База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найди 13 слов, относящихся к рок-опере «Иисус Христос - суперзвезда». Найденный слова обозначь в сетке и запиши в таблицу справа.
- Внедоговорным обязательством является ...
- Complete the phrasal verbs with correct prepositions.
- В 5 кг и 2 кг, гиря в 1 кг.
- 1349. Даны участки электрической цепи (рис. 326). Во сколько раз напряжение на одном проводнике больше, чем на другом, в каждом
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Реши задачи и сравни их решения. 1) Длина водохранилища 600 км, а его ширина 400 км. Поездка на катере через водохранилище по его длине не занимает на 10 ч больше, чем по ширине. За сколько времени при одинаковой скорости можно пересечь водохранилище по его длине и по ширине? 2) Длина водохранилища на 200 км больше его ширины. Поездка на катере с одинаковой скоростью через водохранилище по его длине занимает 30 ч, а по ширине — 20 ч. Найди длину и ширину этого водохранилища.
- Choose the right answer. My sister often...cakes.
- Раздление 0,035 на 0,25
- Выпишите из приведённого стихотворения слово, которое означает «испытать чувство холода, замёрзнуть, продрогнуть».
- Как называется описание внешности героя в художественном произведении?
- Как называется произведение устного народного творчества — занимательный рассказ о фантастических событиях, в основе которого заложена борьба добра и зла?
- Посмотрите как обозначались цифры в древнем Египте. Запишите представленное число в десятичной записи.
- Кем, согласно данному отрывку, был объявлен самозванец после овладения городом? Чем, согласно данному отрывку, был особенно недоволен народ?
- Назовите царя, за сына которого выдавал себя упоминаемый в отрывке самозванец.
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «Овладев городом, он поместился в Кремле, во дворце, все священники и подданные пришли принести присягу, он был венчан и объявлен царём и великим князем всея Руси, хотя и был обманщиком и самозванцем. Наступившая перемена возбуждала ропот в народе, особенно недовольном грубостью и самовольством поляков; завладев городом, он повелел прекратить толки, недовольства и выступления. Это усмирение проводил воевода, поддерживавший самозванца и возглавлявший польскую армию; он выдал за него свою дочь, надеясь укрепиться и выдвинуться, его дочь стала царицей». Укажите с точностью до десятилетия период, когда произошли события, описанные в отрывке.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) покорение Сибирского ханства Б) Реформация в Англии В) формирование Первого народного (земского) ополчения УЧАСТНИКИ 1) М.В. Скопин-Шуйский 2) Ермак Тимофеевич 3) Генрих VIII 4) Вильгельм I Оранский 5) П.П. Ляпунов Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В
- December 21 is the ____ (short) day of the year. It is ____ (short) than any other.
- Реши уравнение. Запиши число в поле ответа. 3,5(-6 + x) = 0,7(4x - 33)
- На рисунке 1 изображена схема микрофона. Определи тип данного микрофона.
- 4. Який тип даних ти б обрав для поля "Спортивна секція"?
- 3. За яким полем краще зробити Сортування, щоб швидко знайти учня, який стоїть першим за алфавітом?
- 2. Чому поле "Прізвище" в цій таблиці не може бути ключовим?
- 1. Яку умову відбору треба написати в Запиті, щоб побачити лише тих, хто вчиться на "відмінно" (оцінка 10 і вище)?
- Грибы с помощью гифов, проникающих в клетки корней деревьев, получают от растения
- 96:24 68:34 64:16 44:11
- 26. 92:23 68:17 57:19 52:26
- 25. \(\square : 6 = 7\) (ост. 4) \(\square : 4 = 9\) (ост. 3)
- Нужно построить электромагнит, подъёмную силу которого можно регулировать, не изменяя конструкции. Как это сделать?
- 4. Найдите точки пересечения графиков функций y = −3x + 2 и y = 8x – 1.
- 3. Найдите точки пересечения графика функции y = 6x – 5 с осями координат.
- 2. Постройте графики функций: a) y = 8 - x б) y = 0,4x в) y = -7
- 1. Дана функция y = 4x + 7. а) Найдите y(7), y(−1). б) При каком значении x значение функции равно 3?
- Упорядочите этапы производства по делу об административном правонарушении, начиная с момента выявления правонарушения:
- The provided image contains a word search puzzle based on the fairy tale "The Snow Queen". The instruction asks to "Cross out 13 words that reflect the qualities of the main characters and distribute them." Below the word search, there are three columns labeled "КАЙ", "ГЕРДА", and "СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА". The task is to find the words in the puzzle and assign them to the corresponding characters or the Snow Queen.
- Подчеркните глагол, который отличается формой времени и числа.
- Запишите заголовок и текст по частям.
- Выделите в тексте три смысловые части.
- Определите тему текста.
- 14) MN = 19.
- 5. Тип 12 № 10955 i Решите систему уравнений
- 4. Тип 12 № 11059 i Решите систему уравнений
- 3. Тип 12 № 10960 i Решите систему уравнений
- 2. Тип 12 № 12333 i Решите систему уравнений
- 1. Тип 12 № 12201 i Решите систему уравнений
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 80 слов. Вспомните, какие произведения, в которых рассказывается о способности жертвовать ради близкого человека, Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- На одной стороне листа создай «Визитную карточку» заповедника Амурской области (например, Хинганский — с лотосами и журавлями, Норский — с косулями у реки или Зейский — с горами и елями), а на обратной стороне напиши сообщение о данном заповеднике: его название, местоположение (район), главные охраняемые растения (например, лотос Комарова, венерин башмачок), типичных животных (журавли, аист, косуля) и почему этот заповедник важен для охраны природы.
