База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Упр. 12. Прочитай приметы. Подчеркни имена прилагательные в начальной форме. Осенний снежок - не лежок: выпал да и тает. Если осенью листопад пройдёт быстро - будет суровая зима. Сухой и лёгкий снег - к сухому лету. Туманный круг около солнца - к метели. Ясное небо - к морозу.
- Разложите на множители: 5x(1-x)+7(1-x).
- 5. Северный и Южный полюсы - самые короткие параллели, представляющие собой ___________.
- 4. При движении к полюсам длина параллелей ___________.
- ✓Делит Землю на ___________ и ___________ полушария.
- 3. ___________ - это самая длинная параллель (40 000 км).
- 2. Направление:
- 1. Параллели - это на земном шаре, все точки которой находятся на ___________ расстоянии от ___________.
- Выбери верный вариант ответа. При каких обстоятельствах второй раз упоминается вицмундир в рассказе «Смерть чиновника»?
- Разложите многочлен 4а2 – 14462 на множители ненулевой степени с целыми коэффициентами. 4a2 - 14462 =
- Батарейку можно сделать самостоятельно, если в водный раствор какой-либо кислоты или соли опустить две пластинки из цинка
- 4. В древности было создано немало прекрасных произведений искусства. Особенно прославились Семь чудес света. О них писали древние учёные и поэты, их изучали в школах того времени. С помощью дополнительной литературы и Интернета подготовь сообщение об одном из чудес света. Запиши план сообщения в тетрадь. 1) Название: 2) Где находилось: 3) Назначение: 4) Чем знаменито: 5) Сохранилось ли до наших дней: 6) Причина разрушения: Подготовься к рассказу об этом чуде света в классе. Запиши источники информации, которые ты использовал.
- 69. Источник радиоактивного излучения содержит изотоп цезия \(\begin{matrix} 137 \\ 35 \end{matrix}\)Cs массой 96 г, период полураспада которого Т1/2= 30 лет. Рассчитать массу нераспавшегося изотопа цезия через промежуток времени \(\Delta\)t = 90.лет.
- Здесь был текст задания, который я должен был извлечь.
- Вставь has got/have got и прочитай. 1. Cows _______________ long tails. 2. Cats _______________ small heads. 3. A frog _______________ big eyes. 4. Mice _______________ small eyes. 5. A bear _______________ a fat body. 6. A sheep _______________ a small nose. 7. A dog _______________ a big head. 8. Chimps _______________ big ears.
- Задание № 5 25 1M 25 (1 балл) Длина прямоугольной комнаты равна 6 м, что на 1 больше ширины. Сколько упаковок плинтуса необходимо купить, чтобы закрепить по периметру пола комнаты, если в одной упаковке 10 погонных метров плинтуса?
- Дүниетану 19-сабак Кауіпсіздік ережелері Оқушының аты-жөні: 1-тапсырма. Ток согуы мүмкін болатын электр заттарды корита. 2-тапсырма. Сурет бойынша кауіпсіздік ережелері туралы жаз. 1. 2. 3
- Используя текст п.4 (стр.79) заполните таблицу
- Ханс Кристиан Андерсен Х.-К. Андерсен. Дикие лебеди 1. Модель Какая модель обложки соответствует произведе- нию Х.-К. Андерсена «Дикие лебеди»? Дополните её.
- 6*. Точное слово Запишите полные имена детей, о которых рас- сказал М. Твен.
- 5. Точное слово Найдите в тексте вывод, который сделал Том, и запишите его.
- 4. Эрудит Объясните выражение. Бить баклуши —
- 3. Поиск В начале второй главы М. Твен рисует пейзаж. Подчеркните эпитеты.
- 2. Точное слово Для чего старушка носила очки? Подчеркните ответ. Как зовут старушку? Запишите.
- М. Твен. Приключения Тома Сойера 1. Книгочей Запишите настоящие имя и фамилию писателя.
- 7,48 : 40 = Краткая характеристика Раддос. Макар Чудра м. горький
- 35 I think electric cars are the cars of the future.
- 34 In the future, we won't need to go to school.
- 33 Virtual pets are not much fun.
- 32 Some kids get too much pocket money.
- 31 I think electronic books are best.
