База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Тип 4.2 № 1297 Сколько всего раз шёл балет «Лебединое озеро» в Большом театре в течение трёх лет, с 2014 по 2016 год?
- В каком году в Большом театре балет «Щелкунчик» шёл меньше раз, чем в другие годы?
- Точке D соответствует число 3 1 5 4 5 2,1 3,05 За правильный ответ 1 балл
- 2) В какой области численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других?
- 1) В каком году численность населения в Астраханской области была наибольшей?
- Найдите неизвестный компонент равенства 75,5 (0,1 + x) = 83,05.
- Точке C соответствует число
- 14. Центральная клумба в городском парке имеет форму круга. На границе клумбы установили декоративный забор, длина которого равна 50,24 м. Найди площадь клумбы. Ответ дай в квадратных метрах. Число П прими равным 3,14.
- Решите уравнение 4х²-12x+9=(x+5)².
- 13 Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Мас- тера без топора»? 1) Автор достал топорёнок и побежал к озеру. 2) Ремез-синичка собирала пух с берёзы. 3) Под карнизом ласточка-касаточка лапками глину приминала. 4) В сорочьем гнезде крыша из веток. 5) Никому из птиц помощь рассказчика не приго- дилась.
- 12 Где автор увидел дупло дятла? 1) у дома 2) на лугу 3) в роще 4) у речки
- 11) На основе содержания текстов установи соответствие между словом значением: K каждому элементу, данному в первом столбце. подбери элемент из второго столбца. ero Слова А) пособить Б) раскрывать B) плотничать Значения слов разгадывать работать лом материала цифры
- 6. Тип 6 № 434 i Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3-6, только по выбранной Вами теме. Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме: «Рамаяна», Поднебесная, Осирис, царская дорога, остракизм, «Одиссея». Объясните смысл этого слова (словосочетания).
- 5. Тип 5 № 3745 i Укажите два положения реформ Шан Яна, которые приводятся в тексте. Как автор текста описывает страдания наро- да?
- 4. Тип 4 № 2621 i Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. «При династии Цинь всё стало иначе. Тогда применили реформы Шан Яна, изменили систему древних государей, отменили систему колодезных полей. Народ смог продавать и покупать землю. Поля богатых протянулись и вдоль и поперёк, а у бед- ных не стало места, чтобы воткнуть шило. Кроме того, у них (богатых) выгоды от рек и озёр, богатства от гор и лесов... Как может бедный люд не страдать? ...Военные и трудовые повинности в году в тридцать раз больше, чем в древности, земельный и подушный налоги, сборы за соль и железо в двадцать раз больше, чем в древности, некоторые обрабатывают поля крупных землевладельцев за поло- вину урожая. Поэтому бедный народ постоянно одевается в шкуры животных, ест пищу собак и свиней. Это усиливается ещё тем, что алчные и жестокие чиновники своевольно приговаривают и убивают их. Погибая от мучений, не имея опоры, народ убегает в леса и горы, чтобы стать разбойниками. Полуголых на половине дороги приговаривают к тюрьме. За год число их достигает тысяч и десятков тысяч».
- А) Древний Китай В) Персидская держава Перечень тем Б) Древняя Индия Г) Древний Египет Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.
- Точке B соответствует число
- Выпиши из 3-го предложения все имена существитель- ные в той форме, в которой они употреблены в пред- ложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- В 11-м предложении найди слово, состав которого со ответствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- Замени слово «обычный» из 21-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Обычный
- Как ты понимаешь значение слова «огнетушитель» нетушителя») из 22-го предложения? Запиши своё об яснение. Ответ. Огнетушитель это
- ④ Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения
- 3 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Задание №5 У исполнителя «Помощник» две команды, которым присвоены номера: 1. прибавить 3 2. умножить на 2 Первая команда прибавляет к числу на экране 3, а вторая - умножает его на 2. Составьте алгоритм получения из числа 8 число 41, содержащий ровно 5 команд. В ответе запишите только номера команд. Ответ:
- 13. Вычисли: (1 11/21 : 6/7 - 1 1/9) * 9/14. Если число получается дробным, запиши его в виде десятичной дроби или обыкновенной несократимой дроби, используя символ «/». Примеры: 2,5 или 15/7
- Точке С соответствует число
- Точке В соответствует число
- в книги, в которой 324 часть осталось страниц Сколько страниц
- день 1 части дроби: б) 4/9
- День 4 1. Приведите знаменателю: Знаменатель 24 2. Замените на такое х, при котором будет выполняться следующие равенства: 1) 15/6 = x/18 2) 24/x = 8/9 3. Сравните обыкновенные дроби: 1) 4/12 ○ 1/5 2) 11/14 ○ 14/21 3) 7/15 ○ 4/10 4) 5/18 ○ 9/12
- Кирилл и Серёжа договорились встретиться у шестого ва- гона поезда. Кирилл отсчитывает вагоны с «головы», а Се- рёжа — с «хвоста» состава. Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 2002 Ответ: 25- 640:32.
