База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7 Butterflies .................. (taste) with their feet.
- 6 The black and white rhino .................. (have) two horns.
- 5 Dolphins .................. (sleep) with one eye open.
- 4 The blue whale .................. (weigh) 50 tons at birth.
- 3 Hippos .................. (give) birth underwater.
- 2 Frogs .................. (live) on all continents except Antarctica.
- 3 Put the verbs in brackets into the correct Present Simple form. 1 A cheetah .................. (run) very fast.
- 3. На рисунке изображён график функции вида f(x) = logax. Найдите значение f(16).
- 2. На рисунке изображён график функции f (x) = loga (x+b). Найдите ƒ (11).
- 1. На рисунке изображён график функции f (x) = b + logax. Найдите ƒ (32).
- На месте пропуска впишите н или нн, которые должны быть в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных. 1) смышлё___ый малыш 2) купле___ый товар 3) вытка___ый ковёр 4) обветре___ые руки
- 6. Решите уравнение: 5(2 + к) = 9к-6(к-1)
- 5. Представьте в виде многочлена: a) (a+3b)²; 6) 3x-3y+ax-ay. 2)(x-0,2)(0,2+x).
- 4. Разложите на множители многочлен: a) x(b-c)+7b-7c; 6) 3x-3y+ax-ay.
- 3. Упростите выражение: 41+(3х-9)-(8х+15) и найдите его значение при x=1,2.
- 2. Найдите значение выражения: а) (2⁴)⁴ / 2¹²; 6) 0,25⁴ · 4⁴.
- 1. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: a) (8x-3)+(2x+5); 6) (2y+7)-(17y-3)+15.
- Рассмотрите растение, изображённое на фотографии. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке.
- 23 января 2026 г. Тема «Периметр и площадь» Выполнить письменно задания: №1 (повторение) a) 4,5 m -0,2n, если т = 5; п = 2,4; 6) 2,3m +5,2 m -4,8 m, если m = 0,6. №2 а) У какой фигуры площадь больше и на сколько: у квадрата со стороной 4см или у прямоугольника со сторонами 2 см и 6 см? 6) Периметр прямоугольника равен 54 м. Найди площадь этого прямоугольника, если одна его сторона равна 18 м. в) Периметр квадратной песочницы 1,2 м. Найдите площадь этой песочницы. г) Напишите все возможные варианты длины и ширины прямоугольника (целые числа), если его периметр 24 см. Найди площадь этих прямоугольников.
- Ниже перечислены формы общественной организации восточных славян. Все они, за исключением одной, относятся к структуре общества в период родоплеменного строя — до формирования ранней государственности. Выберите понятие, которое выпадает из общего ряда.
- 18.17. Ящик массой 40 кг стоит на полу. Коэффициент трения между дном ящика и полом равен 0,3. Какую горизонтальную силу надо приложить к ящику, чтобы сдвинуть его с места?
- 18.16. Чтобы передвинуть шкаф, надо приложить к нему гори- зонтальную силу 300 Н. Чему равен коэффициент трения между шкафом и полом, если масса шкафа равна 120 кг?
- 18.15. Парашютист массой 70 кг опускается с раскрытым па- рашютом. Какова сила сопротивления воздуха при равномерном движении? Чему равна при этом равнодействующая приложен- ных к парашютисту сил? Чему равен вес парашютиста?
- Упражнение 178 Переведите на английский язык, употребляя гла- голы в Present Simple. - 1. Где ты живешь? — Я живу в Москве. 2. Когда у тебя каникулы? В январе. 3. Что тебе боль- ше всего нравится в школе? 4. Мой брат работает в больнице. Он врач. Он встает в двадцать минут восьмого. Он работает утром и днем. Вечером он не работает. Вечером он отдыхает. 5. Твоя сестра говорит по-французски? Нет. Она гово- рит по-немецки, а ее муж говорит по-английски. 6. Когда вы встаете? Я встаю без четверти семь. 7. Когда встает твой брат? Он встает без двадцати восемь. А твоя сестра тоже встает без двадцати восемь? Нет. Мой брат ходит в школу, а моя сестра не ходит в школу. Она еще не ученица. Она встает в девять часов. 8. Он не моет руки перед едой. 9. Этот мальчик свистит в классе. 10. Он не играет ни на каком музыкаль- ном инструменте. 11. Они играют в футбол и любят смотреть мультфильмы. 12. Они любят школьные каникулы, особенно летние. 13. День рождения у девочки 31 декабря. 14. Поэтому она получает много подарков.
