База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Живопись важна ещё и тем (1) что художник часто замечает то (2) чего мы совсем не видим. (К. Паустовский)
- 8. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Когда у меня в руках новая книга (1) я чувствую (2) что в мою жизнь вошло что-то живое (3) говорящее (4) чудесное. (М. Горький)
- 7. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Ветви деревьев (1) казались (2) мохнатыми и (3) когда набегал ветерок (4) слегка шумели первым зелёным шумом. (Г. Скребницкий)
- 16.3. Укажите две особенности размножения млекопитающих, которые позволили им занять господствующее положение в животном мире.
- 16.2. Какую функцию выполняет печень и какую функцию выполняет поджелудочная железа? Для каждой железы укажите одну её функцию.
- 16.1. На рисунке представлена пищеварительная система кошки. Установите соответствие между отделами пищеварительной системы, обозначенными буквами (А–Д) на рисунке, и их названиями. Список названий: 1) поджелудочная железа 2) желудок 3) пищевод 4) тонкий кишечник 5) печень 6) толстый кишечник Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Расставь, где необходимо, недостающие знаки препинания (оставь поле пустым, если ставить ничего не нужно). 1. Озлобленный неудачей он помчался полем за филином и первое время бежал не отставая от птиц. 2. Уже сто, а может быть, и двести лет не жили в том монастыре люди. 3. Только японские зенитные пушки всё время обстреливали идущие высоко в небе наши самолёты. 4. Сквозь дощатую перегородку отделявшую кабинет председателя
- Какой словообразовательный разбор слова «кучерской» выполнен правильно? Выбери верный вариант ответа.
- Решите систему неравенств: {2-6x < 14, 5x-21 <1.
- Решите задачу. Ширина прямоугольника на 4м меньше его длины. Найти периметр прямоугольника, если его площадь равна 96 м².
- Найдите значение выражения: (14^(-11))/(2^(-9)⋅7^(-12))
- Представьте выражение (3n-9)/(n² -10n+25) : (9-n²)/(n-5) в виде дроби.
- Укажите наименьший корень уравнения 5x² – 3x – 2 = 0.
- Какое число является решением неравенства? 1-5x > x+2
- Сократите дробь: (5a+5b)/(7a+7b)
- Вычислите: √1 1/7 ⋅ √3,5
- Сострадание- это ... В рассказе Фёдора Абрамова «О чём плачут лошади» тема сострадания раскрыта глубоко и многогранно: автор показывает, как сострадание проявляется в простых, но искренних поступках, в муках совести и в неспособности остаться равнодушным к чужой беде. Главный герой рассказа жалеет (кого? почему? что он делает? как к животным относится конюх?). Он осознаёт, что люди предали доверие животных, которые веками служили человеку. Абрамов показывает сострадание самих лошадей друг к другу (как Забава поддерживает Рыжуху? зачем Рыжуха рассказывает истории из прошлого другим лошадям?) Таким образом, в рассказе «О чём плачут лошади» сострадание проявляется в заботе и помощи, в умении услышать и понять чужую боль, в муках совести и нравственных переживаниях, в неспособности остаться равнодушным к страданиям других, в стремлении облегчить чужую беду. Рассказ «О чём плачут лошади» напоминает, что любая жизнь заслуживает уважения и заботы, а истинное сострадание начинается с малого: с кусочка хлеба для голодного животного, с ласкового слова, с искреннего переживания за чужую судьбу.
- 3. Сделайте расчёт: в 2017 г. вы решили начать копить на автомобиль стоимостью 1,5 млн руб., откладывая ежемесячно по 20 тыс. руб. на депозит в банк под 8 % годовых (начисление процентов производится ежемесячно, и они капитализируются). Учитывая открытые данные по инфляции (в том числе прогноз социально-экономического развития), подумайте, как будет меняться стоимость автомобиля и через сколько времени вы сможете накопить на него. 4. Денежно-кредитная политика связана с экономическими циклами. Дайте объяснение необходимости проведения контрциклической политики. 5. Назовите и проиллюстрируйте примерами три любых направления денежно-кредитной политики в Российской Федерации.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Ответ:
- 6. В керосине тело весит 4 Н, в воде - 3,5 Н. Найдите плотность тела (g=10Н/кг).
- 5. Какой минимальный объём должен иметь надувной плот массой 5 кг, чтобы удержать груз 100 кг в пресной воде?
- 4. Тело объёмом 0,008 м³ плавает в воде, погрузившись на 3/4. Найдите силу Архимеда.
- 3. В гидравлической машине на малый поршень площадью 20 см² действует сила 1 КН. Какую силу даёт большой поршень площадью 0,1 м²?
