База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Примерное время выполнения - 3 минуты. A 30° 1 7π 4 Б 135° 2 2π 3 B 270° 3 π 6 Г 315° 4 π 2 Д 120° 5 3π 4 A Б B Г Д Ответ: 35412
- Расставьте пропущенные знаки препинания. Вспомните правило расстановки знаков при прямой речи. (При подготовке задания использован текст повести Нины Дашевской «Поиск звука. Творогов».) 1) _ Товарищи! _ возмутился папа _ Я что у вас... специальный человек для мытья чайников 2) «Представляю _ шучу я _ как ты машину водить будешь: вообще габаритов не чувствуешь». 3) Я быстро проговорил _ «У тебя никогда такого не бывает, что ты начинаешь говорить в выключенный телефон?» _ и замер в ожидании ответа.
- Запишите уравнение и решите его: Два «икс» равны разности «икс» и шести. Сумма одной третьей «игрек» и единицы равна Разность пяти «икс» и двадцати одного равна д Решите уравнение Зу - 4 = y + 8.
- Гильгамеш был стариком, когда отправился искать себе бессмертия.
- В Междуречье не хватало леса (древесины).
- Змея, проглотившая чудесную траву жизни, стала бессмертной.
- Гильгамеш правил городом Урук.
- Энкиду заболел и умер из-за победы над Хумбабой.
- Полосовой магнит, имеющий полюса: не выбрано и не выбрано упал со стола кабинета физики и разбился на две части. Две новые части либо притягиваются друг к другу, либо отталкиваются (в зависимости от ориентации сторон). Это говорит о том, что обе части представляют собой новые полноценные магниты: у каждой из них не выбрано
- III. Язык (какой?) русский. І. Богат (язык) — Η. Φ. — богатый. II. Непост.: в кратк. форме, м.р., ед. ч. III. Язык (каков?) богат. 673. Выполните морфологический анализ выделенных имён прилагатель- ных. Определите функционально-смысловой тип речи и принадлежность текста к функциональной разновидности языка. Особенностью ужа является чёрная окраска туловища. По бокам головы два ярких оранжевых или жёлтых пятна. Длина не превышает 130 сантиметров. Уж не ядовит. Живёт вблизи водоёмов, среди камней, в старых плотинах. 674. Напишите сочинение - рассказ на тему «Как я испугался» по плану. Введите в ваше сочинение описание ужа (см. упр. 673). Буде ли ваше описание в научном стиле или же оно станет художествен ным?
- Определите происхождение болезней, приведённых в списке. Запишите номер названия каждой болезни из списка в соответствующую ячейку таблицы. В ячейках таблицы может быть записано несколько номеров. Список болезней человека: 1) полидактилия 2) гепатит 3) базедова болезнь 4) депрессия 5) дизентерия
- 153. Прочитайте. 1. Знать, солнышко утомлено: за горы прячется оно... (В. Жуковский) 2. Мы такие с ним друзья выше всех! (С. Михалков) 4. Ты в дальнюю дорогу куда он, туда и я. (С. Михалков) 3. Вы, товарищ, бери с собой друзей... (С. Михалков) 5. Мамаз спит, она устала... (Е. Благинина) 6. О чём ты печалишься, осень? (Г. Новицкая) 7. Был я солнышком лучистым Стал я облачком пушистым. (С. Пшеничных) Объясните, на кого (или на что) указывает местоимение каждом предложении. Найдите загадку об одуванчике. Почему цветок получил кое название? Спишите любые три предложения. Подчеркните в но стоимения. Устно определите лицо и число местоимений
- Набор совокупностей экономических ресурсов, которые фирма может приобрести с учетом рыночных цен на ресурсы и при полном использовании своего бюджета, - это ...
- В производстве по делу об административном правонарушении возможно участие:
- Укажите номер утверждения, которое является ложным высказыванием. 1) Диагональ равнобедренной трапеции делит её на два равных треугольника. 2) Внешний угол треугольника больше не смежного с ним внутреннего угла. 3) Если одна из двух параллельных прямых перпендикулярна третьей, то и другая прямая перпендикулярна третьей прямой.
- Объясните, как выбранное Вами положение связано с деятельностью пророков.
- Что из перечисленного стало одним из последствий деятельности пророков в Древней Палестине? 1) создание алфавита 2) укрепление единобожия 3) строительство пирамид 4) развитие демократии
- Постарайтесь объяснить смысл данного понятия.