- 5. Определи, какими способами можно измерить расстояния на карте полушарий и на топографической карте.
- 4. Определи, какими условными знаками показан рельеф на карте полушарий и топографической карте
- 3. Определи, что показано на карте полушарий и топографической карте зеленым цветом.
- 2. Определи наличие градусной сети на карте полушарий и на топографической карте.
- Сравни топографическую карту на с.48 и карту полушарий (с.180-181) и запиши в тетрадь ответы на вопросы: 1. Определи масштаб карты полушарий и топографической карты. Напиши, к какой группе карт по масштабу относится карта полушарий и топографическая карта.
- 3.268 Вычислите: a) 465: (141 + 14·22 - 11·38) + 594: 33; б) (17·9 - 403: 31) - (1598: 47 - 24); в) (110 + 17·6) - 240: (400 - 5·64); г) (54 + 1112-139)-31·46; д) 8607 + 7605 + (376 012 - 83 314): 414: 7; e) (5980 + 6620): 28: (5·3+15-29).
- 3.267 Найдите значение выражения: a) 56-29+23-27; б) 165+308-75-153; в) 34·35:85·3;
- 3.266 Укажите варианты и найдите значение выражения: a) 36-7·4+8; б) 18 + (81-45): 9.
- Какие же черты, по-вашему мнению, входят в понятие 11 русский национальный характер"?
- Докажите, что Левша любит свою Родину
- Чему англичане удивились?
- Что восхитило англичан в Левше?
- Какими чертами характера наделяет автор своего героя? Как ведёт себя герой рядом с царём и что нового вносит этот эпизод в раскрытие характера Левши?
- Николай Семёнович Лесков "Левша" Есть ли у этого человека чувство собственного Достоинства и как оно проявляется? при ветрени с царем, в разкагоре с сенгличанами.
- Задание №2: используя карту атласа стр.14 «Урбанизация», ресурсы интернет, заполните таблицу «Города миллионеры» и сделайте вывод.
- Задание№1: используя карту атласа стр. 14 «Урбанизация», приложение (таблицу) стр.257-261 заполните таблицу и сделайте вывод.
- Sebastian (arrive) .................. at Susan's house a little before 9:00 pm, but she (be, not) .................. there. She (study, at the library) .................. for her final examination in French.
- c) What do you do at weekends? 3 Draw the different times. Write the sentences. Harry Potter ...
- Lektion 4 Das Äußere eines Menschen a) Komische Bücher. Kombiniere Puzzlesteine zu Büchertiteln.19 96W 01 Die blom anden Mäd rige Herr in dem ro zen Taschen Isbo swotos Die klei hru de ter in der schö te in der gro sen Hunden Der trau ten Merce chen mit den schwar des Jailemul jblawnswinsw Die net liche Wet nen Bank nen Män N Die jun te Lehre ner mit den bö lgen Ben Welt dan Das häss gen Leu rin auf der klei nen Stadt smedimus bell-qon-qiH niebsteinimo-go-i bnix b) Schreib alle Büchertitel hier. 190..
- На координатной прямой расположены точки: А (-6), В(-4), C (-2), D (1), M (5). Упорядочьте перечисленные отрезки по возрастанию их длины.
- Uchi.ru a > b Подбери подписи к значениям на оси
- Выбери верную форму глагола: Mum _______ at the moment. cooks is cooking
- 3. Дано: а || ь, с - секущая, 21-22-100°. Найти: все образовавшиеся углы.
- 2. Дано: 21 = 1Z2, Z3 = 110°. Найти: 24.
- 1. Дано: а || ь, с - секущая, L1+L2=98°. Найти: все образовавшиеся углы.
- Что происходит при попадании звука на шероховатую поверхность? Ответ:
- Представь в виде многочлена выражение: (x + 3xy + y)(2x + y). Выбери верный вариант.
- 161-иш. Берильген аталар сёзлеринде нокъталар ерине керекли хаберлик ялгъамаларыны язынъыз. 1. Илим акъыл чокърагъы... 2. Энъ яхшы зенгинлик бильги... 3. Энъ яхшы дост китап... 4. Зенаатсыз адам мейвасыз терек... 5. Энъ яхшы гузеллик эдеп ве бильги гузеллиги...
- 17 Тип 16 № 12748 i Овощная смесь состоит из горошка и моркови. Масса моркови составляет 11/13 массы горошка. Найдите массу смеси, если го- рошка в ней 455 г.
- 16 Тип 15 № 12721 i Размеры одного прямоугольного садового участка 22 м и 30 м, а другого 32 м и 20 м. Какой из них больше и на сколько?
