База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Найди значение выражения 1080:15+(3060-2999)-32-3781.
- 3. При проверке техники чтения четвероклассник Гена прочитал 288 слов за 33 минуты. Известно, что его одноклассница Оля за минуту читает на 77 слов меньше. Определи, сколько слов Оля читает за 55 минут.
- 2. На место пропуска впиши число, чтобы получилось верное равенство. :26=251-229
- 1. Миша готовится к экзамену. Ему нужно выучить 96 вопросов. Пять восьмых всех вопросов он уже выучил. Сколько вопросов осталось выучить Мише?
- На прямой отмечены числа а, в, с. Какая из разностей является отрицательной?
- Особенности пьес А.П. Чехова (несколько правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: • отсутствие строгого деления героев на положительных и отрицательных отсутствие сквозного действия характер героя раскрывается в переживаниях нет главных и второстепенных героев «Стёртый» характер конфликта среди героев много счастливых людей
- Решите уравнение: a) x-2 1/5=52/5;
- ПЛАН И КАРТА Карта полушарий. Физическая карта
- Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) If scarcity is absent, there is no economic problem B) If scarcity been absent, there is no economic problem Подберите правильный ответ
- 4 037720,ST: 16,270,6303,6 = 70,87:16,2= После корня
- Выбери вариант ответа с симптомами, при которых нужно обратиться к врачу, и ни в коем случае не выходить на работу
- Добрый день! Для получения оценок по ОФГ необходимо подготовить сообщение в формате доклада. Темы для докладов: 1. "Как правильно планировать личный бюджет: советы для школьника" раскрыть понятие личного бюджета, привести примеры доходов и расходов школьника, составить простой план бюджета на месяц и сформулировать несколько практических советов по планированию. 2. "Банковские карты: как пользоваться безопасно и с пользой" кратко описать виды карт, объяснить ключевые термины (PIN-код, CVV/CVC, кэшбэк), перечислить правила безопасной эксплуатации и показать на примере, как можно экономить с помощью кэшбэка. 3. "Что такое сбережения и как накопить на свою цель" дать определение сбережений, сравнить способы накопления (копилка, вклад, накопительный счёт), предложить алгоритм достижения финансовой цели. Важно попытаться написать это на основе личного финансового опыта с опорой на теоретические знания. Удачи! Нравится запись?
- 2. Диалог. Придумайте и разыграйте диалог: один спрашивает и уточняет, как най- Galaxy M12 ю-то улицу, другой объясняет и дополняет (уточняет) ответы.
- 293 1. Восстановите первую реплику диалога и прочитайте его по ролям.
- 14. Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы. В скобках напиши проверочные слова. (____) Мя__кий (____) сне__ лёг на землю. Стоит (____) берё__ка в белой шапке. Стройная осинка спряталась в (____) сугро__. Сейчас деревьям не страшен (____) моро__.
- 1. Определи плод растения Отметь название плода смородины. Это:
- 5. паяди ре 18; 20; 22; 25; 28; 30; 32; 35; 38; 40. Предложи з группы для группировки этих возрастов. 6. Представь данные в виде таблицы, указав среднее количество проданных килограммов каждого сорта яблок за неделю. В магазине продали за неделю следующее количество яблок разных сортов (в кг): Антоновка: 25; 30; 28; 32; 27; 29; 31. Голден: 18; 20; 19; 21; 17; 19; 20. Симиренко: 22; 24; 23; 25; 21; 23; 24.
- В таблице приведено расписание уроков 7-го класса. С какой частотой в расписании встречается предмет «Вероятность и статистика»?
- Their parents ________ usually home by 6 o'clock, and the family has supper at 6.30 or 7
- Выберите верную характеристику населения Северо-Западного района.
- Административная школа относится к ... направлению менеджмента
- Жанры произведений А.П. Чехова (несколько правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: • поэма О драма комедия лирическое стихотворение рассказ повесть
- 1. Объясните наблюдаемые явления, напишите уравнения протекающих реакций.
- 2. Впиши названия этих органоидов (в единственном числе; если утверждение неверное, напиши название органоида, соответствующее определению): A. Б.
- 1. Установи, верны ли приведённые утверждения: А. На рисунке часть клетки, которая контролирует жизнедеятельность клетки, обозначена цифрой 5. Б. Процесс фотосинтеза происходит в той части клетки, которая обозначена цифрой 4.
- 9) OH – высота ΔBOC, ∠NHC = 155°.
- 8) AK – высота ΔAOM. ∠AKL = 25°
- 7) DH – высота ΔDCQ.
