База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6) (x - 1)(x+1)(x² + 1)(x² + 1)(x¹⁶ + 1) - x³² =
- 14. Преобразуйте выражения в многочлен: a) (a - b)(a+b)(a² + b²) (a² + b²) (a + b) =
- 13. б) (a^{n+1} - b^{n+1})(a^{2n+2} + b^{2n+2})(a^{n+1} + b^{n+1}) =
- 13. Упростите выражение: a) (x^n + y^n)(x^{2n} + y^{2n})(x^n - y^n) =
- в) (а - 4b + 6) (a + 6 + 4b) =
- б) (m-3n-2)(m + 3n+ 2) =
- Ann Reagan is the
- 6. У Маши 160 руб. Ей необходимо купить упаковку фасоли и упаковку пшена. Хватит ли ей денег на покупку?
- На рисунке представлен график зависимости силы тока I в проводнике от времени t. Какой заряд прошёл по проводнику за первые 5 с?
- Выберите правильный ответ. A) After you write your resume, get someone you trust to proofread it to make sure you don't have any errors and you didn't leave anything out. B) Focus mostly on the skills and education you have that are directly related to the job you're currently applying for. Подберите правильный ответ.
- Рабочее тело тепловой машины за цикл получает от нагревателя количество теплоты, равное 200 Дж, и совершает работу 80 Дж. Каков КПД тепловой машины?
- The _________ supervises other executives, including a number of vice presidents who oversee various corporate functions.
- 3) a^4x^2 - a^4x^2 + 3x^2a^4 =
- ж) x^2 · x + x^3 =
- е) 4axy - 2aby - 3abx - axy + 5aby - 10bxy =
- д) -12xyz - 13zxy - yzx + 25xyz =
- г) 4a^2b - 3a^2b - ab^2 - 0,5b^2a + 2ab^2 - 0,5ba^2 =
- в) 0,3kl^4 + 0,7kl^4 - 1,3kl^4 + 2,3kl^4 =
- б) 11x - 13x + 1,7 - 0,7x =
- 6. Приведите подобные члены многочлена, предварительно подчеркнув подобные члены. Все подобные между собой члены должны быть выделены одинаково.
- 3. Ученикам было предложено два диктанта. В первом диктанте было в два раза больше слов, чем во втором. В обоих диктантах было всего 318 слов. Сколько слов было в каждом из диктантов?
- 2. Решите уравнение: a) 144*x=576; б) 121:y=11.
- 1. Найдите значение выражения: a) (138-14):4+48*6; б) 176:8-44:11.
- 128. Катя и Денис решали уравнения. Определить, где чьё уравнение, если числился ответ, в котором количество делилось на количество единиц.
- Покупателю необходимо купить 2 пачки гречневой крупы. Сколько сдачи получит покупатель с купюры в 500 руб.? Гречневая крупа стоит 100 руб. Фасоль стоит 89 руб. Пшено стоит 71 руб. Рис стоит 150 руб. Перловая крупа стоит 60 руб. Запиши решение и ответ.
- Solve the following systems of equations: 1) 2x + 9 = 13 - 2x 14 - y = 19 - 4y 12x - 1 = 35 2) 3x - 8 = 2x + 6 7x - 10 = x^2 - 4x 5x + (3x - 3) = 6x + 11
- На рисунке представлен график зависимости координаты х прямолинейно движущегося тела от времени t. Определите путь, пройденный телом в интервале времени от 0 до 5 с.
- 18. Представьте число 5 в виде дроби со знаменателем 9.
- 17. Представьте число 7 в виде дроби с числителем 63.
- 16. Запишите число 3 в виде дроби со знаменателем 6.
- 15. Запишите число 9 в виде дроби со знаменателем 7.
- 14. Запишите число 5 в виде дроби со знаменателем 8.
- 13. Запишите число 4 в виде дроби со знаменателем 9.
- 12. Представьте число 7 в виде дроби с числителем 49.
- 11. Представьте число 8 в виде дроби со знаменателем 3.
