База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 2. В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 567 пакетов. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 25, но меньше 35?
- 17. Какое место в круговороте вещества и энергии занимает кубышка? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Россия имеет суверенные права на разведку и разработку природных ресурсов в пределах своего континентального шельфа и своей исключительной экономической зоны. Но границы этих двух пространств не всегда совпадают. Установите соответствие между границей исключительной экономической зоны России, границей континентального шельфа России и цифрами, которыми эти границы обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГРАНИЦЫ А) внешняя граница исключительной экономической зоны Б) внешняя граница континентального шельфа Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б
- 6. Отметьте на координатной прямой число 2/19 Ответ: 7. Найдите значение выражения 10b^2 - 10b при a=7 и b=5 Ответ: 8. В среднем 7 керамических горшков из 140 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта. Ответ: 9. Углы треугольника относятся как 1:2:9. Найдите больший из этих углов. Ответ дайте в градусах. Ответ:
- Соотнеси существительные в единственном и множественном числе. 1. foot 2. mouse 3. child 4. man a) children b) men c) feet d) mice
- Используя график, ответьте на вопросы: a) Сколько времени рыбак провёл на озере? б) На каком расстоянии от дома находится озеро? в) С какой скоростью рыбак возвращался домой?
- E. Write the correct form of the verb in the brackets. Mr Green 1) (be) the zookeeper. He also 4) (clean) their cages, but he 5) (not/like) it very much. He 2) (feed) the animals and 3) (wash) them.
- 5. Rhinos to sit in the mud.
- 4. The baby a lot at night.
- 3. John his car every week.
- 2. Elephants heavy things on their backs.
- D. Choose the correct item. 1. The Bengal tiger in India.
- B. Classify the animals. rhino, goose, guinea pig, goldfish, deer, cow, camel, goat, wasp, grasshopper, beetle, fly, elephant, sheep, ladybird, budgie, hen, bear, lion, cat, dog
- 10. This animal is very nice and small. It lives in people's houses. People like it because this animal eats mice.
- 9. This animal is very nice and people have it at home as a pet in the cage. It has got very nice and coloured feathers.
- 8. This animal is very big and lives in water but it is not a fish. It is very nice and friendly and sometimes can save people's lives.
- 7. This animal is like a horse but it lives in Africa. It has black and white stripes on its body.
- 6. This animal is very funny and nice. You can see it in the Zoo but it lives in Africa. It likes bananas very much.
- 5. This animal lives in Australia and is a very nice animal. It is not very big. It likes eucalyptus leaves.
- 4. This animal is very big and lives in Africa. It has got a long trunk, big ears, and it is grey.
- 3. This animal is quite big and lives on the farm. People like these animals because they give them a lot of milk.
- 2. This animal is very long and can be dangerous. People are scared of it.
- 1. This animal is very big, has long legs and a long neck and lives in Africa.
- Задание 126. Заполни таблицу, отражающую строение сонаты № 8 Бетховена.
- Задание 125. Ответь на вопросы.
- Задание 124. Ответь на вопросы.
- Задание 123. Заполни пропуски в предложениях.
- 4. Каким способом происходит опыление Цикория обыкновенного? самоопыление с помощью насекомых с помощью воды с помощью человека с помощью ветра
- 11.3. Составьте описание плода Цикория обыкновенного, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян Б. Название плода В. По количеству воды в околоплоднике 1) односемянный 1) ягода 1) сочный 2) многосемянный 2) боб 2) сухой 3) орех 4) семянка 5) стручок 6) зерновка 7) коробочка 8) костянка 9) орешек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б B Ответ:
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Цикория обыкновенного, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика Б. По наличию В. Тип соцветия симметрии цветка тычинок и пестиков 1) правильный 1) раздельнополый 1) сложный 2) неправильный 2) обоеполый колос 2) кисть 3) щиток 4) головка 5) корзинка 6) зонтик 7) метёлка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ:
- Найди градусную меру угла PLN, если дуги, заключённые между секущими LP и LN, равны 39° и 153°.
- На координатной прямой отмечены числа 0, a и b. Отметьте на прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: -x + a > 0, x - b < 0, x/b > 0.
- Сумма двух чисел равна -20, а их произведение равно 75. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- Решите уравнение 11x + 8x^2 - 3 = 3x^2 + 6x + 7. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- Найдите значение выражения 48 * (23/24 - 5/6).
- 2. Перечислите политических деятелей, наиболее близких к Сталину в послевоенные годы. Как складывались их отношения с вождём; между собой? Кого из них вы считаете наиболее влиятельным в тот период? Почему?
- Задание 8 Заполни таблицу истинности выражения: A ∧ ¬A ∧ ¬B
- 10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- 10.1. Рассмотрите изображения растений: нителла, пшеница, одуванчик лекарственный. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2. Найдите значение выражения: \frac{24-6\sqrt{3}}{\sqrt{3}}-\sqrt{3}
- Звонит, повторить, звонит, повторит.
- Говори правильно: звонить, повторить.
