База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Прочитай слова. Раздели слова на группы.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус – со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй – третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр – 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- В магазине продаётся несколько видов творога в различных упаковках и по различным ценам. В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите стоимость одного килограмма этого творога.
- Принтер печатает 72 страницы за 3 минуты. За сколько минут этот принтер напечатает 120 страниц?
- На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц в Томске в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной — месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в Томске выпадало больше 70 мм осадков за месяц.
- Укажи номер верного утверждения.
- Чтобы автомобиль начал движение, крутящий момент должен быть не менее 20 Н · м. Определите по графику, какого наименьшего числа оборотов двигателя в минуту достаточно, чтобы автомобиль начал движение.
- Запиши в ответе цифру прямоугольника, образованного линиями параллелей и меридианов, в котором частично или полностью находилось государство Великое княжество Литовское.
- 6. Каким термином обозначается описание природы в художественном произведении («а тут сияло солнце, вздыхала степь, блестела трава в брильянтах дождя и золотом сверкала река»)?
- 5. А Данко всё был впереди, и сердце его всё пылало, пылало! Какой приём использует автор для усиления художественного высказывания?
- 4. Установите соответствие между тремя персонажами «Старухи Изергиль» и соответствующими цитатами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 62. Определи и запиши цифрами, что из перечисленного относится к правлению Петра І, Екатерины II, Алексея Михайловича. 1. Северная война. 2. Ярмарки. 3. Взятие крепости Измаил. 4. Свод законов, прикрепивший крестьян к земле. 5. Газета «Ведомости». 6. Теремной дворец. 7. Война за выход к Чёрному морю. 8. Изразцовые печи. 9. «Наука побеждать». 10. Введение нового летосчисления. 11. Экспедиция С. И. Дежнёва. 12. Рекрутская повинность. 13. Учебное заведение для девочек.
- Вставьте в текст пропущенные слова. Последовательность цифр запишите в таблицу.
- Укажите год, когда произошло событие, участникам которого посвящён данный плакат. Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, в годы которой произошло это событие.
- олько из изображенных на рисунке графов можно нарисовать, не отрывая карандаша от бумаги?
- айдите значение выражения 962: 96 при а = -1,5 и b = 10.
- 1. В чем разница между индивидуальным участком и территорией? 2. Какими приемами пользуются животные для обозначения границ своей территории? 3. Каким путем животные избегают конфликтов на границах территорий? 4. Как влияет территориальное поведение на размещение животных в пространстве, на их участие в размножении, на выживаемость в неблагоприятное время года?
- Вычислите: -17- (28-53).
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). A. There is no dog in Nick's family because ... 1) they don't like dogs. 2) they have got a cat. 3) they have not got time to look after a dog. B. Choose the FALSE sentence. 1) The Smiths have got three pets. 2) Flippy is not a dog. 3) China is not a cat.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1- True), какие не соответствуют (2 False). Вы услышите текст дважды. A. Jenny went to school today. B. Tomorrow the schoolchildren are going to a farm. C. Jenny and Linda are doing a project about tigers. D. Linda wants to write some interesting facts about tigers. E. Linda asks Jenny to send her some photos of tigers.
- Запиши главную мысль Конвенции о правах ребенка.
- Начальным звеном пищевой цепи являются...
- Тест 30. Внутренние воды Евразии Вариант 2 41. Какие озера расположены в тектоническом разломе? 1) Ладожское и Онежское 2) Байкал и Женевское 3) Балхаш и Каспийское 4) Иссык-Куль и Аральское 42. На каких островах находятся значительные оледене ник? 1) Новая Гвинея и Яна 2) Новая Земля и Шпицберген 3) Исландия и Шри-Ланка 4) Шпицберген и Суматра АЗ. Какие реки относятся к бассейну Атлантического оксана? 1) Амур и Дунай 2) Дунай и Сена 3) Волга и Енисей 4) Лена и Рейн 44. Какие реки именот дождевое питание 3) Сырдарья и Амударья 4) Волга и Днепр 1) Амур и Сена 3) Инди Волга 2) Сена и Гангс 4) Янцзы и Енисей 1) Лена и Амур 15. Какие реки не замерзают в течение года? Аб. Какая река берет начало в Гималаях и впадает в Бен гальский залив? 1) Инд 2) Ганг 3) Хуанхэ 4) Янва 47. В какое озеро впадают 336 рек, а вытекает только одна? 1) в Онежское 2) в Ладожское 3) в Байкал 4) в Каспийское 81. Какую реку называют азиатским Дунаем? С1. Почему на реках бассейна Северного Ледовитого океана весеннее половодье часто переходит в наводнения? Укажите не менее двух причин.
