База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10-We don't have some / any pineapples.
- 9- There is some / any milk in the bottle.
- 8- We haven't got some / any peppers.
- 7- Have you got some / any avocados?
- 6- There are some / any carrots on the table.
- 5- There aren't some / any oranges in the cupboard.
- 4- I don't have some / any tomatoes.
- 3- There are some / any grapes in the fridge.
- 2- There is some / any milk.
- Choose SOME or ANY. 1- Are there some / any eggs in the bag?
- ✓ Сделайте вывод о связи прилагательного и существительного в словосочетании.
- ③ Выпишите из стихотворных фрагментов (см. задание ②) словосочетания по схеме «существительное + прилагательное». Укажите главное слово, задайте от него вопрос к зависимому слову. Укажите средства связи слов в словосочетании. Образец: высокой березе
- ✓ Какой вывод о роли определений в тексте ещё можно сделать?
- ② Прочитайте фрагменты известного вам стихотворения А.С. Пушкина, из которого «убежали» все определения. Мороз и солнце; день Ещё ты дремлешь, друг Пора, красавица, проснись... Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, Ha небе мгла носилась; Луна, как пятно, Сквозь тучи желтела, И ты сидела ... Скользя по снегу, Друг , предадимся бегу И навестим поля ✓ Впишите в пропуски прилагательные, выбрав их из спирали и поставив в правильную форму. ✓ Подчеркните их как члены предложения.
- 79. Определение (РЛ).pdf Фамилия, имя __________Класс ______ ① Охарактеризуйте животное с точки зрения разных признаков. окрас характер возраст размер ✓ Какую роль здесь играет определение?
- 30 How ....... do you go out with friends? A usually B rarely C often
- 29 "What is your .......?" "I'm Canadian." A postcode B nationality C full name
- 5. Напиши 3-4 слова о себе в этом году (хорошие качества): This year I was...
- 11 Fill in am/is/are. 1) My kitten _______ in the bedroom. 2) My mummy and my daddy _______ in the kitchen. 3) My puppy _______ in the living room. 4) The foal and the sheep _______ in the garden. 5) 1Meri _______ in the house.
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Сенька надвинул на брови пилотку (1) и (2) согнувшись (3) побежал (4) к видневшемуся сквозь сосенки (5) белому домику.
- №4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- №3. Найдите многозначное слово в 1-м предложении. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- №2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Под ледяным покровом всем мелким зверюшкам, насекомым и птицам снилась весна. 2) Дом стоял в том месте, где долина поднималась в гору. 3) В доме было прохладно. 4) До весны было очень далеко. 5) Дом напоминал причудливый сугроб.
- №1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В доме было т.. пло. В п..двальной печи медлен..о горел торф. Проб..вавш..йся в ..кошко лун..ый свет освещал белые чехлы которыми на зиму закрыли мебель и окутан..ую тюлем хрустальн..ю люстру. А в гостиной, возле самой больш..й, какая только была в доме, изра..цовой печи, все с..мейство муми-троллей спало долг..м зими..м сном.
- №1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. На том самом месте, где д..лина мя(г/х)ко и естеств..н..о нач..нала поднимат..ся в гору, ст..ял, утонув в снегу, дом. Он напом..нал пр..чудливый снежн..й сугро.. и выглядел очень од..ноким. Совсем рядом, среди обл. денел... б..регов, изв..валась ч..рная как уголь река: быстр..е т..чение (не)позв..ляло ей замерзнуть зимой. На м..сту же не видно было н..каких сл. дов да и вокруг дома л..жали никем не тронутые снежн..е сугробы.
- №1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Под л...дян..м покровом (не)п..движно спало море а глубоко в з..мле среди древес..н..х к..рней всем мелк..м зв..рюшкам и нас..комым снил..сь весна. Но до весны было еще очень дал..ко новый год только- только вступил в свои пр..ва.
- В таблицу записаны размеры некоторых динозавров. Какие динозавры были выше слона, высота которого 4 метра?
- * отношения - это отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции в интересах, под управлением и контролем работодателя, при подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами
- Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МО = 16.
