База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Вычеркните неверное утверждение. К последствиям «Чёрной смерти» относятся: 1) резкое сокращение населения Европы; 2) рост религиозной нетерпимости, еврейские погромы; 3) война между Англией и Францией; 4) сокращение числа рабочих рук; 5) стремление сеньоров приостановить освобождение кр… [текст обрезан]; 6) стремление законодательно ограничить рост платы за… [текст обрезан].
- 7. Прочитайте. Найдите заимствованные слова, замените их русскими: 1) При проверке были выявлены дефекты в изделиях. 2) Все работали с большим энтузиазмом. 3) Автострада поворачивала к лесу. 4) Всем подарили сувениры. 5) Парад Победы проходит у обелиска. 6) Все любовались красивым пейзажем.
- 6. Определите слово по словарной статье: командная игра на льду на коньках в небольшой мяч или шайбу; грубый, невоспитанный человек.
- 5. Подберите к иноязычным словам русские синонимы, запишите их: читать мемуары; массивное здание; привести аргументы; воздвигнуть обелиск.
- 4. Какие слова по происхождению являются старославянскими? Подчеркните их: голова, среда, середина, млечный, главный, короткий.
- 3. Запишите 3 слова по профессии биолога и 3 слова по профессии врача. Как они называются?
- 2. Распределите по группам: архаизмы — историзмы: 1) боярин; 2) стрелец; 3) ланиты; 4) чело; 5) веретено; 6) городовой; 7) кушак; 8) алтын; 9) цирюльник; 10) ветрило.
- 1. Подберите к иноязычным словам русские синонимы: обнаружить дефекты; древняя легенда; привезти сувенир; воздвигнуть монумент.
- 6 Look at the shopping list. Complete the dialogue with the words in the box. Words: an, any, are, aren't, is, some, there. Shopping list: 1 litre milk; 6 eggs; butter; flour; chocolate; 4 bananas. Tom: What's on the shopping list? Does mum want 1 ____ chocolate? Matt: Yes! There are 2 ____ bananas too. Tom: And 3 ____ there any eggs on the list? Matt: Yes, 4 ____ are. Tom: What about 5 ____ orange? Matt: No. There 6 ____ any oranges. Look! There 7 ____ some butter on the list. It's a list for pancakes!
- 4. Phrasal verbs (give). Read the spidergram, then complete the sentences. Give your own examples. GIVE: away (give sth to sb for free), back (return sth), up (stop doing sth). 1. They ….. their old toys to the poor children last week. 2. He ….. smoking last year. 3. ….. me ….. my book, please.
- Вопрос 11/20. Какие параметры используются для сегментации рынка потребительских товаров? Выберите один правильный вариант: «Все вышеперечисленное», «Психографические», «Географические», «Демографические».
- 1. Найти определение что такое Ратуша?, Магистрат?, Ратуша?, Цех?
- 5. Сёгунат Токугава и политика самоизоляции. Политика самоизоляции — это ... Причины: почему Япония перешла к этой политике? Выпиши не менее трёх причин из текста.
- 4. Объединители Японии. Заполни таблицу «Историческое досье»: годы активности, главные достижения, важные реформы/действия Оды Нобунаги и Тоётоми Хидэёси.
- 3. Китай и Россия в XVII веке. Заполни таблицу: 1618 — событие и значение; 1689 — событие и значение.
- 2. Падение Мин и династия Цин. Ответь на вопросы: какие события привели к падению династии Мин? Кто такие маньчжуры и какую династию они основали? Что изменилось, а что осталось прежним в жизни Китая при Цинах? Изменения. Преемственность.
- 1. Эпоха Мин (1368–1644). Выпиши ключевые черты развития Китая в эту эпоху: внутренняя политика, культура, внешняя торговля.
- 5.405. Найдите, какая труба подаёт в бассейн больше воды: широкая за 2 ч или узкая за 3 ч, если узкая труба наполняет бассейн за 11 ч, а широкая — за 9 ч.