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь на рисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 2) Сколько процентов от числа всех мероприятий, проведенных летом в Доме культуры, составляют концерты?
- Ответьте на вопросы. 1) Сколько спектаклей было организовано в Доме культуры летом?
- На диаграмме показано число мероприятий, проведённых в Доме куль туры города Энска в летние месяцы.
- Вставьте в окошко такое число, чтобы равенство 4-(\(\boxed{\phantom{0}}\) -5)=48 стало верным.
- В городском парке 15 берёз. Какую часть всех деревьев парка составля ют берёзы, если всего в парке 25 деревьев?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \frac{\boxed{\phantom{0}}}{8} + \frac{21}{8} = 4\frac{5}{8} стало верным?
- 9 Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифры уже стоят. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Глядь, под карнизом ласточка-касаточка гнёздышко лепит. Клюв у дятла крепкий и мощный, как долото. Глядь, там по кусточкам ремез-синичка с ивы пух собирает. Достал я топорёнок, побежал к речке. 1 Стал я думать: как их горю пособить? Прибежал в рощу.
- На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Большинство рассказов В. Бианки посвящено ле- су, который автор хорошо знал с детства. Б. Рассказчик восхищается удивительной способ- ностью птиц соорудить себе жилище собствен- ными силами. 1) верно только утверждение A 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- 6.На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. 11 см Проведи на рисунке выше прямую линию так, чтобы этот прямоугольник оказался ра на квадрат и ещё один прямоугольник.
- 5. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена геометрическая фигура. Найд периметр этой фигуры. 1 см
- Давление - это __________, равная __________, действующей __________ поверхности, к __________ этой поверхности.
- 9. Углы, отмеченные на рисунке одной дугой, равны. Найдите угол α. Ответ дайте в градусах.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечено девять точек. Сколько из них удалено от прямой HD на расстояние 2?
- 7. Отметьте на числовой прямой точку А(-0,66).
- 6. Решите уравнение: 3х - 2(3x + 4) = 10.
- 5. Ручка стоит столько же, сколько карандаш и линейка вместе, а линейка дороже карандаша. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1. Карандаш дороже линейки. 2. Два карандаша стоят дешевле ручки. 3. Линейка дороже ручки. 4. Ручка дороже карандаша.
- 4. Самолёт летит со скоростью 918 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 3. Найдите примерную долю населения города Толидо в общей численности населения городов штата Огайо. Ответ дайте целым числом процентов.
- 2. Определите, в каком из этих городов наибольшая численность населения.
- 1. Найдите значение выражения -6,5 + 6,27: 1,1.
- 12. На заводе один насос может наполнить резервуар с водой за 270 часов, а другой насос наполнит тот же резервуар за 30 часов. За сколько часов наполнят резервуар эти два насоса, работая вместе?
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст вы- бранного Вами произведения. Объём высказывания - не менее 60 слов. Вспомните литературные произведения, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Судьба какого ге- роя взволновала Вас больше всего? Почему? Дайте развёрнутый от- вет, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- Два одинаковых металлических шарика, имеющие заряды 5 нКл и -7 нКл, находятся на расстоянии 60 см друг от друга. 1. Определите напряжённость электрического поля каждого заряда в середине отрезка. 2. Определите напряжённость электрического поля в точке середины отрезка, соединяющего заряды. 3. На каком расстоянии от первого заряда находится точка, в которой напряжённость поля равна нулю.
- Прочитай текст и на отведённых для этого строчках.