- 10. Представьте в виде смешанного числа выражение 9 + 12/9
- Economic decisions ____________ by the manager brought the company good results and high dividends.
- Стальной кубик имеет ребро длиной 1 см. Определите архимедову силу, действующую на кубик при его полном погружении в воду.
- В саду посадили 90 кустов малины, кустов крыжовника — на 47 больше, чем малины, а кустов роз — на 55 больше, чем крыжовника. Сколько кустов роз посадили?
- Разность чисел 810 и 290 умень- ши в 5 раз. Сколько сотен в числе 6735?
- Определите правильные варианты перевода слова to dismiss
- Толя купил два пирожка с вишней и пирожок с мясом. Рассмотри картинку и ответь на вопрос: сколько стоит покупка Толи?
- Верите все слова антикроссвордя на свои места
- It is important that large corporations ______ money in research.
- Чем объяснить результат опыта, при котором одинаковые гвоздики, прикреплённые с помощью парафина к медному и стальному стержням, быстрее отрываются от медного стержня (рисунок)?
- 2x + x =
- 12x-1=35
- 14- y = 19-11y
- 2x+9=13-20
- Вставьте пропущенное слово: The board of directors is headed by the __________ or president, who is often an experienced executive and has a freedom in the operation of the company.
- Write questions about Summertown in 1970. Then answer them.
- Установите соответствия:
- Необходимо купить килограмм яблок, килограмм груш и ананас. Сколько сдачи он получит с купюры в 1000 руб.? 70 руб. за 1 шт. (предположим, что это яблоки, так как они указаны первыми). 200 руб. за 1 кг (предположим, что это груши). 300 руб. за 1 шт. (предположим, что это ананас). 60 руб. за 1 кг (бананы - не участвуют в покупке). 90 руб. за 1 кг (яблоки - цена за кг, а не шт., но в условии указано 70 руб. за шт. - противоречие. Предпочтем цену за шт. из условия задачи). 110 руб. за 1 кг (груши - цена за кг, а не шт., но в условии указано 200 руб. за кг - противоречие. Предпочтем цену за кг из условия задачи). Задача: купить 1 кг яблок, 1 кг груш и 1 ананас. Стоимость: Яблоки: 70 руб. (за шт., так как в задаче указано 'килограмм яблок', но цена дана за шт. - примем это значение). Груши: 200 руб. (за кг). Ананас: 300 руб. (за шт.).
- Прочитайте текст и вставьте на место пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка. Брусок равномерно скользит вниз по шероховатой поверхности наклонной плоскости (см. рисунок). Сила трения, действующая на брусок, направлена (A) . (Б) Равнодействующая всех сил, действующих на брусок, равна По мере движения вниз по наклонной плоскости кинетическая энергия бруска (В) , полная механическая энергия бруска (Г) . Список слов и словосочетаний: 1) вдоль наклонной плоскости вниз 2) вдоль наклонной плоскости вверх 3) сумма силы тяжести и силы трения 4) нуль 5) не изменяться 6) увеличиваться 7) уменьшаться Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г
- 18. Представьте число 5 в виде дроби со знаменателем
- 17. Представьте число 7 в виде дроби с числителем 63.
- 16. Запишите число 3 в виде дроби со знаменателем 6.
- 15. Запишите число 9 в виде дроби со знаменателем 7.
- 14. Запишите число 5 в виде дроби со знаменателем 8.
- 13. Запишите число 4 в виде дроби со знаменателем 9.
- 12. Представьте число 7 в виде дроби с числителем 49.
- 11. Представьте число 8 в виде дроби со знаменателем 3.
- 10. Представьте в виде смешанного числа выражение
- 5.2. К какой системе органов относится зелёная железа у речного рака?
- 5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 4.2. Галина решила выяснить, соответствует ли изображённая на фотографии собака породы эрдельтерьер стандартам для использования её в целях чистопородного размножения в клубе собаководства. Помогите Галине решить эту задачу, воспользовавшись фрагментом описания стандарта данной породы.
