База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Предметом экологического права являются отношения в ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Что из перечисленного ниже НЕ относится к различиям между маркетингом и пиаром:
- 3. Переведи на английский
- Что такое 'executive summary'?
- Найдите значение выражения (√8 + √2) ⋅ √2.
- 6. Составь с соседом по парте рассказ о том, какую работу по дому вы выполняете. Чем помогаете родителям?
- 5. Прочитай пословицы. Отметь лишнюю. Без русского языка не сколотишь и сапога. Без языка и колокол нем. Велик и могуч русский язык. Объясни смысл слова «язык» в каждой пословице.
- 4. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Х__ршую реч __ш__ и слушат__. Запиши 3-4 признака, характеризующие «хорошую речь».
- 3. Объясни смысл пословицы. Где слова привета, там улыбка. Запиши вежливые слова-приветствия.
- Запишите в таблицу события сказки, связанные с Василисой Премудрой царевичем, происшедшие ДО и ПОСЛЕ данного эпизода:
- В каком случае употребляется время Present perfect continuous?
- Верное описание метода линейных засечек...
- Тангенсом в круговой кривой называют...
- Почему важно вовлекать гражданское общество в обсуждение и принятие решений:
- Точки, по которым передают высоты от начала к концу нивелирного хода, называются...
- Образец. Шалаш (сущ., м. р., 2-е скл.), скажешь (глагол в ед. ч., 2-м л.). Карандаш__(сущ., n.p. беречь (M., в.ч., еш__( ), ), горяч__( ), ), брош__( ), ), бросиш__( ), ), чита- свеж__( ), ), несколько дач__( ).
- На втором этапе основных разбивочных работ выполняют...
- В каких случаях следует использовать в английском языке настоящее совершенное время - Present perfect
- В отличие от плана, карта...
- Что должен делать успешный управленец в сфере эмоционального климата в организации:
- За что критиковали работу Питера Друкера
- Угол, который является ортогональной проекцией пространственного угла на горизонтальную плоскость, называют...
- Способы геодезических разбивок включают способ...
- А чем заключается важное свойство СМИ в плане влияния на общественные процессы:
- Найдите значение выражения (√11 − 3)(√11 + 3).
- 2. Вставь слово в предложение Выбери слово: expect / example / male/female / spark / catch fire 1. 2. 3. I don't ____ bad news. 4. 5. 6. This is a good ____ of a healthy meal. 7. 8. 9. The doctor is a ____. 10. 11. 12. The nurse is a ____. 13. 14. 15. A small ____ can start a big fire. 16. 17. 18. Paper can ____ very quickly. 19.
- Что такое продукт в маркетинг-микс?
- Какое определение понятия "Международная организация" более всего отвечает его сущности:
- Что такое этика государственной службы?
- Какие проблемы для организации может создать неквалифицированное вмешательство специалистов по управлению персоналом:
- Найдите значение выражения 2√13 · 5√2 · √26.
- Сравни свои слова и слова, которые подобра сосед по парте.
- 2. Запиши слова, с помощью которых ты можешь попрощаться со знакомыми.
- 1. Прочитай высказывания о русском языке.
- Что из перечисленного ниже НЕ относится к качествам успешного пиар менеджера:
- \(\frac{5}{80}\) \(\cdot\) 12
- 4 \(\cdot\) \(\frac{5}{11}\)
- 8 \(\cdot\) \(\frac{2}{3}\)
- \(\frac{5}{13}\) \(\cdot\) 2
- \(\frac{7}{9}\) \(\cdot\) 20
- 2 \(\cdot\) \(\frac{3}{7}\)
- Что НЕ включает в себя ценовая стратегия маркетинга:
- При приготовлении маринада на 3 л воды добавляют 40 г соли, 25 г сахара и 7 ст. л. 9%-го уксуса. Сколько столовых ложек уксуса потребуется для приготовления маринада, содержащего 180 г соли?
- 1/2 \(\cdot\) 5/6
- 7/3 \(\cdot\) 2/7
- 3/7 \(\cdot\) 2/3
- 4. Подчеркни пословицу, в которой нет глагола.
- 3. Запиши текст. Подчеркни орфограммы в выделенных словах.
- 2. Впиши пропущенные числа.
- 1. Реши задачу. К каждому действию напиши пояснение. В классе 27 учеников, из них 12 девочек. Сколько в классе больше мальчиков, чем девочек?
- Как можно описать ситуацию с распространением вещания СМИ в США в 1960-70е гг..
- Для изготовления 420 труб требуется 1,8 т металла. Сколько тонн металла требуется для изготовления 161 такой трубы?
- 3. Вставьте ь после шипящих там, где он необходим. В скобках объяснит свой выбор. Образец. Шалаш (сущ., м. р., 2-е скл.), скажешь (глагол в ед. ч., 2-м л.) Карандаш___(___), много туч___(___), чи береч___(___), горяч___(___), еш___(___), брош___(___), свеж___(___) (___), бросиш___(___), несколько да
- Какое влияние оказывают СМИ на изменение социального статуса каких-либо общественных групп?
- Нарисуй путь Вани до дома, если он обходит высокие ёлки справа, а низкие слева. Какая линия получилась? (ЛОМАНАЯ, КРИВАЯ, ПРЯМАЯ)
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
- Өрнектің мәнін табыңыз. \(\sqrt{\frac{100^2 - 69^2}{328^2 - 297^2}}\)
- 168. Найдите наименьшее общее кратное чисел:
- Решите примеры: 12+86-62 = 8:2+77 = 2.4+82= 3.3+85=
- После смерти К осталось его доля в правах собственности на земельный участок, который был приобретен период брака. С заявлением о принятии наследства в виде земельного участка к нотариусу обратились супруга К. два сына К и родители К. Исходя из знаний норм гражданского права, разъясните, кто из наследников имеет преимущественное право на получение земельного участка при невозможности раздела этого участка в натуре
- 7. Рассмотри таблицу, в которой представлены результаты учеников 3-го класса по прыжкам в длину с места.