- 5.404. Папа за 30 шагов проходит 24 м, а сын за 20 шагов — 14 м. Чей шаг длиннее?
- 5.403. В лесопитомнике \(\frac{11}{20}\) всех деревьев занимают саженцы ели, а \(\frac{8}{15}\) всех деревьев — саженцы сосны. Каких саженцев в лесопитомнике больше: ели или сосны?
- 1. Найдите угол PFZ равнобедренной трапеции PNZF, если диагональ PZ образует с основанием NZ и боковой стороной PN углы, равные 11° и 15° соответственно. Ответ дайте в градусах.
- 362. Решите уравнение, разложив левую часть на множители: а) \(x-2\sqrt{x}=0\); б) \(2x-\sqrt{x}=0\); в) \(x-2-\sqrt{x-2}=0\); г) \(2x+2-\sqrt{x+1}=0\).
- 361. Найдите корни уравнения или докажите, что их нет: а) \(\sqrt{3+\sqrt{x}}=2\); б) \(\sqrt{5-\sqrt{x}}=1\); в) \(\sqrt{2+\sqrt{3+\sqrt{x}}}=2\); г) \(\sqrt{2+\sqrt{5-\sqrt{x}}}=2\).
- 360. Решите уравнение: а) \(\sqrt{x-3}=2,5\); б) \(\sqrt{2+x}=-1,7\); в) \(\sqrt{x-4}-0,6=0\); г) \(3\sqrt{6+x}+0,9=0\).
- Где чаще всего наблюдается тепловой износ? Выберите один правильный вариант: в гидравлических системах; в деталях паровых котлов и двигателей; в химической аппаратуре; в подшипниках скольжения.
- Установите соответствие между примером и последней цифрой результата действия: 66 · 24; 62 · 78; 44 · 47; 39 · 93. Варианты: 6, 7, 8, 4.
- § 2.204. Разбираемся в решении. Решите двумя способами уравнение: а) (z − 23) + 48 = 130; б) (x + 89) + 41 = 196; в) (67 + y) − 47 = 112.
- 2. Запиши признак родственных слов, который не учил при группировке. [часть задания с примерами обрезана]
- 1. Нарисуй знаки для каждого шага в алгоритме определения корня слова.
- 230. Выполните фонетический анализ выделенных слов. Какие приёмы звукописи вы отметили при чтении этого четверостишия? Люблю грозу в начале мая, Когда весенний первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. (Ф. Тютчев)
- 15.2 Cat Lovers. Cats are popular pets in the United States. A special word describes people who love cats. What is a person who loves cats called? Complete each sentence with the correct word. 1. The wise old woman was the ____ of the family. 2. Sonya wrote a ____ for her story. 3. Justin measured the ____ of the circle. 4. Kristin offered an ____ for causing the argument. 5. The ____ showed the life cycle of a butterfly. 6. Paulo enjoys ____ because he likes to experiment with things. 7. Scientists use a ____ to measure air pressure. 8. To speak and write clearly, a person must understand ____. 9. The temperature on the ____ was 55 degrees. 10. The brave ____ led his men into battle. Answers: L. thermometer; I. prologue; A. grammar; O. diameter; R. monarch; H. apology; P. barometer; U. matriarch; E. diagram; N. science.
- Вопрос 9. В каком случае нормальный износ переходит в аварийный? Выберите один правильный вариант: при неблагоприятных условиях эксплуатации; при низкой нагрузке; при соблюдении всех эксплуатационных норм; при использовании качественных смазок.
- 10. Укажите предложение, в котором используется фразеологизм. 1) Во поле берёзонька стояла. 2) Туристы зашли в дремучий бор. 3) Бригада работала засучив рукава.
- 9. Укажите предложение, в котором есть неологизм. 1) По радио передали штормовое предупреждение. 2) Эта новость была фейковой. 3) Лодка всплыла у самого берега.
- 8. Укажите предложение, в котором есть архаизм. 1) Леса стоят в жемчужном инее. 2) Шуми, шуми, послушное ветрило. 3) Принцесса отвернулась и заплакала.
