База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Олимпиада по английскому языку < К списку задач Повар спрашивает Ям nglish.uchi.ru Нажимай на вкладки и выбирай подходящие по теме слова. Тема: приготовление еды ? How to clean silver s How to clean silver spiders How to clean silver slides How to clean silver spoons Q Поиск Y <
- 2. Обозначь часть слова, в которой пропущена буква. Запиши проверочные слова, вставь буквы.
- Закрыть 33/34 Мультимедиа смогла пройти контроль качества. Сколько приборов не прошло контроль качества №2. Готовясь к экзамену, школьник решил 38 задач из пособия для самов составляет 1 числа всех задач в пособии. Сколько всего задач собрано в эт 4 самоподготовки? №3. Год назад школу закончили 100 ребят. А в этом году выпускников на Сколько выпускников в этом году? (75 выпускников) №4. В ёмкости находится 5 литров водного раствора соли с содержанием сол ёмкость добавили ещё 7 литров воды. Какая часть соли содержится в новом раств №5. В свежих абрикосах влаги, а в кураге, которая из них получается, толь килограммов абрикосов нужно, чтобы получить 20 килограммов кураги? абрикосов) 9 10 №6. Если высушить свежие груши, то их масса уменьшится на свежих груш для приготовления 8 кг сушёных? №7. 1 100 4 5 части. Скол часть книги, которую читал Серёжа, составляет 4 страницы. Сколько прочитать Серёже, если он уже прочитал 3 её части? 10 №8. Одна из сторон треугольника равна 15 см, длина второй равна 45 первой, 3 второй. Чему равен периметр этого треугольника? 2 №9. На приготовление ужина у мамы ушло 2 часа. Для приготовления мясных б 2 1 части времени, десерт занял всё остальное время было затрачено на приго 5 5' Сколько минут понадобилось маме для приготовления салатов? №10. Смешали 4 литра раствора соли, содержащего части соли с 6 литрам 3 20 1 насть соли. Какая часть соли содержится в полученном растворе? 9
- 8 Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений? А. В результате дыхания растений выделяется кислород. Б. Дыхание у растений происходит на свету и в темноте. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. При каких условиях окружающей среды ульва размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображена часть жизненного цикла ульвы. Какой способ размножения представлен на схеме?
- Пять школьников за 4 часа посадили 80 деревьев. Сколько деревьев в час сажал каждый, если известно, что в час они сажают одинаковое количество деревьев?
- Три мамы за 2 часа испекли 60 блинов для школьной ярмарки. Сколько блинов в час пекла каждая, если известно, что в час они пекут одинаковое количество блинов?
- Два грузовика за 5 часов перевезли 200 тонн песка. Сколько тонн в час перевозил каждый, если известно, что в час они перевозят одинаковое количество песка?
- Четыре насоса за 3 часа откачали 360 литров воды. Сколько литров в час откачивал каждый, если известно, что в час они откачивают одинаковое количество воды?
- Три машины за 8 часов развезли 480 писем. Сколько писем в час доставляла каждая, если известно, что в час они развозят одинаковое количество писем?
- Две подруги за 4 часа связали 48 варежек. Сколько варежек в час вязала каждая, если известно, что в час они вяжут одинаковое количество варежек?
- Пять пекарей за 6 часов испекли 300 бубликов. Сколько бубликов в час пёк каждый, если известно, что в час они пекут одинаковое количество бубликов?
- Четыре швеи за 2 часа сшили 80 фартуков. Сколько фартуков в час шила каждая, если известно, что в час они шьют одинаковое количество фартуков?
- Три трактора за 5 часов вспахали 150 га поля. Сколько гектаров в час пахал каждый трактор, если известно, что в час они вспахивают одинаковое количество га?
- Два мальчика за 3 часа собрали 90 грибов. Сколько грибов в час находил каждый мальчик, если известно, что в час они находят одинаковое количество грибов?
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Дополни схему
- 3. Wie viel kostet der Hase? a) 10 Euro b) 20 Euro c) 14 Euro
- 2. Wie findet Andreas den Hasen? a) nett b) nicht besonders nett c) toll
- c) Sagt: Wie ist es richtig? 1. Welches Tier kauft also Andreas? a) eine Katze b) einen Hasen c) einen Hund
- 8. Und was machst du in deiner Freizeit beso gern? • Gehst du gern in den Zoo? • Hast du einmal die Zoohandlung besucht? • Hast du einmal in der Zoohandlung ein gekauft oder nicht?
- 16. Мирослав готовится к всероссийской олимпиаде по географии. В четверг он выполнил шестую часть всех предложенных заданий на платформе Учи.ру; в пятницу — третью часть. В выходные Мирослав отдыхал. После выходных ему осталось выполнить ещё 27 заданий. Сколько всего заданий необходимо выполнить Мирославу?