- 6) CE – биссектриса ΔKCT, ∠KCT = 100°.
- 5) CM – биссектриса ΔACD, ∠ACD = 62°.
- 4) FL – биссектриса ΔFPQ, ∠PFQ = 70°.
- 3) DM – медиана ΔHDE, HE = 20.
- 2) AF – медиана ΔAMP, FM = 7.
- 1) BM – медиана ΔABC, AC=12.
- 2. Практическая работа «Состав продуктов» Цель работы узнать состав продуктов. Оборудование: упаковки и этикетки от разных пищевых продуктов. Ход работы Продукты Крупа Макароны Масло растительное Масло сливочное Молоко В 100 г содержится белков жиров углеводов витами- других HOB веществ Кефир Мой любимый продукт Вывод. Наиболее богаты: белками жирами углеводами витаминами Мой любимый продукт Мне содержит много (следует/не следует) ограничить его потребление.
- В таблице приведено расписание уроков 7-го класса. С какой частотой в расписании встречается предмет «Вероятность и статистика»?
- Увидев мозаику, Барсук Гриша задума...
- В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси длительностью меньше 5 минут составляет 150 рублей. Если поездка длится 5 минут или более, то её стоимость (в рублях) рассчитывается по формуле С = 150 + 11(t - 5), где t – длительность поездки, выраженная в минутах (t ≥ 5). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 9- минутной поездки. Ответ укажите в рублях. Ответ:
- Прикреплённый к пружине жёсткостью 30 Н/м объект (450 г) совершает свободные гармонические колебания. Определи величину изменения периода колебаний объекта, если уменьшить физические характеристики пружинного маятника: массу объекта — в 3 раза, жёсткость пружины — в 6 раз. Справочные данные: число п = 3,14. (Ответ округли до десятых.)
- Выберите все уравнения реакций, характеризующие свойства воды, которые протекают на практике и записаны без ошибок.
- Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях? A) Organizing is the process of arranging and allocating work, B) Management comprises planning, organizing, staffing, leading, and controlling a firm. Подберите правильный ответ
- B) $p^2 - 2p + 4$;
- 5. Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения: 8 • 4 40-5 4 • 8 40-8
- 4. Решите уравнения: a: 5=9 y • 6 = 20-2
- Основная проблема рассказа «Ионыч»: Выберите один ответ: • духовное развитие человека О деградация человеческой личности рост революционных настроений появление в обществе нигилистов
- Выберите один из нескольких вариантов Выберите верное утверждение о размещении населения в Северо-Западном районе.
- Контрольные вопросы 1. В чем причины неудач Красной армии в начальный период войны? 2. Охарактеризуйте главные военные операции начального периода войны. 3. В чем заключалась перестройка тыла в ходе войны? 4. Проанализируйте ход военных операций 1944 г. 5. Охарактеризуйте завершающий этап войны и разгром нацистской Германии. 6. Каковы основные этапы создания антигитлеровской коалиции? 7. В чем значение и каковы основные решения международных конференций глав держав СССР, Великобритании и США в период Второй мировой войны? 8. Охарактеризуйте участие СССР в завершении Второй мировой войны.
- В таблице приведено расписание уроков 7-го класса. С какой частотой в расписании встречается предмет «Вероятность и статистика»?
- Дана матрица связей узлов графа. В ней указаны веса связей между узлами. При этом если в ячейке, стоящей на пересечении двух узлов, нет цифры, значит узлы не связаны между собой. По приведенной матрице необходимо определить длину наибольшего пути из узла А в узел Е при условии, что путь не может проходить более одного раза через одну вершину. Считать, что ребра графа не ориентированы.
- Определите диаметр дерева на рисунке
- Выбери вариант ответа с симптомами, при которых нужно обратиться к врачу, и ни в коем случае не выходить на работу Царапина на ноге Температура выше 37С, боль в горле, тошнота, рвота, диарея, боль в животе, сильный кашель Болит голова
- Менеджеров, разделяющих взгляды, описанные в теории «Х», Д. Мак-Грегор назвал ... руководителями
- аздели предложен на группы: знаки препинания расставлены верн Гаврюшка поглядывал на лужайку перед верандой. — Почему цветы бегают? — спросил он деда. Дед посмеялся: — Давай посмотрим, что это за цветы. Всем ты, братец, хорош и пригож, да вот колючки тебе не к лицу, — говорит ежу лиса. А ёж спрашивает: А что, кума, я с колючками некрасивый? «Подарить вам шарики?» обратился к старухе Чебурашка. «Давай», — сказала старуха и схватила все Чебурашкины шары. Алиса спросила и Колю Садовского: — Мы раньше не встречались? — Я думаю, ты к нам приехала из будущего. У тебя есть машина времени, которая сделана Из велосипеда, — ответил Садовский. Довольный Хома разлёгся на горохе и говорит. — Я отсюда не уйду, пока до пола не опущусь, пока весь горох не съем. — И я никуда не уйду, тоже буду опускаться весело поддакивает Суслик. Спрашивает её старик громко: — Ты откуда пришла, что тебе здесь нужно? Девочка показала ему свою пустую корзину и говорит: — Нужно мне набрать в эту корзину подснежников.
