База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос: События августа 1991 г. ускорили распад такой страны, как ...
- Тиэкискэ (1,2) бэлиэтэммит тыллары ырыт: дордоонунан ырыт манна састаабынан ырыт, сана чааһын быһаар бараксаттар
- Прямая р проходит через точку О — середину отрезка СТ. Точка Н равноудалена от точек С и Т, Н Є р. Верно ли, что: а) точка М равноудалена от концов отрезка СТ; б) точка В равноудалена от концов отрезка СТ; в) точка А не равноудалена от концов отрезка СТ? Решение. а) По условию прямая ________ проходит через ________ отрезка СТ, а точка Η ________ от ________ концов отрезка ________ и лежит на ________ р. Следователь- но, прямая р является ________ местом точек, от концов ________ СТ, т. е. прямая ________ р ________ перпендикуляр к отрезку СТ.
- 16) -0,1x = -10
- Объясните, как образовались сглаженные округлые скалы из твёрдых
- Какие структуры земной коры называют щитами?
- 26) В каких двух регионах России производится добыча нефти? Запишите в ответ цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Приморский край 2) Республика Татарстан 3) Ханты-Мансийский АО - Югра 4) Белгородская область 5) Республика Карелия Ответ:
- 25) Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения в них численности населения. 1) Петропавловск-Камчатский 2) Ульяновск 3) Пермь Ответ:
- 24) В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наименьшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Белгородская область 2) Республика Татарстан 3) Республика Коми 4) Калининградская область 5) Республика Карелия Ответ:
- 23) Определите естественный прирост населения в Воронежской области (человек) в 2011 году. Ответ запишите в виде числа. Ответ:
- 22) В какой из перечисленных областей в 2011 г. число выбывших превышало число прибывших? Изменение численности постоянного населения субъектов РФ в 2011 г. (человек) Субъект РФ Белгородская область Владимирская область Воронежская область Ивановская область 1) Белгородская 2) Владимирская 3) Воронежская 4) Ивановская Ответ:
- В коробке находятся 2 мячика чёрного цвета и 3 мячика красного цвета. Какова вероятность вытащить мячик чёрного цвета? Р(вытащить мячик чёрного цвета) =
- Past Simple Fill in the gaps with the correct form of the verbs. 1. She ___ (not finish) her homework yesterday. 2. ___ you ___ (see) the new science museum last weekend? 3. We ___ (be) really tired after the long trip. 4. My brother ___ (not go) to the football practice on Tuesday. 5. Where ___ they _ (buy) those unusual souvenirs? 6. It ___ (be) cold, but we still ___ (decide) to go for a walk. 7. I ___ (not understand) the last part of the story. 8. ___ your parents ___ (travel) to Italy when they ___ (be) young? 9. The lesson ___ (start) ten minutes late. 10. Why ___ she ___ (be) upset after the test? 11. They ___ (not have) enough time to finish the project. 12. ___ he ___ (find) his lost notebook? 13. The weather ___ (be/not) perfect for a picnic. 14. I ___ (meet) my best friend at the summer camp. 15. Why ___ you ___ (not come) to the school concert?
- 2 ВАРИАНТ 1. Преобразуйте в многочлен: a) (a + 4)² б)(х-6)(x+6) в) (3у - с)² г) (2а - 5)(2а + 5) д) (x² + y)(x² -у) 2. Разложите на множители: a) 3² - x² б) а²-9 в) 0,36 - с² г) а² + 10a + 25 3. Решите уравнение: a) x²-32 = 0 б) 16-49у² = 0 в) (3-y)²-у(у+2,5)=9 4. Раскрыть скобки: a) 3(5y + 2x)(5y - 2x) б) (x² - y³)² 5. Упростить выражение: a) (x + 2)(x - 5) -3x(1-2x), б) (a + 3)(a - 2) + (a - 3)(a + 6), в) (x - 7)(3x - 2) - (5x + 1)(2x-4). 5 Тип 10 № 11119 i Найдите значение выражения x²-25 x²+4x+4 2x+4 6x+30 при х = 3. 14 Тип 10 № 12199 Найдите значение выражения у² - 4y +4 - (y-3)2 при у = 13 2
- 2. Найдите значение выражения: 1) (2\frac{2}{3})^{8} \cdot (\frac{3}{8})^{6}; 2) \frac{3^{16} \cdot 2^{10}}{54^{5}}.
