База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Одна сторона треугольника 5 см, другая 8 см, а третья 4 см. Чему равен периметр треугольника?
- 4. Сторона квадрата 4 см. Найди его периметр.
- 3. Одна сторона прямоугольника 5 см, а другая – на 6 см длиннее. Найди периметр.
- 2. Длина прямоугольника 10 см, а ширина на 8 см короче. Найди периметр.
- 1. Длина прямоугольника 7 см, а ширина 2 см. Найди периметр.
- Here is the original image:
- Сумма коэффициентов в уравнении окислительно-восстановительной реакции равна Zn + KOH + H2O → K2 [Zn(OH)4] + ...
- Закончите предложение. Принадлежность человека к определенной ______ группе определяется такими факторами, как уровень образования и квалификации.
- Практическая работа. Сравнение особенностей режима и характера течения двух рек России Справочная информация Длина реки /высота истока / высота устья С помощью карты и справочной информации в интернете заполните таблицу Признаки реки К бассейну какого моря и океана относится Длина реки Исток реки Устье реки Падение реки Уклон реки Характер течения реки Притоки реки Тип питания Режим реки Хозяйственное использование реки человеком
- Подчеркните в каждом ряду слова, с которыми нельзя употребить собирательные числительные. Работницы, студенты, мы; шофёры, медведи, медвежата, ребята лица, дочери, сыновья, стулья сани, спортсменки, мальчики, минуты телеги, сутки, друзья, мы
- (1 балл) На рисунке 3 ∠2 = 65°, ∠3 = 110°, ∠4 = 110°. Найдите ∠1°.
- Каким словом можно заменить слово «уникальный»? Выбери все подходящие варианты ответов. неповторимый C знаменитый редкий
- Как ты думаешь, почему яйца Фаберже названы уникальными творениями? Найди в тексте и подчеркни слова, которые помогут тебе ответить на этот вопрос.
- Пользуясь дополнительными источниками информации, найди объяснение значения этого слова. Правильно ли ты объяснил его значение?
- Задание 1. * Обсуди с одноклассниками, что обозначает слово «шедевр». * Запиши свой вариант ответа. Шедевр - это
- Прочитайте текст "Значение вирусов" и вставьте пропущенные слова. Вирусы являются паразитами и поражают все известные организмы. Многие из них вызывают ... заболевания. Вирусы могут быть и ...
- 1) 7/23 Ответ: Найдите значение выражения (√50-√2)⋅√2. Ответ:
- Подумай и выбери правильный ответ! Имеются две наэлектризованные палочки. Первая палочка Вторая палочка Стеклянная палочка, потёртая о шёлк Эбонитовая палочка, потёртая о мех (В каждом списке выбери правильный вариант.) Эти палочки... имеют заряды одного знака имеют заряды разных знаков Эти палочки... отталкиваются друг от друга притягиваются друг к другу
- Write 1-2 words in each gap. colosh gba, spne, yanscor, searre, capripelp, clipen
- Unscramble the names of classroom objects and match the words with the pictures.
- Укажите слова с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова.
- 6. «Превращения» - догадайся, какую ноту нужно повысить/понизить в трезвучии, чтобы получились данные превращения: a) Б53 M53 B) M53 Ум53 г) Б53 Ув53
- 7) Найди разность чисел 18 и 9.
- 6) Уменьши число 16 на 7.
- 5) Первое слагаемое равно 5, второе слагаемое равно 8. Чему равна сумма этих слагаемых?
- 4) Какое число больше числа 12 на 5?
- 3) 13 - это сумма числа 9 и какого числа?
- 2) Чему равна сумма чисел 8 и 9?
- 1) От числа 18 отними сумму чисел 4 и 7.
- 602. Найдите корни уравнен x² 7 x a) x² + 1 = x² + 1'; y2 4(3 - 2y). б) = ; y² - 6y y (6 - y) x-2 x+3 в) = ; x+2 x-4 8y-5 9y г) = y y+2'
- Закончите предложение. Принадлежность человека к определенной группе определяется такими факторами, как уровень образования и квалификации.
- На рисунке 12 найдите точки, модули координат которых равны: а) 1; б) 2,5; в) 0; г) 3,5.
