База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Костин папа работает машинистом башенного крана. Он знает, что мощность двигателя, который обеспечивает подъем груза, равна 45 000 Вт, поэтому, когда Костя спросил, с какой скоростью поднимается бетонная плита массой 9000 кг, то папа, немного подумав, дал верный ответ. Что ответил папа? Ускорение свободного падения g = 10 Н/кг. Ответ запишите в метрах в секунду.
- 8. Коля делал на уроке в школе лабораторную работу. В результате он построил график зависимости температуры некоторого изначально твёрдого вещества от количества подведённой к нему теплоты. Масса вещества была равна 100 г. Определите удельную теплоёмкость вещества в жидком состоянии. Ответ дайте в Дж/(кг· °С).
- Отметь предложения, в которых простые глагольные сказуемые
- На координатной прямой отмечены точки P, Q и Т. Установи соответствие между точками и цифрами, которыми обозначены координаты точек.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- На рисунке изображена мышечная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «совершающийся в определённом темпе, ритмичный».
- Как называется описание природы в литературном произведении?
- Россия при царе Фёдоре Ивановиче. Фактическое правление Бориса Годунова. Учреждение патриаршества (1589 г.).
- Даты и термины: Укажите даты: учреждение патриаршества, выпуск первой датированной печатной книги. Объясните термины: «Домострой», «шатровый стиль», «ересь».
- Опричнина Ивана Грозного. Причины введения, сущность опричного террора, разделение страны. Каковы были политические и экономические последствия опричнины?
- Даты и термины: Назовите даты: венчание Ивана IV на царство, принятие Судебника, начало Ливонской войны. Дайте определения терминам: «Избранная рада», «стрельцы», «губные старосты».
- Военные реформы Ивана Грозного. Унификация войска, развитие артиллерии («наряда»), строительство засечных черт.
- Даты и термины: Укажите даты: взятие Казани, присоединение Астрахани, начало похода Ермака. Объясните значения терминов: «засечная черта», «ясак», «казачество».
- Начало правления Ивана IV. «Венчание на царство» 1547 года. Значение принятия царского титула для международного авторитета России.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенного в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 7.3. Из приборов, изображённых на рисунках, выберите тот, с помощью которого можно разделить взвесь карбоната кальция в воде. Какой метод разделения веществ при этом используется? Ответ: метод фильтрирования. Почему невозможно разделить взвесь карбоната кальция в воде, используя прибор, изображённый на другом рисунке?
- 7.2. В зависимости от количества и состава веществ, вступающих в химическую реакцию и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения и обмена. Выберите ЛЮБУЮ из реакций (1) или (2) и укажите её тип. Объясните свой ответ.
- 7.1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ из п. 6.1.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- На заводе при обработке цветных металлов в двух тигельных печах плавились одинаковые массы серебра и золота. Используя таблицу, найдите отношение времени плавления серебра ко времени плавления золота, если мощности печей одинаковы, а потери теплоты пренебрежимо малы. Ответ округлите до десятых долей.
- На рисунке изображена схема участка цепи ёлочной гирлянды. Известно, что сила тока, текущего через этот участок, равна 0,2 А. Какая мощность выделяется на лампе с наибольшим сопротивлением? Значения сопротивлений ламп указаны на схеме.
- Определите напряжение в дуге при электросварке, если сопротивление дуги 0,3 Ом, а сила тока в ней достигает 120 А.
- 160824 / 24
- 240783 / 83
- 400246 / 46
- 199837 / 37
- 730. Вспомните орфограммы в окончаниях слов. Запишите по
- Вставьте пропущенные буквы:
- Вставьте пропущенные буквы:
- 729. Спишите, обозначая приставки. Укажите предложение, которое соответствует схеме:
- 19. Чем залюбовался герой произведения «Дом» Петр Пряслин
- Задание 6. Творческое задание. Напиши короткое сочинение на тему: «Крепкая семья, основанная на любви, как основа для формирования у ребёнка чувства безопасности и счастья». Постарайся привести пример из жизни или литературы.
- Задание 5. Задача. В семье И. трое детей. Родители считают, что репродуктивная функция семьи очень важна. Объясни, что это значит, и почему выполнение этой функции важно для общества в целом. Приведи пример.
- Задание 4. Анализ ситуации. Ребёнку в семье уделяют мало внимания, родители часто ссорятся, не помогают ему с учебой и не интересуются его делами. Вопрос: Как это может повлиять на формирование личности ребёнка? Приведи 2 возможных последствия.
- treat or say "Good dog!"
- Most dogs learn new behaviour in just four tries. If you have a dog, think of a new trick and try to teach it to do it. Keep the instruction enjoyable for the best results. When your dog E
- quickly.
- They can D
- One of the reasons is that dogs are C
- humans' friends by accident.