- I always remember the proverb: "Early to bed and early to __________ makes a man healthy wealthy and wise."
- В городе N провели опрос у 40 учащихся школы на тему того, сколько минут в день каждый из них тратит на выполнение домашнего задания. Полученные результаты сгруппировали и получили следующее.
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. В саду растут душистые розы.
- 4/ Complete with: forward, after, up, for. 1 She looks..... her mother when she's ill. 2 Sean is looking.... to his holiday. 3 Look ..... the word in the dictionary. 4 I'm looking ......Sam. Have you seen him?
- 4. Заполни таблицу частот. Ученики 7 класса написали контрольную работу. Оценки: 5; 4; 3; 5; 5; 2; 4; 4; 3; 5; 4; 5; 3; 4; 4; 3; 5; 4; 3; 3. Оценка Частота
- 12. Опишите методику проведения уроков обучения грамоте в подготовительный (добукварный) период. Назовите несколько приемов работы с моделями предложений.
- 11. Опишите методы и приемы проведения сочинений и изложений в начальной школе. Назовите критерии их оценивания..
- 10. Опишите методы и приемы обучения рассказыванию на уроках русского языка в начальной школе. Назовите виды и упражнения по развитию связной речи учащихся.
- 9. Опишите методы и приемы обучения пересказу на уроках русского языка в начальной школе. Укажите примерные задания при обучении пересказу.
- 8. Назовите виды диктантов в начальной школе. Приведите примеры их проведения в начальной школе (класс по выбору студента).
- 7. Укажите содержание обучения русскому языку в 4 классе по разделу «Развитие речи» ФОП НОО. Назовите 2-3 правила, которые усваивают обучающиеся в рамках изучения данного раздела:
- 6. Укажите содержание обучения русскому языку в 4 классе по разделу «Морфология» ФОП НОО. Назовите 2-3 правила, которые усваивают обучающиеся в рамках изучения данного раздела.
- 5. Укажите содержание обучения русскому языку в 4 классе по разделу «Орфография и пунктуация» ФОП НОО. Назовите 2-3 правила, которые усваивают обучающиеся в рамках изучения данного раздела.
- 4. Укажите содержание обучения русскому языку в 4 классе по разделу «Состав слова (морфемика)» ФОП НОО. Назовите 2-3 правила, которые усваивают обучающиеся в рамках изучения данного раздела.
- 3. Укажите содержание обучения русскому языку в 4 классе по разделу «Синтаксис» ФОП НОО. Назовите 2-3 правила, которые усваивают обучающиеся в рамках изучения данного раздела.
- 2. Укажите значение функциональной грамотности. Приведите примеры читательской грамотности.
- 1. Назовите цели, на достижение которых направлено изучение русского языка в начальной школе в соответствии с федеральной образовательной программой (ФОП). Приведите примеры реализации этих целей
- Контрольная работа по теме «Треугольники» Вариант 2 Дано: ΔABC, ∠BAE = 112°, ∠DBF = 68°, BC = 9 см. Найти: АС Решение 1) ∠BAE u ∠BAC - смежные ∠BAE + ∠BAC = ______ (по свойству смежных углов), значит 112° + ∠BAC = 180° ∠BAC = 180° - 112° ∠BAC = ______° 2) ∠DBF и ∠ABC- ∠DBF = ∠ABC, значит ∠ABC = ∠______ 3) т.к. ∠ABC = ∠BAC, то ΔABC – равнобедренный АС = ВС, значит АС = ______ см. Ответ:
- Вариант 6 1)y = x² - 6x 2)y = 3x + 8x³-9 3)² = 12x + 2√x 4)=+ 5x-16 X 8 5)y = -4sinx X 4 6)y = cosx + 2√x 5 7)y ==+18x 3 8) = (x - 6)(2+x) 9)y = √x(4x-4) 10)y = x² sin x 12)y = 13)y = 14) y = 2x-5 9√x x5-6 ctgx
- Театр, с которым тесно сотрудничал А.П. Чехов: Выберите один ответ: • Театр на Таганке • Малый театр Московский художественный Большой театр
- Выберите верное описание, характеризующее хозяйство Северо-Западного района.
