База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Кто из героев, встреченных Маленьким принцем во время его путешествия, обратился к нему с такими словами? «О, вот и почитатель явился! — воскликнул он, ещё издали завидев Маленького принца».
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Арахис подземный.
- Вычисли миграционный прирост населения Российской Федерации в 2015 году.
- Подпишите на карте города Новгород и Архангельск.
- Какой промысел, кроме рыболовства, согласно карте, был распространён в районе Астрахани?
- Выполните вычитание: 61<sub>8</sub> - 37<sub>8</sub>. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы указывать не нужно.
- Какое из чисел, записанных в двоичной системе, удовлетворяет условию 33<sub>8</sub> = a = D5<sub>16</sub>? 1) 110111<sub>2</sub> 2) 111011<sub>2</sub> 3) 1110001<sub>2</sub> 4) 1111011<sub>2</sub>
- Переведите число 3018 из восьмеричной системы счисления в десятичную. Основание системы писать не нужно. Ответ:
- 15.3. Родион рассмотрел препарат листа бересклета под микроскопом, под общим увеличением 280. Какое было увеличение объектива, если увеличение окуляра – 7?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат листа бересклета, чтобы рассмотреть его под микроскопом. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Редьки дикой?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Редьки дикой.
- 15. Кто из названных лиц возглавил Первое ополчение в годы Смуты?
- 14. Какое событие произошло в 1654 году?
- 13. Как называлось предприятие, на котором существовало разделение труда и ручное производство?
- 12. Кто был избран царём на Земском соборе 1613 года?
- 11. Что было одной из причин Смутного времени?
- 10. Кто возглавил второе народное ополчение в 1611–1612 гг.?
- 9. Какое из событий Смутного времени было самым поздним по времени
- 8. Кто из правителей первым принял титул «царя»?
- 7. Последним царем династии Рюриковичей был
- 6. Кто был патриархом Русской православной церкви, проведшим церковную реформу в XVII веке?
- 5. Как называлось территориально-административное деление России, введённое Иваном IV в 1565 году?
- 4. Кто из русских первопроходцев начал присоединение Сибири к России?
- 3. Назовите причину проведения церковной реформы середины XVII в.
- 2. Опричнина — это
- 1. Укажите год воцарения династии Романовых.
- Укажите форму рельефа, образующуюся в результате деятельности текучих вод:
- 4. Игрушку весом 120 Н подняли на высоту 4 м, какой потенциальной энергией она стала обладать?
- What are some chores people might have to do today? Swap papers. Ask each other questions to find out about your partner. Example: A: Have you done the shopping? B: Not yet./Yes, I've already done it.
- Метанол — ценный продукт химической промышленности, его получают из синтез-газа. Сколько граммов метанола можно получить из 560 л (н.у.) оксида углерода(II) в реакции с избытком водорода, если выход продукта реакции составляет 60%? Запишите подробное решение в поле ответа.
- 9. Каким веществам из приведённого ниже перечня соответствуют эти модели? Запишите в таблицу названия этих веществ. Перечень: пропаналь, толуол, 2-метилпропан, 1,2-диметилбензол, пропанон, бутанон.
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a – x < 0, -x + b > 0, -x + c > 0.
- Сумма двух чисел равна – 3, а их произведение равно – 70. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 6+4x²-11x = 0.
- Найдите значение выражения (3,57+1,83)·1,5.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 160 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 85 км/ч, грузовик — с постоянной скоростью 75 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Изучи список событий истории ХХ века и расположи их в хронологическом порядке. (Впиши нужную букву под соответствующей цифрой в поле для ответа.) А. Год, когда 17 африканских колоний получили независимость, что фактически означало крах колониальной системы на континенте. Б. Год окончания самого масштабного и кровопролитного конфликта в истории человечества. В. Событие, ставшее одновременно символом завершения холодной войны и воссоединения разделённой европейской нации. Г. Год, когда держава — лидер социалистического блока прекратила своё существование, распавшись на более мелкие государства. Д. Достижение апогея в военно-политическом противостоянии СССР и США, чуть не приведшее мир к ядерной войне. Е. Выход из-под колониального гнёта одной из самых ценных и значимых частей Британской империи. Ответ:
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст произведения. Объём высказывания - не менее 30 слов. Объясните, что означает восклицание лирического героя в финале стихотворения.
