База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Фаза, під час якої кожен набір хромосом починає оточувати власна ядерна оболонка, а веретено поділу остаточно розпадається
- В треугольниках МКР и АОВ сторона МР равна стороне АО и сторона МК равна стороне АВ. Ка-кое еще условие должно выполняться, чтобы эти треугольники оказались равными по первому признаку? Выполните рисунок. 5.
- 4. Укажите равные треугольники: B 0 6 A65 7 CD 6 65 8 HS M 6 65 7
- 3. Периметр треугольника 108см. Одна сторона треугольника в 3 раза меньше второй и на 23 см меньше третьей. Найдите стороны треугольника.
- 2. Одна сторона треугольника 42 см, вто-рая на 4 см больше первой, а третья сторона в 2 раза меньше второй. Найди-те периметр треугольника.
- 1. В ДАВС АС=4,7см, АВ=5,4см, ВС=6,3см. Найти периметр.
- 2) Что и как надо изменить в условии задачи, чтобы другой схематический чертёж стал для неё верным? Запиши.
- 13 Коробка с виноградом в 4 раза легче, чем коробка с бананами. Коробка с бананами на 12 кг тяжелее коробки с виноградом. Найди массу коробки с виноградом. 1) Выбери схематический чертёж к задаче, закрась его номер и по нему запиши ответ на вопрос задачи.
- 345. Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Какие предложения в нём связаны с помощью близких по значению слов? Спишите. Над качественными прилагательными напишите букву к., над относительными – букву о. Подчеркните прилагательные, употреблённые в краткой форме. Найдите фразеологизм в первом предложении.
- Отметь верные высказывания о героях сказа Н. С. Лескова «Левша».
- 3 рамиды, в основании которой прямоугольник со сторонами \frac{3}{4} м и \frac{8}{9} м, а высота равна 9 м. 3.116 Для приготовления гарнира из 0,2 кг гречневой крупы нужно взять 600 мл воды. Сколько воды потребуется, чтобы приготовить гарнир из 0,7 кг крупы? 3.117 С первого поля площадью 4,5 га собрали 15,3 т ячменя. Какова площадь второго поля, если при одинаковой урожайности с него собрали 18,7 т ячменя? 5.118 Постройте развёрнутый угол и проведите внутри него из вершины два луча, угол между которыми 144°. Закрасьте угол между этими лучами. Какая часть развёрну- часть останется незакрашенной?
- QN = 4, TE = ?
- 10 I can't sing I can play the piano. A or B and C but
- 4 He his grandfather to the park yesterday. A takes B took C is going to take
- 9 You can visit me today tomorrow. A or B because C but
- 8 The film was long boring. A because B and C or
- 7 When to London? Was it last year? A do you go B are you going C did you go
- 6 The girl to her mother now. Ais talking B talks C talked
- 31 a new CD tomorrow. A buy B bought C am going to buy
- 2 Ben a book now. A is reading B reads C read
- 11 my favourite cartoon yesterday. A watched B am going to watch C watch
- 5 Listen! The birds in the garden. A sang B are singing C sing
- 9 Выбери правильный вариант (А, В или С). Mother the windows now. A cleaned B is cleaning C is going to clean
- 10. Биатлонист 3 раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в ми- шень при одном выстреле равна 0,7. Найдите вероятность того, что биат- лонист первые два раза попал в мишень, а последний раз промахнулся. Ответ:
- Boshqotirma. Boshqotirmani to'g'ri yechsangiz, o'quv qurollarining nomi hosil bo'ladi.
- 11. Определите давление, оказываемое на пол шкафом, вес которого 800 Н, а площадь поверхности одной его ножки 25 см². 1) 32 кПа 2) 0,8 кПа 3) 8 кПа 4) 80 кПа
- 10. Мальчика весом 400 Н везут на санках, площадь полозьев которых 0,06 м². Какое давление они оказывают на снег? Вес самих санок 20 Н. 1) 24 Па 2) 240 Па 3) 700 Па 4) 7000 Па
- 9. Выразите в паскалях давления, равные 100 Н/м² и 1,5 кПа. 1) 100 Па и 150 Па 2) 10 Па и 150 Па 3) 100 Па и 1500 Па 4) 10 Па и 1500 Па
- 8. Как называют единицу давления? 1) Ньютон (Н) 2) Килограмм (кг) 3) Паскаль (Па) 4) У неё нет специального названия
- 7. Какое давление принято за единицу давления? 1) 1 Н/см² 2) 1 кН/м² 3) 1 кН/см² 4) 1 Н/м²
- 6. По какой формуле рассчитывают давление твёрдого тела? 1) p=\frac{F}{S} 2) u=\frac{s}{t} 3) m = \frac{g}{m} 4) p = \frac{m}{V}
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён параллелограмм. Найдите длину его большей высоты.