- 9. Решите уравнение: a) 6 : x = 36 : 30 б) 4,9 : 0,35 = x : 35 в) \frac{x}{16} = \frac{3}{8} г) 12 : 7 = 3 : x д) \frac{x}{21} = \frac{9}{14} е) \frac{108}{90} = \frac{42}{b} ж) 3\frac{2}{5} : x = 6\frac{4}{11} : 1\frac{1}{11} з) 4\frac{2}{5} : x = 8\frac{4}{5} : 2\frac{1}{2} и) 7\frac{1}{3} : 2\frac{1}{2} = 3\frac{2}{3} : y к) 6\frac{1}{3} : 3\frac{3}{4} = 3\frac{1}{4} : y л) \frac{2,5}{3\frac{1}{3}} = \frac{3c}{0,4}
- 8. Число по его дроби. Решите задачу: a) В банку насыпали 140 г крупы, и это составило \frac{1}{7} ее вместимости. Сколько граммов такой крупы вмещает банка? б) Когда Катя отдала сестре треть всех своих кубиков, у нее осталось 12 кубиков. Сколько кубиков было у Кати первоначально? в) Покрыли лаком 15м² пола, что составило \frac{3}{5} всей площади пола. Найти оставшуюся площадь пола.
- 7. Дробь от числа. Решите задачу: a) В корзине лежат 72 яблока. Из них \frac{1}{4} зеленые, \frac{2}{3} желтые, остальные красные. Сколько в корзине красных яблок? б) От тесьмы, длина которой 10 м, отрезали \frac{2}{5} её длины, чтобы завязать коробку с подарками. Сколько метров тесьмы отрезали? в) Путешественник прошел за два дня 20 км. В первый день он прошел \frac{3}{4} этого расстояния. Сколько километров прошел путешественник в первый день?
- 6. Вычислите: a) 1\frac{5}{12} \cdot 1\frac{1}{3} б) 2\frac{3}{5} \cdot 1\frac{4}{11} в) 3\frac{1}{3} \cdot 1\frac{7}{23} г) 4\frac{2}{5} \cdot \frac{5}{12} д) 1\frac{5}{12} : 2\frac{2}{3} е) 11\frac{2}{5} : 3\frac{3}{4} ж) 8\frac{1}{3} : 2\frac{2}{9} з) 9\frac{5}{7} : 1\frac{23}{28} и) 6\frac{2}{3} : 1\frac{1}{11} к) 57 : \frac{19}{24} л) \frac{6}{11} : 3
- Какие признаки впервые появились у рептилий в процессе эволюции?
- 7. Оцените изученный материал. Что при изучении оказалось наиболее инте ресным? Результаты каких исследований вам кажутся наиболее важным для последующей истории России?
- 6. Определите, о каких путешественниках идёт речь в текстах. В честь этого первопроходца назван пролив между Азией и Америкой, море в северной части Тихого океана. Был руководителем I и II Камча ской экспедиции. Во время доставки снаряжения экспедиции через Си бирь на Тихоокеанское побережье в дневнике записал: «Идучи путём, ог лодала вся команда, и от такого голода ели лошадиное мёртвое мя сумы сыромятные и всякие сырые кожи, платье и обувь кожаные». Этот путешественник выступил из Илимскана с целью «проведывания но вых землиц» для осваивания Приамурья. Имя землепроходца носит горный край, железнодорожная станция.
- 5. Прочитайте книгу В.К. Арсеньева «Дерсу Узала» или посмотрите одноимё ный фильм. Напишите на отдельном листе эссе по этому произведению.
- Отметьте словосочетание, в котором есть имя прилагательное единственного числа мужского рода в форме дательного падежа.
- 5 Make sentences about your partner's family. Tell them to your class. Maria has eight cousins.
- 4 Make three sentences about your family. Tell them to your partner.
- Внимательно рассмотри изображение тела человека. На рисунке стрелкой отмечен головной мозг. Покажи стрелками и подпиши плечо, бедро и сердце.
- Число 6 составляет от положительного числа х столько же процентов, сколько число х составляет от числа 24. Найдите число х.