- Создать аккаунт Привет, 10_Hosok Создать пароль для аккаунта Roblox Пароль Love_chay Готово или Создать ключ доступа
- Верна ли грамматическая конструкция в данных предложениях утверждения? A) Management is often included as a factor of production B) Management are often included as a factor of production Подберите правильный ответ
- X-6-24 36:% X-4=24 59:x=3 48:X=8 28:X=7 12:3 5-X-35 049:X=7 18:X=3 8.X=56 X-6-24 4x-4=28M X・9:27 15:Xニュ 4-X=220:X=9③ 16-18 X-3=20 7 X-8-40 X-9-18 42:X=620:X=4 45:X-9 35:X-7 X-6-48 70:X-10 63:X=9 24:4-3 X-5=10 12:X=6 8.X=16 3.X=6/3・X-56 56:X-8 X-4-28 20:X-10 X=2-чёрный Х=3-желтый Х=5-СИНИЙ X=8- фиолетовый Х-6-зелёный Х=4-серый X=7 - коричневый
- Укажите его висячие вершины.
- 8. Какую цифру можно поставить вместо звездочки, чтобы получилось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи): -6,5*7>-6,526?
- Выберите все суждения, в которых правильно описываются физические, химические свойства чистой (дистиллированной) воды или её состав: при температуре от 1°С до 99°С и нормальном давлении – жидкость реагирует со многими неметаллами, например, хлором реагирует с золотом при нормальных условиях вода – газ без цвета и запаха обладает высокой электропроводностью в составе молекулы содержатся атомы водорода, кислорода и фосфора
- (6) Fill in a, an or the where necessary. 1 A: Can you tell me the way to the.. nearest bank, please? B: Sure. Turn left here and you'll find it in Green Street. 2 A: Is this ... Ahmed's motorbike? B: No, ...... blue motorbike over there is his. 3 A: Where are ........ Wilsons going on holiday? B: They're going to ...... Bahamas. 4 A: What do you know about........ Bermuda Islands? B: They're in ... North Atlantic Ocean.
- 5 Fill in a or the where necessary. John: Do you want to come to 1).. the theatre with me tonight? Danube. Ann: Sorry, I can't. I'm going to 2)..... ... restaurant with my cousin from 3)...........America. John: What part of 4) ............. USA does he come from? Ann: He lives in 5)....... Colorado, near 6) ........ Rocky Mountains. He's quite 7)..... famous musician. He plays 8) ........ guitar in 9) ........ rock band. In fact he's giving a concert at 10). Odeon in 11)........ Regent Street tomorrow evening.
- 4 Fill in the where necessary. Did you know? 1 Rafflesia arnoldii is the largest flower in world. It weighs 7kg and grows only in. Sumatra, Indonesia. 2 Johann Vaaler invented paperclip in 1899. 3 Badminton became an Olympic sport in 1992. Articles 18 4 It took ............. Egyptians 20 years to build ..... Great Pyramids. 5 most important river entering .............. Black Sea is .... 6 bass is......... largest of................ string instruments.
- Вариант 1 І часть Правильный ответ каждого задания оценивается одним баллом. 1. Какое из данных уравнений является линейным уравнением с двумя переменными? A) 15x + 4y = 20; Б) ху =15; В) 2x + 3 = 20; Г) х² + y² = 15; 2. Какая из пар чисел является решением уравнения х + у = 3? A) (1;4;); Б) (4;0); B) (6;-3); Г) другой ответ. 3. Выразите в данном уравнении х + у = 7 х через у: A) x = y + 7; Б) х = 7 + у; B) x = y - 7; Г) х = 7 - у. 4. Найдите координаты точек пересечения графика уравнения 2х - 4у = 6 с осями координат. 5. Постройте график уравнения 2х + у = 6. ІІ часть Правильное решение каждого задания оценивается двумя баллами. 6. Решите уравнение: a) 3(4-2x)+6=-2x + 4; б) 2(4x + 1) - x = 7x + 3. 7. При каком значении а уравнение (2 + а)х = 10 имеет корень, равный 5? ІІІ часть Решение 8 задания должно иметь запись последовательных логических действий. Правильное решение задания оценивается тремя баллами. 8. В одном мешке было в 4 раза больше сахара, чем в другом. Когда из первого мешка взяли 10 кг сахара, а во второй досыпали 5 кг, то в мешках сахара стало поровну. Сколько килограммов сахара было в каждом мешке сначала?