- 7. Укажите предложение, в котором есть историзм. 1) Русские толковые словари имеют многовековую историю. 2) На юноше был надет праздничный кафтан. 3) Лексика нашего языка с течением времени быстро меняется.
- 5. 1) Вырази в квадратных метрах: 800 дм², 3 800 дм², 5 000 дм², 10 000 см², 60 000 см², 2 км². 2) 3 см² 10 мм² = □ мм²; 6 дм² 05 см² = □ см²; 2 м² 50 дм² = □ дм²; 3 км² = □ м².
- Задание 2. Заполните таблицу, впишите литературоведческие термины строчными буквами в форме именительного падежа. Средства художественной выразительности: «Год прошёл, как сон…»; «…Коли красная девица, будь нам милая сестрица…»; «…Она, чёрной зависти полна…»; «Свойство зеркальце имело: говорить оно умело…»
- 2. Почему при езде на автомобиле необходимо пристёгивать ремни безопасности?
- 1. Встряхните медицинский термометр. Почему показание столбика ртути начинает падать?
- Что такое «эрозия» в контексте физического износа? Выберите один правильный вариант: отслаивание оксидных плёнок; изменение структуры зёрен; химическое разъедание; механическое разрушение поверхности потоком среды.
- Необходимо набрать 170 мл жидкости. Какой из приведённых на рисунке мензурок это можно сделать с максимальной точностью? В ответе укажите номер мензурки на рисунке. Погрешность каждой мензурки равна её цене деления.
- 48. Вставь знаки действий: (117 ○ 17) ○ 25 = 4; (235 ○ 45) ○ 7 = 40; 52 ○ 26 ○ 2 = 0; 45 ○ 15 ○ 3 = 50.
- 47. Из двух посёлков, расстояние между которыми 2 000 м, вышли одновременно в противоположных направлениях 2 человека. Каким может быть расстояние между пешеходами, когда первый пройдёт 400 м, а второй — 300 м? 1) Рассмотри схематический чертёж к задаче и реши её. 2) Закончи схематический чертёж и реши задачу.
- Изучите строение цветка и плода растения. Определите формулу цветка и тип плода представленного растения.
- 103. Разделитесь на группы. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы, обозначая стрелками связь между словами в словосочетаниях. Укажите способ связи. [Список словосочетаний и пропущенные буквы обрезаны на изображении.]
- 102. Составьте словосочетания из данных слов и запишите. Обозначьте главные и зависимые слова. В какой форме употреблены зависимые слова? I. Беспокоиться о (дочь), тревожиться за (брат), предупредить об (опасность), предостеречь от (ошибка). II. Уверенность в (успех), вера в (победа), верность (долг), любовь к (Родина), преданность (Родина), забота о (товарищ), достоин (внимание), удостоен (награда).
- Выберите наиболее удобный способ для умножения 4 · 249 · 5: (4 · 249) · 5; (4 · 5) · 249; 4 · (249 · 5).
- Какой вид износа характеризуется образованием осповидных язвин и ржавчины? Выберите один правильный вариант: усталостный, химический, физический, тепловой.
- 2. What hobbies can people have? Work in groups and list your ideas. Use the table below.
- Задание 10. На фабрике 5 машин могут упаковать 200 коробок за 70 часов. Сколько [продолжение условия обрезано]
- Задание 9. 3 водителя такси за 6 часов обслужили 180 клиентов. За сколько часов смогли бы обслужить то же количество клиентов n водителей? Заполните таблицу: n = 2, 3, 4, 6, 12, 18.
- Задание 8. 5 печатных машин могут напечатать 1 000 000 страниц за 40 часов. Сколько потребуется печатных машин для выполнения той же работы за t часов? Заполните таблицу: t = 8, 10, 25, 40, 50, 200.
- Задание 7. 6 грузовиков перевозят 60 тонн песка за 8 часов. Сколько часов потребуется n грузовикам для перевозки того же песка? Заполните таблицу: n = 2, 3, 8, 12, 16, 48.
