База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- A. Why did Sasha's family move to a new city? 1) Because the weather is nice there. 2) Because Sasha's father lost his job. 3) Because there are many parks and rivers. ) Because Sasha's father got a new job.
- Масса первого мешка соли в 3,3 раза больше массы второго. Найдите массу более лёгкого мешка, если она на 9,2 кг меньше. Ответ дайте в килограммах.
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- В трехзначном числе 723* последнюю цифру заменили звездочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите это число.
- 23. Один грузовик может вывезти с поля 840 т зерна за 60 ч, а другой - тот же груз за 84 ч. Сколько на это потребуется времени при совместной работе обоих грузовиков?
- 22. Длина участка земли прямоугольной формы 25 м, а ширина 24 м. Десятую часть этого участка занимают постройки. На четвёртой его части посажены овощи, а на остальной площади - фруктовые деревья. Какая площадь занята фруктовыми деревьями?
- Подпишите на карте города Париж и Орлеан.
- Заполните пропуск в предложении (укажите десятилетие): «Граница, обозначенная в легенде карты знаком вопроса (?), оформилась в тысяча четыреста ____ годах». Ответ запишите словом.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- 6. Найдите значение выражения 0,007 · 700.
- 5. Абонент хочет приобрести новый смартфон. В трёх салонах сотовой связи этот смартфон продаётся в кредит (сначала делается первоначальный взнос, а потом ежемесячно в течение всего срока кредита вносятся платежи) на разных условиях. Условия приведены в таблице. Определите, в каком из салонов покупка обойдётся дешевле всего (с учётом переплаты). В ответ запишите эту сумму в рублях.
- 4. Какое наименьшее количество минут исходящих вызовов за месяц было в 2019 году?
- 3. Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в июне?
- 2. Пользуясь рисунком, поставьте в соответствие каждому из указанных периодов времени характеристику израсходованных минут и гигабайтов.
- 1. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответе нужно записать число 51118).
- Gardening is my hobby. I like flowers. I A ____ look at flowers for a long time. I remember that I liked flowers even when I was a little child. When B ____ gave me flowers, it was the best present for me. My mother and grandmother, C ____ like to grow berries, vegetables and fruit, help me to plant the seeds and to water my flowers. I have my own garden plot where I grow my favourite flowers. Daffodils and tulips are the first flowers that appear in my little garden in spring. Their bright colours make them an unforgettable sight! Now I D ____ a small flowerbed for roses. There are E ____ roses in my garden. Roses are very beautiful, but they are not easy to grow. I hope to have nice roses next summer. In autumn and winter I grow flowers and other decorative plants in flowerpots on the windowsills in our flat.
- 13. В своём проекте Руслан и Кристина обратили особое внимание на свойство растений, которое называется обменом веществ. Они изобразили его на схеме. Напишите название фактора, обозначенного на схеме вопросительным знаком.
- 12.2. Ребятам нужно рассмотреть мелкие цветки растения при увеличении в 25 раз. Каким прибором им надо воспользоваться? 1) ручная лупа 2) цифровой микроскоп 3) штативная лупа 4) световой микроскоп Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе. Список слов (словосочетания): 1) Ольха чёрная 2) Покрытосеменные (Цветковые) 3) Берёзовые 4) Растения
- 3. Пусть теперь теплоёмкость* калориметра равна С = 50 Дж/°С. В каком диапазоне может лежать конечная температура воды в калориметре? Считайте, что вода всюду имеет одинаковую температуру, а температура частей калориметра лежит в пределах от комнатной температуры до температуры воды в калориметре. Все величины в задаче известны точно.
- 2. До какой температуры t нагреется вода за это время, если её начальная температура совпадает с комнатной и составляет t₀ = 20 °С? Считайте, что всё тепло от нагревателя идёт на нагревание воды.
- 1. Сколько тепла выделит нагреватель за время τ = 400 с?