- Из списка исторических понятий выпишите то, что связано с выбранной темой. Законы Хаммурапи, каста, иероглифы, плебеи, Поднебесная, лабиринт.
- Запишите букву, которой обозначена выбранная Вами тема
- Выберите из перечня тем одну, которая Вам наиболее понятна и интересна и подчеркните её. Темы А) Вавилонское царство Б) Древняя Индия В) Древний Египет Г) Минойская цивилизация
- 11* На рисунке все фигуры, кроме одной, имеют общее свойство. Какая фигура лишняя? A B C D E F
- 10* Запиши множество трёхзначных чисел, сумма цифр которых рав на 9 и которые не изменяются при чтении их слева направо и справа налево. Представь полученные числа в виде суммы разряд ных слагаемых.
- 9 Раскрась указанное множество: a) ANB 6) BNC B) ANC г) AN BNC д) AUC e) AUBUC
- 8 Составь и реши уравнения. а) Задумано число. К нему прибавили 19, сумму умножили на 5 и из полученного произведения вычли 16. Получилось 139. Какое число задумано? б) Задумано число. Его вычли из 480, разность разделили на 6 и полученное частное увеличили на 89. В результате получилось 165. Какое число задумано?
- 7 Площадь нижней грани прямоугольного параллелепипеда равна 800 см². Определи высоту этого параллелепипеда, если его объём равен 24 000 см³.
- 6 Напиши формулу объёма прямоугольного параллелепипеда, если у него: а) длина равна 8, ширина 4, высота с; б) площадь основа- ния 45, а высота h; в) площадь основания S, а высота һ.
- Какие из следующих утверждений являются истинными вы- сказываниями? 1) Площадь треугольника меньше произведения двух его сто- рон. 2) Через заданную точку плоскости можно провести только одну прямую. 3) Если два угла одного треугольника равны двум углам дру- гого треугольника, то такие треугольники подобны. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробе- лов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- Высота равнобедренной трапеции, прове- дённая из вершины C, делит основание AD на отрезки длиной 8 и 17. Найдите длину основания BC.
- Центр окружности, описанной около тре- угольника ABC, лежит на стороне AB. Найдите угол ABC, если угол BAC равен 48°. Ответ дайте в градусах.
- Точки M и N являются серединами сторон AB и BC треугольника ABC, сторона AB равна 48, сторона BC равна 57, сторона AC равна 72. Найдите MN.
- Разработайте и проведите экскурсию по музеям Свердловской области. Для подготовки рекомендуется использовать материалы сайтов «Музеи Свердловской области» и «Атлас музеев Свердловской области».
- 7-8,99= 13.35-(台:5,25:1/2+6章:9:12). 1,5+3元:4号= D
- Н.В. Гоголь, Поэма «Мёртвые души»: специфика жанра, художественные особенности № 1. Верное или неверное утверждение? Поставьте знак + или -. 1. Гоголь определил жанр «Мёртвых душ» как роман. 2. В произведении сочетаются сатира и лирические отступления. 3. Поэма написана в стихотворной форме. 4. Художественное своеобразие проявляется в использовании детализации. № 2. Выберите верный вариант ответа. Какие художественные особенности характерны для поэмы? а) Широкое использование гиперболы и гротеска б) Психологический анализ характеров в) Отсутствие авторской оценки г) Богатство языковых средств д) Строгое соблюдение единства времени и места е) Сочетание комического и трагического № 3. Установите соответствие. 1. Гипербола 2. Гротеск 3. Деталь 4. Сравнение
- Чтобы округлить число 599,999 до сотых, нужно: 1. Определить разряд сотых это вторая цифра после запятой: 599,99 2. Посмотреть на цифру справа от разряда сотых (в разряде тысячных) это 99. 3. Поскольку 9≥59≥5, увеличиваем цифру в разряде сотых на 11: 9+1=109+1=10. 4. При увеличении 99 на 11 происходит перенос в следующий разряд: 599,99+0,01=600,00599,99+0,01=600,00. Ответ: 600,00
- Чтобы округлить число 459,99 до десятых, смотрим на цифру в разряде сотых - это 99. Поскольку 9≥59≥5, увеличиваем цифру в разряде десятых (99) на 11. При этом 9+1=109+1=10, поэтому происходит перенос в разряд единиц: цифра в разряде единиц (99) увеличивается на 11: 9+1=109+1=10 (снова перенос); разряд десятков (55) увеличивается на 11: 5+1=65+1=6; в разряде единиц остаётся 00. Таким образом, 459 ,99, округлённое до десятых, равно 460 Ответ: 460,0
- до десятых до сотых до тысячных 1 23,265 1 3,69 1 0,34871 2 36,978123 2 0,777 2 35,648912 3 0,2358 3 23,1144 3 0,0003 4 3265,12 4 63,54544 4 3,6454 5 35,6 5 0,006544 5 8,451 до единиц до десятков до сотен 1 37,98 1 78411,154 1 44,69 2 95 2 2,315 2 404,89 3 3526,57 3 0,325 3 703,6 4 6,55 4 78,9541 4 3087,85 5 487,5285 5 3,111 5 9971,32
- У Чарос была лента длиной 1,8 m. У Аиши была лента на 1,2 м длиннее, чем у Чарос. После того как Аиша купила ещё одну ленту, общая длина её лент стала в 3 раза больше, чем длина ленты Чарос. Сколько метров ленты купила Аиша?