- Задание 6. 4 робота могут собрать 40 робот-пылесосов за 80 часов. Сколько роботов нужно установить, чтобы собрать такое же количество пылесосов за t часов? Заполните таблицу: t = 1, 5, 8, 20, 40, 320.
- Задание 5. 10 птиц съедают 50 червей за 300 минут. Сколько птиц нужно, чтобы они съели тех же червей за t минут? Заполните таблицу: t = 1, 2, 4, 20, 25, 50.
- Задание 4. 4 ленивца съедают 40 килограммов фруктов за 4 дня. За сколько дней n ленивцев съедят те же 40 килограммов? Заполните таблицу: n = 1, 5, 8, 10, 16, 80.
- В верхней части изображения виден фрагмент таблицы: строка «x» — 2, 4, 5, 8, 20, 25; строка «дней» не заполнена. Условие задания не видно.
- 15.1 A Not Very Smart Dinosaur. A certain dinosaur had a brain about the size of a walnut. But this dinosaur weighed about 6,000 pounds (2,722 kilograms). What was the name of this dinosaur? To answer the question, find the word for each definition. Choose your answers from the words after each definition. Write the letter of each answer in the space above its definition number at the bottom of the page. One letter is provided. 1. words saying a person is sorry: H. greeting, S. apology, N. prologue. 2. knowledge based on observed facts, experimentation, and organized information: S. science, B. geography, A. grammar. 3. a drawing that shows how something works: A. barometer, E. diagram, O. diameter. 4. a woman who rules or leads a family or clan: A. monarch, O. princess, U. matriarch. 5. a line passing through the center of a circle with its endpoints on the circle: N. diagram, T. barometer, O. diameter. 6. the study of the forms and uses of words in sentences: E. language, U. grammar, A. diagram. 7. an introduction or opening to a story: A. prologue, U. diagram, I. diameter. 8. an instrument used for measuring temperature: R. barometer, T. thermometer, L. science. 9. a king or queen: U. matriarch, S. diameter, R. monarch. 10. an instrument used for measuring air pressure: G. barometer, N. thermometer, L. diameter. Bottom sequence: 2, 8, 3, 10, 5, [S provided], 7, 4, 9, 6, 1.
- Сравнительная таблица по истории: «Линия сравнения» — территория проживания; форма политического устройства и власть; письменность и календарь; столица государства; религия. Цивилизации: майя, ацтеки, инки.
- Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В романе Юлиана Семёнова «Семнадцать мгновений весны» рассказывается о секретном шпионе, который должен был работать в тылу фашистской Германии.
- В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Не забудьте НАДЕТЬ на учебник обложку перед тем, как изучать его. Зине подарили ЭФФЕКТНО оформленный альбом с репродукциями картин известных русских художников. У поместья Баксерилеи БОЛОТИСТАЯ почва, поэтому надо быть осторожным. На зимних каникулах Коля отправился в Шерегеш кататься на ГОРИСТЫХ лыжах. В этом отделе магазина собраны РОМАНТИЧЕСКИЕ произведения современных авторов.
- Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов. 1) шАрфы 2) мозАичный 3) цЕлит 4) каллА 5) диспансЕр
- Параграфы 14–15 выучить, письменно в тетради заполнить таблицу «Тридцатилетняя война» (причины, ход, итоги).
- Для каких деталей характерен тепловой износ (износ схватыванием)? Выберите один правильный вариант: детали паровых котлов, двигателей; детали статичных конструкций; детали, работающие в химических средах; подшипники качения.
- 1) a) Look at the picture below. Then match the words to the correct item: 1 pillows, 2 table, 3 sink, 4 mirror, 5 bed, 6 cupboards, 7 bedside cabinet, 8 toilet, 9 washbasin, 10 dishwasher, 11 door, 12 stairs, 13 armchair, 14 wardrobe, 15 desk, 16 fridge, 17 sofa, 18 bookcase, 19 cushion, 20 cooker, 21 carpet, 22 poster, 23 painting, 24 curtains, 25 bath, 26 chair. b) Which rooms are there upstairs/downstairs? c) Look at the bedroom in Ex. 1a. Which things are there in your bedroom? Write sentences using there is/are – there isn’t/aren’t.