- 2. В цистерне с нефтью (р=800 кг/м³) давление на дно равно 40 кПа. Найдите высоту нефти.
- 1. Колонна массой 6 т опирается на фундамент площадью 0,8 м². Найдите давление..
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: Облегчить, создала, тезис, фольга.
- 4.Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «необычный, превосходный, поразительный». Подберите и запишите антоним к нему.
- 3.В чём, по мнению автора, заслуга художников в изображении природы? Запишите ответ.
- 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения. (1) — фонетический анализ; (3) — морфологический анализ; (4) — синтаксический анализ предложения.
- 1.По морю шла волна. Пена облиз..вала б..рта п..рохода и тотчас таяла. Зах..дящее со..нце св..тило угрюмо низко. Соед..нение белой пены и красного солнечного плам..ни — это одно из уд..вительных зрелищ.. на земле. Последний луч со..нца показ..вает землю в ином вид... Она тускне..т, когда со..нце пок..да..т небосклон. Всё ст..новит..ся выпуклым краски приобр..тают густоту. Они прибл..жение вечера поражает густотой красок и лё..костью воздуха. Этот эффект последн.. солнеч..н.. света впервые увид..ли художники и под..рили его нам. Их желание передать окружающим свое ви дение мира настолько сильно, что вместе с ними мы насл..ждаемся прекрас..ным преображением природы.
- 5. Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- 4 В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Вологодская область 2) Хабаровский край 3) Белгородская область 4) Республика Карелия 5) Краснодарский край
- 3. Воспроизводство населения в таблицах Калужской области в 2014-2017 гг. (на тыс. человек) А) В каком году из указанных в таблице в Калужской области коэффициент рождаемости и смертности наименьшей? Б) Определите естественный прирост населения Калужской области в 2016 году. Ответ запишите в виде числа.
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. 2) Диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам. 3) Внешний угол треугольника равен сумме его внутренних углов. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена фигура. Найдите длину отрезка AB по данным чертежа.
- Основания трапеции равны 6 и 14, а высота равна 8. Найдите площадь этой трапеции.
- Радиус окружности, вписанной в равносторонний треугольник, равен 6√3. Найдите длину стороны этого треугольника.
- В треугольнике два угла равны 31° и 94°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- В амфитеатре 18 рядов, причём в каждом следующем ряду на одно и то же число мест больше, чем в предыдущем. В шестом ряду 26 мест, а в восьмом ряду 30 мест. Сколько мест в последнем ряду амфитеатра?
- Укажите решение неравенства x^2 < 0. 1) (0;1); 2) (0;+∞); 3) (1;+∞); 4) (-∞;0) U (1;+∞)
- Analyze the image.
- 3. Some of the most important for prehistoric times. They include: -the invention of tools, -the ability to produce and maintain fire, which led to -the heat treatment of food and -the invention of ceramics, the domestication of animals and plants, the invention of the wheel.
- 6.3. Если бы Мария захотела выяснить, влияет ли толщина кусочков на скорость засушивания яблок, с помощью какого опыта она могла бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- 6.2. Какие измерения и сравнения в ходе этого опыта нужно проводить Марии, чтобы определить, как влияет температура окружающего воздуха на скорость засушивания яблок? Ответ:
- 6.1. Сравни условия засушивания яблок на разных подносах в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Исходный вес яблок на первом и втором подносах: Толщина кусочков яблок на первом и втором подносах: Условия по температуре для первого и второго подносов:
- Найдите энергию, выделившуюся при реакции: ³H+³H → ¹H+³H (4 MэВ). m(²₁H) = 2.0141 а.е.м.; m(¹₁H) = 1.00783 а.е.м m(³₁H) = 3,001605 а.е.м.:
- 74. а) Алексею надо склеить 640 конвертов. Ежедневно он склеивает на одно и то же количесть конвертов больше по сравнению с предыдущим днем. Известно, что за первый день Алексе склеил 10 конвертов. Определите, сколько конвертов было склеено за четвертый день, если вся работа была выполнена за 16 дней. б) Сергею надо склеить 805 конвертов. Ежедневно он склеивает на одно и то же количество конвертов больше по сравнению с предыдущим днем. Известно, что за первый день Алексей склеил 25 конвертов. Определите, сколько конвертов было склеено за пятый день, если вся работа была выполнена за 14 дней.
