База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Ядро изотопа алюминия с массовым числом 27 бомбардируют нейтронами. При попадании одного нейтрона в ядро этого изотопа происходит его деление на
- Перепиши слова, расставляя их по алфавиту. Russia, Spain, Turkey, Greece, Poland, Mexico, Portugal, Italy
- 2) Сколько граммов сахарной пудры в двух полных столовых ложках?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наименьший объём.
- В салоне самолета 324 кресла — в каждом ряду поровну. Сколько рядов кресел в самолете, если известно, что в каждом ряду больше 4, но меньше 9 кресел?
- Кто изображен на фотографии?
- Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Петя: «1 декабря чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Вася: «1 декабря при движении с севера на юг продолжительность светового дня уменьшается». 3) Оля: «1 декабря чем дальше на восток, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Оксана: «1 декабря чем дальше от экватора, тем меньше высота Солнца над горизонтом».
- Заполнить таблицу: Наиболее известные мюзиклы: название, композитор, год, краткое описание.
- Определи морфологические признаки глаголов в предложениях. 1. Они заметили нас. 2. Ребята сажают цветы.
- В каком ряду в обоих словах пропущена буква И?
- A. The Great Barrier Reef is... 1. the largest coral reef in the world. 2. the smallest reef in the world. 3. in the Atlantic Ocean.
- 1.какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 - Right), какие не соответствуют (2 - False). A. David is calling from the railway station. B. Today he had Literature, Maths, and History lessons. C. The students met a writer at the station. D. David will be home before 8 o'clock. E. Tomorrow David has a test in Science.
- B. When you open a book in a magic library, you ... 1) write your own story about wild animals. 2) have adventures,
- 2 A. Choose the TRUE sentence. 1) The magic library is like any other library. 2) You can read books and visit interesting places in the magic library. 3) The magic library is not a special place.
- Analyze the image and provide the numbers.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (3 ки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ва выбор. 1) Верхушки деревьев колеблемые ветром слегка покачивались. 2) Улыбаясь Маша подошла к нам. 3) Внимание туристов привлёк протекающий по дну оврага ручей. 4) Друзья гуляя по парку ели мороженое и громко смеялись.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенн слова являются союзами. 1) Что(бы) он ни говорил, его всегда внимательно слушали. 2) (От того что печь давно не топилась, вся комната наполнилась дых 3) От(того), кто не мил, и подарок постыл. 4) Дождь стучал по окнам так громко, будто хотел напомнить о свой присутствии.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. жения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Имейте (в)виду, завтра непременно будут заморозки. 2) Мы договорились заранее (на)счёт экскурсии. 3) (Не)смотря в карту, турист шёл по маршруту. 4) Наш класс выполнил все задания (в)течени.. урока.
- Одна сторона прямоугольника равна 11 см, его периметр равен 50 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- 5 Fill in: some, any, much, many. A A: I'd like 1) ______ milk, please. B: How 2) __________ do you want? A: A glass, please. Have you got any crisps? B: Of course. How 3) _______ packets do you want? A: Two, please. B A: We need 1) _______ pizzas for the party. B: Good idea. How 2) ________ do we need for twelve people? A: Four large ones. We need 3) _________ burgers too. B: I think twelve are OK. Have we got 4) ________ lemonade? A: Yes, there's 5) ________ in the fridge.
- Витя нарисовал такой треугольник, что его стороны относятся как 3:4:5. Известно, что первая сторона меньше второй на 2,4 см. Найдите периметр этого треугольника.
- Решите графически уравнение: x² - 1/x = 0
- 25. Тип 15 № 13653 В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 432 места. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 40, но меньше 50 мест? 26. Тип 15 № 13696 В кинотеатре несколько кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 294 места для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 25, но меньше 45?
- 7)В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 9 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 7, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в три раза меньше сыра, чем накануне. Сколько головок сыра хранилось в погребе?
- 6) Таня загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 143. Какую цифру зачеркнула Таня?
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 6, BC = 8. Найдите cos A.
- В среднем 5 керамических горшков из 250 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- Найдите значение выражения \(\left(9a^2 - \frac{1}{25b^2}\right) : \left(3a - \frac{1}{5b}\right)\) при \(a = \frac{1}{3}\) и \(b = -\frac{1}{35}\)
- Отметьте на координатной прямой число 3√6.