- 9 Аня делает открытки к Восьмому марта для родственни- ков: мамы, бабушки и тёти. Сначала она сделала открытку красного цвета, затем — розового, потом — голубого. Известно, что мамин любимый цвет красный, а бабушка не любит розовый цвет. для тёти? 2) Для кого Аня сделала открытку сразу после открытки
- 9 Аня делает открытки к Восьмому марта для родственни- ков: мамы, бабушки и тёти. Сначала она сделала открытку красного цвета, затем — розового, потом — голубого. Известно, что мамин любимый цвет красный, а бабушка не любит розовый цвет. 1) Открытка какого цвета досталась тёте?
- Точке A соответствует число
- Какие птицы при строительстве гнезда используют глину? 1) воробьи 2) сороки 3) синички 4) ласточки 5) дятлы Выбери верные слова и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 11. На рисунке изображена трапеция, проведены её ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии трапеции?
- 5. Прочитай. Определи тему текста. Подчеркни предложение, в котором выражена основная мысль текста. Озаглавь текст словами из текста. Запиши заголовок. Удивительная птица зимородок! Спинка ярко-синяя, брюшко рыжее, голова кажется больше тела, а клюв больше головы. Полёт у него прямой, стремительный ка- жется, что летит сказочный драгоценный камень, так птица сверкает на солнышке. (Н. Дроздов) • Определи и отметь✔ тип текста. Обоснуй свой ответ. О повествование О рассуждение • Объясни значение выделенного словосочетания. описание Укажи над именами прилагательными часть речи. Подчеркни сложное имя прилагательное, называющее оттенки цветов. • Найди в тексте и подчеркни синоним к слову быстрый.
- 4*. Прочитай. Определи, по какому признаку распределены име на прилагательные по группам. Дополни каждый ряд слов ещё двумя именами прилагательными с таким же признаком. О красный, синий, О вежливый, добрый, О сладкий, горький, О большой, маленький, • Отметь ряды слов, где есть антонимы. Разбери выделенные имена прилагательные по составу. Составь предложение с использованием в нём антонимов. Запиши это предложение. Проверь себя.
- Тип 7 № 2490 Используя знание исторических фактов, объясните, почему борьба князей за главенствующее положение на Руси в первой половине XIV в. имела большое значение (важные последствия) для истории нашей страны.
- Давление твердых тел ЗАДАНИЕ 1 Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в системе СИ. давление сила масса
- Сколько ясных дней было в апреле, мае и июне 2018 года?
- Сколько ясных дней было в феврале?
- 4 Complete the sentences with these words. bracelet • brooch • chain earrings • necklace • ring
- 3 Circle the correct alternative.
- 2 Complete the text with clothes words from 1.
- 1 Write the clothes words.
- 1. Приведите дроби к новому знаменателю: 2. Замените на такое х, при котором будет выполняться следующие равенства: 3. Сравните обыкновенные дроби:
- апиши решение и ответ. 7) 11801150=710cm.13 Ответ: Таня может ку 7 лукошек • Электричка из Ростова-на-Дону в Краснодар отправилась в 7 часов 40 минут и прибыла 12 часов 25 минут.. Сколько времени занимает дорога из Ростова-на-Дону в Краснодар, сли ехать этой электричкой? Ответ вырази в минутах. 285 мин 5. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена геометрическая фигура. Найди периметр этой фигуры. 1 см .На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. 1 см
- В каком отрывке содержится метафора? 1) Конь заржал жалобно, протяжно, взмахнул хвос- том, и тотчас в голых деревьях, в изгородях и печных трубах завыл, засвистел пронзительный ветер, вздул снег, запорошил Фильке горло. К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб» 2) В густом лесу на горе было темно, как под крышей. Но вот вышла луна из-за тучи, и сей- час же засверкали, заблестели снежинки. 3) Все листья с деревьев давно опали, перелётные птицы улетели на юг, нигде не пискнет ни одна птичка; только холодный ветер посвистывает среди голых обледенелых сучьев. В.В. Бианки «Голубой зверек» 4) Озеро подернулось морщинами, тени на воде за- колыхались, облака прикрыли солнце, вокруг стало хмуро, неуютно. Г.А. Скребицкий «Белая шубка»
- 3. Вызначце тып кожнага тэксту, запішыце. А) Сонца схавалася. Дзесьці ўдалечыні пачуліся глухія раскаты грому, неўзабаве ян наблізіліся. Неба тым часам зусім пацямнела, завалаклося цяжкі і змрочнымі хмарамі. Яны праглынулі апошні невялікі прасвет і цяпе непадзельна пануюць над возерам. У паветры павеяў аднекуль лёг струменьчык холаду, наляцеў нечакана шалёны парыў ветру. Пайшоў дождж, спачатку быццам неахвотна, невялікі і рэд асобнымі кроплямі. Пасля перайшоў у лівень (Паводле В. Вольскагага Б) Якая, вы думаеце, самая цікавая кніга на свеце? Гэта кніга - зямля, на якой мы жывём і якая з першых год наша жыцця штодня вучыць нас гісторыі, мове, штодня і штораз адкрыва нам усё новыя і новыя словы, значэнне і сэнс якіх мы вучыма спазнаваць і разумець. Добра было б, каб адзін са сваіх сшыткаў вы назвалі «Ма Бацькаўшчына» або «Мой родны кут». У ім запісвалі ўсё самае цікава пра што даведаецеся ад старэйшых людзей (Паводле В. Віткі).
