База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 6 минут половина его атомов без потери массы преобразуются в атомы стабильного изотопа Б. В начальный момент масса изотопа А составляла 736 мг. Найдите массу образовавшегося изотопа Б через 30 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- 4. В ходе биологического эксперимента в чашку Петри с питательной средой поместили колонию микроорганизмов массой 10 мг. За каждые 10 минут масса колонии увеличивается в 2 раза. Найдите массу колонии микроорганизмов через 60 минут после начала эксперимента. Ответ дайте в миллиграммах.
- 3. В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 8 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 448 мг. Найдите массу изотопа через 40 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- 2. Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 5.4 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в три раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик в первый раз не достигнет высоты 16 см?
- 1. У Лизы есть теннисный мячик. Она со всей силы бросила его об асфальт. После первого отскока мячик подлетел на высоту 369 см, а после каждого следующего отскока от асфальта подлетал на высоту в три раза меньше предыдущей. После какого по счёту отскока высота, на которую подлетит мячик, станет меньше 16 см?
- Прочитай текст. Для каждого предложения А-Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). John Brown John Brown did not have any brothers or sisters. He was an only child. John lived in a big city near a river but he liked to go to the park in the afternoon after school when the weather was nice. He walked in the park and looked at other boys who play of football there. When it rained, his mum took him to the library where John chose a book to read. He liked reading very much. He enjoyed books about pirates and space explorers but he did not like fairy tales. When John was ten years old his father said that he did not have a job any merc John's parents decided to sell their house in the city and move to a small village. Jelen was both happy and sad. He enjoyed living in a big city but he was happy because he hoped to have a lot of adventures in the countryside. A. How many children were there in John's family? 1) one 2) two 3) three B. What did John do in the park? 1) He played football 2) He read books. 3) He walked. C. What books did John like reading? He liked ... 1) books about football players. 2) books about adventures. 3) fairy tales. D. What happened when John was ten years old? 1) His dad found a new job. 2) His father lost his job. 3) His father bought a new house in a big city. E. Choose the true sentence. 1) John did not like his big city. 2) John hoped to have new adventures. 3) John didn't want to move to the village. Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- Эти предложения неверны. При необходимости добавьте "а" или "т". 1 Не забывайте выключать свет, когда выходите на улицу. 2. Наслаждайтесь поездкой и не забудьте прислать мне открытку. 3 Как называется эта деревня? 4 Канада - очень большая страна. 5 Какой самый большой город в Канаде? 6 Мне нравится эта комната, но мне не нравится цвет ковра. 7. "Ты в порядке?" - "Нет, у меня болит голова". 8 Мы живем в старом доме недалеко от вокзала. 9 Как зовут режиссера фильма, который мы смотрели вчера вечером?
- 1. Сравните мировоззрение виднейших европейских мыслителей и представителей общественной жизни России. Что волновало последних? Какие типы источников вы использовали при подготовке? 2. Используя дополнительные материалы, сравните взгляды, судьбы А. П. Волынского, А. Н. Радищева и Н. И. Новикова. Сделайте вывод. 3. Докажите, что в XVIII в. периодическая печать стала играть заметную роль в жизни общества. 4. Найдите в Интернете журналы XVIII в., например «Трудолюбивую пчелу», и познакомьтесь с одним или несколькими номерами. Подготовьте доклад с презентацией для одноклассников о рубриках и основных идеях какого-либо журнала.
- 8. Составь выражения и вычисли их значения. 1) Произведение чисел 18 и 5 разделить на 15. 2) Произведение чисел 26 и 3 разделить на 13. 3) Частное чисел 48 и 16 умножить на 24. 4) Произведение чисел 32 и 3 разделить на част- ное чисел 88 и 11.
