База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- The ... is usually an assistant district attorney (state court cases) or assistant U.S. attorney (federal court cases).
- Задание 2. Постройте треугольник, если известны координаты его вершин А (-2; 4), B (4; 2), C (2; -2). Найдите координаты точек пересечения стороны АС с осью у и стороны ВС с осью х.
- 6 класс. Математика. Урок №68 Математика 6 класс. Продвинутый уровень Урок №68. Координатная плоскость Домашнее задание Задание 1. Отметьте на координатной плоскости точки А (3; 5), В (6; –7), C (-1; 6), E (-4; –4), F (-2; 0), K (0; 3).
- The ___ or prosecution presents their case to the court first. Once they finish presenting their case, the defendant will present.
- 6) 7/25 - 11/50
- 5) 10/21 - 3/14
- 4) 3 7/16 - 9/24
- 3) 1 17/100 - 9/10
- 2) 4 5/7 - 1 2/3
- 1) 12 11/14 - 3 2/7
- The purpose of a summons is ...
- Студенты естественно-географического факультета исследуют видовой состав елово-лиственничных лесов с элементами маньчжурской флоры и распространение зарослей кедрового стланика. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?
- Расположите перечисленные города России в порядке увеличения продолжительности полярной ночи в них, начиная с города с наименьшей продолжительностью полярной ночи или с города, в котором полярной ночи не бывает.
- Вставьте название государства на место пропуска.
- Какое из перечисленных океанических течений тёплое?
- A document that formally initiates a lawsuit is a(n) ...
- 1. Изучив текст параграфа, подумайте и ответьте на вопросы. 1) В каких местах обитания можно встретить растения? Какие условия необходимы для их обитания?
- Any party to the litigation may call a ... to testify about the case.
- What must be included in a complaint?
- Решите уравнение: -12,4(-3+2y) = 40 - (2,8 +24,8y)
- What must be included in a complaint?
- 1. Слава разрезал квадрат со стороной 12 см на два прямоугольника. Периметр первого прямоугольника равен 20 см. Найди периметр второго прямоугольника.
- 19. Катя с бабушкой встречаются возле метро Крестьянская Застава. Электричка на дачу отъезжает от станции Текстильщики. Сколько времени затратят Катя с бабушкой на проезд в метро, если время движения поезда от станции до станции в среднем составляет 3 минуты, а переход на другую линию занимает 4 минуты?
- Аня, Маша и Катя собирали грибы. Аня собрала в 3 раза больше грибов, чем Катя, а Катя собрала на 7 грибов меньше, чем Маша. Сколько грибов собрала Маша, если известно, что всего было собрано 42 гриба.
- 6
- Р. яз: Стпии, обозначь в словах ударение. М...сква - главный город нашей страны.
- Какие признаки можно выявить, используя рисунок ландыша майского? Выберите цифры трех правильных ответов. 1. Многолетник с ползущим корневищем 2. Ягода ядовита 3. Цветёт с конца весны до середины лета 4. Околоцветник белый, шаровидно-колокольчатый 5. Соцветие кисть 6. Листья остроконечные, без черешков
- Найдите корень уравнения: 4 - 6(x+2) = 3 - 5x
- 18. От станции Мытищи до Пушкино можно добраться двумя способами. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: на сколько километров один путь короче другого?
- Упростите выражение - 7,5\(\frac{1}{15}y - \frac{8}{15}x\) - 3,6\(-\frac{5}{24}y - \frac{2}{9}x\) и найдите его значение при x = -10; y = 4
- Заполни таблицу, используя признаки делимости.
- 1072. Завод выпускал в течение 26 дней по 200 автомобилей в день. 1/4 всех автомобилей отправили в Екатеринбург; 1/2 оставшихся – в Одессу, а остальные – в Санкт-Петербург. В числе автомобилей, отправленных в Санкт-Петербург, грузовых машин было в 5 раз больше, чем легковых. Сколько грузовых автомобилей отправили в Санкт-Петербург?
- 1071. В картофелехранилище при повышении температуры воздуха (выше 4°) картофель начинает прорастать и теряет 1/10 своего веса. Сколько может потерять в весе картофель в хранилище длиной 20 м, шириной 10 м и высотой 5 м, если температура в нём будет выше 4° и если картофель занимает 3/4 объёма хранилища. Справка. 1 куб. м картофеля весит 675 кг.
- Р. Яз: Подбери к каждому слову проверочное, запиши: Зубной - Цветов - Зуб - Луг - Слон -
- Из Покрова в Люберцы можно добраться двумя способами. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: на сколько километров один путь короче другого?
- Раскройте скобки и приведите подобные в выражении: 5,6m +3,7c-4,9 f +3k - (11,6m - 1,9f-3,3c)+3k
- 16. От Москвы до Зеленограда можно добраться двумя способами. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: на сколько километров один путь длиннее другого?
- 363. Докажите тождество: 1) ab(b - c) + ac(c-b) - a (b² - 3bc + c²) = abc; 2) 4a(a + b) - a(3a-4b) - 8ab = a²; 3) a(a + 2b)+b(a + b) = b(2a + b) + a(a + b); 4) a(b + c - bc)-b(a + c - ac) = (a - b)c.