- Дядя Мансур купил 12 kg маша стоимостью 14 500 сумов за 1 килограмм и 30 kg риса стоимостью 19.500 сумов за 1 килограмм. Сколько всего денег он потратил на покупку?
- 3.3. Какие животные обитают в естественных на территории природной зоны А, а какие зоны Б? Запиши номера соответствующих изоб Природные зоны A Б Ответ: Животные
- 3.2. На с. 16 рассмотри изображения верблюда, рыси, сайгака. Запиши название каждого животного с номером, соответствующим рисунку. 1) 2) 3) 4)
- 3.1. Запиши соответствующие названия природных зон. Название зоны А: Название зоны Б:
- 1) Самая высокая влажность воздуха ожидается в четверг утром. 2) Самое прохладное утро будет в четверг. 3) Во вторник утром будет сильный дождь. 4) Северо-западный ветер будет преобладать во все указанные дни недели. Ответ: 12
- 8. Решите задачу. Введите ответ в предложенное ниже поле. В ответе укажите только число без пробелов. Угол В равен 48° и касается своими сторонами окружности с центром О в точках А и С. Найдите АОС, ответ дайте в градусах. A B C Ответ: АОС = Число
- 7. Решите задачу. Введите ответ в предложенное ниже поле. В ответе укажите только число без пробелов. Вокруг равностороннего треугольника, длина стороны которого равна 7/3, описана окружность. Найдите её радиус. Ответ: радиус окружности Число
- Аспект Военное Дипломатическое Культурное Итоги Полтавкой битвы
- 5) What period of time was sportswear in fashion? a) in 1990s b) in the late 1970s c) in the early 1970s d) from the late 1980s to the 1990s
- 4) What kind of footwear was trendy in the early 1970s? a) platform shoes b) flares and bags c) maxiskirt d) leggings and training shoes
- 3) In what period did people follow the hippie style? a) in the early 1970s b) in the late 1970s c) in the period from 1960 to 1967 d) from the late 1960s to the 1970s
- 2) What pieces of clothing came into fashion for girls in the 1960s? a) the ethnic style b) the miniskirt, tights, baby-doll dresses and pinafores c) platform shoes d) tight jeans
- 1) What was in fashion for girls in the 1950s? a) polo-neck sweaters b) tight trousers c) skirts with petticoats and cardigans d) oversize jumpers
- 184. Длина цветника прямоугольной формы равна 20 м, а ширина — 5 м. Его площадь составляет десятую часть площади огорода. Найди площадь огорода.
- Упражнения на повтор..... материала модуля б 1. Вычеркни лишнее слово. 1. yesterday, today, last, ago 2. did, he, she, you 3. talked, lived, smiled, add 4. painted, skated, danced, studied
- 7 Complete the sentences. Use the past simple form of the verbs in brackets. bored delighted relieved suspicious 1 Sandra Carroll ____________________ (spend) all his money.
- 4 Complete the sentences with regular and irregular past simple forms from exercise 3. 1 She won millions of dollars on the lottery. She __________ all the money in only three years. 2 I __________ my keys in the street. Luckily, I __________ them later. 3 Our cousin __________ to university when he was only fifteen years old. He __________ maths there. 4 My grandfather __________ my grandmother in 1965 and they together until she died last year. 5 I __________ home when I was nineteen and __________ to London.