- Какое физическое явление объясняет накопление электрического заряда на капле воды при её свободном падении в воздухе?
- 18. Реши задачу. Сторона квадрата равна 2 см. Чему равна его площадь?
- 17. Реши задачу. В первом куске 120 м ткани. Во втором 85 м такой же ткани. Первый кусок на 1050 р. дороже. Сколько стоит каждый кусок ткани?
- 16. Какой знак надо поставить вместо .... ?
- 15. Переведи.
- 14. Реши выражения.
- 13. Реши примеры столбиком.
- 12. Запиши числа.
- 11. Напиши соседей для каждого из чисел.
- 10. Реши примеры.
- 2. Впиши числа.
- 1. Поставь знак «>» или «<».
- Задача № 6 Одна фабрика сшила за день 120 одинаковых спортивных костюмов, а другая — 130 таких же костюмов. На все эти костюмы было израсходовано 750 м ткани. Сколько метров ткани израсходовала на эти костюмы каждая фабрика за один день?
- 5. Имена существительные изменяются: а) по родам и числам; б) по числам, родам, падежам; в) по числам и падежам
- 4. Укажи слова, в которых пропущена буква а) лук...вицу, б) з...цвёл, в) д...лжна, г) тёмн...е
- 1. Вычислить: 100 : (27 - 2) * (8 + 12) / 20 = ? 2. Решить уравнение: 39 + x = 84. 3. Решить уравнение: 63 / x = 63. 4. Найти значение выражения: 8.3 - 4.678 = ? 5. Решить уравнение: x + 4 = 4/2. 6. Вычислить: 603 * 84 + 2536 = ? 7. Решить уравнение: 234 - y = 1. 8. Вычислить: 3328 / 52 = ? 9. Сравнить: 2 км 1968 м и 479,591,900,701 числа: 894. 10. Решить уравнение: 49 + 26 * (54-27) = ? 11. Вычислить: 9384 / 46 = ? 12. Вычислить: 1212 : 12 = ? 13. Вычислить: 684:30 + 42:2 = ? 14. Найти значение выражения: (9x - 23) + 26 = 8. 15. Вычислить: 33m - m = 1024. 16. Решить уравнение: 16 - c^3 = 2. 17. Решить уравнение: (265 + 32) * 10 = ? 18. Вычислить: 258 * 75 = ? 19. Вычислить: 239 + 435 = ? 20. Решить уравнение: (39 + x) - 84 = 18. 21. Вычислить: 603 * 84 + 2536 = ? 22. Решить уравнение: 234 - y = 1. 23. Вычислить: 3328 / 52 = ? 24. Сравнить: 2 км 1968 м и 479,591,900,701 числа: 894. 25. Вычислить: 49 + 26 * (54-27) = ? 26. Вычислить: 9384 / 46 = ? 27. Вычислить: 1212 : 12 = ? 28. Вычислить: 684:30 + 42:2 = ? 29. Найти значение выражения: (9x - 23) + 26 = 8. 30. Вычислить: 33m - m = 1024. 31. Решить уравнение: 16 - c^3 = 2. 32. Вычислить: (265 + 32) * 10 = ? 33. Вычислить: 258 * 75 = ? 34. Вычислить: 239 + 435 = ? 35. Решить уравнение: (39 + x) - 84 = 18. 36. Вычислить: 800 - 36 = ? 37. Найти периметр прямоугольника со сторонами 18 см и 39 см. 38. Найти площадь прямоугольника со сторонами 39 см и 28 см. 39. Какова длина гипотенузы прямоугольного треугольника с катетами 28 см и 39 см? 40. Определить угол наклона прямой, если точка (2,4) и (3,6).