- Choose the correct word. The place on the road where people can cross to the other side is called a _______.
- 6.252 Вычислите: a) 0,42 : 7 + 12,32 : 4 + 9,6 : 6 + 0,3 : 60; б) (2,83 + 2,57) : 18; в) 5,76 + 4,34 : 14; г) 3,6 + 3,2 : (22,5 - 14,5).
- 6.251 Решите уравнение: a) 4x + 7x = 1,98; б) 9z – 5z = 5,52; в) 2t + 5t + 3,18 = 25,3; г) 8р – 2р – 14,21 = 75,19.
- 6.250 Найдите корень уравнения: a) 21z = 0,21; б) 2,64 : a = 4; в) 317,8 : (n - 5) = 14; г) 38(х + 1,3) = 64,6.
- 6.249 Пешеход прошёл \(\frac{3}{8}\) расстояния от остановки до дома. Сколько километров ему осталось пройти, если он прошёл 0,24 км?
- 6.248 На шахте за первые сутки выработали 1,8 тыс. т угля, а за вторые \(\frac{5}{8}\) от выработки в первые сутки. Сколько тысяч тонн угля выработали на шахте за двое суток?
- 6.247 Катер, двигаясь по течению, за 4 ч прошёл 139,2 км. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения равна 2,4 км/ч.
- 6.246 Выполните деление: a) 8,304 : 10; б) 27,602 : 1000; в) 0,0731 : 100; г) 0,35 : 10 000.
- 6.245 Найдите частное: a) 47,5 : 5; б) 2,25 : 9; в) 0,54 : 6; г) 9,9 : 18; д) 0,9 : 25; е) 5,4 : 216; ж) 528,2: 139; з) 40,005: 127.
- ence) ty-nine past form. Speaking r verbs in the text and give their 8 Make notes under the headings in Ex. 7b. Talk in small groups about British cuisine. What did you find special about it? 9 Writing (a shopping list) Portfolio: Think of your favourite dish. What do you need to make it? Make a shopping list. 187
- 5. Лётчик поднял самолёт на высоту 2 км. Как изменилось показание барометра?
- На диаграмме представ- лено количество посетите- лей катка в течение неде- ли, которые брали коньки напрокат или пользова- лись своими коньками. Пользуясь этими данны- ми, ответьте на вопросы.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-36-970
- У Алёши была некоторая сумма денег. Он купил альбом за 70 руб., потратив пять шестых суммы. Сколько денег осталось у Алёши?
- Представьте в виде обыкновенной дроби число 73.
- Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. Найдите коорди- нату середины числового отрезка АВ.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Най- дите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Найдите расстояние от точки до прямой. 280 В равностороннем треугольнике АВС проведена биссектриса AD. Расстояние от точки D до прямой АС равно 6 см. Найди- те расстояние от вершины А до прямой ВС.
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В, Си D. Известно, что они соответствуют числам 0,172, 0,131,0,24, 0,025. Какая точка соответствует числу 0,131?
- Прочитайте текст и выполните задание. Максим получил от учителя географии задание сделать доклад о землетрясениях, зафиксированных за прошедшую неделю, используя информацию из Интернета. Максим нашёл сообщения о трёх землетрясениях, произошедших в Южной Америке. Эти землетрясения ощущались на территориях Перу и Чили. Во всех случаях сообщалось, что эпицентры землетрясений располагались в акватории Тихого океана недалеко от западного побережья материка, а очаги их находились на глубине от 8 до 30 километров. Когда Максим закончил доклад, учитель обратился к классу с заданием: «Объясните, почему у западного побережья Южной Америки часто происходят землетрясения».
- Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначена мантия.
- ضع الحرف في المكان المناسب لن و ما لا ت أن - لا تَجْلِسُ هُنا . -
- صَلِّ بَيْنَ الكَلِمتَيْنِ المُنَاسِبَتَيْنِ
- 6 Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Верблюд, тайга, белка, саксаул, сосна, тундра, кактус, жук-скарабей, степь. Природная зона maura Растение COCHE Природные условия большая часть территории находится перед полярным кругом, холодная снежная зима, лето, малоплодородные непроходимые чащи Животное δρικα
- В) Какие отношения сложились между рысью и зайцем в природе? Ответ:
- Б) Густая шерсть – это приспособление к каким условиям обитания? Ответ:
- 5.2. Сделайте описание рыси обыкновенной по следующему плану. А) Какую среду обитания освоила рысь? Ответ: смеш 100
- Прочитайте текст и выполните задания. (1) Рысь обыкновенная относится к хищным млекопитающим. (2) Это животное водится в северной и восточной части Европы, а самая большая популяция живёт в Сибири. (3)У рыси короткое мощное тело, конечности длинные и мускулистые. (4) Шерстяной покров зверей густой и пушистый, с плотным подшёрстком, по всему телу разбросаны тёмные пятна, которые сливаются в причудливый рисунок. (5) Рыси в основном охотятся на зайцев, мелких грызунов и пернатую дичь. (6)У каждой особи есть охотничья территория, размер которой зависит от количества дичи. 5.1. В каких предложениях текста описывается внешнее строение рыси обыкновенной? Запишите номера выбранных предложений. Ответ: 3,11
- 3. Спиши текст. Заменяй выделенные слова подходящими по смыслу местоимением. Подчеркни личные местоимения. В саду у нас жил ёжик. Ёжик был ручной. Когда ёжика гладили, ёжик фыркал. Мы кормили ёжика молоком.
