База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Из идеи о том, что люди имеют рациональные ожидания следует выводы ... (укажите 2 варианта ответа). Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Задание 4 (2 балла) Произведите морфологический разбор слова ОТСТАЛ (1 предложение).
- Задание 3 (2 балла) Произведите морфемный разбор слов НЕОЖИДАННО и ЗАБЛУДИЛСЯ
- Задание 2 (1 балл). Выпишите из 6го предложения слово, в котором не совпадает количество букв и звуков. Образец ответа: моя - 3 буквы, 4 звука, так как...
- Задание 1 (4 балла) Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
- 12. Замените просторечное слово «смазал» в предложении 17 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
- 11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Запишите номера ответов.
- 10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 11. Автобусу, в котором едет 15 пассажиров, предстоит сделать 10 остановок. Какие из следующих событий невозможные, какие — случайные, какие — достоверные: A={все пассажиры выйдут из автобуса на разных остановках); B={все пассажиры выйдут на одной остановке}; C={на каждой остановке хоть кто-то выйдет}; D={найдется остановка, на которой никто не выйдет}; E={на всех остановках выйдет четное число пассажиров}; F={на всех остановках выйдет нечетное число пассажиров}?
- Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА А) C₆H₅CHO Б) C₆H₁₂O₆ В) CH₃–C(O)–OCH₃ КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ 1) углеводы 2) альдегиды 3) карбоновые кислоты 4) сложные эфиры Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В 11 Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых все атомы углерода находятся в состоянии sp³-гибридизации. 1) бензол 2) изопропиловый спирт 3) метанол 4) стирол 5) циклогексен Запишите номера выбранных ответов. Ответ:
- Политика государства, которая проводится для стабилизации внутренне нестабильной экономики является концепцией... макроэкономической политики государства
- Замените словосочетание «выставка книг», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Дано: 1. Объем выпуска продукции - 3000 штук 2. Затраты на выпуск продукции - 4 млн. руб. 3. Постоянные расходы - 2,2 млн. руб. 4. План на следующий год - увеличить выпуск продукции на 20%. Определите: 1. Плановую себестоимость продукции 2. Величину снижения затрат за счет увеличения объема производства.
- Определите по карте, в каком направлении от родника находится точка с высотой 133,4 м.
- Определите по карте расстояние от родника до точки с высотой 133,4 м. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа. Ответ: M.
- На координатной прямой отмечены числа p, q и r. Какая из разностей p - r, p - q, r - q отрицательна? 1) p-r; 2) p-q; 3) r- q; 4) ни одна из них.
- Найдите значение выражения 5: 35
- № 14. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: а) 2x-3+(3x - 2); б) (4-x)-(5-2x); в) 6 + 2(1,5x-3); г) x + 5 + (4x-6); д) (3х-2) - (5х-8); е) 20 + 5-(0,2у-4); ж) (4а - b) - 5a + 3b; з) -(3x-0,4) + (0,4х-3); и) 9-2(x+1)+x.
- Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения с ковалентной неполярной химической связью. Запишите номера выбранных ответов.
- Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в образованных ими анионах ${\text{ЭO}}_x^{2-}$ могут иметь одинаковую степень окисления. Запишите номера выбранных элементов.
- Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева находятся в одном периоде. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомного радиуса. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
- Определите, атомы каких двух из указанных в ряду элементов в основном состоянии имеют один неспаренный s-электрон во внешнем слое. Запишите номера выбранных элементов.
- Увлечение каким музыкальным направлением определило творческую судьбу Эдуарда Артемьева?
- 2) Решите неравенство: a) \(\log_4(12 – 2x) > 2 \) b) (\(\frac{3}{5}\))^{x^2-9} < 1
- 1) Решите уравнение: a) 9 + \(\sqrt{x}\) - 3 = x b) \(\frac{1}{4}\)^{2+3x} = 256 c) \(\log\)_{3}(4 – 6x) = 3 d) \(\cos\) \(\frac{x}{3}\) = -\(\frac{\sqrt{2}}{2}\) e) 4^{x+2} + 4^{x-1} = 65 f) 2\(\sin\)^2 x + 3 \(\cos\) x \(\sin\) x + \(\cos\)^2 x = 0 g) 5^{2x} – 4 \(\cdot\) 5^x – 5 = 0
- Что оказало влияние на стилистику оперы «Преступление и наказание»?
