База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Sue ... (play) te yesterday.
- The children ... (watch) a film last weekend.
- Tom ... (visit) the zoo last Saturday.
- 6 w_nn_r
- 5 r_c_
- 4 r_st
- 3 f_st
- 2 t_rt__s_
- 1 h_r_
- Подпишите на карте земли Ливонского ордена и город Полоцк.
- Укажите название государства, к которому по итогам войны, события которой отображены на карте, отошли территории, обозначенные в легенде карты цифрой «1».
- Задание 3 Запишите формы данных глаголов по образцу. Образец: колоть (1) — колол - колет - колют. Гнать, строить, держать, ненавидеть, обидеть.
- Задание 2 Подберите синонимичные конструкции таким образом, чтобы значение изъявительного наклонения было выражено глаголами в личных формах. 1.Его все ждут, а он возьми да и опоздай на целый час. 2. Волк хвать зайца и прыг в кусты. 3. Одна подруга возьми и перехитри другую. 4. Какой-то лыжник раз и улети дальше всех. 5. Тут водитель и останови машину. Глаголы какого наклонения вы добавили во все предложения? Что изменилось в этих предложениях? На что это повлияло?
- Задание 1 Поработайте в парах. Образуйте от данных глаголов форму 3-го лица множественного числа. Составьте словосочетания с существительными. Глаголы: стелить, пилить, сеять, резать, пахать, слышать, сушить, косить, колоть. Существительные: ножом, пилой, косой, плугом, пшеницу, ушами, топором, рыбу, постель.
- На числовой прямой отмечены числа а и в. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-а>0, x-b<0 и а²x > 0.
- Решите систему уравнений [12x-7y = 21, 14y = 24x-39.
- 3) -40; 20; -10... S-?
- E. Kate asks Liam to call her on
- D. The film begins at
- C. Kate thinks that the film "A Bright Idea" is about
- B. Liam invites Julie
- A. Kate is going to go shopping with her
- Tun 4.1 N№ 100451
- 3 Tun 3 N№ 9942 Какое число надо вписать в окошко, чтобы ра- венство стало верным? -163 = 352 + 47
- 2 Tun 2 N№ 9877 Осенью с яблонь сняли яблоки – жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 45 кг. Жёлтые яб- локи составили две седьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли? Ствета
- Tun 1 No 12436 Выполните сложение: 14 + 9 Ответ:
- Name Age Country Number of badges in t Favourite music genre Favourite subject Future profession Hobby
- Площадь одной из комнат двухкомнатной квартиры равна 19 кв. м. Жилая площадь составляет четыре седьмых площади всей квартиры. Найдите площадь второй комнаты, если общая площадь квартиры равна 77 кв. м.
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2
- 1. Каким вы представляете рассказчика? 2. Расскажите о его товарищах. Чем каждый из них интересен? 3. Расскажите, что вы думаете об учителе Харлампии Дио- геновиче? Случайно ли автор даёт ему такое отчество? Почему герой с благодарностью говорит о нём? 4. Как вы понимаете слова «Смехом он, разумеется, закалял наши лукавые детские души и приучал нас относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора»? Умеете ли вы относиться к себе и к собственным поступ- кам с чувством юмора? 5. Как вы думаете, в чём состоит главная идея этого произ- ведения? Постарайтесь в одном-двух предложениях сфор мулировать вашу мысль. 6. Какой, по-вашему, смысл вкладывал автор в название своего рассказа? 7. Найдите юмористические эпизоды и подумайте, каки образом писателю удаётся вызвать смех.
- 5. Упростите выражение: 1) -4,2x (-6y); 2) 8m + 5p - 13m – p; 3) k-(17-k) + (-k+30); 4) -6(4 + a) + 8(a – 6).
- 4. Найдите значение выражения: (4,3 – 6,58) × 2,5 + (--16,8 + 70,98) : (-8,4).
- 3. Найдите значение выражения: а) -8 + 5; б) 17 – 25; в) -10 – 9; г) -45 + 60. д) -0,4 × 7,1; e) 3/2 - 4/5.
- 2. Найдите значение выражения: а) | 5,4|:|-27|; б) |-8 1/3|-|-2|; в) |3,8|-|-2 1/2|
- 1. Сравните числа: а) 3,6 и -3,7; б) -8,3 и -8,03; в) -4/5 и -5/6.