- 2. Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы. Какими местоимениями их можно заменить? Напиши местоимения, подчеркни буквы в слабой позиции. деревня помидор он молоко оно столица яблоко улица
- 1. Отметь знаком вариант, который служит продолжением определения. Использование местоимений в речи... позволяет избежать орфографических ошибок позволяет избежать неоправданных повторов слов
- Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстра-ции. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 4. Назовите страну, в которой прошли летние Олимпийские игры 2024 года. А) Греция. Б) Франция. В) США. Г) Испания. Д) Дания.
- 3. Акробатика – это ... А) перекаты. Б) кувырки. В) стойка на лопатках. Г) мостик. Д) всё выше перечисленное.
- 2. Что относится к лёгкой атлетике? А) ворота. Б) кольца. В) клюшка. Г) кегли. Д) шест.
- 1. В каком виде спорта очень важно «попасть в мазь»? А) в бобслее. Б) в кёрлинге. В) в велосипедном спорте. Г) в лыжных гонках. Д) в конькобежном спорте.
- Put the verbs in brackets into the Past Simple. 1 A: What B: I 2 A: How to the train station yesterday? B: He 3 A: Where B: I 4 A: B: Yes, it was very interesting. 5 A: What yesterday afternoon? B: She
- Рассмотри рисунок и определи значение а.
- Дано: ABCD - квадрат DP + (ABC) 4((PAB); (ABC))=60° BC-4 Найти: PD 413 Bce шаги обосновать и сформулировать соответствующие
- Choose the correct word. A _______ is a place which makes something in big quantities.
- Задание № 4. Ответить на вопросы по графику 4.1. Зависимость чего от чего представлено на графике, в какие единицах измерения. 4.2. Каковы единичные отрезки по осям координат. 4.3. Что произошло в через 1 час с момента начала движения. 4.4. На каком участке движения тело двигалось с минимальной скоростью? (Ответ обосновать)
- Задание № 3. Решить задачу с дано. Для приготовления домашнего майонеза Ане нужно 200 мл оливкового масла. К сожалению, у неё под рукой нет мерного стаканчика, но зато в кухонном шкафу есть весы. Аня нашла в учебнике физики таблицу, в которой было указано, что плотность оливкового масла равна 0,910 г/см3. Какую массу масла нужно отмерить Ане?
- Задание № 2. Ответить на вопросы. Машинное масло достаточно легко удаляется с поверхности медных деталей. Однако, если медную деталь покрыть слоем ртути, то удалить её с поверхности будет практически невозможно. Какое свойство молекул лежит в основе этого явления? Что можно сказать о взаимном притяжении между молекулами меди и масла, меди и ртути?
- Задание № 1. Запишите объем жидкости V с учетом абсолютной погрешности. Записать ответ в см³
- 13 Тип 8 № 1110i На фотографии изображена представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Чем эта работа полезна обществу?
- 12 Тип 7 № 4579 Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- 7 Спрос потребителя определяется 1) ограниченностью факторов производства 2) уровнем индивидуальных доходов 3) формой организации производства 4) издержками на производство товаров Ответ:
- 6 В выходной день пенсионерке Елизавете Петровне срочно понадобились наличные деньги. Банк был закрыт, поэтому она пошла к банкомату, хотя не помнила, как им пользоваться. К радости женщины, у банкомата оказался любезный молодой человек, который помог Елизавете Петровне вставить в банкомат карточку и набрал под её диктовку ПИН-код. Какие небезопасные с точки зрения своих личных финансов действия совершила Елизавета Петровна? Как ей следовало поступить в данной ситуации?
- ВАРИАНТ 15 5 Рассмотрите фотографию. 91
- 6. Выделите причины и последствия решения, принятого казаками на Переяславской раде в 1654 г.
- 5. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какое историческое событие изображено? Где оно происходило? Можно ли сказать, что присяга на верность российскому государю давалась коллективно?
- 4. Какие территории входили в Речь Посполитую после 1569 г.? Охарактеризуйте положение православного русского населения в составе Речи Посполитой в XVII в.
- 3. Как формировалась Запорожская Сечь? Опишите систему управления в Сечи.