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответственными буквами. A B C D E ② Прочитай текст. Для каждого предложения выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Lily Sullivan
- 110. Прочитайте. Почему некоторые слова написаны с заглавной буквы? Спишите сочетания слов. Северный Ледовитый океан, Чёрное море, область, Уральские горы, город Ниж Красная площадь, Московский Кремль. • Подчеркните в именах собственных за
- 109. Прочитайте. Определите, сколько здесь предложений. Мартовское² со..нце³ осв..тило п..ляну вес..ло за- тенькала проворная с..ничка л..сная мыш.. пр..б..жала по снегу прыгнула на ель¹ мал..нькая² белочка еловая ветка сбросила сн..говую шапку. • Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая начало и конец каждого предложения. • Подчеркните в каждом предложении главные члены предложения: подлежащее и сказуемое. • Найдите имена прилагательные. Каким членом предложения они являются? Подчеркните их волнистой линией.
- Упростите выражение \(\sqrt[5]{a^5} \cdot \sqrt{a^3}\) Выберите вариант ответа из предложенных:
- non allb Вариант 1 08.04. №1. Высота остроугольного треугольника АВС образует со сторонами, выходящими из той же вершины, углы 14° и 58°. Найдите углы треугольника АВС №2. В прямоугольном треугольнике АВС ∠C=90° и ∠A=30°, проведена медиана СМ и биссектриса MD ACMA. Найдите MD, если ВС-32см. №3. Найдите меньший угол между биссектрисой острого угла прямоугольного треугольника и противоположным катетом, если второй острый угол равон 54°
- Право на возмещение ущерба, причиненного здоровью и имуществу экологическим правонарушением, имеют ...
- Вычислите: -\frac{29}{15} + \frac{14}{27} \cdot 2\frac{4}{7} + 2 : 3\frac{1}{7}. Запишите полностью решение и ответ.
- 10. Определите мероприятия советского руководства по мобилизации сил на отпор гитлеровской Германии в первый месяц Великой Отечественной войны: а) мобилизация военнообязанных б) восстановление утраченных в ходе немецкого наступления мощностей военной промышленности в) налаживание массового производства «Катюш»
- 9. Кем было совершено разоблачение культа личности И.В.Сталина а) Л.П.Берией б) Н.С.Хрущёвым в) Г.М.Маленковым г) Л.И.Брежневым
- 8. Кто сменил И.В.Сталина на посту Председателя Совета Министров СССР в марте 1953г а) Г.М.Маленков б) В.М.Молотов в) Н.А.Вознесенский г) Л.М.Каганович
- 7. Отметьте решения Крымской конференции а) утверждение даты открытия Второго фронта б) разделение Франции на оккупационные зоны в) создание антигитлеровской коалиции г) согласование условий безоговорочной капитуляции Германии
- 6. Антигитлеровская коалиция-это... а) военно-политический союз государств, боровшихся в период 2 мировой войны б) военно-политический союз СССР и США в) государства, подписавшие Атлантическую хартию г) государства, подписавшие Декларацию объединённых наций
- 5. Отметьте дату Тегеранской конференции: а) конец января - начало февраля 1942г. б) конец февраля 1943г в) конец ноября 1943г г) октябрь 1943г
- 4. Основными положениями советско-германского договора 28 сентября 1939 года были: а) акт о ненападении между Германией и СССР б) Раздел Польши между Германией и СССР в) Признание Финляндии сферой влияния Германии г) Соглашение о совместных военных действиях
- 3. К причинам победы СССР над Германией нельзя отнести: а) быструю эвакуацию и восстановление промышленности в восточных районах страны б) самоотверженный труд советских людей в тылу в) широкое партизанское движение на территории СССР г) военную слабость Германии и её союзников
- 2. Завершение «коренного перелома» в Великой Отечественной войне связано с... а) Курской битвой б) Сталинградской битвой в) Битвой под Москвой г) Освобождением Киева
- 1. Великая Отечественная война началась в: a) 1939г. б) 1940г в) 1941г. г) 1945г
- Какой способ теплопередачи позволяет *
- Каким способом происходит теплопередача при нагревании шин автомобиля при торможении? *
- Вещество обладает наибольшей теплопроводностью в ... *
- Тепловым движением называют ... *
- 4, = 4; г) { ние системы уравнений: в) { ; 2, г) { 2; уравнений: (4x – 5y = 90; 13x - 8y = 28, 11x - 8y = 24. 3x + 2y = 5, -5x + 2y = 45; 9x – 4y = -13, 9x - 2y = -20. 10x-9y = (22a + 42b = 10,
- 2 Тип 1.2 № 3009 i Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающе- го» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1 Тип 1.1 № 3008 i Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. Подпишите их названия, используя слова из предло- женного списка: зелёные водоросли, мхи, сумчатые грибы, красные водоросли.