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A B 3 O P C .- --- ...- --- .--. -.-. Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму. Ответ:
- На соревнованиях встретились четыре девочки: Ксения, Светлана, Галина и Белла. Девочки пришли в кроссовках разных цветов – красного, синего, голубого и белого. Известно, что ни у одной девочки имя и название цвета кроссовок не начинаются на одну букву. Ксении и Светлане выдали номера 1 и 2, а девочкам в кроссовках голубого и белого цветов — номера 3 и 4. Какого цвета кроссовки у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите цвет её кроссовок. А) Ксения Б) Светлана В) Галина Г) Белла 1) Красные 2) Синие 3) Голубые 4) Белые Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Доступ к файлу inf.png, находящемуся на сервере code.net, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. 1) ftp 2) code 3) .net 4) / 5) // 6) png 7) inf. Ответ:
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
- Выполните синтаксический анализ предложения 6.
- Среди предложений 7-10 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- Среди предложений 12-14 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- В одном резервуаре в 6 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1344 кубических метров воды?
- Почему К.А. Тимирязев назвал роль зелёных растений на планете Земля «космической»?
- Выберите правильный вариант:
- Процесс переноса пыльцы на рыльце пестика называют (...) Попав на рыльце пестика, пыльца прорастает, образуя (...) Она растёт в сторону (...) По ней перемещаются (...) -плодотворение
- 7 Вычисли и сравни значения выражений Что ты замечаешь? 3 524 120 - 398 705 : 5 · 40 (3 524 120 - 398 705): 5 · 40 (3 524 120 - 398 705 : 5) · 40
- 4. Из предложенного перечня выберите два вещества с металлической связью
- 3. Установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления железа в этом соединении.
- 2. На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите в поле ответа номер периода (А), в котором расположен химический элемент, и число протонов в ядре его атома (Б).
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) семя 2) цветок 3) плод 4) корень 5) лист 6) стебель Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГДЕ 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Малины обыкновенной. Вегетативный орган Генеративный орган 11. Опишите органы растения Малина обыкновенная. 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы листьев 1) сложный 2) простой Б. Жилкование 1) дуговое 2) перистое 3) параллельное В. Листорасположение 1) мутовчатое 2) супротивное 3) очерёдное 4) прикорневая розетка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- Одним из старейших ботанических садов России, расположенным на территории Москвы, является
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС.
- Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 20. Найдите ВС, если АС = 32.
- В треугольнике два угла равны 38° и 89°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. 2) Если в ромбе один из углов равен 90 градусам, то этот ромб является квадратом. 3) Сумма углов равнобедренного треугольника равна 180 градусам. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием. 1) В параллелограмме сумма противолежащих углов равна 180°. 2) Если при пересечении двух прямых третьей соответственные углы равны, то эти две прямые перпендикулярны. 3) Если гипотенуза и острый угол одного прямоугольного треугольника соответственно равны гипотенузе и углу другого прямоугольного треугольника, то такие треугольники равны.
- А6. Для какого климатического пояса Евразии характерен муссонный климат?
- А5. Где найдено крупное месторождение нефти и газа?
- А4. Древние ледники оставили след в северной части Евразии в виде:
- АЗ. Какой самый высокий действующий вулкан Евразии?
- А2. Какие почвы соответствуют природной зоне смешанных и широколиственных лесов?
- А1. Какая природная зона Евразии занимает наибольшую площадь?
- Дайте развёрнутый ответ на проблемный вопрос «Как Сергею Есенину удалось сохранить верность традициям русской реалистической поэзии в эпоху развития модернизма?»: сформулируйте позицию автора и приведите два примера из текста, важные для понимания этой позиции. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.
- The image contains the text "получени", "Вариант 2", and "FeSO₄". What subject does this text relate to?
- Аня младше Светы на год, но старше Юли на два года. Укажите номера истинных утверждений. 1) Среди этих девочек нет никого младше Юли. 2) Любая девочка, которая старше Юли, также старше Ани. 3) Света и Юля одного возраста. 4) Любая девочка, которая старше Ани, также старше Юли.
- 7. Два угла вписанного в окружность четырехугольника равны 112° и 97°. Найдите больший из оставшихся углов. Ответ дайте в градусах.
- 6. Какие из следующих утверждений верны?
- 5. В четырехугольнике ABCD ∠C = 90°, ∠CBD = 30°, ∠ABD = 60°, ∠BDA = 30°. Определите вид этого четырехугольника.