- 3 Петя купил продукты. В чеке указано наименование каждого- го товара, количество и цена. Например, Петя купил две бу- тылки молока по 60 р. и заплатил за них 120 р. Макароны, гречневую крупу и лук он купил для соседки. Сколько руб- лей соседка должна вернуть Пете?
- 2 Вычисли: (62 + 13): 5 + 39. Ответ:
- 412. Составьте словосочетания «глагол + существительное с предлогом в или на». Что обозначают эти предлоги? С какими падежами вы их упо- требили? Обозначьте падежи существительных и выделите падежные окончания. Работать, привезти (фабрика, завод, боль- ница, библиотека, магазин, биржа, цех). Учиться, поступить (школа, техникум, кур- сы, лицей, институт, исторический факуль- тет). Жить, поехать (Сибирь, Заполярье, Урал, Алтай, Москва). Одо
- Вопрос: … – это выплата проигравшим государством денежной компенсации государству-победителю
- В параллелограмме сумма трёх углов равна 220°. Вычисли градусную меру острого угла параллелограмма.
- 14) 0,5x = 2
- 13) 11 3x=-2
- 12 1 45
- 11) 2 --x=-1 5
- Какое слово соответствует схеме? Выпишите это слово из 11-го предложения. (Записывай слово с маленькой буквы, без точки.)
- Вопрос: План контрнаступления советских войск под Сталинградом получил кодовое название ...
- 2 ВАРИАНТ 1. Преобразуйте в многочлен: a) (a + 4)² б)(х-6)(x+6) в) (3у - с)² г) (2а - 5)(2а + 5) д) (x² + y)(x² -у) 2. Разложите на множители: a) 3² - x² б) а²-9 в) 0,36 - с² г) а² + 10a + 25 3. Решите уравнение: a) x²-32 = 0 б) 16-49у² = 0 в) (3-y)²-у(у+2,5)=9 4. Раскрыть скобки: a) 3(5y + 2x)(5y - 2x) б) (x² - y³)² 5. Упростить выражение: a) (x + 2)(x - 5) -3x(1-2x), б) (a + 3)(a - 2) + (a - 3)(a + 6), в) (x - 7)(3x - 2) - (5x + 1)(2x-4). 5 Тип 10 № 11119 i Найдите значение выражения x²-25 x²+4x+4 2x+4 6x+30 при х = 3. 14 Тип 10 № 12199 Найдите значение выражения у² - 4y +4 - (y-3)2 при у = 13 2
- Найди сумму бесконечно убывающей геометрической прогрессии: 1536; 384; 96; 24; 6; ...
- Объясните, как образовались сглаженные округлые скалы из твёрдых кристаллических пород. Ответ: 1) «бараньи лбы» образовались в результате выветривания под действием ветра 2) «бараньи лбы» образовались в результате деятельности ледника 3) скалы были отполированы водой в древних морях, покрывавших эту территорию 04) скалы были сглажены ледником при движении 5) округлую форму скалы приобрели в результате землетрясений и тектонических движений 6) скалы были сглажены ветрами, приносившими песок с ледниковых равнин
- Задание 2. Найди и исправь ошибку В каждом предложении одна ошибка. Найди и напиши правильно: 1. He go to the park on Sundays. → 2. Do she like ice cream? → 3. They doesn't watch TV in the morning. → 4. My friend play football very well. 5. Does they live near the school?
- №1135. Решите уравнение: 1) -7x + 4x - 8x = −9,9; 2) 0,6y – 1,9y – 0,5y = 0,54;
- Write about you. My school subjects 1 (easy) My easiest subject is 2 (difficult) My family 3 (tall) 4 (short) My friends 5 (old) 6 (kind) My toys 7 (expensive) 8 (new)
- Вопрос: СССР был исключен из Лиги Наций после ...
- 199. Пирілген чоохтағларға килістіре приложениелер пас салыңар. 1. Хызымның хыриндағы оол, ... , армиядан ўр ниместе ле айланған. 2. Торығ ат, ..., пабамны чахсы таныҷаң. 3. Ол полған минің пастағы ӱгретчім, .... 4. Амды мин, ... , чоохха аралазыбыстым.
- Определи значение выражения: 4 cos² 11° + 4 sin² 11
- 2. Выбери нужное слово. 6. It (was, did, were) interesting at the costume party. 7. (Was, Did, Were) you go to school yesterday? 8. (Was, Were, Did) you hungry in the morning? 9. Tim (wasn't, weren't, didn't) in Moscow last year. 10. (Was, Did, Were) you play jokes at your birthday party?