- Заполните таблицу, сравнив два подхода к воспитанию Петра I:
- Расположите события в правильной хронологической последовательности. 1. Создание потешных полков 1683 2. Смерть царя Фёдора Алексеевича 1682 3. Азовские походы 1695-1696 4. Рождение Петра 1 1672 5. Первая поездка в Архангельск 1673 6. Стрелецкий бунт 1682 OTBET: 4,2,1,5,3
- Дайте определения следующим ключевым терминам: Гвардия - это Регулярная армия - Немецкая слобода - это Потешные полки - это Великое посольство - это
- 4+2\frac{4}{7}\cdot(1\frac{1}{2}+0,6)=\frac{10}{10}+\frac{90}{10}
- Определи по графику амплитуду годовой температуры.
- ВАРИАНТ 37 1) 4x + x² = 0 2) 6x-2x2 = 5 3) 16 + x2 = -8x 4) 0,9 − x2 = 0 5) -2x = 7x2 – 5 6) x² + 19x + 90 = 0 7) 3s² + 8s = 3
- School begins In✓ September. We rest on Sunday. Перед порядковыми числительными обычно употреб ляется определенный артикль. Our classroom is on the second floor. Today Is the tenth of May. Упражнение 18 Вставьте артикль, где необходимо. ** 1. We always go to Russian Museum on Saturday she usually goes to *** Sunday. 2. On Philharmonic. 3. In August he has his birth- day. He is planning to have nice party with his friends. 4. There are three rooms and kitchen in our new flat. 5. My new dress is made of silk. 6. If you want to write something on blackboard, you must have ... piece of ... chalk. 7. Are there any pupils in ... classroom? 8. I have new English book. I find ... book quite fascinating. 9. There is ... garden in ... front of our school. ... garden is not large, but *** *** ... fifth month of the it is very nice. 10. May is sixth day of the week. year. 11. Saturday is Sunday is .... day off. 13. Today is ... ninth of 12. May. Anton has got new mobile phone. He is going to make phone call to his 14. This is there for holiday. It'll be *** ** ... nice place. In grandfather. June we are going great fun. ** Запомните следующие устойчивые словосочетания: after work after school
- 7. Дети Одри Хепберн участвовали в гуманитарной деятельности своей матери.
- 6. Карьера актрисы занимала у Одри все ее время.
- 5. Одри считает "Римские каникулы" своим лучшим фильмом в истории.
- 4. "Римские каникулы" были первым фильмом, который она сняла.
- 3. Одри посещала занятия балетом.
- 2. Одри владела несколькими иностранными языками.
- 1. У Одри Хепберн не было ни братьев, ни сестер.
- Официальное звание, которое она имела как гуманитарный работник
- Первый фильм, принесший ей "Оскар"
- Вид танца, в котором она была искусна
- Языки, которыми она владела
- Страны, где она посещала школу
- Имя
- Запомните следующие устойчивые словосочетания:
- Упражнение 18 Вставьте артикль, где необходимо.
- Перед порядковыми числительными обычно употреб-ляется определенный артикль. Our classroom is on the second floor. Today is the tenth of May.
- We rest on Sunday.
- 8. Отметь в тетради 8 точек, как на рисунке. На- черти окружности радиусом 1 см с центром в каждой отмеченной точке. Раскрась полученный узор.
- 7. 54-(46+7) 37-(24-8) (56-48):8 9-3+9-7 8-9-8-4 9-6-27:3 41-1 0:16 23-0
- 6. Вставляй в кружок знаки сложения, вычитания, умножения и решай каждое уравнение: : 1 0 8 = 40.
- 5. Когда матери было 30 лет, дочери было 7 лет. Сейчас матери 35 лет. Сколько лет дочери?
- 4. 1) Масса сушеных грибов составляет одну десятую часть массы свежих грибов. Сколько килограммов сушеных грибов можно получить из 30 кг свежих? 2) Сколько килограммов свежих грибов надо взять, чтобы получить 6 кг сушеных?
- 3. Отрезали 6 дм ленты. Это третья часть всей ленты. Чему равна длина всей ленты?
- 2. Длина ленты 9 дм. Отрезали одну треть этой ленты. Сколько дециметров ленты отрезали?
- 1. Сколько сантиметров в половине дециметра? в одной пятой дециметра? в одной десятой?
- 8. Она не поет. 9. Моя сестра спит. 10. Папа пьет чай? 11. Твои родители пьют чай? 12. Я не сплю. 13. Она сидит за столом. 14. Мы делаем упражнение. 15. Мы не купаемся. 16. Они играют во дворе? 17. Нина и Аня моют пол. 18. Коля помогает маме. 19. Ты помогаешь папе? 20. Моя сестра читает интересную книгу. 21. Они идут в школу. 22. Вы идете в школу? 23. Он работает? 24. Твоя бабушка идет в магазин? 25. Он покупает конфеты. 26. Что делает твоя сестра? 27. Где играют дети? 28. Почему ты смеешься? 29. Куда они идут? 30. Что несут эти мальчики? 31. Я сижу в парке на скамейке и кормлю птиц. 32. Мама сидит на диване в гостиной и смотрит телевизор. 33. Это фотография моих друзей. Том играет на гитаре, а Джейн поет. 34. А здесь они танцуют на моем дне рождения.