- 20. В магазине канцтоваров продается 100 ручек, из них 37 — красные, в зеленые, 17 ные, их поровну. Найдите вероятность того, что Алиса наугад вытащит красную или черную ручку,
- 19. В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно 2 раза.
- 18. В соревнованиях по художественной гимнастике участвует три гимнастки из России, три гимнастки из Украины и четыре гимнастки из Белоруссии. Порядок выступлений определяется жеребьевкой. Найдите вероятность того, что первой будет выступать гимнастка из России.
- 17. Из каждых 1000 электрических лампочек 5 браковинах. Какова вероятность купить исправную лампочку?
- 16. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен не из Рос сии.
- 15. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортоменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите пероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России.
- 14. Перед началом футбольного матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд будет первой владеть мячом. Команда А должна сыграть два матча с командой Ви с командой С. Найдите вероятность того, что в обоих матчах первой мячом будет владеть команда Л.
- 13. В коробке 14 пакетиков с черным чаем и 6 пакетиков с зеленым чаем. Павел наугад вынимает один пакетик. Какова вероят ность того, что это пакетик с зеленым чаем?
- 12. В группе из 20 российских туристов несколько человек владеют иностранными языками. Из них пятеро говорят только по- английски, трое только по-французски, двое по-французски и по-английски. Какова вероятность того, что случайно выбранный ту- рист говорит по-французски?
- 11. Из 900 новых флеш-карт в среднем 54 не пригодны для записи. Какова вероятность того, что случайно выбранная флеш- карта пригодна для записи?
- 10. В среднем из каждых 80 поступивших в продажу акумуляторов 76 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 9. В среднем из 50 карманных фонариков, поступивших в продажу, два неисправных. Найдите вероятность того, что случайно выбранный в магазине фонарик окажется исправен.
- 8. Родительский комитет закупил 25 пазлов для подарков детям на окончание года, из них 15 с машинами и 10 с видами горо- дов. Подарки распределяются случайным образом. Найдите вероятность того, что Толе достанется пазл с машиной.
- 7. У бабушки 20 чашек: 5 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Най- дите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 6. Миша с папой решили покататься на колесе обозрения. Всего на колесе двадцать четыре кабинки, из них 5 синие, 7-зе леные, остальные красные. Кабинки по очереди подходят и платформе для посадки. Найдите вероятность того, что Миша прока тится в красной кабинке.
- 5. В каждой десятой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Варя покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Варя не найдет приз в своей банке.
- 4. В фирме такси в данный момент свободно 20 машин: 9 черных, 4 желтых и 7 зеленых. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего и заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет желтое такси.
- 3. На тарелке 12 пирожков: 5 с мясом, 4 с капустой и 3 с вишней. Наташа наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- 2. Телевизор у Маши сломался и показывает только один случайный канал. Маша включает телевизор. В это время по трем ка- налам из двадцати показывают кинокомедии. Найдите вероятность того, что Маша попадет на канал, где комедия не идет.
- 1. На экзамене 25 билетов, Сергей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- 2.2. Вычисли: (3,5-4,7): 20.