- 19. Представь, что твой друг говорит, что в его семье не одобряют межнациональные браки. Твое мнение?
- 18. Приведи пример того, что ты реально сделал(а), чтобы улучшить отношения между ребятами разных национальностей в твоём классе или школе?
- Определи цветовую модель.
- Сколько четных четырехзначных чисел можно записать с помощью цифр: 8, 7, 3, 0 ?
- Your PC requires the following settings to be enabled in order to login: Secure Boot, IOMMU Get help with this error.
- Which of the proverbs in the box below suits this fairy tale best? Can you explain why?
- Say what you think will happen to Tom Tit Tot.
- Have you ever heard the proverb "The cat is always out of the bag"? Is it always true? Does this proverb suit the story?
- Speak about the little black thing on the part of: 1) the girl. 2) the king.
- Здесь что-то
- 2 Choose the correct word. 1 Athletes who exercise/perform regularly stay fit. 2 Parents are there to help their children do/ make ethical choices. 3 When they practise/exercise meditation they sit up straight and focus on their breathing. 4 Yoga helps Wendy achieve/bring piece of mind. 5 Sarah likes to solve/play challenging crosswords 6 Practising yoga is a great way to carry/manage stress.
- b) Complete the sentences with the phrases from Ex. 1a. 1 Watching television for too long can cause 2 Jeff loves to play on his games console but takes 3 Employees who work in a to rest his fingers. all day can get shoulder strain. 4 Don't text too much; you might develop a condition called 5 You shouldn't stare at the for too long; it can be harmful to your eyes. 6 Listening to loud music can cause 7 Susan has got a terrible on her face. 8 Tom's granddad has and sees spots.
- 1 a) Match the words to form phrases. 1 frequent 2 eye 3 confined 4 computer 5 hearing 6 blurred 7 skin 8 thumb A loss B arthritis C infection D breaks E space F strain G screen H vision
- Задание 8 из 17: Одна сторона прямоугольника вдвое больше другой, а его периметр равен 30 см. Чему равна меньшая сторона прямоугольника? Дайте ответ в сантиметрах. Выберите правильный ответ: 5 8 7 6
- 4 text/eat
- 3 play / listen We
- 2 do/watch He is doing his. homework He isn't watching TV.
- 1 shop / cook They're shopping at the supermarket. They aren't cooking dinner.
- Вирусы являются не выбрано и поражают все известные
- Урожайность зерновых культур – величина изменчивая, ей способствуют определённые факторы. Фермер высаживает пшеницу. Фактическая масса семян составляет 27 ц. Допустимое отклонение по всхожести примерно составляет ± 13%. Какой может быть номинальная масса семян, которые взойдут? Полученные ответы округлите до целого числа. Выбери верные ответы среди предложенных ниже.
- К окончанию поездки, по прошествии десяти часов с её начала, скорость равна
- ч, через пять часов после начала путешествия скорость Бамблби тоже не впечатляет, она равна
- км/ч, затем к 4 часам она становится равной
- За первые полчаса своей поездки он набирает скорость
- № 1. Решите уравнение 1 19 3 2-:b-2-:3. 7 28 4
- № 5. На карте расстояние между двумя пунктами равно 1,5 см. Масштаб карты 1 : 1 000 000. Найдите это расстояние на местности.
- № 4. Велосипедист проделал путь от одного посёлка до другого за 5,5 ч со скоростью 12 км/ч. С какой скоростью должен ехать велосипедист, чтобы преодолеть это расстояние за 5 ч?
- № 3. Из 9 т железной руды выплавляют 5 т железа. Сколько железа выплавят из 3,6 т железной руды?
- № 2. В первый день турист прошёл 9,6 км, а во второй — 6,4 км. Во сколько раз вторая часть пути туриста меньше, чем первая? Сколько процентов всего пути туриста составляет путь, пройденный в первый день?
- № 1. Решите уравнение 2 - a:1-2:2 7 5 35
- На рисунке выделены два угла, образовавшиеся при проведении трёх попарно пересекающихся прямых. Дополните верное утверждение: отмеченные углы являются ? при пересечении двух прямых секущей ?
