База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Образуй притяжательные прилагательные и запиши их.
- каким дисциплинам входит эстафета?
- 630. Прочитайте текст, определите его тему. В каком предложении (или предложениях) текста выражена главная мысль? Почему вы так думаете? Кратко (в 3-4 предложениях) перескажите текст. используя слова автора как косвенную речь.
- Для объектов, указанных в таблице, определи, какими цифрами они обозначены на плане. Заполни таблицу, записав в ответ последовательность четырёх цифр.
- 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, площадь которого равна площади данной фигуры.
- 1) Найди периметр этой фигуры.
- Use the phrases to write true sentences.
- Расстояние между двумя городами равно 650 км. Из одного города выехал автомобиль со скоростью 70 км/ч, а из другого города навстречу ему выехал грузовик со скоростью 60 км/ч. На сколько километров больше проехал автомобиль до места встречи с грузовиком?
- В соревновании по стрельбе за каждый промах в серии из 20 выстрелов стрелок получал штрафные очки: за первый промах — два штрафных очка, за каждый последующий промах — на 0,5 штрафных очка больше, чем за предыдущий. Сколько раз попал в цель стрелок, получивший 11 штрафных очков?
- Вычислите массовую долю (в %) кислорода в гидроксиде бария. Ответ запишите с округлением до десятых, например, 12,3
- В треугольнике ABC стороны AB и BC равны, отрезок AH – высота. Угол BCA равен 35°. Найдите угол BAH. Ответ дайте в градусах.
- Водный след показывает, сколько воды было потрачено на создание продукта. У какого из этих продуктов самый высокий водный след 1 кг? Выберите один вариант ответа
- 8 Imagine it is New Year's Eve in Russia. What are you/your family doing? Discuss it in small groups. GAME Work in two teams. In turn, each team mimes a party scene. The other team writes down what the think each student is doing. The team with the most correct answers wins.
- 12. На рисунке дано поле, расчерченное на квадраты со стороной 6 см. На нём изображена фигура.
- 8. В прошлом году в баскетбольной секции школы было 20 человек, а в этом году — на 30% больше. Сколько человек стало в баскетбольной секции школы в этом году?
- 7. В хозяйстве собрали 320 кг винограда. Для отправки в магазин виноград нужно упаковать в ящики по 7 кг. Какое наибольшее количество полных ящиков с виноградом хозяйство сможет отправить в магазин?
- 6. За 40 минут Алексей проехал на автомобиле 42 км. Сколько километров Алексей проедет за 1 час 40 минут, если будет ехать с той же скоростью? Запишите решение и ответ.
- 2) Сколько национальных сборных гандбольных команд из перечисленных становились чемпионами мира меньше трёх раз?
- 1) Сколько раз становилась чемпионом сборная Франции?
- 7⋅46=
- 78⋅6=
- 235⋅4=
- 9⋅78=
- 89⋅7=
- 326⋅3=
- 34⋅9=
- 56⋅7=
- 117:9=
- 276:6=
- 186:3=
- 84:3=
- 186:6=
- 84:6=
- 175:5=
- 75:5=
- Кто из насекомых стал одним из первых «прирученных» человеком? Выберите один вариант ответа.
- В ответ запиши номера формул, соответствующие графикам в порядке АБВГ.
- • Юпитер • Комета Галлея • Телескоп Джеймс Уэбб • Энцелад • Плутон • Галактика Андромеды Описать объекты по следующему плану План: 1) Что это за объект? 2) Чем он знаменит? Какие у него есть особенности? 3) Какой прибор или какой метод помог учёным его изучить (или создать)? 4) Хотя бы один удивительный факт
- Определите по рисунку, сколько дней из данного периода выпадало от 2 до 8 мм осадков.
- 19. Задумали трехзначное число, все цифры которого различны и вторая цифра которого четная. Из него вычли трехзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 693. Найдите сумму двух наибольших чисел, удовлетворяющих таким условиям.
- 18. В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 78°, угол АВС равен 52°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 17. Физраствором называют водный раствор хлорида натрия (поваренной соли) в воде. Концентрация такого раствора стандарт-но равна 0,9%. Лаборатория затребовала приготовить 10 кг физраствора. Сколько воды потребуется для его приготовления?