- 2. Суаднясіце тыпы тэкстаў з пытаннямі. Тып тэксту Тэкст-апавяданне Тэкст-апісанне Тэкст-разважанне Пытанні Які? якая? якое? якія? Чаму? навошта? для чаго? Што? калі? дзе? як?
- Тыпы маўлення: апавяданне, апісанне, разважанне 1. Запоўніце схему.
- 6 Отметьте на координатной прямой число 17. Ответ: + + + + + + ← X 1 2 3 4 5 6 7
- ВПР 8 класс 5 Тренировочная работа № 5 □ □ 2026 Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) y Б) y □ 1+ 1 0 1 X 0 X B) y г) Y 1 1+ 1 0 1 X 0 X ФУНКЦИИ 16.3). 1) y = -3x+3; 2) y = 3x - 3; 1 1 3) y = -x; 4) y = x. 3 3 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: АБВГ 6 Отметьте на координатной прямой число 17. Ответ: + + + + + + ← X 1 2 3 4 5 6 7
- Укажите верные утверждения. 1) Все диаметры окружности равны между собой. 2) Через заданную точку плоскости можно провести только одну прямую. 3) В прямоугольном треугольнике гипотенуза равна сумме катетов. 4) Если в ромбе один из углов равен 90 градусам, то этот ромб является квадратом.
- Ваня хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Ване стоит начать обводить граф?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён ромб. Найдите длину его меньшей диагонали.
- Углы треугольника относятся как 4:7:9. Найдите больший из этих углов. Ответ дайте в градусах.
- 10. Перед хоккейным турниром организаторы измерили скорость полёта шайбы после броска каждого из игроков команды «Шатуны». Оказалось, что скорость полёта шайбы была больше 104 км/ч и меньше 140 км/ч. Выберите верные утверждения. 1. В хоккейной команде «Шатуны» нет игроков, которые бросают шайбу с такой силой, что она летит со скоростью 103 км/ч. 2. Скорость полёта шайбы после броска любого хоккеиста из команды «Шатуны» меньше 140 км/ ч. 3. Разница в скорости полёта шайбы после того, как её бросают любые два игрока хоккейной команды «Шатуны», составляет более 34 км/ч. 4. В хоккейной команде «Шатуны» обязательно есть игрок, который бросает шайбу с такой силой, что она летит со скоростью 150 км/ч. Запиши в поле ответа номера верных утверждений без пробелов и запятых.
- Трое ребят пришли на пейнтбольное поле. Катя сделала первый выстрел и попала в кого- то из своих друзей. Каждый раз, когда кто-то получает попадание, он в ответ стреляет три раза, при этом он может выбрать, по кому стрелять – не обязательно по тому, кто в него попал. Некоторые выстрелы оказываются неудачными и не достигают цели. В общей сложности было зафиксировано 5 попаданий. Сколько выстрелов не достигли цели?
- текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Пять девочек собирали голубику. Первая брала 76, вторая 64, третья 52, четвёртая 73, пятая 65 ягод. Все ягоды они поделили поровну. Сколько ягод получила каждая девочка?