- 1. Сила упругости. 2. Электролиты. Электролиз. Законы Фарадея для электролиза. 3. Задача. Частота передатчика 10ГГц. Определить длину волны, на которой он работает.
- Выбери имена композиторов, которые дали новую жизнь истории Ромео и Джульетты в симфонической музыке
- Определите область, на территории которой находится город, имеющий географич координаты 58° 19′ с. ш. 82° 55′ в. д.
- Карта погоды составлена на 17 мая 2025 г. В каком из перечисленных населен пунктов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существен потепление?
- Какой из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, находится в з действия антициклона?
- Найди среди этих имен создателя знаменитого балета о Ромео и Джульетте
- [66] Из предложенного перечня выберите два параметра, которые не являются общими для карбоната калия и диоксида кремния.
- [65] Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, которые содержат только ковалентные связи.
- [64] Из предложенного перечня выберите два элемента, аллотропные модификации которых имеют атомную кристаллическую решетку.
- [63] Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, которые не содержат ионных связей.
- [62] Из предложенного перечня выберите два вещества, которые в твердом состоянии не проводят электрический ток и содержат только один тип химической связи.
- [61] Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют низкую теплопроводность и низкую температуру плавления.
- 1. Найди и выпиши слова, в которых пропущена буква о.
- 10. (1 балл) В правильной четырехугольной пирамиде апофема образует с плоскостью основания угол 60°. Высота пирамиды равна 6 см. Найдите площадь поверхности пирамиды.
- 9. (1 балл) Найдите производную функции в точке x=1: y = 5/4 x⁴ - 6x² + 7x - 1
- 8. (1 балл) Решить уравнение x/+1 + 2x/x-1 = 4/x2-1
- 7. (1 балл) Решите неравенство 3х2-х < 9. В ответ запишите наименьшее целое число
- 6. (1 балл) Найдите корень уравнения √7х2 - 7 = 3
- 5. (1 балл) Найдите значение выражения 0,9log0,9 7
- Студенты географического факультета проводят наблюдения за изменениями природных комплексов горной тайги под влиянием изменений климата. В какой из перечисленных заповедников им целесообразно проводить наблюдения?
- На территориях, расположенных в России на одинаковой широте, температуры воздуха зимой связаны со степенью континентальности климата. Расположите перечисленные ниже города России в порядке увеличения континентальности их климата. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте название реки на место пропуска. Многие участки Государственной границы России проходят по рекам. Забайкальский край на юге имеет выход к участку Государственной границы РФ с Китаем, которая проходит по рекам ______ и Амур.
- Какая из перечисленных стран относится к числу экономически развитых?
- Какое название своей опере по трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта» дал Винченцо Беллини?
- Из предложенного перечня выберите два верных продолжения для данного утверждения: сульфат натрия, в отличие от фенола....
- Из предложенного перечня выберите два легколетучих вещества.
- Из предложенного перечня выберите два тугоплавких вещества, которые в твердом состоянии проводят электрический ток.
- Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют наибольшую температуру плавления.
- Из предложенного перечня веществ выберите два вещества с атомной кристаллической решеткой.
- Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют молекулярное строение и содержат только ковалентные неполярные связи.
- Из предложенного перечня выберите два вещества с атомной кристаллической решеткой.
- В каком театре состоялась премьера русской версии мюзикла «Ромео и Джульетта: от ненависти до любви»?
- Какие древние традиции русской музыки использует современный композитор в «Плаче Ярославны»?
- 10. В классе учится 10 мальчиков и 20 девочек. Какие из следующих событий являются для такого класса невоз-
- 9. В шкафу 10 пар ботинок с 36-го по 45-й размер — по одной паре каждого размера. Ботинки достают из шкафа наугад. Какое наименьшее количество ботинок надо вынуть из шкафа, чтобы событие A = {из вынутых ботинок можно составить хотя бы одну пару} было достоверным?
- 2. Чему равна средняя скорость движения автомобиля на всем пути, если первую половину пути он двигался со скоростью 70 км/ч, а вторую половину пути – 30 км/ч.