- 16. Параллельные прямые АВ и СО пересекают прямую EF в точках КиМ, а прямую UV в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 29°, а угол ONK равен 69°. Найдите угол NOK.
- 15. В школе французский язык изучают 110 учащихся, что составляет 25% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- 14. Решите систему уравнений \[\begin{cases}11x + 10y = 120, \\x + y = 18.\end{cases}\]
- 13. Нужно изготовить каркасную модель куба заданного размера с двумя диагоналями противо-положных граней (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кус-ков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- 12. Найдите значение выражения \[ \frac{x^3y - xy^3}{2(y-x)} \cdot \frac{3(x-y)}{x^2 - y^2} \] при \(x = 4\) и \(y = \frac{1}{4}\)
- 11. Проснувшись, первый кабан побежал в обратную сторону с такой же скоростью, какую имел в пути к месту отдыха. Из-вестно, что сил у кабана хватило только на 40 км бега. Изобразите обратный путь животного на этом же рисунке.
- 10. Определите по графику, в какой момент времени второй кабан встретил спящего первого.
- 9. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота СD. Найдите величину угла В, если DA = 4, а АС = 8. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ
- 17. В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет \frac{4}{7} массы второго. Для продажи смородину из первого ящика расфасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго - в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколько килограммов?
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён треугольник АВС. Найди длину стороны АС.
- Рассчитайте величину миграционного прироста населения в России за 2011 год. В ответе запишите получившееся число.
- Используя данные графика, определите, в каком году было зафиксировано наименьшее количество прибывших в Россию. В ответ запишите год.
- В каких двух из перечисленных высказываний содержится информация о циклональном типе погоды?
- Как называется главная мысль в раскрытии темы?
- Как называется один из видов драматургических произведений, в котором отражается смешное и несо- образное в жизни, осмеивается какое-либо нездоро- вое общественное или бытовое явление, смешные черты человеческого характера?
- 3. Какую продукцию выпускали крупные фабрики и заводы Москвы и Петербурга в XIX веке? Путиловский завод
- 4. В ХIХ веке было изобретено радио, электричество, фотография, кинематограф. Приведи примеры других технических новшеств, которые появились в ХIХ веке.
- Трёхгорная мануфактура
- Какую продукцию эти предприятия выпускают в наши дни? Для ответа на вопрос используй дополнительные источники информации. Путиловский завод
- Зелёным цветом отметь первую российскую железную дорогу. Чёрным карандашом отметь Транссибирскую магистраль. Через какие города она проходит?
- Изучи карту учебника на стр. 82-83, сравни её с картой на стр. 58-59. Какие новые территории вошли в состав Российской империи? Отметь их цветом.
- На контурной карте красным карандашом отметь границы Российской империи в 1900 году. Подчеркни столицу России в ХІХ веке.
- 2. Выполни задания на контурной карте (стр. 44-45), используя карту учебника на стр. 82-83.
- Открыта железная дорога между Петербургом и Москвой
- 1. Напиши годы, в которые произошли эти события. Восстание декабристов Подписан манифест о крестьянской вольности
- Задуманное число на 84 больше, чем треть самого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: (-3,3+8,8): 4.
- 1) Вычислите: 7/8 : 4/9 : 16/27.
- Вычислите: -29+78:6.
- Валера и Алина неправильно сокращают дроби. Валера из числителя вычитает 4, а из знаменателя — 3. Например, дробь \(\frac{8}{6}\) он сократил так: \(\frac{8-4}{6-3} = \frac{4}{3}\). Алина из числителя вычитает 5, а из знаменателя — 2. Например, дробь \(\frac{10}{4}\) она сократила так: \(\frac{10-5}{4-2} = \frac{5}{2}\). Валера и Алина решили вместе сократить дробь \(\frac{644}{645}\) в десять действий, причём каждый придерживался своих правил. В результате они получили дробь со знаменателем 618. Найди числитель этой дроби, учитывая, что ребята преобразовывали её не по очереди.
- Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- 4. Определите по карте на рисунке 161, какое преобладающее направление имеют ветры над Великобританией. Воздушные массы с какими свойствами они приносят?
- 3. По климатической диаграмме и географическим координатам (рис. 171) определите: а) для какого города сделана диаграмма; б) столицей какой страны он является; в) какой тип климата свойствен этой стране.
- Найти: все углы параллелограмма
- From: Russian_friend@oge.ru To: Ben@mail.uk Subject: Time out Dear Схема оформления электронного письма Thanks for your message. I was very glad to hear from you (again). - 1 абзац You asked me about . Ответы на 3 вопроса (полные ответы !!!) 2 абзац Sorry, I have to go now. I promised my friend to help with his homework. - 3 абзац Write back soon. -Best wishes, All the best, With love, Maria
- Из одного пункта одновременно по одной и той же дороге в одну и ту же сторону выехали два велосипедиста. Они ехали с постоянными скоростями. Скорость первого велосипедиста 16 км/ч. Через час расстояние между велосипедистами оказалось равным 3 км. Какой могла быть скорость второго велосипедиста? Запишите решение и
- Во сколько раз произведение чисел 30 и 12 больше частного чисел 120 и 20?
- Плитка шоколада весит 150 г. Маша съела пятую часть плитки. Сколько граммов шоколада она съела?
- Вычислите: 46,566 + 4,44.
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \(\frac{\square}{35} = \frac{2}{5}\) стало верным?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 8» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 5»?
- В одном бассейне в 8 раз больше воды, чем в другом. Сколько м³ воды в каждом бассейне, если в двух бассейнах вместе 1440 м³ воды?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. А) 15/56 Б) 23/45 В) 12/77 Г) 13/96 1) Число больше 1/6, но меньше 1/2 2) Число меньше 1/7 3) Число больше 1/2 4) Число больше 1/7, но меньше 1/6 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В числе 567* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 45. Найдите частное от деления этого числа на 15.
- Пластиковый контейнер объёмом 9240 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина контейнера равна 24 см, ширина 11 см. Найдите высоту контейнера. Ответ дайте в сантиметрах.
- Грузовик двигается с постоянной скоростью 59 км/ч. Какое расстояние проедет грузовик за 4 часа? Ответ дайте в километрах.
- 5. Составь уравнение и реши задачу. Расстояние Челябинск-Миасс составляет 116 км, что на 74 км меньше, чем Челябинск-Сатка, а расстояние Челябинск-Сатка на 87 км больше, чем Челябинск-Кыштым. Какое расстояние между Челябинском и Кыштымом?
- Прочитай текст. Впиши пропущенные слова, подходящие по смыслу. Используй слова для справок. Проверь безударный гласный звук в этих словах.
- 7. Две сестры купили видеокамеру. Первая заплатила 9/25 стоимости видеокамеры, а остальную часть – вторая сестра, причём первая заплатила на 126 рублей меньше второй. Сколько стоила видеокамера?
- 6. Найдите площадб и периметр прямоугольника, у которого длиа 560 м, а ширина составляет четвертую часть длины. Выразите площадь в арах.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А – Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False). Вы услышите текст дважды. A. This email is from Eric to Lucas. B. Lucas is going to visit his grandparents in June. C. Lucas and Mia's grandparents don't live in a big city. D. Lucas is from Sochi. E. Lucas wants to meet Eric in Samara.
- 20. Найдите значение выражения x(x + 14) – (7 + x)(x - 7) при x = - \frac{3}{7}.
- 19. Найдите значение выражения (y – 4)² – (6 + y)(y – 6) при y = - \frac{7}{8}.
- 18. Найдите значение выражения x(x + 6) – (x + 3)(x - 3) при x = - \frac{19}{3}.
- 17. Найдите значение выражения a² + 10a + 25 + (5 – a)(a + 5) при a = -2,8.
- 16. Найдите значение выражения (m + 1)² + (6 - m)(6 + m) при m = \frac{1}{2}.
- 15. Найдите значение выражения (4 - c)(c - 4) + c² - 4 при c = -0,5.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.