- Диагональ прямоугольника образует угол 74° с одной из его сторон. Найдите острый угол между диагоналями этого прямоугольника. Ответ дайте в градусах.
- Вооружённые Силы Российской Федерации — это? Выберите один правильный вариант: 1) Одно из важнейших орудий политической власти. 2) Основа военной организации государства, играющая главную роль в обеспечении национальной безопасности страны. 3) Составная часть государства, владеющая современной техникой.
- 3. Обоснуйте принадлежность папоротника к высшим споровым растениям.
- 2. Сравните папоротники с мхами. Найдите признаки сходства и различия.
- 1. Как называют бурые бугорки на нижней стороне вайи? Что в них развивается? Каково значение спор в жизни папоротника?
- Вооружённые Силы Российской Федерации — это? Варианты: 1) Одно из важнейших орудий политической власти. 2) Основа военной организации государства, играющая главную роль в обеспечении национальной безопасности страны. 3) Составная часть государства, владеющая современной техникой.
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Один из углов треугольника всегда не превышает 60 градусов. 2) Площадь ромба равна произведению его стороны на высоту, проведённую к этой стороне. 3) Две прямые, параллельные третьей прямой, перпендикулярны. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- 17. В ромбе ABCD угол ABC равен 84°. Найдите угол ACD. Ответ дайте в градусах.
- 16. Центр окружности, описанной около треугольника ABC, лежит на стороне AB. Найдите угол ABC, если угол BAC равен 75°. Ответ дайте в градусах.
- 15. В треугольнике ABC известно, что AB = BC, ∠ABC = 124°. Найдите угол BCA. Ответ дайте в градусах.
- 556. Решите уравнение: а) √(2x) + 3√(8x) = 1 − √(2x); б) √(x/2) + √(2x/9) + √(x/8) = 1/6; в) 6√(3x) + 5√(48x) − 15 = 7√(27x); г) √(x/3) + √(3x/16) + 3√(x/27) = 11/12.
- 13. Найди соответствие между заглавными и строчными буквами. Заглавные буквы: X, L, J, N, D, V, S, P, H, F. Строчные буквы: p, h, v, s, x, f, n, j, l, d.
- К чрезвычайным ситуациям природного характера относятся? Выберите один правильный вариант: 1) Цунами, вихри, взрывы в жилых домах, авиационные катастрофы, снежные лавины; 2) Заторы льда на реках, оползни, сели, сход ледников, столкновение кораблей на море; 3) Землетрясения, ураганы, извержения вулканов, наводнения, сели, оползни, смерчи, бури, природные пожары; 4) Бури, ураганы, падение летательных аппаратов с ядерными энергетическими установками на борту, выброс в атмосферу сильно действующих ядовитых веществ.
- 10) Ответьте кратко на вопросы: 1) В чем состояло новаторство главного архитектора султана Османской империи Синана? 2) Какие меры предпринял Аббас I Великий для восстановления могущества Сефевидов?
- 9) Отметьте в левой колонке три причины постепенного ослабления державы Сефевидов после смерти Аббаса I: 1) Сокращение государственных доходов Ирана вследствие перехода в руки европейцев внешней и посреднической торговли; 2) Массовое разорение крестьянства и восстания вследствие резкого роста налогов; 3) Развитие отношений Ирана с Россией и странами Европы; 4) Малое участие в управлении почти всех преемников Аббаса I; 5) Постепенное сглаживание остроты противостояния Ирана и Турции.
- Задание 7. Разбейте шестиугольник на рисунке 18: а) на 2 выпуклых пятиугольника; б) на 3 выпуклых пятиугольника.
- Таблица с графами: «Название кочевой империи», «Время её существования», «Основатель», «Судьба государства». Инструкция и перечень государств на изображении обрезаны.
