База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3) 11a = 121
- 2) \frac{y}{7}=8
- 1) 75 - x = 29
- Найдите среднее арифметическое и медиану ряда: -3; -11; 12; 3; -7; 14; -5; 19.
- 1. Вставь окончания. Обозначь склонение, паде выдели окончание существительных. Сидел у ёлки, (__ скл., __ п.) болтал с соседк, (скл., скрылись в лесочк_, (__скл., π.) испугались с подруг__, (___скл., π.) добрался на автомобил, (__Скл., п.)
- 3 * A – множество цветков B – множество тюльпанов C – множество роз D – множество цветков красного цвета E – множество садовников Нарисуй диаграмму множеств А, В, С, D Раскрась на ней множество красных р
- 2) The performance we saw at the theatre yesterday was ________ (AMAZE)
- 3. Поставьте слово в скобках в нужную форму. 1) Teenage magazines contain lots of colourful pictures to be ________ to young people. (ATTRACT)
- 1. Пронумеруйте события в статье по порядку. The teenager's wish to learn languages began in 2006 after completing Farsi lessons. He enjoyed it so much that he decided to become fluent in modern Arabic. After that, there was no stopping him. Over the years, he has added Russian, Italian, Spanish, Persian, Swahili Indonesian and many others to his repertoire of languages. The list does not include the ones that he has taken up at school. This has earned him the title of the world's youngest polyglot. But he is still not satisfied. Los Angeles teen Steven Tracy likes to learn languages. It took the 16-year-old five years to master 19 languages! Then he teaches himself the correct grammar, develops his skills by reading newspapers and talking with native speakers, either in person or on internet chat rooms. The most amazing part is that he has managed to learn all the additional languages on his own. The young polyglot begins by learning how to pronounce the alphabet correctly.
- 8. Kate ... (not dance) now.
- 7. She... (make) a cake at the moment.
- 6. Richard and Henry ... (not swim) in the river now.
- 5. The boy ... (ride) a bike now.
- 4. The father .... (work) in the garden now.
- 3. We... (listen) to music at the moment.
- 2. My friend ... (not play) the piano now.
- 1. Bess... (help) about the house now.
- Что влияет на климат Африки?
- Нажми на буквы, которые обозначают ударные гласные?
- Впишите пропущенное слово в строчке в.
- На координатной прямой точками К, М, №, Р и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа \frac{30}{43}, \frac{20}{7} и - \frac{59}{18} Установите соответствие между точка- ми и их координатами.
- Найдите значение выражения х-3(х-11) при х = 6.
- 2 Княжение Ярослава Осмомысла в Галицкой земле. Расцвет Галицкой земли пришёлся на княжение сына Владимира Волода-ревича Ярослава Осмомысла (1153—1187). Это был талантли-вый воитель и дипломат, строитель городов и покровитель торгов-ли. Его прозвище Осмомысл, по одной из версий, означало «знающий восемь языков». Галицкого князя уважали не только на Руси, но и в Византии, Польше, Венгрии. Подобно князю Святославу Игоревичу, Яро-слав Осмомысл занял устье Дуная, контролировал низовья Дне-
- • Как происходило формирование Галицкой земли?
- 134. Выполните задание по образцу. 1. карманные деньги address game pocket..money 2. текстовое concert lamp сообщение 3. записная книжка board tennis 4. журнальный стол desk crossing 5. концертный зал puppet money 6. настольная лампа text theatre 7. настольная игра coffee hall 8. настольный tennis zebra book 9. пешеходный pocket table переход 10. кукольный театр table message
- 133. Заполните кроссворд.
- Русский язык на 19.01 (Пн): выучить теорию по тетради
- Проектно-исследовательская деятельность на 19.01 (Пн): Теоретическая часть проекта
- Иностранный (английский) язык на 19.01 (Пн): Выучите слова на стр. 66,67,68 письменно и устно, Творческое задание- на отдельном листе А4 нарисуйте животное и опишите какое оно и что есть у него (части тела), используя глаголы to be/ to have got
- Математика на 19.01 (Пн): П32стр 48-49 /5.308 стр 52 выполнить действия в столбик.
- 9. Где находится пять топливных баков?
- 8. Что устанавливается в отсеке силовой установки?
- 7. Что размещено в кабине?
- 6. Чем закрывается кабина?