- 3. Сравните реформы императоров Диоклетиана и Константина. Заполните таблицу. Причины реформ Главные изменения Последствия реформ Диоклетиан Константин
- 2 Подчеркните верные утверждения. 1) Состоятельных римлян, владельцев нескольких поместий и большого ко- личества зависимых людей, называли консулами. 2) Император Константин разрешил проводить христианские обряды на всей территории империи. 3) При Диоклетиане сенат утратил своё значение как самостоятельный ор- ган власти. 4) Вестготы под предводительством Алариха в 358 г. осадили Рим. 5) Потребность в рабочей силе обусловила появление новой категории за- висимых людей колонов. 6) Октавиан Август разделил империю на четыре части и назначил соправи- телей. 7) Последний император Западной Римской империи, Ромул Августул, был смещён предводителем варварских племён.
- Соедини линиями полную и краткую форму названий дней недели.
- Спишите предложения, раскрыв скобки. 1. Мы пошли не (ПО) ТОМУ пути и (ПО)ЭТОМУ заблудились. 2.Он подошёл к полке (ЗА)ТЕМ, ЧТО(БЫ) рассмотреть книгу. 3.(НЕ)СМОТРЯ на то что мы его поддерживали, эта идея ТО(ЖЕ) не нашла воплощения. 4.Щука хоть и редкая рыба, (ЗА)ТО попадается в ТОЙ(ЖЕ) реке. 5.Следите (ЗА)ТЕМ, ЧТО(БЫ) движение было плавным. 6.Мой брат ТО(ЖЕ) стал победителем в ТОМ(ЖЕ) конкурсе. 7.Она была ТАК(ЖЕ) удивлена, как и я, (ОТ)ТОГО что всё сверкало.
- 2. Распредели бактерии на группы в таблице: Кокки Бациллы Спириллы
- В двух упаковках всего 60 карандашей. В первой упаковке карандашей в 4 раза меньше, чем во второй. Сколько карандашей во второй упаковке?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА А) 7/11 Б) 7/15 В) 23/18 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *943, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 80 см, высотой 60 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает одну упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 6 месяцев?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Я обнимал в то время весь мир своей любовью. Б) ...вовремя укорачивая или удлиняя шаги своих маленьких белых атласных ножек. В) ...он когда-то танцевал прекрасно, но теперь был грузен... СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) антитеза 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБВ Ответ:
- 7,4- |x| = -3,2 Сколько корней имеет данное уравнение? Чему равен наибольший корень? X =
- |x| + 7,5 = 11,5 Сколько корней имеет данное уравнение? Чему равен наименьший корень? X =
- 4. 1 м 10 дм 1 м 10 см 1 дм 10 см 1 дм 10 мм 1 дм² О 10 см² 1 см² 100 мм²
- Найдите в тексте замеченные вами несообразности и попробуйте объяснить, для чего они потребовались автору, как они должны были подействовать на воображение читателя.
- Почему Чёрный Рыцарь счёл себя побеждённым?
- В каком тоне и почему описана ссора и поединок рыцарей? Найдите соответствия и несоответствия поведения рыцарей, известные вам из истории и исторических художественных произведений.
- Как вы думаете, почему Алису остановил Чёрный Рыцарь на Чёрном Коне криком: «Эй, остановись! Шах тебе! Шах!»?
- Есть ли сходство между фольклорными сказками и сказкой Л. Кэрролла? Найдите такие эпизоды, если они существуют.
- 8. Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Complete the sentences. 1) People (say/tell), "East or west, home is best." 2) Mother often (says/tells) me and my sister about her work. 3) If you want, I can (say/tell) you a new fable. 4) My brother (said/ told) he wanted a new bike. 5) I (said/told) my friends about my birthday party. 6) The teacher (said/told) the class to open the books.