- Here is the original image: ``` [ { "image": "https://storage.googleapis.com/aicloud-images/images/prod/8983e6a7-4655-4b43-927e-857233130ff9/original.jpg" } ] ```
- Analyze the image and describe its content.
- 3. Диаметр АВ пересекает хорду СВ в точке М. Найдите отрезки на которые точка М делит диаметр АВ, если г = 10 см, СМ = 4 см, MD = 9 см.
- 2. Точки А, В и С делят окружность с центром О на три дуги: АВ, ВС И САС, градусные меры которых относятся как 7:5: 6. Найдите углы АВС, ВАС, АОВ.
- 1. Прямая АВ касается окружности с центром О и радиусом 15см в точке В. Найдите АВ, если ОА = 17 см.
- Задача 13. «Умный светофор и пробки» Система «Умный город» рассчитывает коэффициент нагрузки (КН) перекрёстка. Каждая легковая машина даёт 1 балл, грузовик — 2 балла, автобус — 3 балла. Длительность зелёного сигнала зависит от КН: 1. Если КН равен 20 и более — зелёный горит 90 секунд. 2. Если КН от 10 до 19 включительно — зелёный горит 60 секунд. 3. Если КН меньше 10 — зелёный горит 30 секунд. Камера зафиксировала в очереди четыре легковые машины, два грузовика и два автобуса. Сколько секунд будет гореть зелёный сигнал светофора?
- Лексико-грамматический тест 1. Our train ______ at 4.47 1) leaves 2) will live 3) is living 2. I've just ______ to Ann 1) talking 2) talk 3) talked 3. She drinks ______ of tea. 1) much 2) few 3) a lot 4. Emma dreams of going to China and see ______ Great Wall. 1) the 2) ------- 3) a 5. When Sarah came at the party, Paul ______ already ______ (go) home. 1) have gone 2) had gone 3) was going -6. When you heat ice, it ______ 1) melts 2) will melt 3) melt 7. This picture ______ at the beginning of the century. 1) was painted 2) had painted 3) painted 8. Lisa ______ have cooked this delicious meal. She doesn't even know how to boil an egg! 1) mustn't 2) shouldn't 3) can't 9. Nathan is ______ selfish to care about what others think of him. 1) very 2) too 3) enough 10. Ben tells the ______ jokes I've ever heard. 1) funnier 2) funniest 3) most funny 11. If I am not too busy, I ______ to the concert.
- Установите соответствие между текстами и их темами, выбрав тему из списка. Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя. This text deals with ... 1. Money. 2. Social Concerns. 3. Parents. 4. Part-Time Work. 5. Sport. 6. Helping at Home. A. What teenagers feel and do is also of interest to governments. The following facts are taken from the official survey. Almost 60 per cent of British teenagers have a part-time job. The most popular jobs are working in shops and stores (usually on Saturdays), doing a paper round (mornings, before school), or babysitting. B. Nearly all teenagers claim they help with the housework. But most admit they only do it because they have to. C. Two thirds of those who were interviewed take part regularly in one or more sporting activities. Swimming is very popular with both sexes, while more than 45 per cent of boys play football. D. Money is seen as a problem by most teenagers. Without it they can't buy clothes or gadgets, or go to concerts, cinemas or discos. The majority of girls spend their pocket money on clothes; half the boys spend it on gadgets. Three quarters of all teenagers try to save at least some money. E. Most teenagers get along with their parents quite well. Although a lot of teenagers believe their parents are too strict, most agree that their parents offer help and support in times of crisis. When there are arguments, however, they are usually about what time they should come home at night, where they are going, and who they are going with.