- Тест 30. Внутренние воды Евразии Вариант 1 А1. Какие реки относится к бассейну Тихого океана 1) Ганг, Амур, Дунай 2) Янина, Хуанхэ, Волга А2. Какие реки относятся к 1) Амур, Ганг 2) Ганг, Инд 4) Хуанхэ, Яница, Амур 3) Лена, Енисей, Амур бассейну Индийского океаны? 3) Хуанхэ, Янизма 4) Янева, Дунай АЗ. Выберите правильное утверждение. 1) Самая крупная река бассейна внутреннего стока Волга. 2) Амударья имеет преимущественно дождевое питание. 3) На реках с муссонным режимом половодье весной. 4) Волга летом значительно мелеет. А4. Какие реки имеют ледниковое питание? 1) Амударья и Сырдарья 2) Волга и Рейн 3) Лена и Амур 4) Енисей и Сена А5. Какие реки относятся к бассейну внутреннего стока? 1) Амударья, Амур, Сырдарья 2) Волга, Лена, Амударья 3) Волга, Амударья, Сырдарья 4) Енисей, Лена, Амур 46. Какие реки замерзают зимой и имеят весеннее половодье? 1) Амур и Амударья 2) Волга и Сена 3) Лена и Амур 4) Лена и Енисей 47. В каком озере есть и пресная, и соленая вода? 1) в Байкале 2) в Балхаше 3) в Аральском 4) в Каспийском В1. Укажите самое глубокое и самое большое озера мира. СТ. Значительные площади на севере Евразии занимает вечная мерзлота. Укажите не менее двух причин се обра зования.
- 15. Несжатое растровое изображение размером 256 × 128 пик- селей занимает 16 Кбайт памяти. Каково максимально воз- можное число цветов в палитре изображения?
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a+x>0, x-b<0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна 5, а их произведение равно -50. Найдите эти числа.
- Решите уравнение \(x^2 - 6x - 27 = 0\)
- Найдите значение выражения \(1 \frac{5}{9} \cdot (\frac{5}{6} - 1 \frac{1}{18})\)
- Вариант 2 1. Дано: LAOD = 90°, LOAD = 70°, ∠OCB = 20° (рис. 4.246). Доказать: AD || BC. 2. В треугольнике АВС ∠C = 90°, СС, — высота, СС₁ = 5 см, ВС = 10 см. Найти: ∠CAB. 3. Постройте равнобедренный треугольник по основанию и медиане, проведенной к нему из вершины треугольника. 4*. С помощью циркуля и линейки постройте угол, равный 120°.
- Упражнение 3. Запиши начальную форму каждого глагола, определи спряжение, запиши глагол в форме 3-го лица единственного числа. Образец: зеленеть (на -еть, не искл., 1-е спр.) — зеленеет. зеленеть, таять, обидеть, строить, брить, тащить, падать, видеть, стелить, резать
- В первый день туристы прошли треть всей протяжённости маршрута. Во второй — четвёртую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 15 км. Найдите общую протяжённость маршрута.
- 7.Describe the picture (Write 5 or more sentences):
- 5. Where 's Tom? He ... television in his room. A) is looking B) is watching C) watches 6. Tom ... television every evening. A) is looking B) is watching C) watches 8. Look! The dog ... Mary's birthday cake. A) is eating B) eats C) eat 9. In some countries ... very hot. A) there is B) is C) it is 10. ____ there much snow in the street? A) Are B) Have C) Is
- 9-4x=8+11x-4 30) ...4x...11x =...8...4...9
- 2x+7-7x = x-2 29) ...2x...7x...x =...2...7
- -x+6=12-8+x 28) ...x...x =...12...8...6
- 2+x=10+ 4x - 4 27) ...x... 4x =...10...4...2
- -6x+9+5x = 7x - 3 26) .6x...5x... 7x = 3...9
- 2x+5-11x = -7 + 4x 25) ...2x...11x... 4x =...7...5
- -6-x = 1+ 3x - 2 24) ...x...3x =...1...2...6
- 8+4x=-10x+9+ x 23) ...4x...10x...x = 9...8
- -7x-3=12+6x-x 22) ...7x...6x...x =...12...3
- 2-x-6=8 + 2x 21) ...x... 2x =...8...2...6
- 11x+7+2x = 4x - 2 20) ...11x...2x... 4x = 2...7
- -4x+29-5x + 3x 19) ... 4x... 5x...3x =...9...2
- -12+4x = 16x-1-x 18) 4x16xx = 112
- x-5-2x7 + 8x 17) ..x...2x... 8x =...7...5
- 2x + 4 = x+1+6x 16) 2x...x... 6x =...1...4
- Укажите глаголы, в которых перед суффиксом -СЯ не пишется мягкий знак.
- Составьте описание погоды выбранного дня в вашем населённом пункте по данным дневника наблюдений. Постройте график изменения температуры, атмосферного давления, розу ветров, диаграммы осадков и облачности.
- На диаграмме показаны результаты контрольной работы по математике в 6 «В» классе. По вертикальной оси указано число учеников. Сколько человек писали эту контрольную работу?
- Рассчитайте стоимость ремонта стен и потолка комнаты, изображенной на рисунке 6.27 (все размеры указаны в метрах).
- Put the verb in brackets into the Present Perfect form. We (eat) our dinner.
- 094 Найдите площадь S правильного п-угольника, если: a) n=4, R=3√2 см; б) п=3, P=24 см; в) п=6, r=9 см; г) п=8, r=5√3 см.