- Задание 2. Определи, по какому принципу сформированы эти группы. Обрати внимание начислены только при выборе всех правильных вариантов ответа. (Выбери по два признака из каждого списка) Группа 1 • Это города трудовой доблести • Это города-герои • Это города, в которых боевые действия велись только в 1944 году • Это города, полностью разрушенные в начальный период войны. • Это города, где велись самые важные сражения за весь период войны • Это города, не принимавшие участия в ходе войны • Это города, население которых было полностью эвакуировано в начале войны • Это города, промышленность которых внесла самый значительный вклад в Победу
- 5) Составь два правила: подбери к началу каждой фраз левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы А) Одно из пания B правил ку- круглого- дичном общественном бассейне Б) Одно из правил ку- пания в реке или во- доёме - Продолжение фра 1) нельзя находиться воде более 5 мин 2) нельзя купаться время грозы. 3) нельзя находиться воде без специаль резиновой шапочка 6. BO по э C Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Ответ: Продолжение фразы A Б веча
- Какое из высказываний о ситуации истинное? Все компьютеры в классе имеют подключение к Интернету, укомплектованы мышью и клавиатурой. К рабочему месту № 1 подключён принтер, ученики могут использовать его для выполнения заданий. Учитель поручил группе учеников, работающих на компьютерах № 1, 3 и 4, подготовить доклад о применении компьютеров на производстве молока. Слава нашёл материал в Сети и распечатал готовый текст для доклада, Таня в Сети подобрала иллюстрации и обработала их в графическом редакторе, а Костя собрал презентацию.
- Укажи профессию, которой не было в Новое время. А) кинорежиссёр Б) фотограф В) телефонист
- Мореплаватели какой страны открыли Антарктиду? А) Испании Б) Португалии В) России
- Экспедиция какого путешественника окончательно доказала, что Земля имеет форму шара? А) Фернана Магеллана Б) Христофора Колумба В) Михаила Лазарева
- В каком веке была открыта Америка? А) в XV в. Б) в XVI в. В) в ХІХ в.
- Какую часть света назвали Новым Светом? А) Европу Б) Африку В) Америку
- Отметь период, который относится к Новому времени. А) с ХІ в. до конца XV в. Б) с конца XV в. до 2-го десятилетия ХХ в. В) со 2-го десятилетия ХХ в. до начала ХХІ в.
- 60 см ○ 550 мм
- 4 м ○ 398 см
- 870 см ○ 10 м
- 3 м 5 см ○ 5 м 3 см
- 186-93
- 630-347
- Выполни проверку. 351-284
- Вычисли и 423-148
- Знаешь ли ты, что такое день весеннего равноденствия? Узнай, когда будет день весеннего равноденствия в этом году? Запиши дату. 20 или 27 марта.
- Встав пропущенные по смыслу слова. Зимой о солнце говорили: «Светит, да не греет. Но сейчас так уже не скажешь. Солнце и светит **ярче** и греет по-настоящему. Оно теперь поднимается в небе гораздо **выше**, чем зимой. Весна идёт! Дни стали заметно **длиннее**, чем зимой.
- L
- №1 Упростите, a) (a-2)(a+2)-2015-a) 8) (y-9)2-3y (y+1) 8) 3(x-4)²-3x² ~2. Разлопсише на №1 Упр a) 4/2) 8) (P+3 6)7(9+ множ 2)43-4 a) 25x-x³; б) 2x²-20xy+50y² a) y²-4 2 3. Вычие лише (c²-8)-(c²=1) (+1) +2 ве² при в=-3 (a-1)^(a ти. Разлопеи ге на α) (x-4)-25x²; δ) α-β²-48-ча
- Спиши любые три слова. «спрятавшиеся» слова. • Составь устно предложение со словом весело весело 9. Прочитай скороговорку. У киски в миске – рис и сосиски. L Спиши. Проверь себя. • Одинаковые ые ли звуки обозначены буквой к («ка») и буквой с («эс») в словах скороговорки? Произнеси каждый из этих звуков. о 50
- § 54 Быт и досуг римлян 1 Напишите определения следующих понятий. Инсула - Домус Tora Стола - Кандида Палла -
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.