- Определите протяжённость (в километрах) Индийского океана по параллели 20° ю. ш. от восточного побережья Африки (40° в. д.) до западного побережья Австралии (120° в. д.). Длину дуги 1° на данной параллели считать равной 104,6 км.
- Вставьте пропущенные буквы: В общем, это было красиво той древней, дивной красотой которая всегда так много говорит русскому сердцу и заставляет воображение рисовать сказочные к..ртины.
- Вставьте пропущенные буквы: Лес был смеш..нный. То в полосе лунного света показ..вался (не)проницаемо ч..рный силуэт громадной ели, похожий на многоэтажный терем. То вдруг в отдалени.. по..влялась белая колоннада берёз, то на фоне лунного неба тонко рисовались голые ветки осин уныло окруж..нные радужным с..янием. И всюду где только лес был (по)реже лежали на земле белые холсты лунного света.
- Вставьте пропущенные буквы: Луна стояла над головой. Она светила сильно однако её свет с трудом пробивал туман. В лунном свете пр..чудливо изменяясь плыли космы болотных и..парений.
- Вставьте пропущенные буквы: Была самая середина глухой осенн..й ночи. В лесу было очень сыро и холодно. Из ч..рных лесных болот, завале(н/нн)ых мелкими коричневыми лист(?)ями, подн..мался густой туман.
- Вставьте пропущенные буквы: пропущенные буквы и знаки препинания.
- Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- This is a programming puzzle. The goal is to write a program that guides a robot to the finish line in both test cases. Here are the available commands and their descriptions: - move_left: Step left - move_right: Step right - move_up: Step up - move_down: Step down - fill_cell: Fill the cell - wall_from_up: Check if there is a wall above - wall_from_down: Check if there is a wall below - wall_from_left: Check if there is a wall to the left - wall_from_right: Check if there is a wall to the right
- Запишите наибольшее целое решение системы неравенств.
- 1. Решите систему неравенств: { 1/2 x² - x - 4 ≥ 0, 4x + 30 > 2x²
- 5. Постройте график функции f(x) = {x² - 2x, если 0 ≤ x ≤2, -x² - 4x, если -4 ≤ x < 0.
- 4. Найдите значения х, при которых выражение √-9x² + 24х-16 имеет смысл.
- 3. Решите квадратные неравенства:
- 2. Постройте график функции y = (x - 1)² - 4.
- 1. Квадратичная функция задана формулой y = \frac{1}{4}x² - 2x – 7. Вычислите координаты вершины параболы.
- Пословица «Кто рано встал, тот не потерял» означает, что раннее начало дня позволяет сделать больше дел, быть более продуктивным и, следовательно, не упустить никаких возможностей. Тот, кто встаёт рано, успевает сделать все запланированное, а также!
- Вычисли радиус окружности, если отрезок касательной АК = 8√3 м и ∠OAK = 30°.
- При помощи таблицы определите, вблизи каких небесных тел сила тяжести отличается от силы тяжести на Земле более чем в 5 раз. Масса тела не изменяется. Ответ кратко поясните.
- С помощью карты в Приложении (с. 188–189) и атласе нанесите на контурную карту (разными цветами) природные зоны Земли.
- Используя политическую карту и карту природных зон, определите, в каких странах большие территории расположены в зоне тайги.
- По карте природных зон определите, на каких материках зона пустынь занимает самую большую площадь.
- В чем сходство и различия между саваннами и степями?
- В чём сходство и различия между влажным экваториальным лесом и смешанным лесом?
- Как приспосабливаются растения и животные к среде обитания в разных природных зонах? Приведите примеры.
- Что такое природные зоны?
- Подпишите на карте города Новгород и Архангельск.
- Какой промысел, кроме рыболовства, согласно карте, был распространён в районе Астрахани?
- По способу питания грибы похожи на животных, т.к.:
- Принцип, признающий человека высшей ценностью и обеспечивающий его права, свободы и достоинство, называется принципом ...
- 21. Из двух городов одновременно навстречу друг другу отправились два велосипедиста. Проехав некоторую часть пути, первый велосипедист сделал остановку на 28 минут, а затем продолжил движение до встречи со вторым велосипедистом. Расстояние между городами составляет 286 км, скорость первого велосипедиста равна 10 км/ч, скорость второго - 30 км/ч. Определите расстояние, которое проехал второй велосипедист до встречи с первым.
- 20. Решите неравенство (2x - 3)² ≥ (3x - 2)².
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Средняя линия трапеции равна сумме её оснований. 2) Все углы прямоугольника равны. 3) Существуют три прямые, которые проходят через одну точку. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Закончи фразу. Первый в мире пригодный для практического применения электрический двигатель изобрёл Среди предложенных ниже вариантов ответа есть один правильный. Выбери и отметь его:
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1–5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Реши уравнение. Запиши число в поле ответа. −6(1,5x + 3) − 123 = −(13 − 7x) x =
- 2. Определи падеж имени прилагательного в форме женского рода. Запиши это имя прилагательное в творительном и предложном падежах. На маленьком озере около берегов нарастает стеклянная полоска льда.
- 7 The sound quality is not very good.
- 6 Hold the front page!
- 5 Try it again, but make your voice louder this time so you sound really angry.
- 4 Those were today's headlines. And now it's over to Jenny for the weather forecast.
- 3 We have a major channel interested in buying this show.
- 2 And now everybody, get ready to welcome our new star! Hello there!
- 1 This is Larry Forester, live from Glasgow.
- Vocabulary Media jobs Who says what? Match the jobs to the statements.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Выразите 150 мин в часах.
- ЗАДАНИЕ 8 Распределите объекты по порядку Rearrange the words in the correct order. 1. the Eiffel Tower 2. l 3. yet. 4. not 5. seen 6. have
- Выберите верный вариант ответа.
- Задание 1
- 20. une déclaration (européen)
- 19. une serviette (sec)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.