- Кто выдает размен в начале смены на кассе? Выберите один ответ.
- 47. Прочитайте. Объясните, почему имена существительные записаны в три группы. 1. Тесто, лапша, кефир, мука, зефир, печенье. 2. Щипцы, клещи, ножницы, грабли, вилы. 3. Метро, кино, шоссе, радио, пюре¹. У каких имён существительных Вы можете определить род? Запишите эти имена существительные. Укажите их род. Какие имена существительные вызвали у вас затруднение?
- Симметричную монету бросают трижды. Найди вероятность того, что орёл выпадет ровно два раза.
- 2.Выписать однокоренные слова, выделить в них корень.
- 6 Complete the text. Fill in the definite article the if necessary. The official name of the country is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. It is situated in the west of Europe. The capital of the country is London. There are many museums, old cathedrals and monuments in the city. Tourists from France, Italy, Russian Federation and other countries from all over the world come to the British capital. They want to see Tower of London, Trafalgar Square, and Houses of Parliament.
- 5 Complete the sentences. Use the Present Simple and the Present Continuous. Example: I... your cake. Could I have another piece? (like) - I like your cake. 1. What is the name of the fortress? - I don't (know) 2. Look! The puppy with the frog. (play) 3. What are you doing? I'm drawing a map. I. the map for my project. (need) 4. Why are the brothers crying? - They ice cream. (want) 5. Where is Ann? In the kitchen. She lemon tea for her mum. (make) 6. I usually sandwiches and a cup of tea for breakfast. (have)
- 4 Complete the sentences. Circle the right letter. Example: He is one... the most famous English artists. a) in b) of c) from 1. What is the ancient abbey famous ...? a) of b) for c) at 2. Have you been ... Scotland? No, but I'd like to visit it someday. a) at b) in c) to 3. The boy opened the door and came the room. a) into b) out c) for 4. Excuse me, can you tell me, where the British Museum is? - Turn left... the café. a) on b) to c) at 5. The small town is full sights, isn't it? a) of b) for c) in 6. Where did you stay in London? the Ritz Hotel. a) to b) in c) into
- 1. Французский писатель и философ А. Камю утверждал: «Свобода — это в первую очередь не привилегии, а обязанность». Как ты понимаешь эти слова? Почему обязанность? Объясни, опираясь на текст учебника. 2. Моральный выбор, как ты понял, дело трудное и ответственное. И никуда от него не уйти. Всю жизнь мы Shot on богатыря постоянно ветственное. В положения сказочного богатыря — постоянномонты действий, поступков. от выбо-
- 1. В чём выражается свобода выбора? 2. Что такое моральный выбор? 3. Как взаимосвязаны свобода и ответственность? 4. Что значит быть человеком ответственным? 5. В чём опасность безответственного поведения? 6. Что может гарантировать выполнение моральных норм? 7. Почему легче казаться, чем быть? Почему лучше быть, чем казаться?
- Заполните таблицу: Слой стебля, Строение, Ткань, Функция
- Задание 1 (2 балла) На координатной плоскости отметьте точки: A(3;4), B(-2;5), C(-3; -2), D(4;-1) Укажите, в каких координатных четвертях лежат эти точки. Задание 2 (2 балла) Постройте отрезок MN, если М(-4; 1), N(2; 4). Найдите координаты точки пересечения этого отрезка с осью Oy. Задание 3 (2 балла) Даны точки: F(−3; 2), K(0; 5), 7(2; -1), S(-4; -3). Какие из этих точек лежат на оси Ох? Какие лежат на оси Оу? (Если таких нет, напишите «нет»).
- 6.2. Запиши по одному названию произведений В.Ф. Одоевского и С.Т. Аксакова.
- Put the verb in the correct form. My sister ___ (to eat) ice-cream yesterday.
- Дана окружность с центром O, через который проходят две хорды. Найди \( \angle ABC \), если \( \angle COD = 114^\circ \). Запиши только числовое значение.