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы углеводов (360 г) получила Катя, съев 50 г зефира? Ответ подтвердите расчётом.
- 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу углеводов получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом.
- Какие высказывания являются верными? (Несколько вариантов ответа.)
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите горы, расположенные в Евразии.
- В каком из перечисленных населённых пунктов продолжительность светового дня 21 декабря наименьшая?
- Какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают собранные данные?
- A. Каждая точка от его Обратно: каждая точка, лежащая от угла, лежит на его Доказательство. 1) Возьмём произвольную точку В на угла проведём и к прямым ОН и ДОВС = по (ОВ — общая гипотенуза, ∠1 = по условию). Сле- довательно, ВС = 2) Пусть точка В лежит внутри Проведём ДОВС = по гипотенузе и катету (ОВ — общая гипотенуза, ВС = по условию). Следовательно, ∠1 = , т. е. луч ОВ Теорема доказана.
- Прочитайте прогноз погоды на 10 сентября для города Магадана: «В Магадане сохранится пасмурная погода без существенных осадков, температура воздуха днём составит до 5 градусов». Объясните, почему в Магадане ожидается пасмурная погода.
- Кирилл из Петропавловска-Камчатского прослушал прогноз погоды по радио: «Завтра, 10 сентября, ожидается потепление, в дневные часы воздух прогреется 13 градусов по Цельсию, в течение дня будет идти дождь, который закончится только к вечеру, ветер юго-западный, 5–7 м/с», но не услышал, для его ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого(-их) из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
- ПР. Биология. 6 класс. Вариант 2. Часть 2 Марина и Денис для описания внутреннего строения Цикория обыкновенного приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. А ____ Б ____ В ____ Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А. Ответ: Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- 15. Игровые технологии
- Давай оденем Ларри и Лулу!
- В) Какие отношения сложились между кабаном и медведем в природе?
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимое из списка: Тайга, суслик, морж, морошка, ковыль.
- Shopping List white sugar frozen chips a bottle of cola a packet of crisps frozen pizza a tub of ice cream mayonnaise lamb chops white bread a bar of chocolate salt & pepper butter coffee biscuits
- Shopping List low-fat yoghurt olive oil eggs tuna Honey wholemeal bread cereal chicken legs bananas lettuce tomatoes frozen peas low-fat milk brown rice peanuts
- 1 a..... of cereal 5 a..... of sardines 2 a..... of water 6 a..... of crisps 3 a..... of honey 7 a..... of cola 4 a..... of tea 8 a..... of milk
- Сравните Садовскую Аравию и Малайзию, используя предложенный план. Объясните причины различия и сходства. Заполните таблицу
- 4. Игрушку весом 120 Н подняли на высоту 4 м, какой потенциальной энергией она стала обладать?
- 3. Тетрадь лежит на столе. Какой механической энергией она обладает относительно пола? А) Потенциальной Б) Кинетической В) Не обладает механической энергией
- Задача 11. «Производительность серверов» В дата-центре логистической компании работают 10 серверов: 4 высокопроизводительных (обрабатывают по 200 запросов в минуту каждый) и 6 стандартных (обрабатывают по 100 запросов в минуту каждый). Система балансировки нагрузки (роутер), распределяющая задачи между серверами, забирает на свои нужды ровно 5% от общей максимальной мощности всего кластера. В пиковую минуту на систему поступило 1500 запросов. Сколько запросов останутся необработанными в эту минуту из-за нехватки вычислительных мощностей?
- Над точкой А пролетел самолёт со скоростью 250 км/ч. Через 2 ч в том же направлении пролетел второй самолёт со скоростью 400 км/ч. В момент пролёта точки А второй самолёт мгновенно изменил свою скорость. После пролёта точки А самолёты не меняют своей скорости и направления движения. 1) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А первого самолёта? 2) Какое расстояние было между самолётами в момент пролёта над точкой А второго самолёта? 3) С какой скоростью летел второй самолёт после пролёта точки А, если самолёты догнали друг друга на расстоянии 1500 км от точки А? Округлите Ваш ответ до целого числа.
