База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. На боковых сторонах АВ и ВС равнобедренного треугольника АВС отметили соответственно точки D и Е так, что ∠ACD = ∠CАЕ. Дока- жите, что AD = СЕ.
- 2. Найдите стороны равнобедренного треугольника, если его периметр равен 33 см, а основание на 3 см меньше боковой стороны.
- Вариант 1 1. Докажите равенство треугольников ABF и CBD (рис. 42), если АВ = ВС и BF = BD.
- 1. Составьте таблицу
- Прочитайте рассказ со слов «Да! вам ...» до «Выходя из этого дома...» и ответьте на вопросы: 1. Какое чувство вызывают чужие страдания? 2. Куда был ранен солдат, к которому подошёл рассказчик? 3. Что рассказала женщина о солдате? 4. Что делают доктора в операционной? 5. Почему другие раненые, глядя на операцию товарища, корчатся и стонут? 6. Какую сторону войны можно увидеть в госпитале?
- 3) Найди по формуле пути, время если: а) s = 81 км, ѵ = 9 км/ч; 6) s = 63 м, v = 7 м/мин
- 2) Найди по формуле пути, скорость если: a) t = 4 ч, s = 20 км; б) 1 =3 мин, s= 180 м.
- 1) Найди по формуле пути, путь если: а) ѵ= 3 км/ч, t=6 ч; б) ѵ=30 м/мин, t= 4 мин.
- Чему равна сумма векторов m̄ и n̄, изображённых на рисунке?
- 24. Сульфид магния
- 23. Нитрид лития
- 22. Оксид хрома (VI)
- 21. Фторид железа (ІІ)
- 20. Фосфид серебра
- 19. Сульфид лития
- 18. Бромид марганца (ІІ)
- 17. Оксид железа (ІІ)
- 16. Фосфид меди (ІІ)
- 15. Сульфид цинка
- 14. Оксид мышьяка (ІІІ)
- 13. Оксид калия
- 12. Хлорид хрома (ІІІ)
- 11. Гидрид натрия
- 10. Оксид азота (V)
- 9. Оксид хрома (ІІ)
- 8. Иодид серебра
- 7. Нитрид натрия
- 6. Сульфид меди (1)
- 5. Гидрид лития
- 4. Оксид серебра
- 3. Фторид меди (ІІ)
- 2. Оксид фосфора (ІІІ)
- 1. Карбид лития
- 28.HgO
- 27.N2O5
- 26.CaS
- 25.NH3
- 24. Au2O3
- 23.PbO
- 22.CH4
- 21.K2S
- 20.CrF2
- 19.MgO
- 18.SiO2
- 17.N2O
- 16.Na3P
- 15. Al4Si3
- 14.LiH
- 13.PH3
- 12.MnS
- 11.PBr3
- 10.BaCl2
- 9. B2O3
- 8. NO2
- 7. AS2O5
- 6. Cr2O3
- 5. Li3P
- 4. Na4Si
- 3. HCl
- 2. CuS
- 1. Ag2S
- В каком предложении союз И соединяет части сложного? (Знаки препинания не расставлены.)
- В древнем Риме народные трибуны
- В какой стране состоялись первые официальные соревнования по лыжным гонкам?
- Металлический шарик 1, находящийся на изолирующей ручке и имеющий заряд +2q, приводят поочередно в соприкосновение с двумя такими же шариками 2 и 3, расположенными на изолирующих подставках и имеющими заряды -4q и +6q соответственно. Какой заряд приобретёт шарик 1 в результате взаимодействия?
- 6. Решите систему уравнений {4x² + 4xy + y² = 25, 2x - y = 3.
- 5. Из двух городов, расстояние между которыми равно 25 км, выехали одновременно навстречу друг другу два велосипедиста и встретились через 1 ч после начала движения. Найдите скорость каждого велосипедиста, если один из них проезжает 30 км на 1 ч быстрее другого.
- 4. Решите графически систему уравнений {y = x² + 2x, y - x = 2.
- 3. Найдите область определения функции: 1) y = √3x - x²; 2) y = 4/√4-8x-5x2.
