База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Соотнесите описание и изображение. А) У многогранника 4 грани, все они имеют форму треугольника. Б) У многогранника 6 граней, все они имеют форму квадрата. В) У многогранника 5 граней, одна имеет форму четырёхугольника, остальные — треугольники. Г) У многогранника 5 граней, 3 грани имеют форму прямоугольника, 2 грани — треугольника.
- Запишите: Основание пирамиды: Название пирамиды: Боковые рёбра: Боковые грани:
- 8. Найди значение выражения
- В5. Результаты опроса, отражённые в диаграмме были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны:
- В4. Найдите в приведённом ниже списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы и запишите цифры, под которыми они указаны:
- ВЗ. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А) В понятии «деятельность» и через деятельность выявляется в самой общей форме человеческое бытие. (Б) Человек воздействует на внешнюю и на свою собственную природу и, в свою очередь, испытывает все возрастающие последствия этих взаимодействий и изменений. (В) В этом состоит, по видимому, один из главных признаков его родовой сущности, критерий его предназначений в мире. Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений: A Б B
- Заполните таблицу выбранными цифрами: A Б B Г Д
- Какое из следующих утверждений верно? 1) Все квадраты имеют равные площади. 2) Точка пересечения двух окружностей равноудалена от центров этих окружностей. 3) В остроугольном треугольнике все углы острые. В ответ запишите номер выбранного утверждения без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и N. Известно, что ∠NBA=69°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике АВС известно, что AC=6, ВС=8, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке. 1) x²-1 ≥ 0 2) x² - x ≥ 0 3) x²-1 ≤0 4) x² - x ≤ 0
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-либо число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: x-a>0, x-b<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна -10, а сумма их квадратов равна 52. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 3+4x² - 8x = 0.
- Найдите значение выражения 1,4: (0,85+2,65).
- 4. В треугольнике ABC ∠C = 60°. На стороне АС отмечена точка D так, что ∠BDC = 60°, ∠ABD = 30°, CD = 5 см. Найти АС и расстояние от точки D до стороны АВ.
- 3. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а разность гипотенузы и меньшего катета равна 15 см. Найти гипотенузу треугольника.
- 2. В прямоугольном треугольнике DCE с прямым углом С проведена биссектриса EF, причем FC = 13 см. Найти расстояние от точки F до прямой DE.
- 1. В треугольнике ABC: ∠C = 90°, СС₁ – высота, СС₁ = 5 см, ВС = 10 см. Найти ∠САВ.
- 8.
- 7. 156:26 216:54 2924:68 3456:54 29736:56 38232:72 136576:6 191962:8
- 6. Вычисли. 7 т – 450 кг 5 кг – 820 г 10 м² – 75 дм² 12 дм² – 48 см² 2 сут – 10 ч 2 сут – 30 мин
- 6. Вычисли. 1) 6 км – 380 м 3 м – 89 см 2) 16 ч – 8 ч 25 с – 6 с
- 5. Вырази: 1) в миллиметрах: 3 см 5 мм, 2 дм 3 см, 4 м 3 дм; 2) в квадратных метрах: 3800 дм², 1 км²; 3) в минутах: 2400 с, 3 ч 50 мин, 2 ч 30 мин.
- 4. Выполни 95:40 78:30 194:70 250:80 1370:400 6203:900
- 16. Используют буровую – 7. Т нефти перевезли – 30 ц, перевезли рейсов
- 12. Как записывается десятичное число 31710 в двоичной системе счисления?
- 11. Какое из перечисленных ниже устройств используется для обработки данных в компьютере?
- 10. Расширение файла – это:
- 9. В какой строке единицы измерения информации расположены по убыванию?
- 8. То, что мы видим (фильмы, мультфильмы, карта мира, чертеж самолета, схема метро), относится к ....
- Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: a) Li → Li₂O → LiOH → LiCl; 6) Na → Na₂O₂ → Na₂O → NaOH → Na₂SO₄.
- Определите, к какой жизненной форме относятся растения, изображенные на рисунках 1-4.
- Рассмотрите изображение подсолнечника и опишите его по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- 11. Как же мне не веселит..ся, не грустить от разных бед!
- 10. (Не)ужели в самом деле все сгорели карусели?
- 9. Вот эта синяя тетрадь с моими детскими стихами.
- 8. А ведь гроза точно начнется скоро: вон из(за) леса туча надвигается!
- 7. «Не знаете ли, как в Ивановку проехать?» – спросил кучер.
- 6*Реши задачу: Новогодние украшения в коробке уложены в семь рядов. В первом ряду лежит три украшения; во втором четыре; в третьем снова три; в четвёртом снова четыре и так далее. Сколько в коробке рядов по три украшения? В ответе укажите только число.
- 5. Вычисли в столбик: 8357 : 61= 28 * 18= 78273 : 39= 47 * 26=
- 4. Реши уравнения: x-320 = 640:8 64 + x = 123 - 19
- 3. Вычисли. 162 x 84 : 72 + 5781 – 121009 : 11 =
- 2. Решите задачу: В магазин поступили цветные карандаши и фломастеры, всего 560 штук. Карандаши были в 40 коробках, по 12 штук в каждой, а фломастеры в 10 коробках, поровну в каждой. Сколько фломастеров было в каждой коробке?
- 1. Реши задачу. Расстояние между двумя пристанями 90 км. От каждой из них одновременно навстречу друг другу вышли два теплохода. Сколько часов им понадобится, чтобы встретиться, если скорость первого 20 км/ч, а второго 25 км/ч?
- Вариант Б2 6 B A Дано: АВ = BC. 140° C Найти углы треугольника ABC.