- 3. My brother has got ___ new car.
- 2. We need ___ cheese.
- 1. There aren't ___ computers in my room.
- Какой из памятников был создан в память о победе над Казанским ханством? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Вычислите: \frac{7}{39} \cdot (\frac{11}{14} - \frac{1}{6})
- Вычислите: \frac{9}{10} \cdot (\frac{11}{12} - \frac{2}{9})
- Вычислите: \frac{8}{15} \cdot (\frac{7}{8} + \frac{11}{16})
- Вычислите: \frac{8}{35} \cdot (\frac{5}{6} + \frac{11}{12})
- Вычислите: \frac{3}{16} \cdot (\frac{4}{5} + \frac{8}{15})
- Вычислите: \frac{9}{14} \cdot (\frac{17}{24} - \frac{5}{12})
- Вычислите: \frac{7}{39} \cdot (\frac{1}{7} + \frac{6}{49})
- Решите уравнение 6х + (x - 5)2 = 62 + (x + 4)(x – 12).
- Напиши вопросы для своих одноклассников, начинающиеся с How many ... Образец: How many teddy bears are there in your toy box?
- Прочитайте прогноз погоды на 3 июня для города Благовещенска: «3 июня в Благовещенске значительно похолодает, в дневные часы столбики термометров опустятся до +10 °C. Ожидается пасмурная погода с дождём и ветром с порывами до 12-15 м/с». Объясните, почему в Благовещенске ожидается выпадение атмосферных осадков.
- Аня из Якутска прослушала прогноз погоды по радио: «Завтра, 3 июня, ожидается потепление, в первой половине дня возможен дождь, ветер юго-западный, умеренный», но не услышала, для её ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте населённых пунктов был составлен этот прогноз.
- Соотнесите события и иллюстрации.
- 3. Наш Попугай — выдумщик и фантазёр — предлагает вам задание. Придумайте сказочную страну и составьте для неё бюджет. Сравните с тем, что предложили ребята из других команд.
- Составь уравнения реакций, соответствующие ряду превращений веществ: Mg → Mg(OH)₂ → MgSO₄ → MgCO₃. Какие признаки можно наблюдать при их протекании? Выбери верные варианты из списков.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False). Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 2. Разбери слова по составу. Рыбка, заход, берёзовый, подорожник, переезд.
- 1. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Юля и Яша ходили в рощу. Там озеро. У берега качались камыши. Над берегом кричали чайки и стрижи.
- 4. РЕШИ УРАВНЕНИЯ. ВЫПОЛНИ ПРОВЕРКУ. x-48=26 х=48+26 I=22 y+39=61 y=61-39 y=22
- 3. ЗАМЕНИ СЛОЖЕНИЕМ. 9 x 5=45. 9+9+9+9+9 7 X 3=21 10 X 4 =40 3 X6=18
- 2. НАЙДИ ЗНАЧЕНИЕ ЧИСЛОВЫХ ВЫРАЖЕНИЙ. 12+8+34+6=60 99-24-25=50 57-31-26=0 64-24-15=25 31+63+6+12=112 25+25+5=55
- 1. СДЕЛАЙ РИСУНОК И РЕШИ ЗАДАЧУ. 4 МАЛЬЧИКА ПОРОВНУ СЪЕЛИ 8 ШОКОЛАДОК. Сколько ШОКОЛАДОК СЪЕЛ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК?
- 12. Один рабочий красит фасад дома за 48 часов, а другой рабочий красит тот же фасад за 16 часов. За сколько часов покрасят фасад дома эти двое рабочих, работая вместе?
- Соотнесите картинки и фразы.
- В каком из перечисленных ниже случаев совершается механическая работа? А. человек держит в руке портфель Б. спутник Земли движется по круговой орбите В. лошадь везёт телегу Г. человек пытается сдвинуть с места шкаф, прикреплённый к полу
- Башенный кран поднимает стальную балку длиной 5 м и площадью сечения 100 см² в горизонтальном положении на высоту 10 м за 5 минут. Какую мощность развивает кран? Плотность стали 7800 кг/м³.
- За какое время лебедка мощностью 450 Вт совершит работу 18 кДж?
- Двигатель мощностью 1,3 кВт работал 10 минут. Какую работу он при этом совершил?
- Лыжник за 5 с совершил работу 4,8 кДж. Какую мощность он при этом развил?
- При падении воды массой 2 т совершается работа 400 кДж. С какой высоты падает вода?
- Штангист поднимает гирю массой 24 кг на высоту 200 см. Какую работу он при этом совершает?
- Автомобиль проехал равномерно расстояние 5 км. Сила тяги, автомобил кН. Какую работу совершила сила тяги автомобиля?
- Подпишите на карте города Рим и Венеция.
- Укажите название торгового союза, сфера влияния которого заштрихована на карте.
- My brother ? from university next year.
- I ? for my final exams now.
- She graduates from the same university 50 years ago.
- 4 Почему автор озаглавил свой рассказ «Федина задача»? Какую задачу, по мнению писателя, должен решить мальчик? А ты догадо
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.