- Подчеркни слово, в котором все согласные звуки мягкие. Произнеси мягкие согласные звуки этого слова.
- Проверь по учебнику (упр. 1, с. 81), правильно ли выполнено задание.
- Слова для справок: весна, сосна, капель, апрель, ель.
- 6. Прочитай. Впиши в предложения подходящие по смыслу слова. На солнышке согрелась ____ . Подтаяла ____ . Идет ____ , ____ . В лесу у нас ____ .
- 5. Прочитай. Объясни в каких словах буквы е, ё, ю, я не указывают на мягкость предшествующего согласного звука. Подчеркни эти буквы. Ягода, клюква, утёнок, ёлочка, деревня, ехал, медведь, маяк, юбочка.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 50 слов. Кому из героев (героинь) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, Вы бы хотели дать совет? Какой? Почему именно этому герою (этой героине)? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- 1) Решите уравнение sin 2x = 2sinx. 2) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [2π; 7π/2].
- Вставьте пропущенные буквы в глаголы.
- Ваня занёс домой небольшую ледяную сосульку массой 121 г. Через некоторое время она растаяла. Определи, какое количество теплоты было передано сосульке, чтобы полностью превратить её в воду, если её начальная температура была 0 °С. Удельная теплота плавления льда 3,3 · 10^5 Дж/кг. (Ответ вырази в кДж и округли до десятых долей.)
- 6. Каковы основные рекомендации по режиму питания?
- 5. От чего зависит пищевой рацион конкретного человека? Что необходимо учитывать при его составлении?
- 4. Что такое нормы питания и от чего зависят особенности их расчёта?
- 3. От чего зависят энергетические затраты человека?
- 2. В каких единицах рассчитывают энергетическую ценность питательных веществ?
- 1. Что такое питание?
- Установите соответствие
- 2) Гидрокси железа(II)
- 3) Сульфат железа(II) образует кристаллогидрат с формулой:
- 3) Хлорид железа(III) — сильный восстановитель:
- 4) Реактивы на ионы Fe³+
- 6) Fe(OH)₂
- 2) Гидрокси железа(II) нерастворимое основа-
- 6. Соединении железа в степени окисления +3.
- Задание 3. Перечерти схему, дополнив данными с помощью ст.39-40 Фазы становления личности адаптация Сущность: Сущность: Сущность: происходит только в обществе. Этот процесс называетс 40-41 две группы агент amp
- Прочитайте текст и выполните задания 20-25.
- Огонь к полудню набирал мощь (1) и (2) если ветер был попутный (3) двигался по тайге (4) которая уже не раз горела (5) со скоростью 15—20 км в час.
- 19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
- 18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру, на месте которой в предложении должна стоять запятая.
- 17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
- 16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
- 15. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
- 14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Сливы домашней?
- Соедини стрелочками годы и события.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 отмечены точки А, В, С и Д. Найдите расстояние между серединами отрезков AD и ВС.
- Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- Выберите из предложенного списка названия съедобных шляпочных грибов, которые человек искусственно выращивает для питания. 1) рыжик 2) вёшенка 3) опёнок летний 4) шампиньон 5) пеницилл Ответ:
- Варвара и Павел собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Растения 2) Однодольные 3) Банан райский 4) Покрытосеменные 5) Банан Царство Отдел Класс Род Вид
- ВПР. Биология. 7 класс. Вариант 2. Часть 1 Какими общими признаками обладают представители семейства мотыльковых (бобовых)? Назовите один из них. Ответ:
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Чем из перечисленного занимаются геологи в рамках своей профессиональной деятельности? Запишите номер выбранного ответа.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 3? Запишите название горной системы.
- Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами В и Г.
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(3-x) = 7.
- Установите соответствие между точками и числами.
- Найдите значение выражения |16-9x|+7х при х=-6.
- 19. Определите по карте, в каком направлении от точки А находится колодец.
- 18. Определите по карте расстояние на местности по прямой от точки А до колодца. Измерение проводите между точкой и центром соответствующего условного знака. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите в виде числа.
- The question
- 1) Среди химических элементов 6 периода наиболее сильно металлические свойства выражены у 2) В ряду химических элементов от натрия до алюминия, наиболее слабо металлические свойства выражены у
- 5. Какой кинетической энергией обладает тело, если его скорость 20 м/с, а масса 300 гр?
- 4. Какой потенциальной энергией обладает тело, находящееся на высоте относительно пола? А) Потенциальной В) Кинетической В) Не обладает
- 3. Энергия, которая определяется положением взаимодействующих тел или частей одного и того же тела, называется А) Потенциальной энергией В) Кинетической энергией В) Механическая энергией
- 1. Какой механической энергией обладает растянутая или сжатая пружина? А) Кинетической В) Потенциальной В) Не обладает механической энергией
- Задание 11. Какие воздушные массы господствуют в обозначенном темным цветом на карте климатическом поясе в зимнее время. В ответе укажите тип воздушных масс.
- Задание 10. Определите страну по описанию.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.