- 6. Реши задачу по вопросам. С какой скоростью скоростью пешеход пройдёт за 2 ч такое же расстояние, какое велосипедист проедет за 20 мин со скоростью 18 км/ч?
- 5. 1) Начерти окружность радиусом 1 см 5 мм. Отметь её центр — точку О, начерти радиус ОА и диаметр АМ. 2) Начерти любую вторую окружность так, чтобы у неё с первой окружностью была одна общая точка. Где может располагаться вторая окружность по отношению к первой?
- 1. Представь в виде суммы разрядных слагаемых числа:
- 8. В числе 200 зачеркнули цифру в разряде тысяч. Во сколько раз полученное число меньше данного?
- 166. Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное чисел а и b: 1) a = 3 ⋅ 5² и b = 3 ⋅ 5 ⋅ 7; 2) a = 2³ ⋅ 3² ⋅ 5⁴ и b = 2² ⋅ 3 ⋅ 5².
- С каким событием связано образование Бокситогорского района?
- Назовите, какие малые коренные малочисленные народы проживают на территории Бокситогорского района?
- Что находилось на территории Бокситогорского района в период нижнего карбона (350 млн. лет назад)?
- Вопрос. В случае, когда никто из наследников не имеет преимущественного права на получение земельного участка не воспользовался этим правом, владение, пользование и распоряжение земельным участком осуществляю Наследниками на условиях общей ... собственности
- Опека или попечительство над несовершеннолетними устанавливается по ... закону лица, в отношении которого устанавливается опека или попечительство
- Фактором, в основном определяющим эффективность функционирования коллизионного метода регулирования в международном частном праве, является ...
- 3. Впиши в кружки результаты арифметических действий.
- 2. В магазин в I день привезли 495 коробок чая по 165 штук в каждом ящике. А во II день довезли ещё 330 коробок в таких же ящиках. Сколько всего ящиков с чаем привезли в магазин?
- 1. Прочитай текст выразительно. Вставь пропущенные буквы. Впиши на место пропусков подходящие имена прилагательные, которые являются однокоренными для слов, данных в скобках. Выдели во вписанных тобой словах все знакомые орфограммы. Высоко над главой поднимаются, шумя вершинами, (космы) ели, среди них белеют чеканные стволы милых русск цу берёз, раскачиваются под (лёгкость) клёны. Несколько шагов и картина мрачнеется. Появляются, словно вы липы, тнкоствольные ольхи, ильмы и грабы. Встрепенувшись, не поднялись длеко в небо (зелень) кроны (сплетены) а за ним плотнственной встали дубы-великаны с (толстяк) и необычайно густой листвой. Деревья, переплтаясь образуют (гигант) шатёр, и в др муче лсу стнит постянный полумрак. Лучи солнца с трудом пробиваются сквозь (сплошь) покров из ветвей (лес) великанов. Выпиши из текста названия деревьев в алфавитном порядке. Напиши транскрипцию тех названий, количество букв в которых не совпада с количеством звуков.
- Найди значение выражения. 1. 4/5 + 3/7 + 3/10
- Найди значение выражения. (-2)³ + (-3)² - (-1)³
- 2. Грузоподъёмность машины 3 т. Сколько надо сделать поездок, чтобы перевезти 14 1/3 т песка?
- 1. Приведи дроби 7/12; 7/16; 9/24 к знаменателю 48.
- ..., предусмотренные наследственным договором, могут быть поставлены в зависимость от наступивших ко открытия наследства обстоятельств, относительно которых при заключении наследственного договора было неизвестно, наступят они или не наступят Tun ответа: Текстовый ответ
- 5. Площадка имеет форму прямоугольника со сторонами 5 м и 3 м. Найди её периметр и площадь.
- 4. Реши уравнения: 36: x = 4
- 4. Реши уравнения: x-63 = 27
- 4. Реши уравнения: x + 38 = 75
- 3. Реши примеры: 80-7.6+ 29 = 4. (53-53) = (40-39) . (45 : 9) =
- 3. Реши примеры: 25:5.3 16:2.5 18:3.7
- 3. Реши примеры: 48:6.4= 28:4.5= 21:3.4=
- 2. Реши задачу: На грядке посадили 6 гвоздик и 36 роз. Во сколько раз гвоздик меньше, чем роз?
- 1.Реши задачу: На пляже загорало 8 детей, а взрослых в 3 раза больше. Сколько всего человек загорало на пляже?
- Раздел земельного участка, принадлежащего наследникам на праве общей собственности, осуществляется с учетом ... размера земельного участка, установленного для участков соответствующего целевого назначения
- А) Переведите смешанное число в неправильную дробь: 42/11; 63/31; 244/7; 586/21; 300/47. Б) Переведите неправильную дробь в смешанное число: 6 6/7; 7 1/15; 13 11/16; 12 5/7; 28 24/25.
- Завещание является ... сделкой, которая создает права и обязанности после открытия наследства
- На лужайке летало 14 бабочек, это на 6 насекомых больше, чем стрекоз. Сколько всего насекомых летало на лужайке?
- Наследнику члена жилищного, дачного или иного потребительского кооператива, имеющему право быть принятым в члены соответствующего кооператива, ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Thank you for your letter. It
- I'm glad/sorry to read that you....
- Dear Mary,
- Moscow, Russia
- As for me....
- Ann
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.