- N1 CO₂ + Ca(OH)₂
- ом идет речь: тоже Матрена, муж всю жизнь бьет, родила тоже шестерых? редседателя б) жена Фаддея в) родная сестра г) подруга Маша
- Как погибла Матрена? а) попала под грузовик б) попала под трактор в) убили на станции попала под поезд
- Зачем Кире срочно нужно было перевозить часть Матрениного дома: а) дают участок, но на н должно стоять строение б) дали участок, построили дом, нужны сухие дрова в) для перепродажи и выручки денег г) построить сарай рядом с домом
- Воспитанница Кира – это: а) Матренина незаконная дочь б) дочь Фаддея в) девочка из детдома дочь председателя колхоза
- 7. Какая информация о Матрене не верна: а) вечно она в мужичьи дела мешалась б) конь когда-то е чуть в озере не сшиб под прорубь в) горницу отдала воспитаннице Кире г) дом отдала воспитаннице Кире
- 6. На какой войне пропал без вести муж Матрены: а) на Первой мировой б) в гражданскую в) в годы финской г) в годы Великой Отечественной
- 5. Объясните, что значит: родила Матрена шестерых детей, но «они не стояли» а) не вставали на ноги б) долго не бегали в) были не самостоятельными г) не выживали
- 4.Закончите фразу: «у Матрены из живности были колченогая старая кошка, грязно-белая коза с кривыми рогами, ...?.. да ...?....» а) «котята да козлята» б) «корова да теленок» в) «мыши да тараканы» г) «собака да овечка»
- 3. Какая информация о Матрене верная: а) любила Ефима, вышла за Фаддея б) любила Фаддея, вышла за Ефима в) любила и Ефима, и Фаддея, замуж не вышла г) никогда никого не любила
- 2. Какая характеристика подходит для главной героини: а) «крестьянка 80 лет, безработная» б) «крестьянка, одинокая женщина 60 лет, отпущенная из колхоза» в) «одинокая крестьянка 60 лет, репрессированная» г) «крестьянка, 60 лет, всю жизнь работавшая где-то на заводе»
- 1. Какая фамилия у Матрены: а) Григорьева б) Васильева в) Фадеева г) Ефимова
- Выпиши из текста, как ещё используется магнит.
- Задание 7. Как человек использует магнит? Выбери только те предметы, о которых говорится в тексте.
- Задание 6. Что обозначает слово «магнит» на многих языках мира? Почему?
- 22 В государстве 2 существует свободная конкуренция политических партий, права и свободы гарантированы, защищены законом и реализуются в реальной жизни. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Депутатские места (мандаты) в парламенте распределяются между политическими партиями в зависимости от набранных ими голосов при условии, что эти партии преодолели 6-процентный избирательный барьер. Абсолютное большинство мест в парламенте принадлежит партии, которая провозглашает верность традициям, морали, поддержание стабильности и порядка, интересы государства и общества ценятся выше, чем интересы индивида. Государство 2 включает в себя территории 9 субъектов, которые имеют право принятия собственной конституции. Какова форма правления государства Z? (Дайте полное название.) Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z – федерация? К какому типу относится демократическая избирательная система, применяемая на выборах в парламент государства Z? Каков тип правящей партии в зависимости от её идеологической принадлежности?
- 21 На графике изображено изменение ситуации на рынке антивирусных программ в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике Р – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях существенно активизируется деятельность разработчиков вирусных программ для различных гаджетов?
- 4 2 :-+-Зап 93 4 e: 2-- 15 2-1159
- 10. Сумма коэффициентов в уравнении реакции Fe + HNO3 → Fe(NO3)3 + NO + H2O равна: а) 6 б) 5в) 9 г) 24
- 9. Качественным реактивом на ионы Fe3+ является: a) K3[Fe(CN)6] 6) K4[Fe(CN)6] B) Na2CO3 г) NaCl
- 8. Сульфат железа (II) реагирует со всеми веществами ряда: a) KOH, Zn, H2SO4(конц.) б) BaCl2, Cu, H2SO4(разб.) в) О2, Mg, NaCl г) Mg(OH)2, HCl, Zn
- 7. Вещества, с помощью которых можно осуществить превращения: Fe → Fe(NO3)2 → Fe → FeCl3 : a) HNO3, Mg, HCl 6) NaNO3, Cu, Cl2 B) Cu(NO3)2, Zn, Cl2 г) Cu(NO3)2, Zn, HCl
- 6. Fe(OH)3 взаимодействует с веществами ряда: a) HCl, Na, CO₂ 6) HCl, NaOH, HNO3 B) CO2, Cl2, HCl г) NaOH, HNO3, CuSO4
- 5. Железо в окислительно-восстановительных реакциях является: а) только восстановителем б) только окислителем в) проявляет двойственность окислительно-восстановительных свойств г) не проявляет окислительно-восстановительных свойств
- 4. Гидроксид железа (II) может быть получен в результате взаимодействия: a) FeCl3 + КОН б) FeO + Н2О в) FeCl2 + КОН г) Fe + Н2О
- 3. Железо пассивирует: а) холодная концентрированная соляная кислота б) холодная концентрированная серная кислота в) горячая разбавленная серная кислота г) горячая разбавленная соляная кислота
- 2. При взаимодействии с хлором и соляной кислотой железо образует соответственно соединения состава а) FeCl2, 6) FeCl3, в) FeCl3, г) FeCl2,
- 1. Красный железняк - это: а) Fe3O4 б) Fe2O3 B) 2Fe2O3.3H2Oг) FeS2
- Заполните пропуски в предложениях, выбрав подходящий вариант из предложенных.