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 48 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять восьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 19 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- Верны ли следующие суждения об инфляции?
- Граждане государства К. уплачивают налоги, размер которых включен в стоимость товаров или услуг. Какой вид налогов они оплачивают?
- В стране Z производители продукции свободно конкурируют между собой. В своей деятельности фирмы ориентируются на потребительский спрос. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z?
- Совершеннолетней Ксении Ярославовне на смартфон пришло сообщение: «Уважаемая Ксения Ярославовна, наш банк, клиентом которого Вы являетесь, проводил розыгрыш 1 млн. рублей, вы оказались победителем. Для подтверждения вашей готовности принять денежный приз пройдите по ссылке ниже в ваш аккаунт в интернет-банкинге нашего банка и нажмите кнопку согласия. После этого Вам на счет будет перечислен выигрыш». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Ксении Ярославовны.? Как ей правильно поступить в данной ситуации?
- Небольшой островок, оторванный от цивилизации. Его жители собирают плоды, ловят рыбу, сами изготавливают себе одежду и домашнюю утварь. Они живут большими семьями, главами которых являются старшие мужчины. Распоряжение главы семьи является обязательным для домочадцев. К какому типу относится общество К.?
- Каков отличительный признак глобальных проблем?
- Предприниматель оказывает финансовую помощь Дому ветеранов. Взаимосвязь каких сфер жизни общества проявляется в данном факте?
- Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании духовной сферы общества? Религия; доход; наука; демократия; социальная мобильность. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 Код 50004 18 Какие факторы среды влияют на жизнедеятельность рогоза?
- В одном подъезде живут четыре девочки: Галина, Ирина, Регина и Мария. Фамилии девочек — Игнатова, Романова, Голованова, Муравьёва. Известно, что ни у одной девочки имя и фамилия не начинаются на одну букву. Галина и Муравьёва живут на втором этаже, а Регина и Голованова на шестом. Какая фамилия у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите её фамилию. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол VLD равен 59°, а угол KON равен 86°. Найдите угол OKN.
- Подбери к словам по 2 однокоренных слова, запиши. Выдели корень.
- 3. Выпиши из текста слова с безударным гласным в корне слова, подбери проверочное слово.
- 2. Выпиши из текста три словосочетания, установи связь.
- 1. Над словами первого предложения укажи части речи.
- Спиши, правильно обозначая начало и конец предложений. Мы плыли на лодке по тихой речушке брат работал вёслами мама любовалась белыми кувшинками я опустил руку в воду вода была тёплой и чистой под водой проплыла стайка мальков.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 нарисован угольник ABC. Найдите высоту, проведённую из вершины А к стороне ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку А (3 1/7).
- Определите среднюю плотность сливочного масла, если брусок такого масла размерами 6 см х 5 см х 3,8 см весит 100 г. Ответ выразите в г/см³ и округлите до сотых долей.
- Взвешивая на рынке пакет с картошкой с помощью пружинных весов (безмена), тётя Аня увидела, что пружина растянулась на 0,02 м, а масса пакета с содержимым равна 8 кг. Определите жёсткость пружины таких весов. Ускорение свободного падения равно 10 Н/кг.
- Зимой после стирки бельё повесили на открытом балконе в морозную погоду. Через некоторое время бельё высохло. Как в процессе высыхания белья изменяется среднее расстояние между молекулами воды? Как изменяется при этом их внутреннее строение?
- Температура тела здорового человека равна +36,6 °С - такую температуру называют нормальной. На рисунке изображены три термометра. Чему равна цена деления того термометра, который подойдет для измерения температуры тела, и точность которого будет наибольшей?
- Объясните, почему автор называет июльский день «прекрасным».
- Oh really? 35).......... that yet.
- 34).......... the music was excellent.
- No, but 33).......... (I/watch) The Lord of the Rings last week on TV and
- 32).......... the Matrix? It has a great soundtrack!
- Not really! 31).......... (I/watch) science fiction films when I was young.
- I never liked that song! 30).......... (you/always/enjoy) romantic songs and films?
- (I/love) the song 'My heart will go on'. The lyrics were so romantic.
- Yes! 28).......... (I/see) Titanic last year.
- Two adult tickets for The Martian at 8 pm, please.
- I'm going to turn ......... . I'm very tired!
- I will turn ......... the TV as soon as I finish my homework.
- Don't turn ......... the radio. I love this song!
- They used special effects to show how the woman turned ......... a monster.
- She spoke more/most quietly than her classmates at the film discussion.
- In my opinion, people who write songs are often most talented/more talented than singers.
- I prefer classical music because it is more relaxing/most relaxing than rock music.
- Young figure skaters performed as professional/professionally as famous ones in the ice show yesterday.
- А18. Укажите ошибку в употреблении глагола.
- A17. В каком примере пишется ь знак?
- A16. В каком словосочетании употреблён безличный глагол?
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- На каком языке говорит большая часть жителей Австралии?
- Дополни программу
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А–Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). My hobby is reading. Before I go to bed I always spend A____ time reading. I like funny stories, fairy tales, and poems for B____. I like to read books by A.S. Pushkin. I think C____ must read his books. Yesterday when I was in the park I saw a boy. He D____ a book in English. I want to start to read books in English. I think I E____ to do it soon. A 1) little 2) few 3) a little B 1) children 2) child 3) child's C 1) nobody 2) somebody 3) everybody D 1) is reading 2) was reading 3) reading E 1) can 2) must 3) will be able Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A B C D E
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2 Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдит расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 60°, MA = 10. Решение.
- Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет 11/13 массы горошка. Найдите массу сме
- Одна сторона прямоугольника равна 8 см, его периметр — 30 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.