База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1) Горные породы - это вещества, из которых состоят горы и скалы 2) Горные породы - это вещества, которые слагают земную кору 3) Горные породы - это виды различных камней и минералов 4) Горные породы - это вещества, которыми покрыты равнины
- А7. Что из перечисленного относится к политической сфере общества?
- Аб. Верны ли следующие суждения о природе? А. Природа - совокупность естественных условий обитания человека. Б. Природа - это мир, созданный человеком.
- А5. Что свойственно человеку и животному?
- А4. Человека от животного отличает
- АЗ. Верны ли следующие суждения об обществе? А Понятие «общество» применимо к любой исторической эпохе. Б. Общество возникло раньше, чем появилось государство.
- А2. В широком смысле слова под обществом надо понимать
- А1. В узком смысле слова под обществом надо понимать
- Химия. 8 класс. Строение атома. Периодический закон. Число нейтронов в изотопе 36Cl равно:
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 496 мест. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 60, но меньше 70 мест? Решение.
- 4. Решите неравенство: а) 4(1 + x) > x − 2; б) –(2x + 1) ≤ 3(x + 2); в) 6(2x – 1) – (2 + x) < 0; г) 4(1 – x) + 5(x + 8) ≥ 0
- 3. Решите неравенство: а) 4 + x < 1 – 2x; б) 2 + 6x > 5 + 7x; г) 9x ≥ 4х + 2
- 2. Решите неравенство: а) 1 + 6x < 7; б) 6x + 1 > 0; в) 3 – 2x < 8; г) 6 – 15x ≥ 0
- 2. Решите неравенство: а) 17+ x > 37; б) 5 − x ≤ 1; в) 6,2 + x ≥ 10; г) 0,6 – 2x < 0
- 1. Решите неравенство 3х – 1 < 11. Является ли решением неравенства число: 0; 3,9; 4; 4,1?
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- 1) Выполнить деление: а) 2793:5,7; б) 17,02:3,7; в)167,4:0,62 ; г) 1,332:0,036 По учебнику: № 1058(
- Биссектрисы углов А и D параллелограмма ABCD пересекаются в точке М, лежащей на стороне ВС. Найдите периметр параллелограмма ABCD, если АВ=11.
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите один из нескольких вариантов Разложите на множители: 8x³ + 0,064y³.
- 9999 + 406 \cdot 207
- 100 000 - 284 \cdot 235
- (90+510:30) \cdot (80: 4 \cdot 5)
- 500 - 180 : (90:45) + 30
- Match the definitions to the pictures.
- Match the definitions to the pictures.
- There's...
- water do you drink every day?
- How much...
- Abigail has got a few...
- В тесте по теории вероятности и статистике 14 вопросов. Тройку ставят за 7 правильных ответов, четверку за 10, а пятерку - за 12 правильных ответов. Вы не готовы к тесту и выбираете ответы наудачу. Какую отметку разумно ожидать, что вы получите?
- Правильную игральную кость бросили 6 раз. Оказалось, что тройка выпала трижды. Означает ли это, что какие-то числа очков не выпали ни разу? да нет
- Правильную игральную кость бросили 6 раз. Оказалось, что двойка выпала однажды. Означает ли это, остальные очки выпали по разу? да нет
- Для правильной монеты мы полагаем, что вероятность выпадения орла равна 0,5. Какое количество раз выпадет орел, разумно ожидать, при 100 бросаниях монеты? 5 раз 27 раз 49 раз 90 раз
- Обычную симметричную монету, у которой на одной стороне изображен орел, а друга сторона решка, бросили пять раз. Все пять раз эта монета выпала орлом. Какие утверждения или какое утверждение из данных верны? в следующий раз более вероятно, что выпадет орел, чем решка в следующий раз более вероятно, что выпадет решка, чем орел в следующий раз орел и решка могут выпасть с равными шансами шестой раз подряд выпасть орел не может
- Чему равна вероятность события "вода в чайнике при температуре 100°С закипит"?
- Чему равна вероятность события "число дней в следующем году будет 400 дней"?