- 2. Составьте общие вопросы к предложениям. 6. My granny drank tea yesterday. 7. They met their friends last week. 8. I took my bag to school 3 days ago. 9. Ann drew pictures last Sunday. 10. My sisters lived near a green forest.
- 2. Составьте предложения и восстановите правильный порядок слов. 6. at six o'clock/ he / got up / in the morning. 7. her pet/for a walk / did/ she / take / in the park? 8. didn't/her/her brother / with the picture / help. 9. in the shop / did/ they / what/buy? 10. wrote / a fairy tale / she / last Monday.
- 2. Выберите правильный вариант. 16. Mike (likes/liked) to ride a bike last year. 27. She (likes/liked) to fly her kite every day. 8. Did you (clean/cleaned) your teeth in the morning? 9. I didn't (buy/bought) socks yesterday. 10. What (do/did) you read yesterday evening?
- Найди слово, состав которого соответствует схеме. Выпиши это слово из 12-го предложения. (Пиши слово с маленькой буквы, без точки.)
- 2.Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ А) И. Крузенштерн и Ю. Лисянский Б) Ф. Беллинсгаузен и М. Лазарев 1) открытие пролива, отделяющего Азию от Северной Америки 2) первое русское кругосветное путешествие 3) открытие Антарктиды Запишите выбранные цифры с соответствующими буквами.
- Вопрос: Деятельность КПСС была прекращена на территории России по ...
- В городе № 40 % населения интересуется футболом. Среди тех, кто интересуется футболом, финальный матч чемпионата России смотрели 60 %. Остальные горожане футболом не интересуются и футбольные матчи не смотрят. Сколько процентов горожан смотрели финальный матч?
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Практическое занятие 13 «Вычисление площади поверхности конуса» 1. Высота конуса равна 15 см, а радиус основания равен 8 см. Найдите образующую конуса. 2. Высота конуса равна 20, образующая равна 25. Найдите площадь его полной поверхности. 3. Высота конуса равна 8, а диаметр основания - 30. Найдите образующую конуса. 4. Длина окружности основания конуса равна 7, образующая равна 2. Найдите площа боковой поверхности конуса. 5. Радиус основания конуса равен 28, высота равна 21. Найдите площадь полной поверхности конуса.
- 21) В каких двух высказываниях содержится информация о миграциях населения? 1) По итогам Всероссийской переписи населения 2010 году численность городского населения составляла 105,3 млн человек (74%), около трети горожан проживало в 12 городах-миллионерах. 2) В 2009 году средняя плотность населения Северо-Кавказского федерального округа была одна из самых высоких в стране: 54 человека на 1 км². 3) Число родившихся в России в январе – октябре 2012 года выросло до 1586,9 тыс. человек против 1482,8 тыс. человек в январе – октябре 2011 года. При этом число умерших в январе – октябре 2012 года сократилось до 1586,1 тыс. человек с 1610,2 тыс. человек годом ранее. 4) В 2010 году число прибывших в Россию из других стран на постоянное место жительства было на 158 тыс. человек больше числа выбывших за пределы России. 5) В 2010 году в Приволжский ФО на постоянное место жительства прибыло 398 446 человек, выбыло из округа – 406 649 человек. Ответ:
- 20) Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганами и регионами: к каждому слогану подберите регион. СЛОГАНЫ А) Полюбуйтесь суровой красотой Белого моря, гранитными скалами Кий-острова – уникального памятника природы в Онежской губе! Б) Добро пожаловать в регион Кавказских Минеральных Вод! Здесь можно насладиться обилием солнечных дней, целебными минеральными водами, прозрачным воздухом, наполненным ароматами горной субальпийской и степной растительности! РЕГИОНЫ 1) Архангельская область 2) Ставропольский край 3) Ростовская область 4) Приморский край Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б Ответ:
- 19) Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр. 1) Республика Коми 2) Омская область 3) Хабаровский край Ответ:
- Карта составлена по состоянию на 01.01.2020 1) A 2) B 3) C 4) D Ответ:
- Вопрос: В сентябре 1939 г. в состав СССР были возвращены Западная Украина и Западная ...