- Сумма двух чисел равна −10, а сумма их квадратов равна 52. Найдите эти числа
- Проверочная работа № 2 1 Найдите х, если: a) (x + 8,6) ⋅ 0,4 = 4,92; б) 110,16 : (24,6 + x) = 1,8. 2 Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной и вычислите: (\(2\frac{1}{2}\) - 1,5) : 0,002 - 0,1. 3 Какую площадь можно засеять 23 кг семян гречихи при расходе 12,5 г семян на 1 м²?
- Проверочная работа № 1 1 Выполните деление: a) 3,6 : 0,1; б) 36,82 : 0,01; в) 3,682 : 0,0001; г) 3 : 0,00001. 2 Найдите частное: a) 6,405 : 3,05; б) 42,436 : 41,2. 3 Запишите выражение и найдите его значение: а) частное 32,3 и 0,17; б) разность частного чисел 135 и 0,9 и числа 100,01; в) сумма частного чисел 2,835 и 4,5 и произведения чисел 1,2 и 0,3. 4 Найдите значение буквенного выражения при а = 0,7; 6,57 : (a + 0,2) + 7,56 : (a - 0,2).
- 6.372 Найдите значение выражения: а) \(9,45 : (4\frac{3}{4} - 0,25) + 2,9\); б) \(3,328 : 5,2 + (\frac{3}{14} + \frac{4}{21}) \cdot 2\frac{8}{17}\); б) \(\frac{2 \cdot 2,3 + 1\frac{1}{5}}{1,5 \cdot 2,3 - 0,55}\)
- 6.371 Со склада в торговый зал магазина было отправлено 90,6 кг картофеля, что составило \(\frac{5}{8}\) всего картофеля, имеющегося на складе. Сколько картофеля осталось на складе?
- 6.370 В коробке было 10,5 кг конфет. Продавец расфасовал \(\frac{3}{5}\) всех конфет. Сколько килограммов конфет ему осталось расфасовать? Решите задачу двумя способами.
- 6.369 В пузырьке содержится 0,25 л лекарства. Сколько доз лекарства содержится в пузырьке, если доза составляет 4 мл (0,004 л) лекарства?
- Найдите корень уравнения: 5х + 14 = 3х.
- В окружности проведены хорды АВ и CD, пересекающиеся в точке К. Найди длину отрезка BD, если AC = 4 см, СК = 2 см, КВ = 3 см.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «середина дня, время, соответствующее двенадцати часам».
- Как называется значимая, выразительная подробность, которая является средством создания художественного образа?
- Как называется большое повествовательное произведение с разветвлённым сюжетом и значительным количеством персонажей?
- 5. Отметь галочкой, какие события произошли в России в 1917 году.
- 3. Соотнеси исторические события с датами.
- сети תסוווסט SMEHNDIC цифрами язы Сегодня анализы. Короткий день догорал, и над землёй простирались (не) уютные сумерки. (Не) болышое без...мянное оз...ро распол...галось в...дешнем окрес...ном лесу. Оно занимало отнюдь (не) маленькую тер... иторию. (Не) холодным, а жарким летом небез...нтересно наблюдать жизнь на оз...р.... Всё ...десь движ...тся, поёт, ра... цв... тает. На (не) ровном берегу оз...ра об... тают л...гушки. За (не) долгим, но солнечным летом приходит (не) настная осень. Деревья приобретают далеко (не) обычный3 раскрас. С приходом в...южной зимы оз...ро покрывает...ся (не) подвижным льдом. (Не) тороплива и (неподвижна) жизнь зимой на оз...ре4. Только на (не) продолжительное время выглядывает солнце. Зимой оно вовсе (не) яркое. Природа ещё (не) готова насл... дит...ся им в полной мере.
- Из прямоугольного листа бумаги размером 22 см на 30 см вырезали круглое отверстие. Площадь оставшейся части листа равна 44,56 см². Найдите радиус вырезанного отверстия. При вычислениях число п округляйте до 3,14.
- 19. Найдите две последние цифры числа 820
- 18. Биссектриса внешнего угла при вершине В треугольника АВС параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ. если ∠ABC = 36°
- 17. На первом участке собрали по 420 тонн огурцов с каждого гектара; на втором — по 360 тонн, а на третьем — по 520 тонн. Площадь первого участка равна 20; второго — 55; третьего — 25 гектаров. Сколько тонн огурцов собрали в среднем с одного гектара на всех трех участках?