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: -(23x - 15) - (14,5 - 12x)
- Упростите выражение и найдите его значение: -23x · 4y, если x = 0,5, y = 3/46
- 15. Юра захотел помочь маме приготовить салат «Оливье», но надо купить недостающие ингредиенты. Мама дала 300 руб. и попросила сходить в магазин. Перед тобой таблица с наименованием продуктов. Рядом указана их цена. Подсчитай, хватит ли Юре денег, чтобы купить эти продукты: баночку горошка, десяток яиц, килограмм картофеля, упаковку зелёного лука, 200 г майонеза. Запиши решение и ответ.
- 2. Периметр шестиугольника с равными длинами сторон равен периметру квадрата. Найди длину стороны квадрата, если длина стороны шестиугольника равна 6 см.
- 1. Вычисли.
- 8. Из четырёх двоек и знаков действий составьте выражения, значения которых равнялись бы числам: 0; 1; 2; 3.
- Место, где купаются и загорают
- Колючее животное
- Женское украшение
- Краски для детского творчества
- Человек, который играет на скрипке
- Очень сильный человек
- Человек, который выступает в цирке
- Человек, который играет на трубе
- 2) 5 : 1 \(\frac{1}{5}\) - (1 : 6 + 1 \(\frac{5}{9}\) · 2); (10 \(\frac{1}{5}\) - 0 : 4 \(\frac{6}{7}\) · 3 \(\frac{1}{2}\)) : (2 \(\frac{2}{5}\) + 3 \(\frac{3}{5}\)); 3 \(\frac{1}{2}\) : [1 \(\frac{3}{8}\) : 1 \(\frac{3}{8}\) · \(\frac{5}{8}\) + (5 \(\frac{2}{9}\) - 5 \(\frac{2}{9}\))]; (7 - 3 \(\frac{1}{9}\)) : \(\frac{5}{6}\) - [2 \(\frac{3}{16}\) : 1 - (\(\frac{11}{12}\) + 2 \(\frac{5}{6}\)) · \(\frac{1}{4}\)].
- 114 Вычисли, найди закономерность в последовательности ответов и запиши следующие 2 числа: 1) 0,07 · 30 + 2,8 : 0,56 - 6,08; 0,4 · (10 - 6,3 : 0,9 · 0,7); 9,1 - (32 : 0,8 + 606 · 0,1) · 0,05; (2,4 - 2,4) : (48602,7 : 54,003) + 811 : 100; [(48,69 · 39,57 - 1925,6633) · 53,0048] : 3,28.
- Раскройте скобки и упростите выражение -5(3,7x +y)
- (√45 + √5) ⋅ √5
- 2. Периметр шестиугольника с равными длинами сторон равен периметру квадрата. Найди длину стороны квадрата, если длина стороны шестиугольника равна 6 см.
- 1. Вычисли:
- 8. Из четырёх двоек и знаков действий составьте выражения, значения которых равнялись бы числам: 0; 1; 2; 3.
- Раскройте скобки и вычислите значение выражения: -(-323 + 87) - 323 + 127
- Составьте глоссарий из следующих слов: Физическое тело, вещество, материя, явление, диффузия, инерция, масса, плотность, сила, давление, работа, мощность, КПД, энергия. (Напротив каждого слова — определение и формула, если есть).
- Вычислите удобным способом: 3\(\frac{4}{5}\) \(\cdot\) (-21,35) - 3,65 \(\cdot\) 3\(\frac{4}{5}\)
- Р. яз: Подбери к каждому слову проверочное, запиши: Зу... зелёный лу... , кру... , сапо... лу... цветов- ду....
- Simplify the expression: (√45 + √5) * √5
- 14. Мама купила товары в магазине «Детский мир». В чеке (см. рисунок) указано наименование каждого товара, количество и цена. Например, мама купила две точилки по 20 руб. и заплатила за них 40 руб. Канцелярский набор и альбом она купила для внука соседки. Сколько денег соседке должна вернуть маме?
- г) Сколько литров воды может перекачать один насос за 8 мин, если пять таких насосов за 6 мин перекачивают 360 л воды?
- в) В 10.00 от пристани отплыл плот, а в 13.30 – моторная лодка, которая в 14.15 догнала плот. Скорость течения реки 2,4 км/ч. Какова собственная скорость моторной лодки?
- б) От пристани отплыл плот, а через 5 с половиной часов катер. Скорость течения реки 2,8 км/ч, собственная скорость катера 22 км/ч. Через сколько времени после своего отплытия катер догнал плот? Ответ дайте в минутах.
- №3 а) В школьную столовую привезли 14 ящиков груш, по 4 кг в каждом, и 4 одинаковых ящика яблок. Всего в школьную столовую привезли 76 кг фруктов. Сколько весил один ящик с яблоками?
- №2. Реши уравнения: a) 9x-7(5-2x) = 34; 6) -0,2(5,1x-1,7) =1,5(0,5x-2,2)+0,1
- Даша ДЗ на 6 июля №1. Вычисли (числа получаются длинные): 37,3-4,507)-69: 1,2-7,863: 6.