- 30 If you ____________ (not sleep) enough. you get tired.
- 29 Whenever it ____________ (rain), I take my umbrella.
- 28 If it ____________ (be) sunny tomorrow, we'll go to the park.
- 27 If I have a party, I ____________ (invite) all my friends.
- 26 If you ____________ (cook) dinner, I'll wash the dishes.
- 25 If we buy a car, we ____________ (not have to) travel by train.
- 24 If you go to the party, I'm sure you ____________ (have) a good time.
- 23 When you ____________ (run) fast, you get tired.
- 22 1 ____________ (buy) you a present if I have enough money.
- 21 If you ____________ (not study), you may fail the test.
- E Write the correct form of the verb in brackets. e.g. If you get a pet, you won't be (not be) lonely.
- 20 i want to buy a new video game so I'll/'n going to save my pocket money.
- 19 I will/am going to order a pizza if you like.
- 18 I promise I am going to/will feed the cat.
- 17 Look at those black clouds! It's probably going to/will rain.
- 16 Maybe I'll go/am going to bed early tonight.
- D Underline the correct form of the verb. e.g. I booked my holiday ages ago. I am going/will go to Spain.
- 1) 22 6 2) 21 7 5 3) 3.4 9 5 1 4 2 - 5 1 8 4)52 7 6 20
- ЗАДАНИЕ 9 Введите ответ в числовое поле Кабина лифта общей массой 200 кг поднимается на тросе, сила упругости которого равна 2,2 кН. Определите равнодействующую сил, приложенных к кабине лифта. Ускорение свободного падения 10 м/с². Ответ дайте в СИ без единиц измерения и округлите до целого числа.
- 6. Выделите районы мира, где выпадает более 3000 мм осадков в год и менее 100 мм осадков в год. В каких климатических поясах они находятся?
- 5. Укажите на карте буквенными индексами «В» и «Н» области высокого и низкого атмосферного давления. Где выпадает больше осадков?
- 4. Выделите разными видами штриховки районы, где годовая амплитуда температуры воздуха может достигать максимальных значений и где она равна 0 °С.
- 3. Укажите районы земного шара, где в течение года господствуют западные ветры (синими стрелками), а где – ветры пассаты (красными стрелками).
- 2. Используя школьный атлас, выделите границы основных климатических поясов: экваториального, тропического, умеренного, арктического и антарктического и закрасьте их соответствующим цветом. Как распределение основных климатических поясов связано с поясами освещённости Земли?
- 1. Выделите на карте границы поясов солнечной освещённости и подпишите их названия. Почему земная поверхность освещена и нагревается неравномерно?
- Определите, какие животные обитают в Африке.
- Заполните пропуски в доказательстве теоремы о сумме углов треугольника. Доказательство 1. Проведём через точку B прямую а, параллельную стороне АС. 2. ∠1 = ∠4 (по свойству накрест лежащих углов при пересечении параллельных прямых а и АС секущей__________). 3. ∠3 = ∠5 (по свойству накрест лежащих углов при пересечении параллельных прямых а и АС секущей__________). 4. ∠4 + ∠2 + ∠5 = 180°. Следовательно, ∠1 + ∠2 + ∠3 = ________°, т. е. ∠A + ∠ABC + ∠C = _______°.
- 9 11 + = 10 12
- 7 9+7 =
- 6 7+3 =
- 2 5+6 =
- Какие два из перечисленных городов России являются крупными центрами чёрной металлургии? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти города. 1) Мурманск 2) Иваново 3) Смоленск 4) Череповец 5) Липецк
- Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Тверская область 2) Алтайский край 3) Приморский край
- В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Архангельская область 2) Республика Коми 3) Республика Бурятия 4) Тульская область 5) Ростовская область
- Определите естественный прирост населения (на тыс. человек) Белгородской области в 2023 г.
- В каком году из указанных на графике смертность населения (на тыс. человек) была наибольшей?
- 366. 1) Сравни периметры фигур самым лёгким способо 2) Сравни площади фигур. 3) Начерти фигуру 2 и проведи в ней ось симметри
- Вставьте между числами 2 и 20 два числа так, чтобы образовалась арифметическая прогрессия из четырех членов. 2, , ,20,...