- Что обязаны иметь пешеходы в темное время суток или в условиях недостаточной видимости вне населенного пункта?
- Наибольшее количество беднейших стран мира находится в:
- Олег и Наташа для описания внутреннего строения смородины чёрной пригото- вили препараты разных частей растения и зарисовали их, но не успели подпи- сать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. A Б В Объясните, по какому признаку вы определили принадлежность образца под бу квой В. Ответ:
- 11.4. Каким способом распространяются семена смородины чёрной? Запишите в поле ответа номер выбранного способа. 1) ветром 2) водой 3) саморазбрасывание 4) при поедании животными 5) на шерсти животных Ответ:
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Ответ:
- Что обозначает жест судьи, изображённый на картинке?
- Решите уравнение Х2 – 36 = 5X.
- Вставьте пропущенные слова.
- В компании «Классный ремонт» работают 4 мастера по ремонту бытовой техники. В таблице показано, сколько и каких приборов починили мастера в течение двух недель. Используя эти данные, ответь на вопросы. 2) Кто из мастеров починил меньше всего бытовой техники?
- В компании «Классный ремонт» работают 4 мастера по ремонту бытовой техники. В таблице показано, сколько и каких приборов починили мастера в течение двух недель. Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) Сколько стиральных машин починил мастер Володин?
- Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, площадь которого равна площади данной фигуры.
- Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры.
- Мама закончила готовить ужин в 19 ч 20 мин. Сколько времени у неё заняло приготовление ужина, если она начала готовить в 17 ч 40 мин.?
- Вы с одноклассниками решили пойти на пикник в лес. Каким должно быть место для разведения костра?
- 7) Определите вероятность того, что при бросании кубика выпало число очков, не большее 3.
- 6) Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика (правильной кости) выпадет нечетное число очков.
- 5) В случайном эксперименте симметричную монету бросают четырежды. Найдите вероятность того, что решка не выпадет ни разу.
- 4) В случайном эксперименте симметричную монету бросают четырежды. Найдите вероятность того, что орёл выпадет ровно 2 раза.
- 3) В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 6 очков. Результат округлите до сотых.
- 2) В случайном эксперименте симметричную монету бросают трижды. Найдите вероятность того, что решка не выпадет ни разу.
- 1) В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орлов и решек выпадет одинаковое количество.
- 19. Напишите небольшой отзыв о произведении, которое больше всего вам запомнилось в этом учебном году (8-10 предложений) В работе над отзывом вам могут помочь такие вопросы: 1 Какова тема и основная мысль произведения? 2 Где и когда происходят изображённые в нём события? 3 Какие места в книге произвели на вас наиболее сильное впечатление? 4 Кто из героев особенно понравился? Почему? 5 Каков язык книги (что запомнилось, показалось необычным, свежим)? 6 Чем обогатила вас книга? Над какими вопросами заставила задуматься?
- 18.Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения: 1. «Сначала был виден огонёк то вспыхивающей, то потухающей сигары. Потом... мог разглядеть старика небольшого роста, в тёплой шапке, меховом пальто и высоких калошах. Поравнявшись со скамейкой, незнакомец вдруг круто повернул... и, слегка дотрагиваясь до шапки, спросил: - Вы позволите здесь присесть?» 2. «Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая.....до меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...» 3.«.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать..»
- 17. Соотнесите понятие и определение. Впиши в таблицу буквы выбранных ответов. 1) псевдоним 2) фольклор 3) сказ 4) поэзия 1 2 3 а) устное народное творчество, народная мудрость; б) жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды; повествование ведётся от лица рассказчика, человека с особым характером и складом речи; в) особая, специфически организованная речь, выражающая чувства в стихотворной, ритмической форме; г) вымышленное имя, под которым автор публикует свои произведения. 4
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.