База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Где происходит созревание Т-лимфоцитов?
- Кровь относится к типу тканей:
- Часть 1 (Выберите один верный ответ)
- Какого минерального вещества из указанных в таблице во всех перечисленных плодах больше всего?
- Какой плод из перечисленных в таблице содержит больше всего углеводов и меньше всего жиров?
- Какой плод из перечисленных в таблице наиболее калорийный?
- Решите систему уравнений: 3y - x = 0 -2y + 5x = -13
- They watched ______ comedy on TV yesterday.
- 9. Веществами Х и У в схеме химической реакции Al2S3 + H2O-X+ У являются: 1) Al(HS)3 и H2S 2) Al(OH)3 и H₂S 3) Al(OH)S и H₂S 4) Al2O3 и Al(HS)3
- 8. В схеме превращений Al → X1 → X2 → Al веществами Х1 и Х2 могут быть соответственно 1) Al(NO3)3 и Al(OH)3 3) Al(OH)3 и Al2(CO3)3 2) ALPO4 и Al(OH)3 4) Al2O3 и AlCl3
- 7. Верны ли утверждения о гидроксиде алюминия? А. Гидроксид алюминия проявляет только кислотные свойства. Б. Гидроксид алюминия проявляет только основные свойства. 1) верно только А 3) верны оба утверждения 2) верно только Б 4) оба утверждения неверны
- №6. Укажи номер верного утверждения. 1. Л.Н. Толстой писал только басни. 2. И.А. Крылов писал научные статьи. 3. Ф.И. Тютчев сочинял рассказы о животных. 4. С.А. Есенин писал лирические стихотворения. Ответ: 4
- №5. Прочитай следующие утверждения и выбери те, которые от к научно-познавательным текстам. Укажи номера верных ответо 1. «Волк охотится ночью». 2. «Лиса пригласила зайца на чай». 3. «Медведь спит в берлоге зимой». 4. «Ёж сворачивается клубком при опасности». 5. «Деревья разговаривают с ветром». Ответ: 1 В бланк запиши ТОЛЬКО ЦИФРЫ, не разделяя их пробе запятыми.
- Запиши в таблицу номера книг под соответствующими буквами. A Б B Γ Ответ: 4 2 1 3 В бланк запиши ТОЛЬКО ЦИФРЫ в том порядке, в котором они в таблице, не разделяя их пробелами или запятыми.
- 5. Назовите способ очистки масла в системе смазки изучаемых двигателей.
- 4. Назовите способ контроля уровня масла в системе смазки двигателя.
- 3. Назовите детали двигателя, которые смазываются под давлением.
- 2. Масляный насос в системе обеспечивает...
- 1. Назовите функции, которые не выполняет система смазки.
- Задание 2. Приведите примеры, когда работа силы тяжести:
- Задание 1. Установите соответствие.
- 4. Впишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.
- 3. В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Длина превышает ширину в 3–4 раза. Определите тип листа. Впишите номер ответа.
- 2. В. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Длина превышает ширину в 1,5–2 раза. Определите тип листа. Впишите номер ответа.
- 1. Б. Жилкование листа. Определите тип жилкования листа, изображенного на рисунке. Впишите номер ответа.
- 6.2. Какую функцию она выполняет?
- 6.1. Напишите название структуры хвоща, обозначенной на рисунке цифрой 3.
- 5. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте. Значение злаков Многие виды злаков используются человеком в пищевой промышленности. Тростник культивируют для получения из его стеблей (А). Плоды хлебных злаков под (Б) используются для производства муки. У кукурузы идут в продажу початки, которые представляют собой соцветия, образованные из (В) цветков. Список слов: 1) женский 2) масло 3) семянка 4) мужской 5) зерновка 6) сахар Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- 5. Проведение Земской реформы было начато Александром II в 1)1861 г., 2) 1864 г., 3) 1874 г., 4)1880 г.
- Сотрудник полиции заметил человека, похожего на разыскиваемого преступника. Имеет ли сотрудник полиции право задержать данного человека для установления личности?
- Сотрудник полиции задержал гражданина по подозрению в совершении кражи. В какой максимальный срок, согласно процессуальному кодексу, должно произойти задержание или освобождение?
- 6.43 Сравните величины:
- 6.42 Назовите два значения z, при которых верно неравенство:
- 6.41 Запишите соседние натуральные числа.
- 6.40 Поставьте цифру вместо знака во, чтобы получилось верное равенство:
- 6.39 Какое из чисел больше:
- 6.38 Найдите, какая из точек лежит на прямой.
- 3) Вставьте "a/an", "some" or "any"
- 6.37 Найдите, какая из точек лежит на прямой.
- Fill in the gaps with one of the following Quantifiers: a lot of, few/ a few, little/ a little.
- Match the sign with the meaning.
- хозяйство — рыб... глаз.
- водн... гладь — водян... растение, рыбн...
- местность, грозов... облако - грозн... оружие,
- конск... грива, болотн... трава — болотист...
- облако — дождлив... погода, конн... спорт
- земляной вал, дождев...
- Земной шар
- По графику движения определить: а) расстояние через 10 часов б) скорость на 1 участке пути
- 4. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 3. Найти пересечение графика функции y=4х+5 с осями координат
- 2. Найдите координаты точки пересечения прямых, не выполняя построения y=-2x+8 и y=x-7
- 1. Найдите: а) значение y, если x = 3; б) значение x, если y = -1; в) принадлежит ли точка графику А(-4,5; 8)
- 6. Определите, какая из предлагаемых пословиц наилучшим образом отражает основную идею текста.