- 5. На сколько частей делится герметическая кабина?
- Изучите изображение табло. Сколько времени осталось до начала регистрации, если она начинается за два часа до вылета?
- 12. Найдите значение выражения $$(4 - с)(с – 4) + с² - 4$$ при $$с = -0,5$$.
- 11. Найдите среднюю температуру за первый квартал года.
- 10. Определите по рисунку, сколько месяцев из данного периода средняя температура была больше 18 градусов Цельсия.
- 9. В треугольнике ABC угол ВАС равен 41°, AC = CB. Найдите внешний угол при вершине С.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Какую часть часа составляют 3 мин, 5 мин, 15 мин, 20 мин, 25 мин? веты запишите в виде несократимой дроби.
- ■ Задание 4. С соседом по парте «распределите» обязанности членов общины (женщин, мужчин, детей). Устно объясните, какие преимущества имела родовая община по сравнению с первыми объединениями древних людей. Кратко запишите их. 1. 2. 3.
- Составь по таблице задачи и реши их. Автомобиль Скорость Время Расстояние "Волга" 100 км/ч 5 ч ? км "Тойота" 60 км/ч ? ч 420 км "Калина" ? км/ч 3 ч 240 км
- 17 X 70
- 25X140
- 4X160
- 26X160
- 13 x 250
- 12x200
- 8 X 100
- 4 x 55
- 19x35
- 92x75
- 22x75
- 60x30
- 50X50
- 37x50
- 21 X 110
- 18 X 165
- 6 X 140
- 7 x 240
- 18x50
- 7x60
- 7 x 110
- 5X165
- 8x100
- 7x75
- 17x 20
- 10 x 100
- 33 x 50
- 30 x 180
- 63x50
- 35 X 130
- 45 X 80
- 4x70
- 10 X 60
- 5 x 120
- 23x115
- 7X130
- 4x60
- 20x155
- 5X280
- 307. Начертите угол АВС, равный 106°. Лучом BD разделите этот угол на два угла так, чтобы ∠ABD = 34°. Вычислите величину угла DBC.
- 304. На рисунке 97 ∠АОК - прямой, ∠POC = 54°, а угол СОК — развёр- нутый. Вычислите величину угла АОР. Рис. 97
- 302. Проведите луч. Отложите от этого луча угол, градусная мера кото- рого равна: 1) 40°; 2) 130°; 3) 68°; 4) 164°. Определите вид каждого из построенных углов.
- Доко: <ABC: 106°, <ABD: 34° < ABC <DBC = ABC-413D <DBC=1060-34° 72°
- 3. Найдите площадь коридора. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 2. Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в кладовой?
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты коридор кладовая спальня санузел Цифры
- Домашняя работа B D C Дано: АВСД-роиб ACNBD=a LB=620 Найти С ОВС L B C D
- 8. Скорость пешехода 1,2 м/с. За 1 мин он проходит путь А. 1,2 м Б. 7,2 м в. 72 м г. 0,02 м
- 7. Отдыхающий на водном велосипеде проплывёт расстоя- ние 15 м за 30 с. Скорость движения водного велосипеда равна А. 0,5 м/с Б. 2 м/с В. 450 м/с Г. 1,8 км/ч
- 6. Установите соответствие между физическими величина- ми и формулами, по которым они определяются. А. скорость тела 1) $$t = \frac{s}{v}$$ Б. путь 2) $$v = \frac{s}{t}$$ В. время 3) $$s = vt$$
- 5. Человек, поднимающийся на эскалаторе метро, движет- ся относительно А. людей, стоящих рядом с ним Б. внутренней стены здания В. ступеней эскалатора
- 4. Если известны масса тела и его объём, можно ли опреде- лить плотность тела? А. нет, необходимо знать вещество, из которого оно со- стоит Б. нет, необходимо знать ещё скорость движения тела В. да, данных достаточно для определения плотности ве- щества Г. нет, ещё необходимо знать, в каком состоянии нахо- дится вещество, из которого состоит тело, в жидком или газообразном
- 3. Инертность это А. физическое явление Б. свойство тел по-разному менять свою скорость при взаимодействии В. явление взаимодействия тел
- Установите соответствия заключенных брачных союзов:
- 2 3 4
- 1 Betty likes burgers, but she doesn't like eggs.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.