- PAST SIMPLE: 1 IRREGULAR VERBS Complete the sentences using the verb in brackets (Correct answers in the description) 1. He ________ a deep hole in the garden. (dig) 2.1 ________ my homework last night. (do) 3. She ________ a beautiful picture. (draw) 4. We ________ to the countryside on Sunday. (drive) 5. They ________ lemonade at the party. (drink) 6.1 ________ too much cake yesterday. (eat) 7. The apple ________ from the tree. (fall) 8. She ________ very tired after work. (feel) 9. The boys ________ in the yard. (fight) 10. He ________ his phone under the sofa. (find) 11. The bird ________ over the mountains. (fly) 12.1 ________ my password again! (forget) 13. She ________ me for being late. (forgive) 14. We ________ a letter from our friend. (get) 15. He ________ me a book as a gift. (give) 16. They ________ to the museum last Friday. (go) 17. The flowers ________ quickly. (grow) 18. We ________ the picture on the wall. (hang) 19. She ________ a cat when she was a child. (have) 20.1 ________ a strange noise at night. (hear)
- 1. Представьте выражение в виде степени и вычислите его значение: 1) 115. (113): 1124; 2) 92.27:84. 2. Найдите значение выражения: 8 6 2 316.210 1) (3) (8) ; 2) 545 3. Представьте выражение: 1) 9a14b26 в виде степени с показателем 2; 2)-0,125m15n6k21 в виде степени с показателем 3.
- Вопрос: Такая мера, как ликвидация ... как класса, относилась к понятию «великий перелом» Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Рассмотрите изображение семени в разрезе и выполните задания. Покажите стрелками и подпишите на рисунке семенную кожуру, зароды- шевый стебелёк.
- Затраты на отопление жилых и производственных помещений в холодное время года в значительной степени зависят от средних зимних температур. В каком из перечисленных городов средние температуры января самые низкие? 1) Санкт-Петербург 2) Казань 3) Красноярск 4) Ставрополь Запишите номер выбранного города. Ответ:
- 18) Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
- 17) В столице какой из перечисленных республик Солнце раньше всего по московскому времени поднимается над горизонтом? 1) Хакасия 2) Тыва 3) Алтай 4) Бурятия Ответ:
- (2) 4695 человек проживают в северном городе и 4642 человека в южном городе. Сколько всего людей живут в этих 2 городах?
- 3 Составь выражение и найди ответ. (1) Высота горы Фудзи 3776т. Гора Эверест на 5072т выше чем гора Фудзи. Найди высоту горы Эверест.
- (4) 4955 +45
- (3) 5749+3973
- (2) 785+3250
- 7-Vol. 2-26 2 Выполни сложение в столбик. (1) 4646+762
- ТВЁРДАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ
- 1 Circle the correct words. Then match the words with the pictures. a An oasis /ocean is a very big sea. b A cave / town is a hole in the rocks that you can get inside. c A rainforest / village is a hot, wet place with lots of trees. d A desert/village is smaller than a town. e It can be very hot near a volcano / cave because hot gas comes out of the top. f An oasis/island is land with water around it. g In a rainforest / desert, there is lots of sand and people travel by camel. h London, Cairo, Madrid and Moscow are all island / capital cities. i A volcano / town is bigger than a village, but smaller than a city. jAn oasis / island is a place in the desert where there is water and plants can grow.
- Вопрос: СССР образовали такие республики, как ... (укажите 4 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор • C выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Тема урока « Морфологический разбор союза» Laman ► станция Теоретическая 3. Фронтальный опрос. ТЕСТ-ВЫПОЛНяют учащиеся на месте 1. Союзы, связывающие однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе Сложного, называются. 2. Союзы, связывающие в сложном предложении неравноправные простые предложения, из которых обло зависна от другого, называются.... 3. Сочинительные союзы по значению делятся на три группы........... 4. Подчинительные союзы делятся на разряды.... ТЕСТ 2- с применением компьютерных технологий Выполняет учащийся за компьютером II этап: На этом этапе работы проверяется, как учащиеся применяют теоретические знания на практике, ► Следующая остановка 4 Знаете ли Вы, что союз «Литературнал» древнее название части речи и по происхождению является греческим. Несмотря на то, что это количественно небольшая группа служебных слов, по частоте употребления она занимает седьмое место (и главенствует в ней союз И). Кстати, очень любил этот союз А.С.Пушкин. Свидетельство тому строки из его произведений: С ним одним она была Побродунина, весела, С ним приветливо шутила 11, красуясь, говорила: «Свет мой, зеркальце! скажи Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?» И ей зеркальце в ответ: «Ты, конечно, спору нет; Ты, царица, всех милее, Всех румяней и белее». И царица хохотать, И плечами пожимать, И подмигивать глазами, И прищелкивать перстами, И вертеться, подбочась, Гордо в зеркальце глядясь. (сказка о мертвой царевне и о семи богатырях) Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. (Зимнее утро) - На использовании союзов основано стилистическое средство художественной изобразительности, которое пазывается многосоюзнем. В четверостини из стихотворения «Я помно чудное мгновенье...» многосоюзне замедляет фразу, придает предложению плавность, усиливает выразительность речи. И сердце бьется в упоенье, И для него воскресли вновь И божество, и вдохновенье,
- Какую функцию выполняет заро- дышевый корешок семени при его прорастании?