- Simplify the expression: (√32 + √2) ⋅ √2
- Решите уравнение: \(\frac{2x-3}{5} = \frac{x+4}{3} - 1,2\)
- Решите задачу с помощью уравнения: В библиотеке на двух полках стояло 240 книг. Когда с первой полки переставили на вторую 20 книг, то на первой полке осталось на 10 книг больше, чем стало на второй. а) Сколько книг было на первой полке первоначально? б) Какой процент от общего количества книг составляли книги на первой полке до перестановки? (Ответ округлите до целого числа)
- Решите уравнение: (\(-3\frac{1}{4}+0,75\): (-0,5) - |-2,8| + 4,2 \(\cdot\) \(-\frac{5}{7}\)) : \(-\frac{5}{12}\)
- По пути на дачу машина проехала сначала 45 км. Оставшаяся часть пути была в 5 раз короче. Сколько километров машина проехала до дачи?
- 1) нарисуйте электрическую схему эксперимента; 2) запишите формулу для расчёта мощности электрического тока; 3) укажите результаты измерения силы тока и напряжения с учётом погрешностей; 4) запишите численное значение мощности электрического тока.
- Учащиеся провели исследование зависимости времени падения на землю стального шарика от высоты относительно поверхности земли. Начальная скорость шарика равна нулю. Для каждой высоты измерения времени проводились 3 раза. В таблице представлены результаты измерений. Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих проведённым опытам. Укажите их номера. 1) Время падения шарика прямо пропорционально высоте, с которой шарик падает. 2) Среднее время падения с высоты 12 м равно 1,5 с. 3) Для трёх измерений время падения с высоты 6 м укладывается в интервал [1,1 с ± 0,1 с]. 4) При увеличении высоты падения в 2 раза среднее время падения увеличилось примерно в 1,45 раза. 5) Наибольшее отклонение от среднего значения для измеренных в трёх опытах значений времени наблюдалось для высоты 12 м. Ответ:
- Solve the division problem 7413 ÷ 6
- Solve the division problem 8964 ÷ 8
- Solve the division problem 8477 ÷ 7
- Учитель на уроке провёл опыт по изучению движения тела по наклонной плоскости: шарик скатывался по наклонной плоскости из состояния покоя, причём фиксировались начальное положение шарика и его положения через каждую секунду (см. рисунок). Укажите значение пройденного шариком пути за три секунды от начала движения с учётом погрешности измерения. Погрешность прямого измерения пути принять равной цене деления линейки.
- 14 Одинаковые маленькие металлические шарики, расположенные в точках А и В, несут на себе заряды -2q и +q соответственно (см. рисунок). Из приведённого ниже списка выберите два правильных утверждения относительно этой ситуации. 1) Если шарики соединить медной проволокой, они будут отталкиваться друг от друга. 2) На шарик В со стороны шарика А действует сила, направленная горизонтально вправо. 3) При соприкосновении шариков их суммарный электрический заряд увеличится. 4) Если шарики соединить незаряженной эбонитовой палочкой, их заряды не изменятся. 5) Сила, действующая на шарик А со стороны шарика В, больше силы, действующей на шарик В со стороны шарика А.
- what/there/in the park?
- what/there/next to the cinema?
- there/apartments/Station Road?
- there/nightclub/Harley Street?
- what/there/Green Street?
- there/factory/Station Road?
- What/there/the park?
- Write questions about Summertown in 1970. Then answer them. there/supermarket/Lake Road?
- 5. Заполни пустые клетки так, чтобы получились палиндромы — слова, которые читаются одинаково в любом направлении. Буквы для выбора: П, К, Л, З, М, А, Т, Ш, О.
- 4. Прочитай. Вставь пропущенные буквы в словах. Ш..пы у розы, к..лючие еж.., л..сная ч..ща, т..жёлая задач.., ж..рная пищ...
- 3. Подбери к каждому глаголу однокоренное слово — имя существительное. Работать — бежать — , обедать — , смеяться —
- 2. Прочитай. Спиши, правильно обозначь начало и конец предложений. Ночью был лёгкий мороз утром выпал мягкий пушистый снег девочка Катя вышла на крыльцо,на снегу были маленькие ямки какой зверь ходил по снегу у зверька белая шубка и длинные ушки.
- 1. Прочитай. Выбери нужную букву из скобок и спиши слова. Морко(в,ф)ка, ни(з, с)кий, гла(д,т)кий, тру(т,д), моро(с,з), ска(с,з)ка.
- Упр. 73. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Indefinite.
- Опишите ключевые этапы исторического развития психодиагностики за рубежом и в России и объясните, почему статистические основания стали базой современной психодиагностики?
- Ситуация, при которой личная или профессиональная заинтересованность должностного лица субъекта внутреннего финансового аудита, члена аудиторской группы влияет или может повлиять на надлежащее, объективное и беспристрастное исполнение им должностных обязанностей, – это
- Сравни, поставь вместо многоточия знаки («<», «>» или «=»).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.