База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Пять килограммов варенья разложили по маленьким и большим банкам. В каждую большую банку помещается 500 г варенья, а в маленькую — 300 г. Получилось 7 больших банок варенья. Сколько понадобилось маленьких банок?
- 6. Решите уравнение: x – 2(3х + 2) = 16.
- 5. Даны числа: 7, 11, 5, 9, 11. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- 4. Найдите значение выражения x - 3(x+8) при x = -10.
- 3. При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,8% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 25 000 рублей?
- 2. На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Петрозаводске в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали — месяцы. В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой высокой? В ответе укажите название месяца.
- 1. Задумали число. Это число на 114 больше седьмой части задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Найди размах значений без учёта выброса.
- 1) Определи явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Образовательные... это документы, устанавливающие общие требования к кадровому обеспечению образовательного процесса и материально-техническому оснащению организации, конкретизирующие состав учебных планов и программ отдельных учебных дисциплин
- В предложенном перечне укажи верное утверждение:
- Найди ошибки и исправь их.
- Заполни таблицу.
- 5001 - 272 * 16
- 324 * 250 - 689
- 90000 - 508 * 173
- 899200:16
- 676800:18
- 923400:19
- 479120:53
- 449920:64
- 273150:45
- Как называются эти растения, гриб и животные? Устно расскажите, чем они могут быть опасны. Подпишите фотографии.
- Рассмотри знак, который Муравей увидел у реки. Устно сформулируй правило к этому знаку. Придумай и нарисуй свой знак к этому правилу.
- В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что решка выпадет ровно один раз.
- 3. Иван мен тума юратать? Мен тума юратмасть?
- 2. Чир сынсене усал сунса менле парне валессе па-расшан?
- 1. Поэма сыпакне ике пая пайласа тепер хут тимлё вуласа тухӑр. Перремеш пайе мен синчен? Иккёмёш пайе мен синчен пулче?
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Чем эта работа полезна обществу?
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Между какими целыми числами заключено число 124/15?
- Найдите значение выражения 3,6 – 4,1.
- В амфитеатре 13 рядов. В первом ряду 22 места, а в каждом следующем на 3 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в одиннадцатом ряду амфитеатра?
- Отметь (закрась кружок), какая электростанция не загрязняет воздух.
- Объясни, какой ущерб при этом могут понести
- Разлива нефти в море могут пострадать:
- Выпиши из текста учебника (с. 73), какие живые существа могут пострадать от аварии нефтеналивного танкера.
- 8. Запиши предложения, поставив глаголы в форму 3-го лица множественного числа настоящего времени.
- 7. Подбери однокоренные слова, поставь их в форму 2-го лица множественного числа настоящего времени и запиши. Выдели окончания глаголов.
- 6. Укажи в скобках лицо глаголов.
- 5. Отметь предложения, в которых есть глагол в форме первого лица множественного числа. Выдели личные окончания глаголов.
- Из посёлка в город идёт автобус, и каждые 6 минут он встречает автобус, который идёт из города в посёлок, и скорость которого в 1,5 раза меньше. Автобусы и в город, и в посёлок ходят круглосуточно. Один автобус пришёл из города в посёлок в 16: 10. Сколько ещё автобусов придёт в посёлок до 17: 00?
- Команду лыжников увеличили на 12 человек. Теперь в ней 31 спортсмен. Сколько лыжников было в команде раньше?
- После того как из бидона отлили 8 л молока, в нем осталось на 24 л больше, чем отлили. Сколько литров молока было в бидоне первоначально?
- В кассе поровну десятирублевых и сторублевых купюр. Сторублевыми купюрами сумма была на 6750 руб. больше, чем десятирублевыми. Сколько денег было в кассе десятирублевыми и сторублевыми купюрами в отдельности?
- Портфель и 4 пары детских ботинок стоят 5400 руб. Портфель в 2 раза дешевле ботинок. Сколько стоит портфель? Сколько стоит пара детских ботинок?
- В кассе 10 500 руб. десятирублевыми и пятидесятирублевыми купюрами, причем десятирублевых в 4 раза меньше, чем пятидесятирублевых. Сколько десятирублевых и сколько пятидесятирублевых купюр в кассе?
- Книга на 50 руб. стоит меньше половины имеющихся у мальчика денег и на 50 руб. больше четверти его денег. Сколько денег у мальчика и сколько стоит книга?
- В сплаве 4 кг 500 г металла, причем меди в 4 раза меньше, чем олова. Определите массу меди в этом сплаве.
- Поезд проходит расстояние между городами за 4 ч. Если бы его скорость увеличилась на 24 км/ч, то он прошел бы это расстояние за 3 ч. Определите расстояние между городами и скорость поезда.
- Банка с крышкой стоит 140 руб. Крышка на 80 руб. дешевле банки. Сколько стоят отдельно банка и крышка?