- Чему равна вероятность достоверного события?
- Чему равна вероятность невозможного события?
- Укажите случайные события. бросание игрального кубика выигрыш лотерейного билета получение отметки 5 за самостоятельную работу по математике телефонный разговор
- Укажите случайные опыты. бросание игрального кубика выигрыш лотерейного билета получение отметки 5 за самостоятельную работу по математике телефонный разговор
- Установите соответствие между определениями: 1. вероятность случайного события 2. невозможное случайное событие 3. достоверное случайное событие это числовая мера правдоподобия этого события это случайное событие, которое в случайном опыте не наступает это случайное событие, которое в случайном опыте обязательно наступает
- Бросают игральный кубик, на гранях которого числа от 1 до 6. Укажите, какие из перечисленных событий являются невозможными "выпадет 8 очков" "выпадет больше 2, но меньше 3 очков" "выпадет от 1 до 6 очков" "выпадет больше 2, но меньше 5 очков"
- Бросают игральный кубик, на гранях которого числа от 1 до 6. Укажите, какие из перечисленных событий являются достоверными. "выпадет 8 очков" "выпадет больше 2, но меньше 3 очков" "выпадет от 1 до 6 очков" "выпадет больше 2, но меньше 5 очков"
- Подпишите на карте города Архангельск и Новгород.
- Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «1», вошедшего в состав России в XVI в. Ответ:
- Подковообразный магнит поднесли к длинному прямому медному проводу (провод расположен перпендикулярно плоскости рисунка). При пропускании по этому проводу электрического тока I в направлении «на нас» провод начинает смещаться влево. В каком направлении будет смещаться провод, если поменять направление тока в проводе на противоположное? Ответ обоснуйте.
- На рисунке изображена пространственная фигура -- параллелепипед, у которого отрезали некоторую часть. Невидимые рёбра на рисунке не обозначены. Ответ запиши в виде натурального числа. 3) Сколько невидимых граней скрыто на рисунке?
- На рисунке изображена пространственная фигура -- параллелепипед, у которого отрезали некоторую часть. Невидимые рёбра на рисунке не обозначены. Ответ запиши в виде натурального числа. 2) Сколько невидимых вершин не обозначено на рисунке?
- На рисунке изображена пространственная фигура -- параллелепипед, у которого отрезали некоторую часть. Невидимые рёбра на рисунке не обозначены. Ответ запиши в виде натурального числа. 1) Сколько невидимых рёбер не обозначено на рисунке?
- 4. Что принимают за единицу работы в СИ?
- 3. В каком случае механическая работа равна нулю; отрицательна?
- 2. По какой формуле можно определить совершённую работу?
- 1. При каких условиях совершается механическая работа?
- место в круговороте вещества и энергии занимают организмы, ко ьях зверобоя?
- 2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки в
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Какое правило образования множественного числа подходит для каждого слова? Разместите слова в таблицу.
- 7. Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- 6. На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- 5. Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой Б.
- E. When did Paul go to see his grandparents? He went to see them ...
- D. What are Paul's favourite subjects? He likes ...
- C. Why does Paul like summer? He likes summer because ...
- B. When is Paul's birthday? It's in ...
- A. How old is Paul? He is ...
- 5. Найдите площадь трапеции, если основания равны 5 см и 11 см, а высота равна 6 см.
- 4. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 10 см и 24 см.
- 3. Найдите площадь треугольника, если сторона равна 20 дм, а высота, проведённая к ней, равна 15 дм.
- 2. Найдите площадь параллелограмма, если сторона равна 8 см, а высота, проведённая к этой стороне, равна 10 см.
- 1. Найдите площадь квадрата, сторона которого равна 2,5 дм.
- С 2. Определите регион России по его краткому описанию. Это единственная в России область, расположенная на островах; страдает от землетрясений, тайфунов и цунами. Здесь добывают нефть, газ и уголь. Главная отрасль промышленности - рыбная, развита лесная и целлюлозно-бумажная промышленности.
- С 1. Почему на Дальнем Востоке есть действующие вулканы и бывают сильные землетрясения? Назови не менее двух причин.