- ab3b2a6b (ab3b)+ (2a-6) = = b(a-3)+2(a-3) (a 3)(b + 2). 1. Разложите многочлен на множители. a) ax + ay + 5x + 5y = 6) 4x + by + 4y + bx = в) ав-7abc + 7c = г) тп-с+n-mc = 2. Представьте многочлен в виде произведения. a) a²+3a³-a-3= б) а³-a2b6a + 6b = в) 3ху-9x³- 4xy²z + 12yz = г) 24а2 + 8ахxy - 21a - 7xy =
- 6. Какие качества характера открылись вам в главном герое произ- ведения В.П. Астафьева? Приведите не менее двух качеств. Подтвердите своё мнение примерами из произведения. Качества героя Пример
- 5. Укажите термин, которым обозначается описание внешности че- ловека: «Васютка решил умыться. Из воды на него глянул парнишка с заострившимися скулами. От дыма, грязи и ветра брови стали темнее, а губы потрескались».
- Как называется приём резкого противопоставления в художествен- произведении (например, «огромная, угрюмая тайга» и «маленький- енький» Васютка)?
- В кружку гиганта вмещается 150 л воды. Одним глотком гигант выпивает \frac{2}{5} воды, сколько литров воды осталось в кружке после первого глотка?
- Название пояса Воздушные Воздушн Температур Субэкваториальный Тропический. Области: влажного климата сухого климата Субтропический. Области: средиземноморского климата континентального климата влажного климата Умеренный. Области: морского климата континентального климата умеренно континентального климата Субарктический Арктический sa массы летом ые массы зимой а летом, °С Температур а зимой, °С Осадки, мм/год Сезон выпадени я ? ? +24 +24 до 2000 ? ? ? +25 +15...+20 1000- 2000 200 в течение года редко (в виде рос, туманов) тропические ? ? 2 +20 +6...+8 до 500 зимой +24 0...+5 300 летом +20...+22 +5...+10 2000 в течение года ? ? 2000- 3000 равномер +18+24 -6...-20 400-800 HO B течение года +15+17 0.-8 ? ? ? ? до 500 300-600 летом 2 больше летом равномер ? -32 на востоке до 400, на 8 OH западе до 100 течение года
- 6 Рассмотри портреты русских писателей. 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Евгений Львович Шварц все свои произведения написал в стихотворной форме. 2) Валентин Петрович Катаев писал сказки, стихи и басни для детей. 3) Василий Андреевич Жуковский — автор стихотворения «Жаворонок». 4) В творчестве Алексея Николаевича Толстого есть совсем маленькие произведения для детей, которые он включил в свою «Азбуку». Ответ: 6.2. Запиши по одному названию произведений В.П. Катаева и А.Н. Толстого. Произведение В.П. Катаева — Произведение А.Н. Толстого —
- 8. Реши уравнение – 13 + 112x = -37 – 88x
- 6 Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Ва ми теме. Акрополь, Колизей, зороастризм, брахман, пирамида, конфуцианство. Ответ: Объясните смысл этого слова. Ответ:
- История России 7 класс Таблица по 31 ПАРАГРАФУ „СОСЛОВИЯ", „ЗАНЯТИЯ, „ПРАВА И ОБЯЗоности."
- Прочитай тексты. 1) Грибники вышли на полянку, на которой было очень много пеньков. И тут Света увидела на нескольких пнях целые семейки грибов: шляпки жёлто-золотистые, а в их центре выступающий бугорок, ножки тонкие и круглые. – Это летние опята. Распознать опёнка довольно легко благодаря некоторым уникальным особенностям внешнего вида. Гриб имеет тонкую, но длинную ножку, которая способна вырастать до 16 см в высоту. Eë цвет зачастую является светло-коричневым, но в зависимости от видовой принадлежности и окружающих условий может иметь тёмный оттенок. Причем у основания её оттенок темнее. 2) Заглянула мама в Инночкин кузовок, а там десять превосходных грибов. Две прехорошенькие сыроежки, похожие на розовые цветочки; две лисички в жёлтых китайских шапочках; два двоюродных братца – подосиновик и подберёзовик; груздь, рыжик, волнушка. 3) Бессменный лидер среди лесных грибов – белый грибники его также называют глухарем, медвежником и желтяком. Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.