- 4. Найти периметр ромба АВСD, если угол В равен 60°, АС = 20 см.
- 3. В квадрате АBCD диагонали пересекаются в точке О. АО = 7см. Чему равна диагональ BD?
- 2. Периметр параллелограмма равен 18 см. Одна из сторон 5 см. Чему равна соседняя с ней сторона?
- 1. ABCD параллелограмм, ∠A + ∠C = 160°. Чему равен угол В.
- 9. Кто написал эти строчки? И туган тел, и матур тел, Әткәм әнкәмнең теле. Дөньяда күп нәрсә белдем,
- 8. Выберите нужное слово. ... күлмәгең бик матур 1) минем; 2) синең; 3) аның.
- 7. Найди ошибку. 1) Мин юдым; 2) Син юдысың; 3) Син юдың;.
- 6. Вместо точек выберите нужный глагол. Син урамда ... яратасыңмы? 1) карарга; 2) уйнарга; 3) бара;
- I don't think much of them.
- I just love ...
- Что надо делать, чтобы сохранить сердце здоровым?
- to hate
- 4. В утверждении зачеркни неправильный вариант.
- lovely
- 3. Заполни пропуски.
- monotonous
- 2. Допиши, какую работу выполняет кровь в организме.
- boring
- 1. Рассмотри систему кровообращения человека. Найди и подпиши на схеме кровеносные сосуды, а также орган, который заставляет кровь двигаться по сосудам.
- exciting
- shocking
- kind
- awful
- funny
- Do you like comedies?
- 3. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда чисел: 1; 4; -3; 5; -3; 0; 3; 4; 1; -3; 5
- 5.Text. Read and write yes or no. Hello, I'm Nick. Our house is very big. We have a kitchen, a living-room, two bedrooms and a bathroom. The bath in my bathroom is white. My sister's bedroom is pink, but my bedroom is blue. We like our house. 1. The house is small. a)yes b)no 2. There are three bedrooms. a)yes b)no 3. The bath is white. a)yes b)no 4. Nick's bedroom is pink. a)yes b)no
- 4.Plurals 1.shelf- 3.box- 5.Family- 2.body- 4.baby- 6.glass-
- 5.Communication. Read and choose. 1. What's this? 2. What's your name? 3. Does she like chocolate? 4. Do you like pizza? 5. Whose is this horse? 6. Can I have some milk?
- 4.Reading. Read and write the answers. My name's Ann. I'm in year 3 at school. My favourite subject is Art. I've got a sister, Kate, and a brother, Sam. I like pasta and burgers. I don't like eggs and rice. My room is yellow. I've got many toys: a green train, a brown cat and a red mouse. 1. What year is Ann in at school? 2. What is her favourite subject? 3. What's her brother's name? 4. What is her favourite food? 5. What colour is her cat?
- Ex.6. Read and choose. We haven't got some/any chips. Have you got some/any lemonade? I have got some/any chocolate. She hasn't got some/any bananas. 5.Can I have some/any water, please?
- Ex.3. Give short answers to the questions. Example: Do you like biscuits? - Yes, I do. Do you like sausages? - Yes, ...... Does your mum like ice-cream? - No, ...... Does your grandpa like hot milk? - Yes, ...... Do you like rice? - No, ......
- 11.Задача для обсуждения и совместного решения: вычислите работу при подъеме тяжелого ящика на высоту 12 см при помощи рычага, одно плечо которого в 10 раз длиннее другого, если сила, действующая на длинное плечо, равна 150 Н.
- 5. Какое давление оказывает столб воды высотой 15 м? Плотность воды 1000 кг/м³ (Ответ запишите в Паскалях)
- 4. Тело объемом 20 см³ состоит из вещества плотностью 7,3 г/см³. Какова масса тела? (Ответ запишите в кг)
- 3. Какой путь пролетит реактивный истребитель, двигающийся со скоростью 3600 км/ч, за 5 часов. (Ответ запишите в км)
- 2. Запишите результат измерения (см. рис.), учитывая, что погрешность измерения равна цене деления.
- 1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в системе СИ.
- 2.2. Какие функции выполняет ксилема у растений? Назовите одну любую функцию.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.