- Один комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за 24 ч, а другой убирает это же поле за 40 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти два комбайна, работая вместе?
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 - Right), какие не соответствуют (2 - False).
- На основе текста создайте документ в текстовом редакторе, воспроизведя оформление текста, имеющееся в образце.
- Первый акт спектакля длится 1 ч 25 мин, второй акт длится 1 ч 10 мин. Между первым и вторым актами есть антракт. Спектакль начался в 19 ч 15 мин, а закончился в 22 ч 15 мин. Какова продолжительность антракта?
- Решите неравенство (x-2)²(x+4) / (x²+3x-10) ≤ 0.
- Слова, которыми можно описать силу, размер и возраст дуба
- Найдите неизвестное значение х из равенства 9+5x = 13.
- Даны числа: 4,3; 4,7; 0,04; 0,4 и 7,4. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет 4/7 массы второго. Для продажи смородину из первого ящика расфасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго — в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколько килограммов?
- Вы получили электронное сообщение от своего англоговорящего друга по переписке Питера. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Peter@mail.in To: Russian_friend@mail.ru Subject: School I think going to school is fun! I like learning different subjects. What are your favourite subjects? How often do you have English lessons? Write back soon. Best wishes, Peter Начните со слов: Hello Peter, From: Russian_friend@mail.ru To: Peter@mail.in Subject: School
- ✓ Выпиши только глаголы изъявительного наклонения. Составь 3 предложения: Убежал, закончилась бы, смотри, оторвётся, забеги, радовался бы, съем, собирали бы, залают, показалось, удиви, будет звонить, позвони, начинается, почистили бы, взойдет.
- 6. Используя рис. 108, расскажите о многоядных вредителях культурных растений.
- 5. Почему искусственные сообщества являются неустойчивыми?
- 4. Почему видовое разнообразие в лесопарке меньше, чем в лесу?
- 3. Чем поле отличается от луга?
- 2. Каково значение агросообществ в жизни человека?
- 1. Что такое искусственное сообщество?
- 2 Write. Choose from the words above. 1 They ____________ school at half past eight in the morning. 2 They ____________ a computer to write emails. 3 They ____________ in an old house. 4 They ____________ kayaking. It's their favourite sport. 5 They ____________ school at three o'clock in the afternoon. 6 They ____________ getting up early in winter. It's very cold. 7 They ____________ something to eat. They're hungry. 8 They ____________ when they read a funny story.
- На рисунке изображена трапеция, проведены её ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии трапеции? k m n o
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 17 ёлочных шаров: 7 красных, 6 зелёных и 4 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Укажите номера истинных утверждений. 1) Если достать 7 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 2) Если достать 11 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 3) Если достать 14 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов. 4) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов.
- В семи группах было 34, 33, 25, 46, 52, 12 и 13 человек. Их распределили поровну по пяти автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?
- Фамилия Имя Класс Дата Спасители Отечества Задание 1. Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы. 1. Какие детали указывают на важность встречи? 2. Какие эмоции могли испытывать послы? 3. Почему нижегородские послы обратились именно к Дмитрию Пожарскому? «Нижегородские послы у князя Дмитрия Пожарского» Задание 2. Напишите письмо. Напишите письмо от лица нижегородского посла к Дмитрию Пожарскому с просьбой возглавить ополчение.
- Кто из композиторов обращался к сюжету «Ромео и Джульетта» в своём творчестве? Выберите несколько вариантов ответа:
- № 3*. Найти производную a) y = (1+2x)/(3-5x) б) y = (2x-3)(1-x²)
- № 4. Решить уравнение f'(x)=0, если f(x) = (2/3)x³ + x² +12
- № 4. Решить уравнение f'(x)=0, если f(x) = 2x³-3x² +18
- № 3*. Найти производную a) y = (3x-2)/(5x+5) б) y = x² (3x + x³)
- № 2. Вычислить значение производной функции f в данной точке: f(x) = x³ - 4x, x = (-1)
- № 2. Вычислить значение производной функции f в данной точке: f(x) = x² -3x, x = (1/2)
- № 1°. Найти производные: a) f(x) = x³ + x⁴; б) f(x) = x⁻² - x⁻⁶; в) f(x) = (1/4)x⁴ + 3x + 6; г) f(x) = x⁷ - 4x⁵ + 2x - 1
- Два автомобиля одновременно отправляются в 714-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 16 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 2 часа раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля. Ответ дайте в км/ч.