- Задание 3. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов. 3) В последней части сложного предложения 3 содержится составное именное сказуемое. 4) Предложение 4 простое. 5) Предложение 5 содержит 3 (три) грамматические основы.
- Задание 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) приобретает способность (предложение 1) 2) установлено (предложение 2) 3) они начнут притягиваться (предложение 3) 4) явления были (предложение 4) 5) сообщён заряд (предложение 5)
- 9. Какая деятельность людей губительна для лугов? a) чтение книг, б) езда на велосипеде, в) разведение костров, г) ловля бабочек, д) сбор лекарственных трав, е) мытьё посуды, ж) выпас домашних животных.
- 4 Математика Построить в тетради углы 127, 45, 87, 100, 154 градусов
- Написать в тетради о членах своей семьи по примеру стр 56. Начать с слов: У меня большая/маленькая семья. затем написать про каждого родственника -имя; возраст; качества характера; умения . Можно нарисовать портреты (по желанию)
- 2. Have you ever had an accident at home? Write what happened.
- 1. Look at the pictures and answer the questions.
- Выберите словосочетания с относительными именами прилагательными.
- 5.54. Определите, какой объем при нормальных условиях занимают: а) 0,2 моль кислорода, б) 0,5 моль азота, в) 2,5 моль сероводорода, г) 1,2 моль метана СН4, д) 0,8 моль угарного газа СО, е) 3,5 моль воздуха.
- 6. Используя дополнительные материалы, выясните, почему ворота, возведённые по указу Андрея Боголюбского во Владимире, назывались Золотыми. Какую функцию они выполняли?
- 5. Какие факты свидетельствовали о могуществе Всеволода Большое Гнездо?
- 4. Выделите общие черты и укажите различия внешней и внутренней политики Ю. Долгорукого и Андрея Боголюбского.
- 3. Охарактеризуйте основные направления внешней политики Юрия Долгорукого. кое из них князь считал наиболее важным? Объясните почему.
- Попробуйте определить правдиво или нет высказывание. Нервные импульсы в живых организмах - это электрические токи.
- 579. Решите уравнение и выполните проверку по теореме, обратной теореме Виета: a) x2 – 2x – 9 = 0; б) 3t2 – 4t – 4 = 0; B) 2z2 + 7z – 6 = 0; г) 2t² + 9t + 8 = 0.
- Найди пройденный телом путь по графику зависимости модуля скорости от времени за промежуток времени, равный 2to (рис. 1), учитывая физические характеристики графика го = 7,5 см/мин и to = 7 мин. (Ответ округли до десятых.)
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, не проходящих через Г?
- Объясните значение повторяющегося эпитета в пятой строфе. Какое настроение выражено с его помощью?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела Б) ... вьюга злилась... В) Звездою севера явись!
- 2. К какому классу относится моллюск, представленный на рисунке? Пластинчатожаберные Брюхоногие Головоногие
- 1. Установи на рисунке цифру, которой обозначен(-а, -о, -ы) щупальца, и запиши её:
- Рассмотрим А и А (∠ = ∠ = 90°). 1. 2. Значит, Д = А по
- Рассмотрим △ и △ (∠ = ∠ = 90°). 1. 2. Значит, △ = △ по
- Рассмотрим △ и △ (∠ = ∠ = 90°). 1. 2. Значит, △ = △ по
- Рассмотрим Д и Д (∠ = ∠ = 90°). 1. 2. Значит, Д = Д по
- Рассмотрим △ и △ (∠ =∠ = 90°). 1. 2. Значит, А = △ по
- Рассмотрим △ (∠ =∠ = 90°). 1. 2. Значит. △ = △ по
- Рассмотрим ДАВС и ACDA (ZABC-ZCDA-90°). 1. ABCD (по условию). 2. АС общая. Значит, ДАВС ACDА по гипотенузе и кате- ту.
- Рассмотрим △ ДЕН и △ DFH (∠HD = ∠FHD - 90°). 1. 2. Значит, △ = △ по
- 1. Подпишите названия звезды и планет Солнечной системы. 2. Красной линией подчеркните названия планет земной группы, чёр
- Из чего строится изображение Какая информация хранится в памяти компьютера Достоинства Недостатки Форматы графических файлов Растровая графика Векторная графика
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.