»).
- 8. Крестясь и что-то бормоча, пролетел печальный человечек, без шляпы, с совершенно бе_умным лицом, и царапанной лысиной и в совершенно мокрых штанах. (М. А. Булгаков, «Мастер и Маргарита»).
- 7. Сотник сидел почти неподвижен в своей светлице; та же самая бе надежная печаль, какую он встретил прежде на его лице, сохранялась в нем и доныне. (Н. В. Гоголь, «Вий»).
- 6. Во вратясь в гостиную, они уселись втроем: старики в помнили прежнее время и анекдоты своей службы, а Алексей ра мышлял о том, какую роль играть ему в присутствии Лизы. (А.С. Пушкин, «Барышня-крестьянка»).
- 5. Попробуй в_глянуть на молнию, когда, ра кроивши черные, как уголь, тучи, не терпимо затрепещет она целым потопом блеска. (Н. В. Гоголь, «Рим»).
- 8. Выполните задания. а) Сравните взгляды студентов-гомоновцев и представителей Белорусской социалистической громады (БСГ) по национальному вопросу.
- в) Как звали террориста, который совершил покушение на царя Александра II?
- б) Почему тактика индивидуального террора не привела к началу народной (крестьянской) революции, как на это надеялись сторонники этой тактики?
- 7. Ответьте на вопросы. а) Почему «хождение в народ» закончилось провалом?
- 6. Напишите имена и фамилии личностей, связанных с изданием этого журнала. Объясните его название.
- 5. Заполните таблицу «Программные требования и тактика эсеров». Экономические цели Политические цели Социальная опора Формы борьбы
- Подставьте в таблицу верные ответы. Масштаб карты равен \frac{1}{25000}. Определите расстояние на местности по расстоянию на карте:
- 452. Сгруппируйте и запишите слова в три колонки: существительные, глаголы, прилагательные. Какие из них имеют общие корни? Назовите их. Какое слово не вошло в таблицу? Учиться, учитель, учебный; понимать, понятный, понимание; краснота, краснеть, красный; тревожиться, тревожный, тревога; успех, успешный, успевать; героизм, геройский, героически; выставлять, выставка; радоваться, радостный, радость.
- 2. Напишите формулы следующих солей азотистой кислоты: а) калия б) кальция в) железа (ІІІ)
- 1. Дайте название солям, определите их растворимость: CS2SO3 Ca3(PO4)2 CuF2 Fe2S3
- Расставьте действия в правильном порядке Почтальон должен:
- Ex. 4. Use the verbs in an appropriate tense Present Continuous or Present Simple.. 1. I (to write) a composition now. 2. I (not to drink) milk now. 3. I (to go) for a walk after dinner. 4. I (not to go) to the theatre every Sunday. 5. He (not to read) now. 6. He (to play) now. 7 He (to play) now? 8. My mother (to work) at a factory. 9. My aunt {not to work) at a shop. 10. You (to work) at an office? 11. My friend (to live) in St. Petersburg. 12. My cousin (not to live) in Moscow. 13. The children (not to sleep) now. 14. The children (to play) in the yard every day. 15. They (not to go) to the stadium on Monday. 16. She (to read) in the evening. 17. She (not to read) in the morning. 18. She (not to read) now. 19. Your father (to work) at this factory? 20. You (to play) chess now? 21. Look at the sky: the clouds (to move) slowly, the sun (to appear) from behind the clouds, it (to get) warmer. 22. How is your brother? - - He is not well yet, but his health (to improve) day after day. 23. Listen! Who (to play) the piano in the next room?
- Ex. 3. Use Present Continuous or Present Simple in the following sentences. 1. They (to read) many books. 2. They (to read) many books? 3. They (not to read) many books. 4. The children (to eat) soup now. 5. The children (to eat) soup now? 6. The children (not to eat) soup now. 7. You (to play) volley-ball well? 8. When you (to play) volley-ball? 9. What Nick (to do) in the evening? 10. He (to go) to the cinema in the evening? 11. We (not to dance) every day. 12. Look! Kate (to dance). 13. Kate (to sing) well? 14. Where he (to go) in the morning? 15. He (not to sleep) after dinner.