- Почему Луна выглядит то тоненьким серпом, то полным кругом?
- РАБОЧИЙ ЛИСТ 3.2 Заполните опорный лист юного археолога Определение своими словами Пример (археология Красноярского края) АРТЕФАКТ АРХЕОЛОГИЧЕСКАЯ СТОЯНКА АРХЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПАМЯТНИК АРХЕОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА АРХЕОЛОГИЯ Проверь себя, выбери правильные ответы Что является артефактом? Кость мамонта Каменный топор Современная монета Глиняный горшок с узорами Где удобнее всего разбить стоянку? На вершине голой горы У реки под скалой В глубине болота Как отличить одну культуру от другой? По цвету земли на раскопках По форме горшков и украшений По именам археологов Напишите имена ученых-археологов, внесших вклад в исследование археологических памятников нашего края
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- 3 Read the story and fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. My friend Oksana is twelve, but she is seven months 1) (old) than me. Oksana is much 2) (tall) than me. She's 1.68 m and I'm 1.58 m tall! We've both got curly hair, but her hair is 3) (long). We're on the same swimming team. She's a 4) (good) swimmer than me. Actually, she's the 5) (fast) swimmer in the team. She's got 6) (many) medals than anyone else. Oksana is the 7) (successful) athlete in the team.
- 2 Fill in the gaps with the adjectives in the comparative or superlative form. 1) What a nice cat! It's (beautiful) than mine. 2) Here is Masha. She's five. Her brother is nine, so he is (old). 3) This is (difficult) exercise in the test. I can't do it. 4) My mother thinks that teaching is (good) job in the world. 5) Rugby is (dangerous) than soccer. 6) Failing an exam is (bad) thing that could ever happen to me. 7) Bungee jumping is (exciting) than skateboarding. 8) To my opinion, swimming is (easy) than running. 9) This e-reader is (cheap) than that one. 10) Russia has got (many) gold medals at the Olympics in Sochi.
- 1 Complete the table with the comparative or superlative form of adjectives. Adjective small Comparative more dangerous nice interesting pretty fast Superlative the best harder the most worse
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Добела, кухонный, переведена, торты
- 4. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1. Что (бы) спеть нам сегодня, милая няня? 2. За(то) вечерний концерт начался вовремя. 3. То(же) поручение мама дала Алёше. 4. Вы должны вымыть посуду, а так(же) подмести пол. Ответ:
- 3. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1. Мы сидели тихо (в)течени.. всего спектакля. 2. (В) продолжени.. полёта мама крепко спала. 3. Мы спешили (на) встречу с классным руководителем. 4. Мурка потянулась и, (не) смотря на хозяйку, вышла из кухни. Ответ:
- 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) - морфологический разбор слова; (4) - синтаксический разбор предложения.
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Кор..тка августовская ночь в Заполярье. Пока Васютка управился с дровами, темень поредела, спрят..вшись (в)глубь леса. Не успела она ещё совсем ра(з/с) сеяться а на смену ей уже выполз туман. Стало свеж... Костёр от сырости зашипел, защёлкал, принялся чихать, будто с..рдился на пелену, окут.. вшую всё вокруг. Комары надоедавшие) всю ночь, куда(то) и (з/с)чезли. Н.. дуновения, н.. ш..роха. Убаюк.. (н, нн)ая тайга дремала и чутко ждала первого звука. (4) Что это будет за звук - неизвес..но. Может быть, раздаст..ся робкий свист пичужки или лёгкий шум ветра в вершинах бор..датых елей. Может быть, весело (2) застучит по дереву труд..любивый дятел. Кто(то) должен разбудить сонную тайгу. Васютка поёжился, придвинулся к костру и крепко заснул (не) дождавшись утренней весточ..ки.
- 2) В каком соревновании Дима участвовал после забега на 100 м?
- 1) В 13:30 Дима участвовал в спартакиаде. По какому виду спорта были эти соревнования?
