База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен разности квадратов катетов.
- Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90°.
- Центром окружности, описанной около любого треугольника, является точка пересечения биссектрис этого треугольника.
- Около любого треугольника можно описать окружность.
- 5. Вычислите: ((7,469 – 3,069) : 22 + 3,8) · 3,5
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
- Укажите все варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
- 7. Самостоятельно найдите информацию об одной или нескольких достопримечательностях Кремля, о которых не говорится в тексте параграфа. Представьте её в виде презентации.
- 6. Территория Кремля большая, и исторических объектов на ней так много, что на их осмотр потребуется не один день. О каких сооружениях вам хотелось бы рассказать друзьям и гостям столицы и почему?
- 5. Рассмотрите картину А. М. Васнецова «В Московском Кремле». Какие сооружения вы узнаёте на ней?
- 4. Какие названия кремлёвских сооружений можно считать «говорящими»?
- 3. Что означает поговорка «кричать во всю ивановскую»?
- 2. Как вы думаете, почему Иван III решил строить главный собор Кремля по образцу Успенского собора во Владимире?
- 2. Найдите на плане Соборную и Ивановскую площади. На какой из них было больше зданий государственного назначения, а на какой — духовного?
- 1. Определите, какая улица могла быть самой оживлённой в XVI веке. Объясните свой выбор.
- Окружность с центром в точке О делит отрезок АО пополам. Найдите угол между касательными, проведёнными из точки А.
- Continue the tag question and write down the ending. Tom has a wife, ______?
- 1301. С помощью умножения обеих частей уравнения на одно и то же число освободитесь от дробных чисел и решите уравнение:
- Уравнение - 7y + 9 = -8y - 3 читают так: сумма минус семи игрек и девяти равна сумме минус восьми игрек и минус трех. Корень этого уравнения — число
- 1300. Решите уравнение:
- 1299. Соберите в левой части уравнения все слагаемые, содержащие неизвестное, а в правой — не содержащие неизвестное:
- 4. Из точек А, Б, В, Г стрелками покажите направление на север, юг, запад и восток. Около концов стрелок заглавными буквами укажите стороны горизонта.
- 3. Определите, в каком полушарии расположены точки А, Б, В, Г, обозначенные на карте. Ответ впишите в таблицу, поставив знак «+» в нужную ячейку. Обведите в кружок синего цвета самую северную точку, в кружок зелёного цвета самую западную точку.
- 2. Подпишите: а) названия материка, который пересекается и Начальным (Гринвичским) меридианом, и 180° б) название материка, который расположен во всех четырёх полушариях в) названия океанов, которые не пересекаются экватором.
- 1. Обведите на карте красным цветом экватор, зелёным цветом Начальный (Гринвичский) меридиан и 180°. Внесите их обозначения в легенду карты.
- Найдите значение выражения 19|x+5|-|x-5| при х = -7.
- Чёрная Королева на 20% выше Алисы, а Белая Королева на 20% ниже Алисы. Во сколько раз Чёрная Королева выше Белой Королевы?
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- Название работы
- Номер задания
- Названия географических объектов
- Условные обозначения
- 33/64 : (3/16 - 5/12) + 3 * 1 1/12
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Когда для полива огорода из первой бочки израсходовали 1/4 имевшейся в ней воды, а из второй — 3/5, то в обеих бочках воды стало поровну. Найдите, сколько литров воды было в каждой бочке первоначально, если в двух бочках было 445 л воды.
- "I can't read these books. I don't like them," Petra said.
- "I am not married," Jimmy said.
- "The birds build their nests among the trees," the teacher said.
- "My mother usually goes shopping on Saturday," the girl said.
- "My sister is ready to go" Helen said.
- "I don't like chocolate," Mary said.
- "They are playing in the gym now," Nick said.
- "You may take my textbook," Nonna said.
- "I take my little sister to school every day," little Anthony said.
- "I am planning to go to Kenya," Sally said.
- Среднее арифметическое двух чисел 4,4. Найдите эти числа, если одно из них на 1,4 больше другого.
- Сторона правильного четырехугольника, описанного около окружности с радиусом 5 см, равна:
- 328. График функции y = -1,4x + b проходит через точку (5; -1). Найдите число b.
- 327. Найдите координаты точки пересечения графиков функций:
- 326. В одной и той же координатной плоскости постройте графики функций y = -2, y = -1,9, y = 1,6, y = 2.
- 325. В одной и той же координатной плоскости постройте графики функций y = 6, y = 3,2, y = −1, y = -5, y = 0.