- 1.Сократите; 18; 11 125488 2. Найдите значение выражений. 1 2 3 a)10- 6) 120-620; B)421+514: 9 1 1 3 20 д) 10 21 e) 93.10 3 9 18 1 2 ж) 14 35 3)35:215 4. Решите уравнения: 5 3 a)x+3=11:6)x = 3. 12 8 5. Возле школы посадили 35 рябин, что составляет 7 всех посаженных деревьев. Сколько всего деревьев посадили около школы? 4 6. В классе 28 учащихся, из них - изучают английский язык. Сколько 7 детей учат английский язык?
- Из точки А к плоскости а проведены наклонные АВ и АС. а) Найдите расстояние от точ- ки А до плоскости а, если АВ = = 20 см, АС = 15 см, а длины проекций АВ и АС на плос- кость а относятся как 16:9. б) Определите, лежат ли обе на- клонные и их проекции в одной плоскости, если ВС = 22 см.
- Вариант 6 1)y = x² - 6x 2)y = 3x + 8x³-9 3)² = 12x + 2√x 4)=+ 5x-16 X 8 5)y = -4sinx X 4 6)y = cosx + 2√x 5 7)y ==+18x 3 8) = (x - 6)(2+x) 9)y = √x(4x-4) 10)y = x² sin x 12)y = 13)y = 14) y = 2x-5 9√x x5-6 ctgx
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- There ___ all conditions for young people in Russia in which they can realize themselves
- Пьеса «Вишневый сад» насыщена символами: вишневый сад; город, угадываю- щийся вдали; прохожий... Дополните этот ряд. Выберите один ответ: леденцы Гаева бильярд звук лопнувшей струны брошка в виде пчелки
- Представьте в виде обыкновенной дроби смешанное число 2\frac{3}{8}. 3\frac{4}{5}. 6\frac{1}{9}. В школе 98 пятиклассников. Пять седьмых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?
- Заполните таблицу: Атмосферное явление Описание явления Влияние на человека Что делать, если... Дождь Ветер Снег Гроза
- Добрый день! Для получения оценок по ОФГ необходимо подготовить сообщение в формате доклада. Темы для докладов: 1. "Как правильно планировать личный бюджет: советы для школьника" раскрыть понятие личного бюджета, привести примеры доходов и расходов школьника, составить простой план бюджета на месяц и сформулировать несколько практических советов по планированию. 2. "Банковские карты: как пользоваться безопасно и с пользой" кратко описать виды карт, объяснить ключевые термины (PIN-код, CVV/CVC, кэшбэк), перечислить правила безопасной эксплуатации и показать на примере, как можно экономить с помощью кэшбэка. 3. "Что такое сбережения и как накопить на свою цель" дать определение сбережений, сравнить способы накопления (копилка, вклад, накопительный счёт), предложить алгоритм достижения финансовой цели. Важно попытаться написать это на основе личного финансового опыта с опорой на теоретические знания. Удачи!
- На прямой отмечены числа k, l, m. Какое из этих выражений будет принимать положительные значения? В ответ запишите номер выбранного варианта. k-m k-l l-k Невозможно определить
- Собери устойчивую арку. Она должна стоять на платформах, а фигуры - соприкасаться сторонами.
- Выберите отрасли специализации Европейского Северо-Запада России.
- 2. Реши задачу, используя изученный способ деления. В цветочный магазин привезли 27 жёлтых и 36 красных тюльпанов. Сколько букетов по 9 цветов смогут сделать в магазине?
- 1. Вспомни, как можно разделить сумму на число, и выполни вычисления удобным способом. (42+24): 6 = (20+16) : 4 = (56+35): 7 = (40+16): 8 = (23+22): 5 = (42+14): 7 = (20+10) : 2 =
- Сколько существует способов дойти от входа в сквер до фонтана, если двигаться по дорожкам можно только вперед (не возращаясь по уже пройденной дорожке)?
- Имя, фамилия. Б. С. Житков «Как я ловил человечков» 1. Ответь на вопросы. Найди подтверждения в тексте. Выпиши. Как бабушка поверила обещанию Бори не трогать пароходик? Почему бабушка не ругалась на Борю, когда вернулась из гостей? UCHI.RU 2. Прочитай пословицы. Раскрась подходящие к главной мысли текста зелёным карандашом, а неподходящие - синим. тараться - всё может удасться.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.