- В 3. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в ответ получившуюся последовательность букв.
- В 2. Выберите характеристики реки Оби:
- Одна сторона прямоугольника на 2 см больше, чем другая. Найдите площадь этого прямоугольника, если его периметр равен 56 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 3. Заряженная частица движется со скоростью v в однородном магнитном поле под действием силы Лоренца F. Чему будет равна сила Лоренца при скорости частицы 2v? А) F Б) 2F В) F/2; Г) 4F Д) F/4.
- 14-32. Известно, что гадюка гибнет при введении ей подкожно 100 мг собственного яда. Как же она живет с куда большим количеством яда внутри себя? Предложите возможные объяснения.
- 14-25. «Вертикальное положение для змеи смертельно [2]. Объясните, почему.
- 14-19. Почему в среднеазиатских пустынях среди наземных позвоночных большинство видов пресмыкающиеся?
- 10-7. По мнению известного физиолога Дж. Нидхэма, форма, в которой из организма позвоночных животных выводится азот (полученный с белковой пищей), определяется тем, может ли животное использовать такой способ выведения азота на всем протяжении своего эмбрионального развития. Исходя из этой идеи, объясните, почему млекопитающие и амфибии выделяют мочевину, а птицы и большинство рептилий — мочевую кислоту.
- 10-6. Почему говорят «крокодиловы слезы», но не «змеиные слезы» или «варановы слезы»?
- 7-24. Крокодил хватает пастью свою жертву под водой и не захлебывается. А вы могли бы? Если да то как, если нет — то почему? В чем разница между вами и крокодилом в этом отношении?
- 7-23. Легкие у черепахи практически не способны изменять объем. Как же она дышит?
- В1. Развернутый ответ (несколько элементов). Размножение и развитие пресмыкающихся не связано с водой. Укажите не менее трех признаков приспособленно-сти к такому способу размножения.
- Б3. Установите последовательность расположения отделов головного мозга рептилий, начиная со спинного мозга.
- Б3. Установите последовательность расположения отделов по-звоночника в скелете рептилий.
- Б2. Выберите три верных утверждения. Дыхательная система рептилий включает органы
- Б1. Верны ли следующие утверждения? А. Кровеносная система пресмыкающихся состоит из двух кругов кровообращения. Б. Яйца рептилий покрыты плотной оболочкой, которая препятствует высыханию содержимого.
- 3. Как вы думаете, почему День оленевода популярен и в городах тоже?
- 2. Найдите ошибки в этом рассказе и исправьте их: «Вчера был День оленевода. Это был весёлый праздник, где мы учились бросать нарту на тынзян и прыгать через хорей. Потом мы смотрели гонки на собачьих упряжках и пробовали строганину. Победителям соревнований вручали снегоходы».
- 1. Почему появление современной техники — это не только новые возможности, но и новые проблемы?
- 8.3. В чём заключается биологический смысл данного типа деления клетки для растений? Укажите три положения (значения).
- 8.2. Напишите название фазы деления клетки, обозначенной на рисунке цифрой 4.
- 8.1. Какой тип деления клетки изображён на рисунке?
- 6. Ці згодны ты з наступнымі выказваннямі? Правільныя адзнач знакам +. Няправільныя выпраў, свой адказ запішы. Вялікай Айчыннай вайны, «Мінск-арэна» Мінск — малады горад, але мае багатую гісторыю. На праспекце Незалежнасці размяшчаюцца многія дзяржаўныя ўстановы. Самая маладая плошча ў сталіцы знаходзіцца на праспекце Пераможцаў. Адказы: 48
- 8..(26) Определи тип растительного сообщества
- 7.(26) Для покрытосеменных в отличие от голосеменных характерно наличие:
- 6..(26) Вставь пропущенные слова в тексте Растения семейства _______ имеют цветки с пятью лепестками и большим количеством тычинок и пестиков. Плод у них яблоко или костянка. К этому семейству относятся _______ и другие растения.
- 5. (16) Какое растение образует семена:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.