- 1 work He works She works It works We work You work They work 1 do not work He does not work She does not work It does not work We do not work You do not work They do not work Do 1 work? Does he work? Does she work? Does it work? Do we work? Do you work? Do they work?
- Визначте координати точок М, Е за рисунком:
- 1. Приведите многочлен к стандартному виду. a) 5x · 8y · (-7x²) + (-6x) · 3y²; б) 5a² + 3a – 7 – 5a³ – 3a² + 7a – 11; в) 6a²b – 5ab² + 5a³ + 2ab² – 8a³ – 3a²b. 2. Найдите значение многочлена. a) -15a – b – 2 + 14a при a = -29, b = -2; б) m⁴ – 3m³n + m²n² – m³n – 4mn³ при m = -1, n = 1.
- 14. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием ВС угол А равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины С, равна 18. Найдите длину стороны ВС.
- 13. Кофеварку на распродаже уценили на 30%, при этом она стала стоить 7000 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- 12. Найдите значение выражения (k+8)^2-7(k+9) при k = 0,8.
- 11. Определите максимальное изменение курса валюты за первые четыре дня.
- 10. На рисунке жирными точками показан курс некоторой валюты. По горизонтали указаны числа месяца, по вертикали цена валюты в условных единицах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линиями. Определите по рисунку наибольший курс валюты в условных единицах в период с 16 по 27 число.
- Never rely on Sarah. She is very ...
- Расставь фишки на поле так, чтобы: в каждой строке сумма чисел на фишках была равна числу слева в каждом столбце сумма чисел на фишках была равна числу сверху 28 14 2 3 1 9 1 1 1 1 1 1 1 1
- Вариант 1. Нефть Природный газ Каменный уголь Бурый уголь Торф Железные руды
- Погрешность напольных электронных весов — 0,4 кг. Когда Миша встаёт на весы, они показывают 65,3 кг. Каким может быть вес Миши? (Выбери верные ответы среди предложенных.)
- 6 Use the spellchecker to check your maths.
- 5 The party starts at five o'clock.
- 4 Kate is going to have a swimming party.
- 3 Type your message using the mouse.
- 2 Use your printer to click on To.
- 3 Read the Class Book. Circle the wrong word. Write the correct word. 1 An email is a message from one TV to another. computer
- 7 The tells you what the email is about.
- 6 We type our documents using a
- 5 You can a photo to your email.
- 4 When you go on the Internet, you can look at lots of different
- 3 This is what you write in the email.
- 2 When you send an email, you click on To and type the person's email
- 2 Write, using the words above. 1 Before you send your email, it is good to check the spelling by using a checker.
- (СЕЙЧАС) 1. Я читаю. 2. Он не пишет. 3. Мы не работаем. 4. Вы читаете? 5. Он спит? 6. Коля и Миша играют в футбол. 7. Катя играет на рояле.
- (NOW) It (not to rain) any more, it (to clear) up and the sun (to shine). The jazz band (to play) in the park. A lot of people (to listen) to the music and they really (to have) a good time. But they (not to dance) yet. There is a coffee shop there. Only seven people (to sit) there, and only five people (to wait) in the queue. Some people (to have) sandwiches and (to drink) coffee, tea or fruit juices. Boys and girls over there (to laugh) and (to make) a lot of noise. They (to play) games and Tom (to take) pictures. So what (to go) on?
- 12. I (to do) my homework. 13. John and his friends (to go) to the library. 14. Ann (to sit) at her desk. She (to study) geography. 15. A young man (to stand) at the window. He (to smoke) a cigarette. 16. The old man (to walk) about the room. 17. The dog (to lie) on the floor. 18. You (to have) a break? 19. What language you (to study)? 20. Who (to lie) on the sofa? 21. What they (to talk) about? 22. It still (to rain). 23. I (to open) an umbrella. 24. John (to play) computer games.
- 8. Как найти объем куба, если известна длина его ребра? Запишите формулу.
- 7. Запишите формулу для нахождения объема прямоугольного параллелепипеда. Дайте пояснение, что означает каждая буква в формуле.
- 6. Назовите основные единицы измерения объема: кубический миллиметр, кубический сантиметр, кубический дециметр (литр), кубический метр. Приведите примеры предметов, объем которых удобно измерять в этих единицах.
- 5. Что такое объем геометрического тела? В каких единицах измеряется объем?
- 4. Сформулируйте свойство равенства противолежащих граней прямоугольного параллелепипеда.
- 3. Что такое измерения (длина, ширина, высота) прямоугольного параллелепипеда? Сколько у него измерений?
- 2. Чем куб отличается от прямоугольного параллелепипеда? Является ли куб прямоугольным параллелепипедом?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.