- Ex. 2. Use the verbs in an appropriate tense Present Continuous or Present Simple. I (to read) books in the evening. 2. He (not to help) his mother every day3. I (to write) an exercise now. 4. I (not to write) a letter now. 5. They (to play) in the yard now. 6. They (not to play) in the street now. 7. They (to play) in the room now? 8. He (to help) his mother every day. 9. He (to help) his mother every day? 10.. I (not to read) books in the morning. 11. You (to go) to school on Sunday? 12. My father (not to work) on Sunday. 21. He (to work) every day. 14. He (to sleep) now? 15. We (not to go) to the country in winter. 16.My sister (to eat) sweets every day. 17. She (not to eat) sweets now. 18. They (to do) their homework in the afternoon. 19. They (not to go) for a walk in the evening. 20. My friend (not to like) to play football. 13.1 (not to read) now.
- 10. forbid —
- 9. see —
- 8. know —
- 7. drive —
- a 2 m Дано: 21=L2=23 39 h Док-ть all, miln. g
- 26.а сик ① foc a-coxy 8/5 15c 4 3/2 776 1 щая KL2=147° остальные углы В фоносторонних Ехочении па- прямых секущей равна 440 ни все улы.
- Притяжательные прилагательные
- 450. Выборочное изложение. Послушайте отрывок из повести А. Пушкина «Дубровский» (том первый, глава III), который начи- нается словами: «Выехав из деревни, поднялись они...», ДО СЛОВ «...в сенях встретила его Егоровна и с плачем обняла своего во питанника». Подготовьтесь к изложению на тему «Возвращени Владимира в отчий дом».
- 15 They are doing/making wreaths.
- 14 Mum is doing/making a special dish.
- 13 Help your Dad do/make the shopping.
- 12 I don't want to do/make the washing-up.
- 11 It's your turn to do/make the dusting.
- B Underline the correct word. e.g. He is doing/making the decorations for the party.
- 10 Mum is making a .............................. for my birthday!
- 9 I'm sorry. I can't go out tonight because I'm doing my ..............................
- 8 The living room is dirty. We must do some ..............................
- 7 Can I make a .............................. call?
- 6 The room looks lovely with all the .............................. on the walls.
- 5 He gives his mother ............ on her birthday.
- 4 Myra is making a .............................. for dinner tonight.
- 3 She loves to watch the .............................. in the sky on Guy Fawkes' Night.
- 2 lan is doing the .............................. . He loves plants and flowers.
- 1 At Halloween, we all wear strange ..............................
- A Fill in the correct word. • fireworks. special dish. gardening. flowers • costumes • celebrate • dusting cake • phone • decorations. homework e.g. Everyone is getting ready to celebrate New Year's Day.
- Grammar 2 Complete. Use the phrases in the box. used to have didn't use to live used to help used to be used to sell used to get up
- Найдите значение выражения$\left(\frac{8}{21}+\frac{5}{14}\right):\frac{5}{21}$.
- Перейдёт ли абонент на новый тариф? В ответе запишите ежемесячную абонентскую плату по тарифу, который выберет абонент на 2019 год.
- Сколько месяцев в 2018 году абонент превышал лимит либо по пакету минут, либо по пакету мобильного интернета?
- Сколько месяцев в 2018 году абонент превышал лимит по пакету мобильного интернета?
- Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в ноябре?
- Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству израсходованных минут. Израсходованные минуты 175 мин 225 мин 275 мин 350 мин Номера месяцев
- 75. Швея должна ежедневно пришивать эмблемы к 150 майкам и выполнить всю работу за 6 дней. Но она перевыполняла ежедневный план на 30 маек и закончила работу раньше срока. За сколько дней швея выполнила всю работу?