- Покажите стрелками и подпишите на рисунке семенную кожуру, зароды- шевый стебелёк.
- 5. Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст стихотворения. Объём высказывания - не менее 30 слов. Почему баба Дуня перестала ездить к детям с ночёвкой? 6. Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 60 слов. В каком произведении, прочитанном Вами на уроках литературы или самостоятельно, рассказывается о чуде, ставшем возможным благодаря человеку? Могут ли люди творить чудеса? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст прочитанного Вами произведения.
- 1. Как называется значимая подробность в художественном произведении? 2. Как называется часть текста, объединяющая ритмически и по содержанию несколько стихов? 3. Сын и дочь свили гнездо в городе и наезжали редко хорошо, коли раз в год. Баба Дуня у них гостила не чаще и обыденкою вечером возвращалась к дому. С одной стороны, за хату боялась: какое ни есть, а хозяйство, с другой... Вторая причина была поважнее: с некоторых пор спала баба Дуня тревожно, разговаривала, а то и кричала во сне. В своей хате, дома, шуми хоть на весь белый свет. Кто услышит! А вот в гостях.. Только улягутся и заснут, как забормочет баба Дуня, в голос заговорит, кого-то убеждает, просит так явственно в ночной тишине, а потом закричит: «Люди добрые! Спасите!!» Конечно, все просыпаются и к бабе Дуне. А это сон у нее такой тревожный. Поговорят, поуспокаивают, валерьянки дадут и разойдутся. А через час то же самое: «Простите Христа ради! Простите!!» И снова квартира дыбом. Конечно, все понимали, что виновата старость и несладкая жизнь, какую баба Дуня провела. С войной и голодом. Понимать понимали, но от этого было не легче. Приезжала баба Дуня и взрослые, считай, ночь напролет не спали. Хорошего мало. Водили ее к врачам. ачам. Те прописывали лекарства. Ничего не помогало. И стала баба Дуня ездить к детям все реже и реже, а потом лишь обыденкою: протрясется два часа в автобусе, спросит про здоровье и назад. И к ней, в родительский дом, приезжали лишь в отпуск, по лету. Но вот внучек Гриша, в годы войдя, стал ездить чаще: на зимние каникулы, на Октябрьские праздники да Майские. Он зимой и летом рыбачил в Дону, грибы собирал, катался на коньках да лыжах, дружил с уличными ребятами, словом, не скучал. Баба Дуня радовалась. (Б. Екимов «Ночь исцеления») Выпишите из текста слово, которое означает «крестьянский дом». 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) В своей хате, дома, шуми хоть на весь белый свет. Б) тревожный сон, люди добрые В) Сын и дочь свили гнездо в городе и наезжали редко хорошо, коли раз в год СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Метафора 2) Ирония 3) Эпитет 4) Гипербола Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Вопрос: Главное содержание изданного Петроградским советом рабочих и солдатских депутатов 1 марта 1917 г. Приказа № 1 заключалось ...
- Луч ВЕ лежит внутри угла МВН. Точка О равноудалена от сторон угла МВН и О Є ВЕ. Верно ли, что: а) точка А равноудалена от сторон угла МВН; б) точка С не равноудалена от сторон угла МВН; в) точка Р равноудалена от сторон угла МВН?
- Вопрос: Война с Польшей и разгром армии Врангеля относятся к ...