- 2. Решите систему уравнений {x + 3y = 5, 4y + xy = 6.
- 1. Решите неравенство: 1) x²+2x-3< 0; 2) 2x² + 6x > 0; 3) x² < 9; 4) x² - 8x + 16 > 0.
- Какую роль в медицине играют мечехвосты? Выбери верный вариант ответа.
- Сколько видов растений в приведённом списке: бобовые, колокольчик сборный, клевер белый, василёк луговой, клевер красный, горох посевной, василёк шероховатый, двудольные
- 15) -6x2y²-(-6xy²+3x²y + 3x²y² +6) +10x²y2+6=
- 14) 0,2a3b+0,3ab³ +0,4a3b+0,5ba3 + 0,6a3b+0,7ab³ =
- 13) -3x3y3-(-6xy³+6x3y)+(-3x²y + 4x³y³)-8x3y =
- 12) -2ab+3a²b+a² (b²+5a²b - 2ab²) =
- 11) 8ac6ab+3b³ (5ac5ab-b³) =
- 10) (2a23ab+b²)(4a26ab2b²) - 2ab =
- 9) 4x²-7x4-(2x2 - 4x4x3)+(-x3+x4) =
- 8) 10a5-7a3-(-a5+6a2-8a3) + a² =
- 7) 12x³-(5x2+3x3)+12x²-3-
- 6) (y3y²) - (y2 - y³) - (3y³ + y²) =
- 5) (6y5-3y)-(-2y+y5 - y²) =
- 4) -(x+4x)+(x-2x) =
- 3) (8a7a3)+(-a²+3a³+2)=
- 2) (5a³+2a²) - (3a² + 5) =
- 1) (2a+3b)+(5a - 1) = 2a + 3b + 5a-1-2a+5a+3b-1=7a+3b-1
- 4. Кто открыл Америку? а) Фернан Магеллан б) Христофор
- 3. Какую часть света отнесли к Новому свету? а) Европу б) Африку в) Америку
- б) с 1500 по 2. Вслед за какой исторической эпохой наступило Новое время? а) Вслед за первобытной историей. б) Вслед за историей Древнего мира. в) Вслед за историей Средних веков.
- 1. Какой период времени относится к Новому времени? а)с 1000 по 1500 год 1900 год в) с 1900 по 2000 год
- 36. Прочитайте. Составьте из слов предложения, изменяя, где нужно, число имён существительных. 1. Утро, м..розное, было. 2. На, ок- нах, появились, уд..вител..ные, р..сунок. 3. Комн..ту, в, луч..к, загл..нул, со..нца. 4. Солнечные, стали, зажигать, зайч..к, снежные, узор, на, ст..кле. 5. Заблестела, перистая, ч..десного, цв..тка, ветви.
- --- OCR Start --- CL9HNI CLOON используемые предлоги преры кот, сест, река, окно у кота, са сестры, по ре, от окна аря сестре, ну --- OCR End ---
- 4. Известно, что АВ = AD и BC = DC (рис. 45). Докажите, что ВО = DO.
- 3. На основании АС равнобедренного треугольника АВС отметили точки М и К так, что ZABM =∠CВК, точка М лежит между точками А и К. Докажите, что АМ = СК.
- 2. Найдите стороны равнобедренного треугольника, если его периметр равен 30 см, а боков сторона на 6 см меньше основания.
- Вариант 2 1. Докажите равенство треугольников ABD и CBD (рис. 44), если АВ = ВС и ∠ABD = ∠CBD.
- 14 Correct the mistakes. 1 Philip was washing the car while the fire started. 2 Neil was studying when his sister was listening to music. 3 Harriet was opening the door and walked into the house. 4 We were having lunch at a lovely restaurant every day when we were on holiday. 5 Brian drank tea at five o'clock yesterday afternoon. 6 Dad was repairing the TV while Mum cooked dinner. 7 I was going to the cinema last Saturday. 8 I was buying a new dress for my party yesterday. 9 While Jeff built the garden shed, he hurt himself. 10 While the teacher were speaking, the students were listening to him.
- К какому году относится запись летописца «Раздрася вся русская земля»?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.