- Количество палаток (шт.) Общий расход ткани (м)
- 74. 1) Фирма Компас занимается изготовлением туристиче- ских палаток. Определи расход ткани на одну палатку, если на 16 палаток идёт 800 м ткани. 2) Назови данные, закрытые карточками.
- 152.1) Pаскройте значение ключевых слов раздела «Культура речи».
- 151. Орфографический и пунктуационный практикум. Чел..век не подобен бабочк..-однодневк.., весело п..рхаю- щей при со(?)нце, не знающей о том, что было вчера и что ей сулит завтра. В его судьбе спл..таются в единый узел былое нынешнее и завтрашнее. Человек сын своего времени и своей страны; чу(?)ство Родины всегда неотделимо от чу(?)ства ис- тории. Не случайно в годины военных и иных лихолетий лю- ди обр..щаются к пам..тным страницам прошлого, ища в от- шумевших веках поддер..ку ответы на зага..ки современно- сти.
- 3) В чём особенность употребления местоимений вы и мы в этом тексте?
- 2) Найдите в тексте обращения. Как обращения характеризуют героев? Как они относятся друг к другу? Обоснуйте своё мнение.
- Реши уравнение: 2x2 - 98 = 0. Запиши корни в порядке возрастания. Ответ: X1= ;X2=
- Как назывался документ, оформивший антигитлеровскую коалицию 1 января 1942 года?
- Найди верное. 2/4: 6/4= 3/18: 1/2 4/5: 2/3= 1/3: 4/5 9/10: 2/3= 4/7: 2/3
- 31. Грузовая машина вышла из посёлка в 7 ч и прибы- ла в город в 13 ч того же дня. За время она прошла 240 км. С какой с ою ашина?
- 2) Составь задачу по выражению (с : 5) · 3.
- 30. 1) За 4 одинаковых велосипеда заплатили k p. Сколько стоят 9 таких велосипедов?
- 3) Составь задачу по чертежу и реши её. 18 км/ч 15 км/ч
- 2) Поезд, двигаясь с одинаковой скоростью, прошёл 1 км за 1 мин. За сколько времени он пройдёт 15 км? 60 км?
- 29. 1) За 1 ч, двигаясь с одинаковой скоростью, маши- на проходит 60 км. Сколько километров она пройдёт за 10 мин?
- 28. Объясни, как можно найти: 1) скорость, зная рас- стояние и время; 2) расстояние, зная скорость и время; 3) время, зная скорость и расстояние.
- 27. Составь по таблице три задачи и реши их. Скорость Время Расстояние 60 км/ч 2 ч ? 60 км/ч ? 120 км ? 2 ч 120 км
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б В 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Я(1) казалось (2) становился всё меньше (3) a невидимое небо – лишённое звёзд(4) пространство надо мною – наступало и увеличивалось (5) охватывая меня (6) своими мягкими краями.
- 5. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом В угол С равен 600, сторона АС равна 18 см. Найдите сторону ВС данного треугольника.
- 4. По данным рисунка найдите равные треугольники и докажите, что они равны.
- 3. По данным рисунка найдите ∠ABC
- 2. В треугольнике DEF угол Е равен 52°, а внешний угол при вершине D равен 118°. Найдите угол F.
- 1. По данным рисунка найдите равные треугольники и докажите их равенство.
- 6 Correct the mistakes in the sentences below. 1 Mary are having dinner at the moment. 2 I works hard at school. 3 Alice don't like playing chess. 4 We often eating out on Sundays. 5 I always eat fish. I hate it! 6 She love talking on the phone! 7 Does they go on trips every weekend? 8 Are you do the washing-up? 9 Does he goes jogging every morning?
- Территорию какой страны, кроме США, омывает море Бофорта?