- В статье критика Варвары Бабицкой, посвящённой комедии Грибоедова, говорится о том, что Александр Сергеевич наделяет своих персонажей «говорящими фамилиями». Так, фамилия «[пропуск]» образована от латинского fama — «молва», недаром в конце пьесы именно этот герой больше всех тревожится о том, что говорят княгиня Марья Алексеевна! Фамилия «[пропуск]» говорит сама за себя, о герое же мы знаем, что он «не смеет своё суждение иметь». Двойное значение можно усмотреть в фамилии «[пропуск]», которая происходит от французского répéter — «твердить наизусть», «повторять изо дня в день». Этот персонаж, с одной стороны, молча слушает важные разговоры, которые ведутся в московских гостиных, и после повторяет другим, а с другой — выступает как комический двойник Чацкого, иллюстрирующий его душевные порывы собственными физически неуклюжими движениями (по материалам интернет-сайта «Полка»).
- В каком режиме в зависимости от складывающейся обстановки, масштаба прогнозируемой или возникшей чрезвычайной ситуации функционирует система мониторинга и прогнозирования чрезвычайных ситуаций? Варианты: в режиме пониженной готовности; в режиме повседневной деятельности, режиме повышенной готовности и режиме чрезвычайной ситуации; в режиме постоянной деятельности.
- 5. Спиши предложения. Подчеркни имена. Лина и Рита катали кукол. А Слава рисовал кран.
- 4. Прочитай. Выпиши слова, которые имеют несколько значений: каток, лиса, куст, кисти.
- 3. Прочитай слова. Какие из них соответствуют данной схеме? Запиши эти слова. Ворота, акула, салат, кустики, скакалка.
- № 2. Заполни пропуски. Найди разность дробей \(7\frac{1}{10}\) и \(2\frac{44}{45}\). НОК (10, 45) = [пропуск]. \(7\frac{1}{10}-2\frac{44}{45}=[пропуск]\).
- Из двух пунктов, находящихся на расстоянии 30 км, одновременно вышли два пешехода. Через сколько часов расстояние между ними будет 20 км, если скорости у них равны 6 км/ч и 4 км/ч соответственно? Найдите все возможные варианты.
- Колейщики Андрей и Геннадий едут по двум очень длинным параллельным дорогам, причём изначально соперники находятся на расстоянии 240 м друг от друга. По свистку они одновременно поехали: Андрей со скоростью 7 м/с, Геннадий — со скоростью 9 м/с. Какое расстояние будет между ними через 1 минуту 40 секунд? Найдите все возможные варианты.
- 1. В трапеции MHPK MK — большее основание. Прямые MH и PK пересекаются в точке E, ∠MEK = 80°, ∠EHP = 40°. Найдите углы трапеции.
- Ракетные войска стратегического назначения — это? Выберите один правильный вариант: охрана водных объектов; противовоздушная оборона государства; международные миротворческие операции; обеспечение стратегического ядерного сдерживания.
- 3. В прямоугольной трапеции острый угол и угол, который составляет меньшая диагональ с меньшим основанием, равны 60°. Найдите отношение оснований.
- 2. В прямоугольной трапеции острый угол равен 60°. Большая боковая сторона и большее основание равны по 20 см. Найдите меньшее основание.
- 1. В трапеции МНPK MK — большее основание. Прямые МН и PK пересекаются в точке E, ∠MEK = 80°, ∠EHP = 40°. Найдите углы трапеции.
- 8. Найдите значение выражения: а) \(-2x(x^2-x+3)+x(2x^2+x-5)\) при \(x=3; -3; [числовые данные обрезаны]\); б) \(x(x-y)-y(y^2-x)\) при \(x=4\) и \(y=2\).
- б) Решите систему: 6x − 10y = 11; 5y + 7x = 19.
- Расставь цифры от 1 до 5 так, чтобы цифра 1 обозначала самую маленькую дробь, а цифра 5 — самую большую: 1/2 — □; 1/3 — □; 2/3 — □; 1/4 — □; 3/4 — □.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.