- Установите соответствие между техническими устройствами и физическими закономерностями, лежащими в основе принципа их действия. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между физическими понятиями и примерами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ А) физическое явление Б) физическая величина В) единица физической величины ПРИМЕРЫ 1) оптическая ось линзы 2) оптическая сила линзы 3) диоптрия 4) дисперсия 5) оптический микроскоп Ответ: А Б В
- 12. Представьте в виде многочлена выражение: а) (x-y-7)(x+7-y) = ; б) (a+b-2)(a+b+2) = a² + 2ab+b² - 4
- 11. Докажите, что при любом значении b: а) значение выражения \( \frac{1}{9}b^2 + \frac{1}{3}b + \frac{1}{2}b + \frac{1}{3}b + \frac{1}{2} \) равно 3; б) значение выражения \( 3,2 - \frac{1}{4}b(0,25b+3,2) + \frac{1}{16}b^2 \) равно 10,24.
- 10. Решите выражение: a) (3x-2)(2+3x) - 9x(x-1) = 5; б) (y+6)(6-y)+y(y+9) = 54.
- 2. Впиши числа. 75 мин.+ час. 45 мин. = 4 часа суток+ 48 час. = 5 суток мин.+ 360 сек. = 13 мин.
- 1. Реши примеры. 50 мин.+ 70 мин. = час. 2 час. 3 мин. + 17 мин. = час. 7 час. - 120 мин. = час. 360 мин. — 2 час. = час. 21 час. + 75 мин. = час. 620 мин. = час. мин.
- 1. Найди глаголы и выдели их окончания. Я помню, как в детстве выйдешь за ворота и стоишь в изумлении. Пе- ред тобой раскрывается огромный мир. Радостно смотрим мы на высо- кое небо, слушаем шум листвы, радуемся пению птиц. Мы видим, как мерцают далёкие звёзды и плывёт меж ними луна. В темноте слышатся шорохи и тихие звуки. 2. Поставь глаголы в форму настоящего времени. Выпиши грамматические основы предложений, выдели окончания сказуемых. Под берегом (водиться) раки. Летними ночами мы (ловить) и их на при- манку. Приманкой (служить) мелкая рыбёшка. Девчонки (варить) на костре уху, и все дружно (хлебать) её деревянны- ми ложками. А вокруг (стрекотать) кузнечики.
- Продолжительность одной серии мультфильма составляет пятую часть часа. Сколько минут продолжаются две серии?
- Длина четвёртой части ленты равна 15 дм. Найди длину всей ленты и вырази её в метрах.
- Вставьте пропущенные артикли в предложение ниже. Go ... home. It's time to have ... lunch.
- Read the text below and answer the question. There's only one correct answer: You are a junior associate at a law firm specializing in corporate law. Your supervisor has asked you to prepare a brief summary of an important legal concept that is frequently encountered in your practice area. Question: What important legal concept should a junior lawyer prepare for in their practice?
- Ответ на задание запишите в виде целого числа. В трёх ящиках лежат яблоки. В первом ящике яблок в 2 раза меньше, чем в двух остальных вместе, во втором - 70 % количества яблок в третьем ящике, а в третьем ящике лежит 80 яблок. Сколько всего яблок в трёх ящиках?
- Ответ на задание запишите в виде целого числа. В многоквартирном доме всего 425 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 80, но меньше 100 квартир?
- Ответ на задание запишите в виде несократимой обыкновенной дроби. Вычислите: 2\(\frac{1}{3}\):\(\left(\frac{5}{8}-\frac{8}{3}\right)+2\(\cdot\)1\(\frac{3}{7}\)
- Выберите и выполните ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 7.1 или 7.2. Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Задание 7.2 Один насос может наполнить бассейн за 48 часов, а другой насос наполнит тот же бассейн за 16 часов. За сколько часов наполнят бассейн эти два насоса, работая вместе?
- Выберите и выполните ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 7.1 или 7.2. Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Задание 7.1 Теплоход прошёл по течению реки 60 км за 4 ч. Сколько времени понадобится на обратный путь, если скорость течения реки равна 1,5 км/ч?
- За три дня мотоциклист проехал 279 км, причём каждый день он проезжал на 4 км больше, чем в предыдущий. Сколько километров проехал мотоциклист в третий день?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.