- 278. Заполните таблицу данными наречиями, обозначая в них условия выбора букв а и о. Обратите внимание на то, что буква о пишется на кон- це наречий с любыми приставками (в том числе с приставками из-, до-, с-), а буква а — только на конце наречий с приставками из-, до-, с- (см. правило выше).
- 12) Прочитайте текст. Выполните задания. Эрмитаж, безусловно, является наиболее значительным художественным музеем России. Величественные дворцы XVIII-ХІХ (18-19) веков, в которых размещены его коллекции, располагаются на левом берегу Невы. Они представляют собой роскошную «шкатулку», где хранится одно из самых богатых* в мире собраний произведений изобразительного и прикладного искусства. В) Выполните морфологический анализ прилагательного под звёздочкой *.
- 12) Прочитайте текст. Выполните задания. Эрмитаж, безусловно, является наиболее значительным художественным музеем России. Величественные дворцы XVIII-ХІХ (18-19) веков, в которых размещены его коллекции, располагаются на левом берегу Невы. Они представляют собой роскошную «шкатулку», где хранится одно из самых богатых* в мире собраний произведений изобразительного и прикладного искусства. Б) Выпишите из текста качественные прилагательные.
- 12) Прочитайте текст. Выполните задания. Эрмитаж, безусловно, является наиболее значительным художественным музеем России. Величественные дворцы XVIII-ХІХ (18-19) веков, в которых размещены его коллекции, располагаются на левом берегу Невы. Они представляют собой роскошную «шкатулку», где хранится одно из самых богатых* в мире собраний произведений изобразительного и прикладного искусства. А) Выпишите из текста прилагательные в форме составной превосходной степени.
- 11) Какое прилагательное стоит в форме простой превосходной степени? 1) выше 2) строжайший 3) огромный 4) более снежная
- 10) В каком словосочетании есть относительное прилагательное? 1) приморский бульвар 2) солёный огурец 3) мамина шаль 4) точный ответ
- 9) В каком прилагательном на месте пропуска пишется две буквы Н? 1) бараба...ый бой 2) глиня...ый кувшин 3) масля...ый насос 4) песч...ый пляж
- 8) В каком прилагательном на месте пропуска пишется одна буква Н? 1) единстве...ый друг 2) ветчи...ая колбаса 3) багря...ый закат 4) карти...ая галерея
- 7) Какое прилагательное пишется через дефис? 1) (средне)русский 2) (железно)дорожный 3) (тёмно)синий 4) (трудо)любивый
- 6) Укажите прилагательное со слитным написанием. 1) (юго)восточный 2) (горько)солёная 3) (сельско)хозяйственный 4) (бело)розовый
- 5) В каком прилагательном перед суффиксом необходимо написать Ь (мягкий знак)? 1) знахар...ский 2) январ...ский 3) рязан...ский 4) ноябр...ский
- 4) В каком прилагательном пишется суффикс -К-? 1) кавказ...ий 2) казах...ий 3) близ...ий 4) чеш...ий
- 3) В каком прилагательном пишется суффикс -СК-? 1) мерз...ий 2) киргиз...ий 3) рыбац...ий 4) вяз...ий
- 2) Укажите неверное объяснение написания слова. 1) Перцовый – под ударением в суффиксе прилагательного после Ц пишется О. 2) Вещевой – в суффиксе прилагательного после шипящих без ударения пишется Е. 3) Ежовый – в суффиксе прилагательного после шипящих пишется О. 4) Грошовый – в суффиксе прилагательного после шипящих под ударением пишется О.
- 1) Выпишите словосочетания, в которых НЕ с прилагательным пишется раздельно. (Не) добрый взгляд, (не)большая заминка, (не)навистный враг, он вовсе (не) плохой человек, (не)прерывный шум, (не)обходимая мелочь, (не)известный автор, (не) дорогой подарок, (не) дорогой, а дешёвый.
- меть тип данного текста. повествование описание рассуждени
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.