База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. What is the easiest way to save money, according to the text?
- 2. What are the most popular things many teenagers buy?
- 1. What is more important than spending money without thinking?
- Код
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде ракушки заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (1+3)² -5 (1+2) при t=-0,7.
- 11) На территории какого субъекта РФ находится самая северная материковая точка территории России
- 10)С какой из перечисленных стран Россия имеет морскую границу?
- 9) На границе с какой из перечисленных стран находится крайняя западная точка территории России?
- 8) С какой из перечисленных стран Россия имеет наибольшую по протяжённости сухопутную границу?
- 7) Какое утверждение о крайних точках России является верным?
- 6)С какой из перечисленных стран Государственная граница Российской Федерации проходит только по равнинной территории?
- 5) С какой из перечисленных стран Россия не имеет границы?
- 4) На каком из перечисленных полуостровов находится крайняя северная материковая точка России?
- В каждой строке отметьте лишнее слово.
- 16. Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Ярутка полевая. Какие из них дикорастущие, а какие культурные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Ярутки полевой?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Ярутки полевой.
- Question 4: Построй график функции y = { 1+x, если 0≤x≤2; 2x+2, если -2≤x<0 }
- Question 2: Построй график функции y = { 2x-3, если x≥1; -x, если x<1 }
- Выберите верные утверждения о современных исследованиях в России.
- В каком случае даны обратно пропорциональные величины?
- 1.20. Расставьте коэффициенты методом электронного баланса и укажите окислитель и восстановитель в уравнениях следующих реакций: a) KMnO4 + H2SO4 + H2O2 → MnSO4 + O2↑ + K2SO4 + H2O б) KMnO4 + H2O + NaNO2 → MnO2↓ + NaNO3 + KOH
- Рыболовы, регулярно проводящие время с удочками на берегах Ладожского озера, заметили, что на рассвете довольно сильный ветер дует с берега в сторону озера. Объясните, почему ветры на берегах Ладожского озера по утрам дуют в сторону озера. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются косуля, сайгак, полёвка, хомяк, дрофа?
- Ключи к проверке контрольной работы
- № 6 Учащиеся 7 класса посещают школьную библиотеку в течение недели. По данным таблицы постройте столбчатую диаграмму частот.
- В 1492 г. Христофор Колумб по заданию испанского короля отправился в своё первое плавание на поиски западного морского пути в Индию. Его экспедиция на каравеллах «Санта-Мария», «Нинья» и «Пинта» отплыла от берегов Испании в юго-западном направлении, а два месяца спустя члены экспедиции обнаружили землю — это были острова. Х. Колумб, считая, что он достиг берегов Индии, назвал жителей островов индейцами, а открытые им земли были названы Вест-Индией (Западной Индией). Определите, мог ли Христофор Колумб в 1492 г. знать об открытии экспедицией Васко да Гамы морского пути в Индию вокруг Южной Африки. Свой ответ обоснуйте.
- В каком из слоёв, обозначенных цифрами 1-4 на рисунке, содержатся грунтовые воды? Запишите в ответ соответствующую цифру.
- 1. При каких условиях совершается механическая работа? 2. По какой формуле можно определить совершённую работу? 3. В каком случае механическая работа равна нулю; отрицательна? 4. Что принимают за единицу работы в СИ?
- Яна, Юля и Элина собирали ромашки. Яна собрала в полтора раза меньше, чем Элина, а Юля — на 20% больше, чем Яна. Сколько всего ромашек собрали девочки, если Юля собрала 12 ромашек?
- Write correctly.
- Complete the correct question.
- Correct the information in the sentences.
- Complete the text with the past simple affirmative form of the verbs in brackets.
- Write the past simple form of the verbs.
- C. According to the legend ...
- B. What can we learn about the location of the lake?
- A. Which sentence is true?
- Какое место в круговороте вещества и энергии занимают организмы, которые паразитируют на листьях зверобоя?
- 1060. Радиус окружности, описанной около правильного треугольника, равен √3. Найдите сторону этого треугольника.
- 1059. Радиус окружности, описанной около правильного треугольника, равен 39√3. Найдите сторону этого треугольника.
- 1058. Радиус окружности, описанной около правильного треугольника, равен 36√3. Найдите сторону этого треугольника.
- 1057. Сторона правильного треугольника равна √3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 1056. Сторона правильного треугольника равна 26√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- 1055. Сторона правильного треугольника равна 36√3. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- The image contains Russian text: "Посмотри на картинки, поставь глаголы". This translates to "Look at the pictures, put the verbs.". This is likely an instruction for a language exercise, possibly matching verbs to pictures or completing sentences with verbs.
- The image contains Russian text: "Посмотри на картинки и разгадай кроссворд." This translates to "Look at the pictures and solve the crossword."