- Какая социальная группа выделена по конфессиональному признаку?
- 7) Найди разность чисел 18 и 9.
- 6) Уменьши число 16 на 7.
- 5) Первое слагаемое равно 5, второе слагаемое равно 8. Чему равна сумма этих слагаемых?
- 4) Какое число больше числа 12 на 5?
- 3) 13 - это сумма числа 9 и какого числа?
- 2) Чему равна сумма чисел 8 и 9?
- 7. 1) От числа 18 отними сумму чисел 4 и 7.
- 6. Периметр треугольника 20 см. Длина первой стороны 7 см, длина второй стороны 6 см. Чему равна длина третьей стороны?
- 5. Одна сторона треугольника 5 см, другая 8 см, а третья 4 см. Чему равен периметр треугольника?
- 4. Сторона квадрата 4 см. Найди его периметр.
- 3. Одна сторона прямоугольника 5 см, а другая на 6 см длиннее. Найди периметр.
- 2. Длина прямоугольника 10 см, а ширина на 8 см короче. Найди периметр.
- 1. Длина прямоугольника 7 см, а ширина 2 см. Найди периметр.
- 9. Организуйте выставку «Сокровища Древней Греции». При работе над проектом используйте знания истории, а также дополнительную литера- туру и материалы Интернета. 1) Разделитесь на группы и распределите роли: • хранители музея; • учёные-историки; • экскурсоводы. 2) Получите творческие задания. • Сотрудники музея - составьте список экспонатов для выставки. Это могут быть ювелирные изделия, керамика, монеты, скульптуры и др. Подберите изображения экспонатов вашей выставки в Интернете, сде- лайте к ним подписи. • Учёные-историки - составьте подробное описание выбранных экспо- натов (где и когда были обнаружены, из каких материалов изготовле- ны, как использовались, где хранятся и т. д.). • Экскурсоводы - проведите экскурсию по выставке на основе описа- ния экспонатов историками. Предположите, какие вопросы могут за- давать посетители выставки. Будьте готовы на них ответить. 3) Подведите итоги работы над проектом, заполнив таблицу. Что делали? Какой результат получили?
- 3 В конкурсе музыкальных исполнителей принимают участие 36 человек, из них 6 человек — девочки. Какую часть участников составляют мальчики?
- 2) Вычислите: 15,6 : 2,6.
- 1) Вычислите: (5/9 + 3/5) : 13/5.
- 5. Pete was in Suzdal. ......... in Suzdal?
- 4. Jane was in the pet shop. ......... in the pet shop?
- 3. The dogs were in the garden. ......... in the garden?
- 2. The dog was in the park. ......... in the park?
- 1. The boys were in the country. ......... in the country?
- Jerry was in England. When was he in England?
- 2. (you) When were you in the park? (he) When was he in the park?
- 1. (you) Where were you yesterday? (he) Where was he yesterday?
- Овощеводы получили в одной теплице по 32 кг овощей с каждого квадратного метра на площади 400 м², а в другой - по 28 кг овощей на площади 300 м². Сколь- ко килограммов овощей получили в двух теплицах?
- 1. (газета) «Знамя»
- Прочитай в учебнике или литературной энциклопедии информацию о жизни и творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина и ответь в верных факта.
- В строку ответа напишите цифру, соответствующую номеру правильного ответа. Вирус - микроскопическая частица, представляющая собой ________. 1) клетку невероятно малых размеров 2) молекулу с наследственной информацией, заключённую в белковую оболочку
- Найдите квадрат суммы: 16+2.4.5s + 25s 2 = ( )2
- 6. Дополни предложение словами из текста. Фигурное печенье выпекалось в виде
- 5. Разгадай ребус, прочитай толкование слова.
- Найди в тексте и запиши, как называли людей, которые исполняли такие песни.
- 4. Разгадай ребус, прочитай толкование слова.
- 4. Вычислить площадь фигуры, ограниченную осью Ох и функцией, на заданном интервале: y = x² - 2x, x ∈ [0; 3]
- 3. Вычислить определённый интеграл, используя формулу Ньютона- Лейбница: e2 ∫ dx x ln x e
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.