- Тип 14 № 2021 i Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобиля и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- Соревнования по фигурному катанию проходят 3 дня. Всего запланировано 40 вы- ступлений: в первый день — 12 выступле- ний, остальные распределены поровну между вторым и третьим днями. В соревно- ваниях участвует спортсмен С. Порядок вы- ступлений определяется жеребьёвкой. Ка- кова вероятность того, что спортсмен С. будет выступать во второй день соревнова- ний?
- People would like to see robotic _______ with humans in the upcoming years.
- Maybe people will have robots that will be more _______ in their technology.
- At home we will have some robotic _______ who will do all our housework from cooking to cleaning.
- Write one word in each gap. People will use robots in different life: public _______ , education, medical care, entertainment, transport, and so on.
- Как определяется рентабельность реализованной товарной продукции: Выберите один ответ: a. как отношение суммы прибыли от реализации к себестоимости реализованной товарной продукции b. как отношение себестоимости реализованной продукции к ее стоимости в оптовых ценах c. как отношение себестоимости реализованной продукции к сумме прибыли от реализации
- По какой формуле определяется относительный размер брака: Выберите один ответ: a. себестоимость окончательного брака, деленная на себестоимость продукции b. себестоимость окончательного брака и расходы по исправлению брака, деленные на себестоимость продукции c. стоимость окончательного брака по цене использования, деленная на себестоимость продукции
- 5.361 В пяти больших и трёх маленьких мешочках 132 ша и трёх маленьких мешочках 84 шарика. Сколько ш мешочке?
- 5.360 Представьте в виде несократимой дроби: а) 45/100 б) 75/1000 в) 1125/100
- 5.359 Выполните действие и сократите дробную часть полученного результата: a) 14/18 - 5/18 б) 5/22 + 6/22 в) 6 7/12 - 1 3/12; г) 7 5/27 + 3 4/27
- 5.358 Запишите в виде несократимой дроби: а) 7⋅4/14⋅3 б) 2⋅9/9⋅10 в) 9⋅7⋅13/7⋅13⋅18
- 5.357 Сократите дроби: a) 6/10, 6/18, 9/15, 9/24; б) 2/12, 3/15, 30/6, 7/42; в) 12/60, 99/22, 5/100, 20/1000
- Ф.И. 1.Первый урок начинается в 8.00. Школьники должны прийти в класс за 15 минут до звонка. Во сколько ученики должны прийти в класс? Ответ 2. Петя задумал, умножил его на 2, прибавил 3 и получил 21. Какое число задумал Пе
- 13.55. Напишите уравнения реакций между ортофосфорной кислотой и следующими веществами: а) оксидом магния; б) карбонатом калия; в) нитратом серебра; г) сульфатом железа (ІІ).
- 367 Запишите предложения, употребив имена прилагательные в форме простой сравнительной степени, подчеркните их как члены предложения. 1) Сегодня ветер (сильный), волны (крупный) и (высокий). 2) Горные реки (быстрый) равнинных. 3) Острова (малый, маленький) материков. 4) Пролив Дрейка (широкий) Гибралтарского. 5) Растительный и животный мир вблизи географических полюсов (бедный). 6) С южной стороны годовые кольца деревьев (толстый), а с северной стороны они (тонкие). 7) Белогрудый медведь (маленький, стройный, лёгкий) бурого медведя.
- 590. Известно, что сумма квадратов корней уравнения х² равна 65. Найдите а.
- 589. Разность квадратов корней уравнения х²+2x + q = 0 равна 12. Найдите д.
- 588. Разность корней квадратного уравнения х²+ х + с = 0 равна 6. Найдите с.
- 587. Разность корней квадратного уравнения х² 12x + q = 0 рав- на 2. Найдите д.
- 586. Один из корней уравнения 10х2 33x+c=0 равен 5,3. Най- дите другой корень и коэффициент с.
- 585. Один из корней уравнения 5x2 + bx + 24 = 0 равен 8. Найдите другой корень и коэффициент в.
- 584. Один из корней уравнения х² 13x + q = 0 равен 12,5. Най- дите другой корень и коэффициент д.
- На участке сибирского леса \frac{7}{10} занимает лиственница, \frac{5}{12} оставшейся площа- ди занимают лиственные деревья, если площадь всего участка 720 га?
- This text deals with...