- 1. В однородном магнитном поле индукцией 15 Тл проводник пе- реместился перпендикулярно линиям магнитной индукции на 10 см. Какую работу совершил при этом электрический ток, если длина активной части проводника L=40 см, а сила тока в нем равна 2 А?
- 5. Сила всемирного тяготения зависит А. от ускорения свободного падения, Б. только от массы тел, Г. от среды, в которую В. от массы тел и расстояния между ними, помещены тела.
- 4. Из предложенных формул выбери формулу для определения силы трения. A. F=k-Al. Б. F = μ. Ν. B. FG R Γ. F = pgV
- 3. Если векторная сумма всех сил, действующих на тело, равна нулю, то A. направление движения тела изменяется. Б. скорость тела остается неизменной. В. ... скорость движения тела со временем увеличивается. Г.... скорость движения тела со временем уменьшается.
- 2. Из перечисленных величин являются векторными А. Скорость Б. Координата В. Время Г. сила
- 1. Определить по графику (см. рис.) проекцию перемещения тела за 4с А 3м. Б 6м. В 9м. Г 12м.
- 10. Вычислите определенный интеграл ∫²₀ (2x + 9)
- 9. Найдите точку экстремума функции у = 8x² + 32x - 6
- 7. Дана функция y = 4x³ – 8x² + 6x -1 Чему равна производная в точке x = 1 ?
- 4. Решите уравнение: log₆ (3x+1) = log₆ (5x+15)
- 3. Решите уравнения: a) 2ˣ = 32 б) (⅓)ˣ = 64
- 2. Найдите область определения функции: Y=√4x - 42
- 1. Постройте график функции и выпишите интервалы возрастания: У = (x-2)²-4
- Единица измерения частоты
- Явление, при котором тело повторяет свое движение
- Явление, когда собственная частота совпадает с вынуждающей частотой
- Размах колебания
- Время одного полного колебания
- Разгадайте крылатое выражение, в котором сравнивают человека с маятником.
- 28. (-3t)¹⁵ : (-3t)¹¹.
- 27. (\(-\frac{1}{13}\))²⁰ : (\(-\frac{1}{13}\))¹¹.
- 26. (\(-\frac{5x}{8}\))² · (\(-\frac{5x}{8}\))⁷.
- 25. (-1,7c)³ · (1,7c)⁴.
- 24. (\(\frac{1}{3}\)b)⁵ · (\(\frac{1}{3}\)b)².
- 23. a⁷ · a³.
- Какие новаторские для своего времени музыкальные технологии использует Борис Тищенко для достижения нужного эмоционального состояния в сцене «Затмения»?
- Заполните пропуски в тексте. В жизненном цикле базидиомицетов доминирует ____ стадия. Из базидиоспоры выходит ____ мицелий с ____ клетками. Бесполое размножение у базидиальных грибов осуществляется ____. При половом процессе по типу ____ сливается две обычных гифы с образованием ____ мицелия. Именно этот мицелий образует плодовые тела, если таковые имеются. В плодовых телах некоторые клетки этого мицелия преобразуются в половые структуры, ____, в которых происходит слияние ядер, ____, оканчивающийся образованием ____.
- В каком номере балета Б. Тищенко «Ярославна» используется подлинный текст «Слова о полку Игореве»?
- Запишите в виде числового выражения и найдите его значение.
- The problem is to analyze the image and extract the handwritten text.
- 9. Найдите точку экстремума функции y = 8x² + 32x - 6
- 8. С помощью производной исследуйте функцию и укажите промежуток, на котором функция возрастает y = 2x - 8x²
- 7. Дана функция y = 4x³ - 8x² + 6x - 1. Чему равна производная в точке х = 1?
- 6. Найдите предел функции lim (5x² - 6x³ + 1) / (x-2)
- 3. Решите уравнения: a) 2ˣ = 32 б) (1/3)ˣ = 1/64
- 1. Постройте график функции и выпишите интервалы возрастания: y = (x-2)²-4
- Что оказало влияние на стилистику балета «Ярославна»?
- 5. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Если две стороны одного треугольника соответственно равны двум сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны. 2) Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам. 3) Любые два равносторонних треугольника подобны. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.