- 2 Write, using the words above. Maria lives in a small ¹ in the Amazon - the biggest 2 village in the world. The weather is hot and wet there. of Egypt. Cairo is near to Ahmed sometimes visits a place in the desert Ahmed lives in Cairo, the 3 a big 4 with water and trees. It is called Baharia 5 Sylvia lives in New Zealand: two 6 Pacific 7 . She lives in a 8 called Omat Sergio lives near a 9 in Mexico. It is often hot and there is a lot of smoke. There are lots of 10 too, which are good for hiding in.
- 1. Как называется значимая подробность в художественном произведении? 2. Как называется часть текста, объединяющая ритмически и по содержанию несколько стихов? 3. Сын и дочь свили гнездо в городе и наезжали редко хорошо, коли раз в год. Баба Дуня у них гостила не чаще и обыденкою вечером возвращалась к дому. С одной стороны, за хату боялась: какое ни есть, а хозяйство, с другой... Вторая причина была поважнее: с некоторых пор спала баба Дуня тревожно, разговаривала, а то и кричала во сне. В своей хате, дома, шуми хоть на весь белый свет. Кто услышит! А вот в гостях.. Только улягутся и заснут, как забормочет баба Дуня, в голос заговорит, кого-то убеждает, просит так явственно в ночной тишине, а потом закричит: «Люди добрые! Спасите!!» Конечно, все просыпаются и к бабе Дуне. А это сон у нее такой тревожный. Поговорят, поуспокаивают, валерьянки дадут и разойдутся. А через час то же самое: «Простите Христа ради! Простите!!» И снова квартира дыбом. Конечно, все понимали, что виновата старость и несладкая жизнь, какую баба Дуня провела. С войной и голодом. Понимать понимали, но от этого было не легче. Приезжала баба Дуня и взрослые, считай, ночь напролет не спали. Хорошего мало. Водили ее к врачам. Те прописывали лекарства. Ничего не помогало. И стала баба Дуня ездить к детям все реже и реже, а потом лишь обыденкою: протрясется два часа в автобусе, спросит про здоровье и назад. И к ней, в родительский дом, приезжали лишь в отпуск, по лету. Но вот внучек Гриша, в годы войдя, стал ездить чаще: на зимние каникулы, на Октябрьские праздники да Майские. Он зимой и летом рыбачил в Дону, грибы собирал, катался на коньках да лыжах, дружил с уличными ребятами, словом, не скучал. Баба Дуня радовалась. (Б. Екимов «Ночь исцеления») Выпишите из текста слово, которое означает «крестьянский дом». 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) В своей хате, дома, шуми хоть на весь белый свет. Б) тревожный сон, люди добрые В) Сын и дочь свили гнездо в городе и наезжали редко хорошо, коли раз в год СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Метафора 2) Ирония 3) Эпитет 4) Гипербола Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B 5. Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст стихотворения. Объём высказывания - не менее 30 слов. Почему баба Дуня перестала ездить к детям с ночёвкой? 6. Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 60 слов. В каком произведении, прочитанном Вами на уроках литературы или самостоятельно, рассказывается о чуде, ставшем возможным благодаря человеку? Могут ли люди творить чудеса? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст прочитанного Вами произведения.
- Ф. И. Лоляков Ман Выполните деление: 54 7-5 10. = 동·무동: 7 = 25 67 4 6.4 24 87 13 9 3). 6:48 35 49 - 7 91 4). 8 32 8 32 5). - 15 75 45 54 6). : 56 49 9 7).:36 = 32 8). 9: 3 7 =
- 5 Circle the correct answer. Lucas: ° What/What's your favourite film? Amy: My ¹ favourite is / favourite film is Frozen. What ² do / about you? Lucas: I like Shrek. What do you ³ thinking / think of going to the cinema? Amy: ⁴ In/On my opinion, it's great. Lucas: You're ⁵ right / true. Going to the cinema is great
- 4 Write sentences using the superlative form of the adjective. 0 this/be/high / mountain in my country This is the highest mountain in my country. 1 this pizza / be/ cheap / meal 2 this / be / good / holiday of all 3 this / be / bad / ice cream 4 my sister / be / beautiful / person in my family 5 you / be/ intelligent / student in my class
- 3 Complete the sentences with the comparative form of the adjective and than. 0 My feet are bigger than (big) your feet! 1 This test is __________ (easy) the last test. 2 I think it's __________ (difficult) the last te 3 My brother is __________ (good) me at Maths! 4 This car is __________ (expensive) that on 5 Today is __________ (hot) yesterday.