- 5. Определите, какой из предлагаемых вариантов является ответом на вопрос: Why was the joke published in "Springfield Voice"?
- 4. Дайте верную характеристику. Publishing of "Springfield Voice" was...
- 3. Выберите неверное утверждение.
- 2. Уточните. The newspaper "Springfield Voice" was...
- 1. Закончите предложения в соответствии с содержанием прочитанного текста. The story describes...
- 15. Отметьте прославленных участников Сталинградской битвы:
- 14. Соотнесите фронт и его командующего в начале наступательного этапа Сталинградской битвы:
- 13. Понятие «коренной перелом в ходе Второй мировой войны» включает в себя:
- 12. Кто с 12 сентября командовал 62-й армией?
- 11. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны был достигнут в результате разгрома фашистских войск:
- 10. Когда началось наступление советских войск под Сталинградом?
- 9. К какому празднику советского народа И. В. Сталин приурочил взятие Киева?
- 8. Кто из военачальников командовал 62-й и 64-й армиями, оборонявшими Сталинград?
- 7. Укажите название деревни, у которой произошло знаменитое танковое сражение в ходе Курской битвы:
- 6. Что из указанного не относится к числу причин победы советских войск в Сталинградской битве?
- 5. Важнейшей причиной срыва плана немецкого наступления в Курской битве является:
- 4. Когда состоялась Тегеранская конференция?
- 3. Когда и в честь какого события впервые в Москве прозвучали залпы артиллерийского салюта, которым потом отмечались все крупные победы нашей армии?
- 2. Где состоялось самое крупное в истории Второй мировой войны танковое сражение?
- 1. Почему в годы Великой Отечественной войны поэта К. Симонова часто называли «Ждимоновым»?
- ЗАДАНИЕ №6. Напиши вывод из работы и укажи как при взаимодействии тел измеряется их скорость.
- ЗАДАНИЕ №5. Выполни лабораторную работу. 1. Поставь стакан на картон и равномерно тяни его. Опиши увиденное. 2. Резко выдерни картон из-под стакана и опиши увиденное.
- ЗАДАНИЕ №4. Тело массой 5 кг падает с высоты. Определи величины (g=10 м/с²). 1. Вес груза 2. Масса груза 3. Сила тяжести
- На склад привезли 10309 кг овощей. Запиши массу овощей в тоннах, предварительно округлив до сотен.
- 14.3. Сколько камер с артериальной кровью в сердце у птиц? Ответ запишите цифрой.
- 14.2. Какая кровь движется по лёгочной артерии этих животных?
- 14.1. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце птиц?
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания - не менее 80 слов. Вспомните, какие произведения, в которых затрагивается тема искусства или творчества, Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- Задание 2. Блок-схема для перевода минут в часы и минуты. Условие. Напишите линейную блок-схему, которая переводит заданное количество минут (например, 135 минут) в часы и минуты. Пример: 135 минут = 2 часа 15 минут. Формулы: часы = целая часть от деления минут на 60, минуты = остаток от деления минут на 60. На схеме должны быть блоки: ввод общего числа минут, вычисление часов и минут, вывод результата (например: «2 ч 15 мин»).
- 17. Какое место в круговороте веществ и энергии занимают организмы, которые питаются покдами рибины? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Робита рассмотрели клетку листа с помощью макроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Между точечным источником и экраном поставили круглую мишень. Диаметр тени на экране равен 15 см. Чему равен диаметр мишени? Ответ выразите в сантиметрах, округлив до целых. Расстояние от мишени до экрана равно 16 см, а от источника до экрана — 24 см. Каково расстояние между мишенью и источником? Ответ выразите в сантиметрах, округлив до целых.
- Проанализируй написание слов. В левой колонке выбери те слова, в которых напишем букву Ы, в правой — букву О. Обрати внимание: в колонках есть лишние слова.
- Заполните таблицу.
- 4. Может ли КПД быть больше 100%? Почему?
- 3. Формула КПД.
- 2. Что такое коэффициент полезного действия?
- 1. Может ли полезная работа быть больше полной?
- 3. Поезд идёт со скоростью 126 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- 2. На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 40 000 покупок. 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Одежда».
- 2. На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 40 000 покупок. 1) Каких товаров продано меньше всего?
- 1. Найдите значение выражения 11 3 8 — : — - — 10 2 15
- 1. Подчеркни глаголы в нужном числе: Девочка читает/читают книгу. Мальчики бегает/бегают по полю. 2. Выбери правильный глагол в скобках: Я рисую/рисуем красивый пейзаж. Они читает/читают интересную сказку. 3. Измени глагол на множественное число: Играет - играем Бежит - Летит - 4. Составь предложение с глаголом «прыгает» и «прыгают».
- Fill in the correct word. • carton • packet • loaf • bag • bar • piece • kilo • bottle • jar e.g. Could I have a packet of biscuits, please? 7 Remember to get a ______ of orange juice when you're at the supermarket. 8 We eat a ______ of bread a day in our house. 9 Can you get me the ______ of rice from the cupboard, please? 10 How can you lose weight if you eat a ______ of chocolate every day? 11 How much does a ______ of bananas cost? 12 Would you like a ______ of cake with your tea? 13 I can't open this ______ of strawberry jam. 14 Oh, what a mess! I dropped the ______ of olive oil on the floor.
- Примером приспособления животных к условиям природной зоны пустынь и полупустынь является
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.