- 13 Write the comparative form. 1. Old 2. Big 3. Much 4. Silly
- 5. Weak 6. Heavy 7. New 8. Good 9. Small 10. Bad 11. Fast 12. Slow 13. Tall 14. Happy 15. Fat 16. Many
- 12 Unscramble the words. 1. Rraopt 2. Reba 3. Aandp 4. Rdialz 5. lansl 6. Aaooknrg 7. legrt 8. Eehtahc 9. Eioottrs
- 11 Match the two columns. 1. Panda a) тигр 2. Tiger b) попугай 3. Parrot c) гепард 4. Cheetah d) кенгуру 5. Tortoise e) медведь 6. Lizard f) улитка 7. Bear g) черепаха 8. Snail h) панда 9. Kangaroo i) ящерица 10. Elephant j) слон
- Верны ли высказывания: А) Продолжительность ежегодных основного и дополнительных оплачиваемых отпусков работников исчисляется в календарных днях и максимальным пределом не ограничивается. В) Нерабочие праздничные дни, приходящиеся на период ежегодного основного или ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска, в число календарных дней отпуска не включаются.
- 7. Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его площадь 98 см². Найдите периметр этого прямоугольника.
- 6. Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны 2 м и 1 м 50 см. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 5. Периметр квадрата равен 100 см. Найдите площадь этого квадрата.
- При изучении темы «Клетка» ученик увидел в учебнике рисунок. Какой процесс жизнедеятельности клетки отображён на рисунке? Ответ:
- 16. Many -
- 15. Fat - fatter
- 14. Happy -
- 13. Tall -
- 12. Slow -
- 11. Fast -
- 10. Bad -
- 9. Small -
- 8. Good -
- 7. New -
- 6. Heavy -
- 5. Weak -
- 28 How many brothers ........ Jimmy got? A has B is C have
- 27 ........ your home address? A What's B Where's C How's
- Определите по карте азимут от перекрестка грунтовой и шоссейной дорог до моста.
- Определите по карте расстояние по прямой в метрах от точки А до точки Б, если в результате измерений получилось 10 см. Результат округлите до целых. Масштаб карты 1:25000.
- Определите, на каком острове находится город, имеющий географические координаты 7° с. ш. 81° в. д. Ответ:
- Карта погоды составлена на 8 мая 2025 г. В каком из перечисленных населенных пунктов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существование потепление? 1) Качалин 2) Кодинск 3) Магистральный 4) Певек Ответ: 1
- Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона? 1) Воркута 2) Волгоград 3) Чита 4) Якутск Ответ: 3
- В каком слове пропущена буква С?
- 2. Read the text: Christmas Hi! My name is Joana. I'm twelve years old and I live in Washington with my parents. We are very friendly. December is my favourite month because I have holidays there. My sweetest holiday is also in December. It is Christmas. I love it. We decorate our house, the Christmas tree I like to put balls and lights on the tree. My mother puts many candles on the tree. My father hangs a wreath on the door. Our house becomes very beautiful. My elder sister always comes to us with her husband and her little daughter Mary. We have a holiday meal this day. We have a roasted goose, boiled potatoes, different salads, a pudding, soft drinks and juices for dessert. We wish "Marry Christmas" to each other and give presents. We have a great time together.
- Установите соответствие между процессами, протекающими в листьях растений. Транспирация Фотосинтез Способствует передвижению воды к листьям Обеспечивает транспорт веществ по флоэме Регулируется работой устьиц Обусловливает поглощение углекислого газа Обеспечивает терморегуляцию
- Какое из следующих чисел заключено между числами 4√7 и 5/5? 1) 10 2) 11 3) 12 4) 13 В ответе запишите номер выбранного числа.