- 16. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 129°, ∠2 = 1°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Первого апреля цену на набор елочных игрушек снизили на 10%. Первого мая цену на этот набор ещё раз снизили на 10%. После этого набор стал стоить 243 рубля. Сколько стоил набор 31 марта? В ответ запишите только число.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Хорошо весной в горах. Все радуют..ся теплу. Каждый цветок раз крылся навстречу солнцу каждая птичька поёт, подняв к солнцу ра(з крытый клю(в/ф) (1). Но вдруг/к) из-за серых скал выбирают..ся синие тучи (4). Внизу тучи едва (не) закрыли землю. В тишине слышно, как приближает..ся что-то с шипением и воем. И вот накатилось: всё смешалось заревело завыло заухало. Сверкает молния грохочет гром а из тучы над головой хлещет град/т) и снек). Пролетает(3) буран а вокру/к) белым-бело! Похрустывает под ногами сне/к) а сзади по склону тянет..ся цепочька чьих-то следов. Из-под снега торчат цветы и зелёная траф)ка. 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 - фонетический анализ слова; 3. — морфологический анализ слова; 4. - синтаксический анализ предложения 3. Как, по мнению автора текста, природа приветствует солнце, радуется ему? Запишите ответ. 4.Из первого предложения первого абзаца выпишите слово со значением «отлично, прекрасно». Подбери и запиши антоним к нему 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Углубит, столяр, газопровод, щавель
- Запишите уравнение к задаче. Решите его с проверкой. За блокнот и четыре ручки заплатили 27000 сумов. Блокнот стоит 15 000 сумов. Сколько стоит ручка?
- Вычислите: 2,25 * 0,8 + 2,448 : (0,21 + 1,15) =
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Арника горная. 1) серёжка 2) сложный щиток из корзинок 3) корзинка 4) кисть 5) завиток 6) початок 7) зонтик Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- На рисунке изображены цветок Арники горной и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А - обоеполый Б - мужской В - женский Тип симметрии: А - правильный Б- неправильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками (). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы соцветий, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Арника горная. 1) головка 2) корзинка 3) сложный щиток из корзинок 4) завиток Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Open the brackets and put the verb in the appropriate tense form. Type only the verb form. Don't copy the whole sentence. Write the full form. My father usually (wear) a suit and a shirt in the office.
- Рассмотрите изображение сирени и опишите её по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- You will have a lot of hard trainings at the gym,
- Your uncle didn't buy a new modern car last year,
- Your friends were puzzled with this difficult task,
- They don't like any vegetables for breakfast and dinner,
- 6e. Make tag parts Lucy and her sister are at the primary school now,
- We feed homeless animals.
- Ron was at the theatre last Sunday.
- - His brother studies at this college.
- - She brought this kitten yesterday.
- 6d. Make «who» questions . My mum will buy her this dress.
- 5. Greg plays chess every day. (how often) -
- 4. She is on a diet, so she is hungry. (why) -
- 3. The doctor will have vacation soon. (when) -
- 2. Her sister wrote a letter to Santa. (what)
- 6c. Make special questions 1. They go to the gym every day. (where) -
- 5. Kate chose a burger for lunch (or sandwich).
- 4. Her friends are scared after horror (or extreme sports).
- 3. They were happy about travelling (or work). -
- 2. His uncles like fishing (or dancing). -
- 6b. Make alternative questions 1. Her hobby is beading (or drawing). -
- 5. Helen and Dan were at the zoo.
- 4. Greg's sister is your best friend. -
- 3. Their students passed all exams. -
- 2. His nephew will be a dentist. -
- 6a. Make general questions 1. Her cousin works as a nurse. -
- Определите, у какого из этих городов вторая по величине площадь.
- 7. Какое требование к священникам появилось в конце XVII в. в отношении заключения брака? 1) Брачный возраст повышался до 20 лет 2) Необходимо было получать разрешение царя 3) Браки должны заключаться только между равными по сословию 4) Сугубо осведомляться у молодых, по доброй ли воле они идут под венец
- 6. Как в XVII в. называли глобус, который могли завести самые состоятельные люди? 1) «Яблоко большое неметцкое» 2) «Часомерие стенное» 3) «Земное зерцало» 4) «Фряжский лист»
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.