- The provided image contains a map and a list of tasks. Please extract the textual information related to the map's legend and the tasks.
- Какое влияние на орган слуха и центральную нервную систему может оказать громкая музыка?
- Как и куда передаются звуковые колебания от барабанной перепонки?
- Сравните понятия «орган слуха» и «слуховой анализатор». В чём их сходство и различие?
- Каково значение слуха?
- 14. К концу 2015 года в городе проживало 62 000 человек. Каждый год число жителей города возрастало на одну и ту же величину. В конце 2022 года в городе проживало 69 070 человек. Какова была численность населения этого города к концу 2018 года?
- 13. Укажите решение неравенства $4x-2 \ge 2x-5$.
- 12. Сумма углов выпуклого многоугольника вычисляется по формуле $\Sigma = (n-2) \cdot 180°$, где $n$ — количество его углов. Пользуясь этой формулой, найдите $n$, если $\Sigma = 6\pi$.
- 11. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Графики: A) B) Формулы: 1) y = -3/x 2) y = 1/3x 3) y = 3/x
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Проанализируйте информацию в таблице и выполните задания. 1. Заполните пропуск в таблице «Финансовые рынки». (Ответ должен быть дан в виде развёрнутого предложения или словосочетания.) | Кредитор | Заёмщик | |----------|-----------------------------------------------| | ... | Физическое или юридическое лицо, нуждающееся в денежных средствах | Посредник | | | | Институты, собирающие денежные средства и поставляющие их заёмщикам | Ответ:
- В каких районах Ойротии было доступно транспортное сообщение?
- 8. Заполни пропуски словами из списка. to, glasses, nice, too, our This is 1) _______ kitchen. There is a cooker, a cupboard and fridge in it. There is a table and four chairs in it 2) _______. In t cupboard there are nice 3) _______. The fridge is next 4) _______ the cupboard. Our kitchen is very 5) _______ !
- Естественное плодородие почвы зависит от количества гумуса, содержащегося в почве, что является важнейшим фактором урожайности большинства сельскохозяйственных культур. В каком из перечисленных регионов России в естественных условиях почвы имеют наиболее мощный гумусовый слой? Запишите номер выбранного региона.
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите цифры в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Напиши, что делали герои по отношению к утёнку.
- Analyze the provided image of a table and list all the archaeological cultures, archaeological sites, periods of existence, and main occupations and achievements of people mentioned.
- На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине С?
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Рассказывая содержание фильма Петя очень волновался. 2) С помощью теоремы выученной вчера мальчик смог решить задачу. 3) В комнату принесли щенка найденного на улице и напоили молоком. 4) Работающий непрерывно кран переносил тонны груза на корабль.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложенные слова являются союзами. 1) Что(бы) ты хотел взять в поход? 2) Я не участвовал в соревнованиях, за(то) был страстным болельщиком. 3) Мы то(же) засомневались в решении задачи. 4) Владислав промолчал так(же), как и в прошлый раз.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Мы долго говорили (на) счёт похода. 2) (В)течени... реки много водоворотов. 3) (Не)смотря на дождь, мы собирались на экскурсию. 4) Дельфин показался (с)боку и поплых ра
- Запиши выражение без скобок: -21(a-b+c)
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 2. Часть 2. Своей работы ребята решили приготовить препарат листа бересклета, чтобы рассмотреть под микроскопом. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользо-ваться для этих целей? 1. Штатив с пробирками 2. Предметные и покровные стекла 3. Пинцет 4. Пробирки Ответьте номера выбранных предметов.
- 13. Назовите:
- 12. Дано: Δ ABC – равнобедренный, AB – основание. ∠ B = 30°. Найти: ∠ C.
- 11. Найдите неизвестный угол треугольника, если два угла равны 28° и 95°.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.