- The image contains a phrase in English: "We're having a great time!".
- The image contains a sentence in Russian: "Прочитай предложения и подчеркни правильное слово." This instruction requires reading sentences and underlining the correct word, but the sentences and options are not fully provided in the image. Based on the context of the page, which seems to be about learning English vocabulary and activities, and the presence of the English phrase "We're having a great time!", it is likely related to English language learning exercises.
- The image contains a crossword puzzle. Fill in the crossword based on the given clues and images.
- 10 - 5(2x - 1) = 7
- 3. Выберите из приведённого списка два предмета, которые используются в исследовании с помощью метода измерения. 1) линейка 2) карандаш 3) микроскоп 4) термометр 5) географическая карта Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 2.1. Цветки бархатцев утром раскрываются, а вечером закрываются. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, транспорт веществ, раздражимость.
- Match the missing words with their numbers in the picture.
- 4. Почему синички ждут угощение?
- 3. Почему дети рады зиме?
- 2. Что происходит с природой зимой?
- 1. Когда чувствуется приближение зимы?
- Calculate: 78 * 7; б) 23:40; в) 0,6 * 250
- Calculate: a) 27,16 * 26; б) 35 * 0,804; в) 15 - 3,56 * 4; г) 0,23 * 1000; д) 1,254 * 10
- Какой высотный пояс располагается в горах Кавказа выше по склонам следом за поясом широколиственных лесов?
- 1. Fill in the correct word. fur * paws * farm * jungle * climb. 1. My cat's ______ is soft and thick.
- 7. Write the negative form. (5*1=5)
- 5. Helen ______ not far from the zoo. (live)
- 4. My parents ______ in a big company. (work)
- 7. Что такое линейный алгоритм?
- 6. Что такое тип данных?
- 5. Что такое семантическая ошибка?
- 4. Что такое синтаксическая ошибка?
- 3. Что такое бесконечный цикл?
- 2. Что такое алгоритм?
- 1. Что такое отладчик?
- 5. Ол өмірде қандай адам болған?
- 4. Қай жылы Нобель сыйлығын алған?
- 3. Оның ең басты еңбегі қалай аталған?
- 2. Альберт қандай отбасында дүниеге келген?
- 1. Альберт қай пәндерді жақсы көрген?
- 119. В треугольнике АВС АС=ВС, АВ=20, высота АН равна 8. Найдите синус угла ВАС.
- 5. На рисунке указаны направление вектора магнитной индукции и электрического тока в проводнике. Как направлена сила Ампера?
- 4. В каких единицах измеряется магнитная индукция?
- 3. Заряженная частица движется со скоростью v в однородном магнитном поле под действием силы Лоренца Fл. Чему будет равна сила Лоренца при скорости частицы 2v?
- 2. Как будет двигаться первоначально неподвижный протон в однородном магнитном поле?
- 1. Какая из приведенных ниже формул определяет выражение для силы Лоренца?
- 8. Во второй корзине 3.5 раза меньше мячей, чем во первой. Когда во вторую корзину добавили 12 мячей, а в первую положили 7 мячей, то количество мячей в корзинах стало равным. Определите количество мячей было в каждой корзине.
- 7. Постройте на координатной плоскости точки А, В, C, D, если A(0; 4), В(6; -2), С(7; 3); D(-3; -2).
- 6. Выполните действия: -4, 1 - (1 5/6 * 3/11 + 8/25 : 0,4)
- 3)5.25
- 6) (3,175-2,5)·1,62
- 4) (1,82+1,955):0,85-(3,1,75-2,5).1,62=1,25
- Дана функция y = 6/x. Определи значение y при x = 1 и значение x, если y = -2.
- 7 Через среднюю линию основания треугольной призмы, объем которой равен 52, проведена плоскость, параллельная боковому ребру. Найдите объем отсеченной треугольной призмы.
- 6 Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна 4, боковое ребро равно 8, Найдите объем пирамиды.
- 5 Шар, объем которого равен 18, вписан в цилиндр. Найдите объем цилиндра.
- 4 В цилиндрический сосуд налили 550 куб. см воды. В воду полностью погрузили деталь. При этом уровень жидкости в сосуде увеличился в 1,5 раза. Найдите объём детали. Ответ выразите в куб. см.
- 3 Диагональ куба равна √27 Найдите его объем куба.
- 2 Найдите объём многогранника, вершинами которого являются точки А, А₁, B1, C1 правильной треугольной призмы АВСА₁В₁С₁, площадь основания которой равна 6, а боковое ребро равно 3
- 1 Во сколько раз увеличится объем конуса, если радиус его основания увеличится в 12 раз, а высота останется прежней?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.