- away.
- Many experts think that around 20,000 years ago wolves and humans started to live side by side. Over time some wild animals became tamed. For example, wolves chased away dangerous animals. They ate food that humans
- Dogs
- Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-Е, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком.
- 15. Чей портрет описан в следующем отрывке (М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»)?
- 14. Какое произведение А. С. Пушкина написано в жанре элегии?
- 13. Укажите, кому из героев комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» принадлежат следующие слова. Безродного пригрел и ввел в мое семейство, Дал чин асессора и взял в секретари, В Москву переведен через мое содейство, И будь не я, коптел бы ты в Твери.
- 12. Героем какого произведения является Самсон Вырин?
- 11. Кто из названных авторов написал поэму «Медный всадник»?
- 10. А. С. Пушкин был одним из первых русских писателей, затронувших тему «маленького человека». Эта тема звучит:
- 9. Укажите, какой литературный прием использовал А. С. Пушкин в стихотворениях «Арион» (1827) и «Анчар» (1828).
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенного в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 3) Автомобиль едет по дороге со скоростью 17 м/с. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно было продано растений в горшках.
- Определите протяжённость маршрута А-В на местности в метрах с помощью масштаба карты. Для выполнения задания используйте линейку. Измерения проводите между центрами точек.
- Определите, в каком направлении от родника расположена мельница.
- На каком берегу реки Серебрянки находится мельница? Подчеркните верный ответ.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «совершающийся в определённом темпе, ритмичный».
- Как называется описание природы в литературном произведении?
- Как называется трёхсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге?
- Восстание против Лжедмитрия I в Москве возглавили:
- Григорий Отрепьев в истории России известен как:
- Определите, кого из правителей в народе называли «Тушинский вор»?
- Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "YES", и запишите в ответа цифры, под которыми они указаны.
- Коричневым цветом нанесите линию фронта к 19 ноября 1942 года.
- Отметьте красными пунсонами местоположения городов-героев и подпишите их названия.
- Стрелками чёрного цвета покажите направления ударов немецких войск в 1942 году.
- Выделите жёлтым цветом территории, освобождённые советскими войсками зимой 1941–1942 годов.
- Стрелками красного цвета покажите направления контрнаступления советских войск под Москвой. Подпишите даты контрнаступления.
- Зелёным цветом нанесите линию фронта к декабрю 1941 года.
- Чёрным цветом подпишите названия государств, участвовавших в войне против СССР.
- Линией красного цвета обведите государственную границу СССР к июню 1941 года.
- 10. Сергей заинтересовался, как работает заряд для салюта. В научно-популярной статье в интернете было написано, что заряд взлетает вверх за счёт взрыва специального вещества в патроне. Также Сергей узнал, что стандартный заряд весит 1,2 кг и взлетает на высоту 160 м. В той же статье было написано, что энергию, выделяющуюся при взрыве, принято измерять в тротиловом эквиваленте. Если говорят, что энергия составляет 1 грамм в тротиловом эквиваленте, то это означает, что выделилась энергия 4184 Дж. Ускорение свободного падения 10 Н/кг. Сопротивлением воздуха при проведении расчётов можно пренебречь.
- 9. Костин папа работает машинистом башенного крана. Он знает, что мощность двигателя, который обеспечивает подъем груза, равна 45 000 Вт, поэтому, когда Костя спросил, с какой скоростью поднимается бетонная плита массой 9000 кг, то папа, немного подумав, дал верный ответ. Что ответил папа? Ускорение свободного падения g = 10 Н/кг. Ответ запишите в метрах в секунду.
- 8. Коля делал на уроке в школе лабораторную работу. В результате он построил график зависимости температуры некоторого изначально твёрдого вещества от количества подведённой к нему теплоты. Масса вещества была равна 100 г. Определите удельную теплоёмкость вещества в жидком состоянии. Ответ дайте в Дж/(кг· °С).
- Запишите заголовок и составленный текст, вставляя пропущенные буквы и, где нужно, запятые. Проверьте себя.
- Определите тему текста. Подберите к нему название.
- 207. Прочитайте. Составьте из слов предложения.
- Какой словообразовательный разбор слова «кучерской» выполнен правильно?
- 6. Выделите главные отрасли промышленности Западной Сибири:
- 5. Коренное население севера Западной Сибири – это:
- 4. Уровень городского населения в Западной Сибири
- 3. Численность населения Западной Сибири
- 2. Какая природная зона преобладает по площади в Западной Сибири:
- 1. Западная Сибирь имеет границы с
- Найди значение выражения |8x - 3| + |7x - 4| - 56 при x = -2.
- 2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:
- Обоснуйте свой выбор:
- 2.1. Укажите, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция.
- Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией.
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.