- Карточки-тренажёры по теме: «Правила раскрытия скобок. При сла́гаемых» (6 класс) «Правила раскрытия скобок» Вариант 1 1. 3(x+3)-3(4-x)-x-3 2. 3(x+5)-(4-x)-(1+3)x-3 3. 2(x+4)-3(2-x)-x-4 4. x+1-5(2-x)-(5+1)x-5 5. x+3-(2-x)-x-4 6. 4(x+3)-(5-x)-x-4 7. 3(x+3)-4(1-x)-(4+3)x-1 8. 5(x+5)-3(3-x)-x-3 Math_at_school 0000 «Правила раскрытия скобок» Вариант 3 1. 4(x+3)-2(3-x)-x-4 2. 5(x+2)-3(4-x)-(3+5)x-2
- Выполните деление: a) 19,44 : 7,2; б) 1,972 : 5,8; B) 41,666 : 8,3; г) 1,8315 : 4,5; д) 213,9 : 9,3; e) 0,0825 : 0,33;
- ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1.В цель источника тока включены последовательно три проволоки: медная, стальная и никелиновая. Какан из них больше нагреется? Ответ обоснуйте
- ис током, равно «отивлением 10 Ом при силе тока 2А? 2. Спираль электроплитки укоротили. Как изменится количество выделяемой теплоты, если плитку включить в тоже напряжение? Объясните.
- Закон Джоуля-Ленца. Сворах или вещества и 1. Две проволоки одинаковой длины и сечения железная и медная соединены параллельно. В какой из них выделится большее количество теплоты?. Объясните.
- 4. Тип 4 № 69 Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественн выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Пробирается луна Б) однозвучный колокольчик. скучной СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Антитеза 2) Метафора
- 2. Тип 2 № 127 Как называется двусложный стихотворный размер с ударением на чётные слоги?
- 1. Тип 1 № 35 Как называется главное или одно из действующих лиц в художественном произведении?
- 1. Определить неизвестные потенциалы точек участка цени (рисунок 5). 2 Найти ток ветви (рисунок 3), если: U-20 В, Е-15 В, R=5 Ом.
- 12:8 =
- 7:9=
- 15:4 =
- 74. Выполни деление, запиши частное и остаток. 6:4=
- 69:7
- 58:6
- 83:9
- 37:8
- 142. Рассмотрите рисунок. Определите его тему.
- 7. Mercedes sometimes travels by plane to attend interviews when she needs to reac distant locations.
- 6. Mercedes knew exactly how her career as journalist would develop when she was a child.
- 5. Journalism is a career that can be both exciting and unpredictable on some days, while feeling repetitive and exhausting on others.
- 4. She normally finishes all her work and leaves the office before 4 pm every day.
- 3. Mercedes's parents encouraged her to read newspapers and books from a young age, even though they did not work as journalists themselves.
- 2. She usually takes her own professional-quality photos to include in the final version of her newspaper stories.
- 1. Read the text and mark the statements below True (T), False (F), or Not Stated (NS). Example: 0. Mercedes writes stories of 1,000 words. - T 1. Mercedes often continues working on her story while travelling, using her laptop to check facts, read background information, or even start writing parts of the article.
- Dear Grandma and Grandpa, Greetings from Greece. We're having a great time here. The hotel's fantastic and the weather's great. Dad's windsurfing at the local beach at the moment. Tony's playing golf with Steve. They're enjoying it a lot. I'm by the pool now. Mum is swimming and I'm sunbathing. It's fun. See you soon. Sandra
- 791. 1) Лев в зоопарке съедает за месяц 132 кг мяса. Сколько килограммов мяса требуется льву на полгода? 2) Слон выпивает в сутки 120 л воды, а слонёнок в 3 раза меньше. Сколько литров воды потребуется слону и слонёнку на неделю?- 792. Напишите примеры в столбик и решите их. 237-2 426-2 117.5 128-3 346.2 237-2 416-2 309.2 326-3 218.4 108.7 127-3
- x² + 6x-4=0
- Укажите условия, необходимые для прорастания семян. наличие почвы оптимальная температура среды наличие воды наличие кислорода в окружающей среде отрицательная температура среды наличие углекислого газа в окружающей среде ? большое количество ↑ солнечного света ?
- Тип 7 Определите происхождение болезней, приведённых в списке. Запишите номер названия каждой болезни из списка в соответствующую ячейку таблицы. В ячейках таблицы может быть записано несколько номеров. Список болезней человека: 1) полидактилия 2) гепатит 3) базедова болезнь 4) депрессия 5) дизентерия
- Здесь представлена схема пищевой сети.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.