- 11.3. Составьте описание плода берёзы повислой, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян 1) односемянный 2) многосемянный Б. Название плода 1) ягода 2) боб 5) жёлудь 6) многокостянка
- 11.2. Составьте описание женского цветка и выберите тип соцветия берёзы повислой, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветка 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию тычинок и пестиков 1) обоеполый 2) раздельнополый В. Тип соцветия 1) кисть 5) колос 2) зонтик 6) корзинка 3) щиток 7) серёжка 4) головка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Электронные денежные средства в электронном кошельке клиента попадают под действие Федерального закона «О страховании вкладов в банках Российской Федерации» в случае, если
- 4 Circle the correct answer. 1 A: Do you like snakes? B: a Yes, they are. b No, I don't.
- 3 Put the verbs in brackets into correct form of the Present Simple. 1 Jane .................. (not/enjoy) going to the zoo. 2 Tony...................... (not/swim) well. 3 ....................... (you/walk) to school? 4 They...................... (not/eat) meat. 5 She....................... (not/like) tigers. 6 Sue and Bob ...................... (not/run) very fast. 7 ...................... (they/play) football? 8 ...................... (Mr Harris/live) in Brazil?
- 2 Complete with: do, does, don't or doesn't. 1 A: ......... Helen take the bus? B: Yes, she............
- b) Ask and answer as in the example. ► A: Which animal has got feathers? B: A peacock.
- 1 a) Match the prompts to the pictures.
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1, 5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 16000 рублей? Запиши в поле ответа верное число.
- Вопросы: 1 Почему БПЛА дешевле в обслуживании пилотируемых летательных аппаратов? 2 Что способствует активной разработке новых видов БПЛА? 3 На какие группы разделяют БПЛА по принципу полёта? 4 Что обычно используют в качестве движителей аппаратов самолетного типа? 5 В чём особенность тэйлситтеров? 6 Какие БПЛА имеют высокий показатель транспортной результативности?
- Кто такие ростовщики? Какой закон был связан с их деятельностью? В чём заключались основные положения этого закона?
- 5. Перечислите основные итоги деятельности Владимира Мономаха.
- 4. Какие личные качества проявил Святополк Изяславич во время своего княжения в Киеве? Почему после его смерти киевляне позвали на престол Владимира Мономаха?
- 3. Из курса истории Средних веков вспомните, какую цель преследовали участники Первого крестового похода. Чем завершился этот поход?
- Эллипс. Вывод канонического уравнения. Исследование и построение.
- Заполните контурную карту «Походы Александра Македонского на Восток» 1. Напишите название страны, откуда были родом цари Филипп и Александр. 2. Обозначьте первой буквой место сражения, после которого Греция попала в зависимость от Македонии. Обозначьте знаком (Х) места трёх известных вам сражений войск Александра и Дария Третьего и напишите их названия. 4. Обозначьте первыми буквами их названия города: Афины, Александрия гипетская (А. Е.), Тир, Вавилон, Персеполь. Закрасьте кружочки, обозначающие эти города. 5. Напишите название реки, до которой дошли войска Александра Македонского на Востоке. 6. Обведите направления походов войск Александра Македонского. Напишите даты начала и конца походов в тех местах, где они начались и где закончились. 7. Обведите границы государства, образовавшегося в результате завоеваний Александра Македонского.
- Верны ли утверждения? А) При обнаружении клада лицом, производившим раскопки или поиск ценностей без согласия на это собственника земельного участка или иного имущества, где клад был сокрыт, клад подлежит передаче собственнику земельного участка или иного имущества, где был обнаружен клад. В) В случае обнаружения клада, содержащего вещи, которые относятся к культурным ценностям и собственник которых не может быть установлен либо в силу закона утратил на них право, они подлежат передаче в государственную собственность. Подберите правильный ответ.
- Найдите ошибки в определении типа подчинительной связи в словосочетаниях. (Цифры запишите в порядке возрастания.) 1. Отвечал не читая - примыкание 2. Пошёл в магазин - согласование 3. Серебряного инея – управление 4. По-весеннему тепло - примыкание 5. Сообщим пришедшему - согласование 6. Многие города - согласование 7. Пробили на башне – примыкание 8. Удостоен премии — управление
- Вариант 1. 1. Проверьте, является ли пар чисел (-1; 3) решением уравнения: a) x + 2y = 5; б) 3x + y = -1; в) х²+ y = 4. 2. Постройте график уравнения: x + y = -2.
- 86. Разгадай ребусы. Подбери к «расшифрованным» словам по 2-3 однокоренных. Разбери все слова по составу. Рассуждай устно. 1. 2. 3. 4.
- 15. Выпишите притяжательное местоимение из предложений 15 – 18 .
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.