- 2. Какая война и в течение какого времени велась в Европе на момент начала Смоленской войны? В чём были особенности этой войны? Участвовала ли в ней Россия?
- 1. Какие внешнеполитические проблемы были решены в правление Алексея Михайловича? Какие задачи решить не удалось? Почему? Приведите не менее трёх объяснений.
- 1 вариант 1. Выразите в джоулях: 12 кДж; 0,7 мДж. 2. Автомобиль проехал равномерно расстояние 2 км. Сила тяги автомобиля 3 кН. Какую работу совершила сила тяги автомобиля? 3. При падении воды массой 1 т совершается работа 200 кДж. С какой высоты падает вода?
- 354 На координатной прямой отметьте целые числа: а) модуль которых меньше 10,3 и больше 4; б) кратные трём, модуль которых больше 3 и меньше 9\frac{5}{6}.
- 4.353 Верно ли при любых значениях т и п: а) если т > 0 и п > 0, то тn > 0; б) если т < 0 и п < 0, то тп < 0; в) если тп > 0, то т > 0 и n > 0; г) если тп < 0, то т < 0 и n > 0; д) т: п = n: m?
- 4.352 Найдите значение выражения: а) 2a - 3 ⋅ |c - 2| при a = -2 и c = −3; б) 3m - 8 ⋅ |n – 4| при m = -1 и n = -2; в) 4 ⋅ |2d - 5| + 5b - 3 ⋅ |-5d + 2b| при d = 2 и b = −3; г) -5 ⋅ |5 - 10x| – 4y - 4 ⋅ | -2y - 2x| при х = 1 и у = -6.
- 4.351 Найдите значения а, при которых верно равенство: а) |a| = a; б) |a| = -a; в) |-a| = a; г) |-а| = -а; д) а = -а; е) |a| + a = 0; ж) |a| + a = 2a; з) a - |a| = 2a.
- 4.350 Одинаковы ли знаки чисел т и п, если произведение этих чисел: а) положительно; б) отрицательно?
- 582. Спишите. Обозначьте окончания прилагательных. Подчеркните прилагательные, называющие цвета радуги. Составьте и запишите предложения со словами, помещёнными в рамке.
- 4. Что из перечисленного
- детельный орган. От какие слов образованны
- Mi 5 36 По O Я ан Я вп Ba BNP vp - Пр Я де Я 5. Y Ar Я иг Я uchi.ru Олимпиада по английскому языку < К списку задач Повар спрашивает Нажимай на вкладки и выбирай подходящие по теме слова. Тема: приготовление еды ? How to clean silver s How to clean silver spiders How to clean silver slides How to clean silver spoons Q Поиск Y To + Π Спросить A РУС
- Упростите выражения (434-435). a) a-b 1 a2-b2 ; б) z-8 2 z3+2z3 +4 -; B) x²-4 1 x-16 ; г) a+b 2 a³-a³ b³ + b³ 11 1 435. a) x-y 3 x4 + x2 y4 1 - x2 y4 + x4 y2 1 x2 + y2 1 ; б) a-1 1 a + a2 + 1 : 1 a2 + 1 3 a2-1 1 +2a2; B) 1 1 a + a2 b2 1 + 1 1 a-a2b2 1 a³-b³ a² + ab + b2 ; √x+1 г) 1 x √x + x + √xx²- √x : .
- URL страницы Замок Отличная страница! Ой, у меня развалился её адрес... Соберите, пожалуйста. Собери корректный URL для страницы в интернете.
- представитель какой профессии изображён на выбранной фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу? A) B) Выбранная фотография: Б 5 вет: - это А прикмахер 14 B
- Почему правление династии Антонинов называют золотым веком Римской империи? Выбери все верные варианты ответа.
- Прочитайте отрывок из книги историка Н. Костомарова «Господство дома Святого Владимира» и ответьте на вопрос.
- Определите хронологический порядок событий: 1) включение Псковской земли в состав Русского государства; 2) свадьба Василия III и Елены Глинской; 3) включе- ние Рязанского княжества в состав Русского государства; 4) возвращение Смолен- ской земли в состав Русского государства; 5) начало кругосветного плавания Ф. Ма- геллана.
- Определите, чем процесс образования единого государства в России отличался от подобных процессов в странах Западной Европы.
- Как произошло присоединение к Москве Рязанского княжества? Почему это собы тие тесно связано с Крымским ханством?
- Исходя из географического положения Смоленска объясните, почему борьба за этот город имела особое значение для Литвы и России.
- Какой символический смысл заключался в том, что из Пскова, как ранее из Новго- рода, был вывезен вечевой колокол?
- Составьте хронологическую таблицу «Внешняя политика Василия III».
- В чём состояла суть теории «Москва — Третий Рим»? На основе каких исторических событий она была сформулирована?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.