- 2 Complete the sentences with the words in the box. There are two extra words. cheap difficult easy exciting expensive fast friendly safe 0 Geography trips aren't boring. They're exciting. 1 Be careful. That dog isn't __________. 2 I can't do my homework. It's __________. 3 He is a __________ runner. 4 I can't buy this watch because it's very __________. 5 My bike isn't dangerous. It's __________.
- 1 Circle the correct answer.
- (12) 2264 + 4738
- (11) 6593 + 1685
- (10) 2369 + 5709
- (9) 3480 + 4232
- (8) 7882 + 956
- (7) 1607 + 5496
- (6) 2398 + 1656
- (5) 4291 + 3977
- (4) + 1546 4945 (8) 7882 + 956 (12) 2264 + 4738
- (3) + 3194 809 (7) 1607 + 5496 (11) 6593 + 1685
- (2) + 8175 970 (6) 2398 + 1656 (10) 2369 + 5709
- 7-Vol. 2-25 Дата / Время с : до : • Тренажёр (3) (8) 1 Найди значения выражений. (1) + 5736 349 (5) 4291 + 3977 (9) OGAKKEN Имя [-5 баллов) 3480 + 4232
- Выбери из вариантов ответа предложение, которое выражает главную мысль текста. (1) Бывает часто, что в городах на пожарах остаются дети в домах. (2) Их нельзя вытащить, потому что они от испуга спрячутся и молчат. (3) В Лондоне собаки приучены искать детей на пожарах. (4) Собаки эти живут с пожарными. (5) Когда загорится дом, то пожарные посылают собак вытаскивать детей. (6) Одна такая собака в Лондоне спасла двенадцать детей. (7) Её звали Боб. (8) Один раз загорелся дом. (9) Когда пожарные приехали к дому, к ним выбежала женщина. (10) Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка. (11) Пожарные послали Боба. (12) Боб побежал по лестнице и скрылся в дыму. (13) Через пять минут он выбежал из дома. (14) В зубах пёс за рубашку нёс девочку. (15) Мать бросилась к дочери и плакала от радости, что дочь была жива. (16) Пожарные приласкали и осмотрели собаку, хотели увести. (17) Но Боб рвался опять в дом. (18) Пожарные подумали что в доме есть ещё что-нибудь живое, и пустили его. (19) Собака побежала в дом и скоро выбежала с чем-то в зубах. (20) Когда народ рассмотрел то, что она несла, то все расхохотались. (21) Боб нёс большую куклу. (По Л. Н. Толстому) Ответ В городах часто бывают пожары Во время пожара дети боятся и спрячутся Собаки помогают пожарным Помогай старшим
- Ф. И. Полякоo Mars Выполните деление:
- Сфера народного хозяйства, которая в первые годы после окончания Великой Отечественной войны развивалась в СССР наиболее быстрыми темпами, – это ... промышленность
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Безветре(н/нн)ый день. Я прогул..ваюсь в б..рёзовом п..релеск... Всё кругом плещ..т..ся в золотистых волнах т..пла. Над головой ра(з/с)ст..лаются дли(н/нн)ые ветви б..рёз и от игры солнеч..ных лу- чей листья (на)них кажут..ся (изумрудно)зелёными. Под ногами бе- гут (по)траве и струят..ся син..ватые тени. (4) Рядом (с)ними скач..т(3) по доро(ш/ж)к.. (не)большие солнеч..ные(2) зайч..ки. Со..нце и на неб.., и на земле... И от этого у всех пр..крас..ное настр..ение. Хоч..т..ся ун..стись вдаль. Туда, где ств..лы молодых б..резок св..ркают осл..пительной бел..зной. И вдруг из этой серебр..(н/нн)ой дали мне слыш..тся гол..сок: «Ку-ку, ку-ку!» Кукушка! Я слышал эту птицу но никогда (не)вид(и/е)л. Ка- кая она? Мне в детств.. к..залось, что она должна быть толст..нькой головастой, вроде совы. Но, может быть, она вовсе (не)такая? Пойду погл(е/и/я)жу. (По Г. А. Скребицкому)
- Ветхий - ... печальный - ... горячий - ... тонкий - ... пасмурный - ... зимний - ... полезный - ... гладкий - ... голодный - ... просторный - ... редкий - ... северный - ...
- Вопрос: Период советской истории ... получил название «оттепель» Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов 1945-1952 гг. 1953-1964 гг. 1964-1985 гг.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.