- 324. Не выполняя построения графика функции y = 1,2x - 7, определите, проходит ли этот график через точку:
- 323. В какой точке пересекает ось х график функции, заданной формулой:
- Как вы думаете, почему сюрпризы у героев рассказа оказались схожими, почему они «сделали друг другу одинаковый подарок»?
- Происходящее в фантастических рассказах чаще всего обращено в будущее, а в «Сирениде» говорится и о давно прошедших временах. Чем обращение к античным мифам, а именно к поэме Гомера, украсило рассказ?
- Чем рассказ «Сиренида» похож на фольклорную сказку и чем от неё отличается?
- Вы прочитали рассказ итальянского писателя Джанни Родари «Сиренида». Определите его жанровую разновидность.
- В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 3. Какую продукцию выпускали крупные фабрики и заводы Москвы и Петербурга в XIX веке?
- 2. Выполни задания на контурной карте (стр. 44-45), используя карту учебника на стр. 82-83.
- 1. Напиши годы, в которые произошли эти события.
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- Задание 10. Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Задание 9. Назовите способы распространения плодов и приведите примеры (новый уч.с. 84-87).
- Задание 8. Рассмотрите рисунки в учебнике на странице 46-47 (новый уч. с.82-87). Заполните таблицу.
- Задание 7. Вставьте пропущенные слова в текст, используя уч.с.46 (новый уч.с. 82)
- Определите тип соцветия и приведите примеры растений.
- 19. Задумали трехзначное число, все цифры которого различны и вторая цифра которого четная. Из него вычли трехзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 693. Найдите сумму двух наибольших чисел, удовлетворяющих таким условиям.
- 18. В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольнике АВМ провели биссектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол КМР равен 90°, СМ = 12. Найдите BM.
- 17. Чтобы приготовить рагу берут картофель, говядину и овощи в отношении 3:3:8. Известно, что повар заготовил 720 г говядины. Найдите суммарную массу (в граммах) картофеля и овощей.
- 16. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 111°, ∠2 = 18°. Ответ дайте в градусах.
- 15. В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 400 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 260 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- 14. Решите систему уравнений {3x+2y=8, 4x-y=7.
- 13. Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра куба и вернуться в исходную вершину?
- 12. Найдите значение выражения 16(a²b4)² / a5b8 при а = 2 и b = 3,33.
- 11. В каком месяце тройская унция золота подорожала сильнее всего в сравнении с предыдущим?
- 10. Определите по диаграмме, на сколько долларов США цена тройской унции золота в ноябре была выше, чем в апреле 2021 года.
- Разгадай ребус и ответь на вопросы.
- 20,19, ,16, ,13,
- Сколько литров воды входит в эти два ведра?
- В первое ведро входит 5 л воды, а во второе — на 1 л меньше. Сколько литров воды входит во второе ведро?
- На 1 меньше:
- 1 дм 3 см = см
- 12 см = дм см
- В букете было 5 гвоздик, а потом распустилось ещё 3 цветка. Сколько стало цветов?
- На 1 больше:
- Поставь на лучах точки, чтобы получить отрезки длиной 1 дм и 1 дм 2 см.
- Choose the correct answer. Nobody ___ surprised when he left.
- 5. Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо через одну цифру, то она увеличится на 14,31. Найдите эту дробь.
- 4. Моторная лодка плыла 1,4 ч по течению реки и 2,2 ч против течения. Какой путь преодолела лодка за всё время движения, если скорость течения равна 1,7 км/ч, а собственная скорость лодки 19,8 км/ч?
- 3. Решите уравнение: 2,4 (х + 0,98) = 4,08.
- 2. Найдите значение выражения: (4 - 2,6) * 4,3 + 1,08 : 1,2.
- 1. Вычислите:
- При предъявлении дисконтной карты магазин одежды делает скидку 4%. Сколько заплатит покупатель за пальто стоимостью 6000 рублей, если он воспользуется дисконтной картой?
- На диаграмме показана средняя температура воздуха в Петрозаводске в каждом месяце. По вертикали указана температура воздуха в градусах Цельсия, по горизонтали - месяцы. В каком месяце первого полугодия средняя температура воздуха была самой низкой?
- 8. В начале раздела был сформулирован вопрос: почему Н. А. Некрасов русского мужика «сеятелем» и «хранителем»? Как вы понимаете эти определения, опираясь на знания о русском мужике и произведениях великих русских писа
- 7. Критик И. Л. Волгин писал, что Ф. М. Достоевский «стал нашим культурным кодом, внутренним смыслом языка, обликом речи... Его невозможно вычесть из нашего совокупного опыта, как невозможно вычесть из него Пушкина, революцию, Сталина, Отечественную войну». Прокомментируйте эти слова.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.