- Найдите значение выражения (11 17\n13 26) 14
- Хозяин участка решил покрасить весь забор вокруг участка (только с стороны) в синий цвет. Площадь забора равна 224 кв. м, а купить краску в одном из двух ближайших магазинов. Цена и характеристика краски и сто доставки заказа даны в таблице. Номер магазина Расход краски Масса краски в одной банке Стоимость одной банки краски Стоимос доставки 30 1 0,25 кг/кв. м 3 кг 3200 руб. 700 руб 2 0,3 кг/кв. м 2,5 кг 2300 руб. 300 руб Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвый вариант покупки с доставко
- На сколько процентов площадь гаража меньше площади бани?
- Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 7 штук. Сколько плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки?
- Найдите площадь, которую занимает баня. Ответ дайте в квадратных мет
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последов ИАНТ 10 четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символо Объекты Цифры дом 3 баня ка гараж грядки с
- Скорость автомобиля изменяется по закону Ux(t) = 0.5 · t (все величины в СИ). Найдите результирующую силу, действующую на него в направлении оси 0x, если масса автомобиля 1 т.
- С каким ускорением двигался при разбеге реактивный самолет массой 60 т, если сила тяги двигателей 90 кН? Трением пренебречь.
- В каком слове пишется Ч?
- В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Сухой степной ветер всё усиливался (1) разгоняя (2) в ярком весеннем небе (3) белые облака (4) делая даль бесконечной.
- в) х² - 1,6x – 0,36 = 0; e) \frac{1}{3}x²+2x-9=0.
- 3. Спиши текст. Выдели в каждом слове слоги и поставь ударение. У тропинки с листика ползёт улитка. Кукла Мила смотрит на улитку.
- 2. Сравни (>; <; =). 5+3 6 7 5+4 2 2+1 2+7 9 3+5 4+4
- 1. Реши задачу На тарелке лежало 5 конфет. Маша положила в тарелку еще 4 конфеты. Сколько конфет стало на тарелке? Решение:
- 4. Обведи правильный вариант. 1. Winter cold and snowy. a) are b) is c) am 2. Father Frost a some toys. a) brings b) plays c) gets 3. I can see presents C the Christmas tree. a) on b) in c) under 4. We always sing Christmas a) books b) songs c) carols Do you like ? a) dance b) sing c) snow
- В таблице приведены данные о численности населения трёх областей России в разные годы (в тыс. человек). Используя эти данные, ответь на вопросы. 2) В какой области численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других?
- В таблице приведены данные о численности населения трёх областей России в разные годы (в тыс. человек). Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) В каком году численность населения во Владимирской области была наибольшей?
- В каком слове пишется Ч?
- Выберите три верных ответа из шести. Укажите особенности, характерные для размножения пресмыкающихся.
- 9 Тип 8 і Чат Найдите значение выражения a²-49b2 4a2 . a 4a-28b
- 8 Тип 7 і На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений относительно этого числа яв- ляется верным? 1) a-8>0 2) 7-a<0 3) a-3>0 4) 2-a>0 Ответ:
- 7 Тип 6 і Найдите значение выражения 6,9+4,1 0,2
- 6 Тип 6 і Найдите значение выражения 10 13 (+) : 22 39
- Реши кроссворд на орфограмму «Парные согласные на конце слова». 1. Недруг. 2. Самое большое морское животное. 3. Инструмент, которым режут. 4. Место, где живёт много людей. 5. Орган зрения. 6. Сильный холод. 7. Торжественный смотр войск. 8. Двенадцать месяцев.
- В таблицу записаны размеры некоторых динозавров. На сколько брахиозавр тяжелее тираннозавра?
- Самостоятельная работа по теме «Лист» Пользуясь текстом параграфов, выполните задания. Старый учебник - пар.8,9. Новый учебник пар. 12 1. Напишите не менее трех функций листа. 2. Нарисуйте и подпишите части листа (листовая пластинка, основание, черешок, прилистники) 3. В чём отличие сложных листьев от простых? Нарисуйте примеры. 4. Изобразите и подпишите разные виды жилкования. 5. Изобразите и подпишите разные виды листорасположения. 6. Перенесите схему внутреннего строения листа в тетрадь, укажите эпидерму, основную ткань столбчатую и губчатую, межклетники, устьица, проводящий пучок. Напишите их функции. 7. Напишите примеры видоизменения листьев.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.