- ________сопротивление проводника обусловлено магнитным полем, возникающим внутри и вокруг проводника при протекании по нему переменного тока.
- Объясните, как антитеза (противопоставление) помогает воссоздать настроение стихотворения.
- Какие серьёзные изменения произошли в экономическом развитии ведущих стран мира?
- Из курса Новой истории вспомните, что такое профсоюзы.
- Почему рубеж XIX-XX вв. считается началом новейшего периода истории? Какое место занимала Россия в начале XX в.?
- Найдите углы x и y.
- 4. 1. Саламинское сражение - 2. Битва на реке Граник - ?
- 2. «Визитная карточка». Эта страна расположена на (_______) полуострове. Греция по рельефу – это (_______) страна, т.к. горные хребты пересекают её вдоль и поперёк. Самая высокая гора в Греции – (_______), по преданию на ней живут (_______). В Греции нет (_______), пригодного для строительства, хвойный строевой можно найти только на севере. Климат в Греции очень (_______), так как летом температура в тени достигает отметки + 40 градусов по Цельсию. Почвы (_______), полноводных (_______) нет, поэтому земледелие здесь является основным занятием населения. Путешествовать вы можете по (_______) морю.
- Решите систему уравнений: 5x-7y = 10, 14y-10x = -20.
- 4.2. Какой тип питания характерен для актинии лошадиной, изображённой на рисунке 17 Ответ. Обоснуйте свой ответ.
- 4.1. Определите тип питания организмов, приведённых в перечне. Запишите цифры, под которыми указаны организмы, в соответствующую ячейку таблицы. Список организмов: 1) клён остролистный 2) опёнок осенний 3) кавказский фазан 4) рожь посевная 5) большой прудовик 6) астра альпийская
- 3
- Одна сторона прямоугольника на 12 см больше, чем другая. Найдите площадь этого прямоугольника, если его периметр равен 44 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 10. Виды информационной безопасности:
- 9.Установите соответствие определений и понятий
- 8. Какое количество информации (с точки зрения алфавитного подхода) содержит двоичное число 10101001?
- 7. Системное программное обеспечение – это
- Какая из перечисленных рек относится к бассейну Северного Ледовитого океана? 1) Миссисипи 2) Ганг 3) Нил 4) Обь
- В каком из слоёв, обозначенных цифрами 1-4 на рисунке, содержатся грунтовые воды? Запишите в ответ соответствующую цифру.
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Чёрное Б) Красное В) Аравийское МОРЯ 1) внутреннее 2) окраинное
- Через морские проливы проходят важные торговые пути. Отметьте знаком «V» на карте пролив, разделяющий Южную Америку и остров Огненная Земля.
- На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Тасманово море.
- Текст на изображении
- 6) AB = PQ, ∠ABC = ∠hk, ∠BAC = 1 Zhk. 4 39 Даны два угла hk и h₁k₁ и отрезок РQ. Постройте треугольник АВС так, чтобы AB = PQ, ∠A = ∠hk, ∠B=∠hk 1
- Чьего согласия не имел «новый царь», согласно данному фрагменту, венчаясь на царство? Почему, согласно данному фрагменту, новый царь выгнал из Москвы четырёх докторов медицины?
- Укажите фамилию предводителя наиболее крупного народного движения, произошедшего в период правления «нового царя», названного в отрывке.
- Назовите царя, об убийстве которого упоминается в отрывке.
- Из предложения 12 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи 1) круто свернула 2) запахом трав 3) кудрявая пустота 4) она вынесла
- 1. Химический элемент, в атоме которого распределение электронов по слоям 2 1. имеет ярко выраженные металлические свойства; 2. проявляет в соединениях только отрицательную степень окисления; 3. с неметаллами образует соединения с ковалентной связью; 4. образует высший оксид с ярко выраженными основными свойствами; 5. образует летучее водородное соединение.
- 6. Реактивом на ион Fe3+ является: 1. ОН- 2) Br- 3) SO42- 4) NO3-
- 5. Формула вещества Х в цепочке превращений Na → X → Na2O: 1. NaOH 2) Na2O2 3) NaH 4) NaBr
- 3.Металл, который не взаимодействует с соляной кислотой: 1. Кальций 2) ртуть 3) цинк 4) железо
- 57. Прочитай и озаглавь текст.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.