- Сколько сейчас времени, если оставшаяся часть суток в 5 раз больше прошедшей?
- Цветной карандаш на 2 руб. дороже простого карандаша, а 15 простых карандашей стоят столько же, сколько 9 цветных. Какова цена простого карандаша и сколько стоит цветной карандаш?
- По железной дороге от одного города до другого - 80 км, и между ними расположены 2 станции: Луговая и Озерная. Расстояние от города до Луговой и от Луговой до Озерной одинаковое, а от Озерной до другого города - на 8 км больше. Какова длина каждого из трех перегонов?
- Полсотни яблок разложили в корзину и 2 пакета. В корзину положили на 14 яблок больше, чем в пакет. Сколько яблок в корзине и в пакете?
- Оля, а Наташа - в 3 раза больше, чем Лена. Сколько каштанов собрала каждая девочка?
- Денис хотел записать на кассету мультфильмы, показ которых длится 46 мин, 48 мин, 26 мин, 54 мин, 32 мин. Поместятся ли все они на 180-минутной кассете? Какие мультфильмы выгоднее записать, чтобы оставалось меньше свободного места?
- Molly said, "I'm feeling nervous because of my visit to the dentist". Molly said ______ ______ nervous because of ______ visit to the dentist.
- "Rachel is talking to our grandma," said Rob. Rob said that Rachel was talking to ______ grandma.
- Mary said, "I'll bring your book back tomorrow". Mary told me ______ ______ book back the next day.
- "Mum, I'll help you with the dinner," Alison said. Alison told ______ that she ______ with the dinner.
- Вставь вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- 11 Петя говорит Васе: «Я легче тебя в три раза». А Вася говорит Пете: «А я тяжелее тебя на 30 килограммов». Оба говорят правду. Сколько килограммов весит Петя? Запиши решение и ответ.
- 10 На столбе висел знак (см. рис. 1). Верхний болт, державший знак, отвалился, и знак перевернулся. Нарисуй, как будет выглядеть знак (рис. 2).
- Запиши слова в соответствующие колонки по правилам чтения 3-го лица единственного числа.
- How many children were at the funfair?
- Did many children go to the concert?
- How many children watched a film at the cinema?
- Where did seven children go?
- How many children went to the museum?
- 303. Впишите слова much или many. Напишите окончание -s (-es), если требуется. (many photos / much coffee...)
- 302. УСТНО. Выполните задание по образцу. (honey/sugar) We've got a lot of honey, but we haven't got much sugar.
- 301. УСТНО. Выполните задание по образцу. (apple/banana) We've got a lot of apples, but we haven't got many bananas.
- Подчеркни в словах буквосочетание чк.
- Спиши. Проверь, правильно ли у тебя написаны слова с выделенными буквами.
- О ком обычно говорят шепчет, берёт? Почему автор употребил эти слова, говоря о действиях солнышка?
- Translate sentences from Russian into English: 2) Англия – единственная страна, которую я хотел бы посетить
- Translate sentences from Russian into English: 1) Денис – единственный ребенок в семье
- На листочках или А4 сообщение "Землетрясения. Вулканы" (Рассказать о землетрясениях и вулканах. Где, когда происходило, последствия).
- 3. Сделайте вывод.
- 2.3. Выберите из приведенного списка признаки искусственной экосистемы.
- 2.1 На рисунке изображён аквариумный фильтр, он необходим для поддержания в аквариуме веществ, что
- 305. Тувнайи саб жинснан членар кади предложениир дюз-иш апӀинай ва кидикlaй. 1) Жакьвар, луфар ва хъютар... 2) Сурсул, мух ва дяхин...
- 304. Кибикмай, саб жинснан членариккан царар ккадатай. Му предложенйириъ фицдар союзар ишлетмиш дапӀнаш, йипай. Учу гъулаъ яшамиш шулача. Гъул аьхюб ва гюрче-губ ву. Мушваъ кьялан мектеб, больница ва клуб а. Гъуландари бегьерлу багълариъ, хярариъ ва хутӀлариз ляхин апӀури шулу. Узуна йиз бицӀи чве Мурад мек-тебдиъ урхурача. Ич гъуншйир: Аьлира, Семедра, Гья-жира учухъди мектебдиз гъюру.
- Favourite sport
- Favourite season
- Favourite subject
- Pet
- Number of children in the family
- Country
- Age
- Name
- Допишите те глаголы-исключения, которых нет в словах для выбора.
- 113. Вставьте в предложения подходящие по смыслу глаголы из слов для выбора. Употребите глаголы в форме настоящего времени.
- a - 1234 = 2800
- Используя рис. 114, расскажите о растительном и животном мире тундры.
- Чем растения тундры отличаются от растений смешанных лесов?
- Как растения и животные приспособлены к обитанию в пустынях?
- Чем тайга отличается от смешанных лесов?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.