База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Представьте в виде степени с основанием х выражение: 2) (x⁴)⁵·x² ----------; x¹²
- Представьте в виде степени с основанием х выражение: 1) (x⁵)² . (x² . x³)⁴;
- Вычислите: (3⁴ : 10 – 0,1³ · 100) : 0,4².
- 4) На рисунке буквами отмечены тематические разделы ской библиотеки и цифрами – книги, которые брали.
- 10. The rabbit is _________ than the cat. (ASFT)
- 9. The snake is _________ than the crocodile. (OLNG)
- 8. The elephant is _________ than the horse. (OLNG)
- 7. The dog is _________ than the cat. (UYNGRH)
- 6. The horse is _________ than the sheep. (OTSRNG)
- 5. The giraffe is _________ than the monkey. (ALLT)
- 4. The sheep is _________ than the rabbit. (OSWL)
- 3. The monkey is _________ than the snake. (UYNNE)
- 2. The hippo is _________ than the crocodile. (ATE)
- 1. The horse is thinner than the hippo.
- Билет №6 1. Каковы обязанности помощника при осмотре машинного (дизельного) помещения? 2. Какие требования касаются содержания и проверки огнетушителей на локомотиве? 3. Какие разрешения подаются при отправлении поезда со станции с путей, не имеющих выходных светофоров? 4. Опишите порядок проверки работы устройств безопасности ЭПК и КОН. 5. Как действовать при отказе системы охлаждения тяговых двигателей? 6. Порядок действий при следовании поезда с неисправной радиосвязью. 7. Каковы обязанности помощника при проведении технологического опробования тормозов?
- В каком слове корень выделен верно?
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 65 % всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 42?
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 693 пакета. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 90, но меньше 100?
- Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- 2. Вычислите: 17:1-3(3-1).
- 1 Один насос наполняет цистерну за 15 ч, а другой насос наполняет эту же цистерну за 30 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Гр 4. Рассмотрите и устно или письменно опишите бересклет. Включите в текст описание других деревьев, сохранивших зимой на ветвях семена.
- 289. Подготовленный диктант. 1. Прочитайте. Определите тему, основную мысль, стиль и тип речи текста. Разделите его на части. Определите абзацы. Подберите заглавие. 2. Объясните выделенные орфограммы. 3. Подготовьтесь и напишите текст под диктовку.
- r) you / at the cinema / last week? Вопрос: Ответ: (выбери Yes/No)
- B) she / at home / two days ago? Вопрос: Ответ: (выбери Yes/No)
- 6) they / at the zoo / last Sunday? Вопрос: Ответ: (выбери Yes/No)
- a) Tom / at school / Last Monday? Вопрос: Ответ: (выбери Yes/No)
- На клетчатой бумаге изображены два круга. Во сколько раз площадь большего круга больше площади меньшего?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображен ромб. Найдите площадь этого ромба.
- Умножение и деление обыкновенных дробей. Выполните действия: 1) 90 \cdot \frac{4}{63}; 2) \frac{15}{34} \cdot 16; 3) \frac{11}{26} \cdot \frac{1}{2}; 4) \frac{1}{3} \cdot \frac{1}{5}; 8) 5) \frac{5}{66} \cdot \frac{9}{20}; 6) \frac{2}{55} \cdot \frac{35}{4}; 7) 2\frac{14}{15} \cdot 5\frac{7}{16}; 8) 8\frac{3}{4} \cdot 1\frac{11}{15}; 9) 12 : \frac{10}{11}; 10) \frac{2}{7} : 16; 11) \frac{9}{32} : \frac{3}{4}; 12) 3\frac{1}{4} : 4\frac{1}{3};
- Число, указывающее во сколько раз расстояние на местности уменьшено при его изображении на плане местности, называется
- Найди значение гипотенузы TR.
- 2 Complete the dialogue with the words in the box. a are lot many much much Big Al: I'm hungry. How 1 much food is there? Rocco: There's a 2 ________ of food! Don't worry! Big Al: How 3 ________ biscuits are there? Rocco: There are 4 ________ lot of biscuits. Big Al: And how 5 ________ chocolate is there? Rocco: There 6 ________ six bars of chocolate.
- 8 Объясните «крылатые выражения»: Нить Ариадны - Со щитом или на щите -
- В чем заключалась причина реформ Солона? 1) 2) 3) основание колоний на берегах Черного моря существование долгового рабства отмена законов Драконта Ответ: 2 Объясните, как выбранное вами положение связано началом проведения реформ Солона Отаст. Долговое padcanbo вазывало соци альные волнения необходимаст реформ
- Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме Нероглифы, «Рамаяна», клинопись, полис, патризам, конфуцианство. Ответ. полис. Объясните смысл этого слова. Ответ: город государств
- 6 Выбранная тема: (укажите букву в перечне). в перечне тем еме подберите
- Задание 7.
- Кук ползёт с одинаковой скоростью 4 см/с. За какое время он проползёт, не останавливаясь, 28 см?
- Космический корабль летит с одинаковой скоростью 28 000 км/ч. Какое расстояние он пролетит за 2 ч?
- За 2 4 электропоезд прошёл 140 км. Найди его скорость, если она была одинаковой.
- 70. Прочитайте высказывание. Неверно, что 40 делится на 5 или на 10. Истинно или ложно это высказывание?
- 69. Составное высказывание образовано с помощью союза «или». Известно, что ни одно из высказываний не является ложным. Верно ли, что составное высказывание истинно? Да О Нет О
- 4) 1 м = 100 дм 1 м = 100 мм Составное высказывание:
- 3) Белые медведи обитают на юге. Белые медведи обитают на севере. Составное высказывание:
- 2) Сосна – дерево. Сосна – трава. Составное высказывание:
- 68. Истинно или ложно каждое из высказываний? Объедините эти высказывания союзом «или» и запишите новое высказывание. Истинно оно или ложно? 1) Четырёхугольник ABCD можно назвать квадратом. Четырёхугольник АВСD можно назвать прямоугольником.
- Задание 2. Повторение. Выделите корни в слове любознательность. Попробуйте да определение этому понятию. Используйте такую схему предложения:
- Задание 1. Разминка. Разгадайте термины, зашифрованные в ребусе. Дайте им определение.
- 5) Поставьте знак ударения в следующих словах. Кухонный, включишь, щавель, приняла.
- 4) Из третьего предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «бойкий, провор- ный». Подберите и запишите антоним к нему. Ответ: бойкий, проворный
- Вычислите: √128⋅32
- Выбери названия структур клетки, содержащих пигменты, которые окрашивают показанные на фотографиях лепестки (1) и листья (2). Перенеси эти названия в таблицу. Добавь также названия пигментов.
- Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад на тему «Декабристы». Какие пункты должны быть в Вашей работе?
- Л.Н.Толстой «Детство» Суть темы (Как она раскрывается?) Пример из текста (глава)
- Тема социального неравенства
- Тема нравственного становления личности
- Тема воспитания и образования
- Тема семьи и дома
- Тема повести
- 5. Узнайте героя по описанию: А) «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени...» Б) «Сей ..., отставной поручик гвардии, был ему ближайшим соседом и владел семидесятью душами. Троекуров, надменный в сношениях с людьми самого высшего звания, уважал ... несмотря на его смиренное
- 4. К какому жанру относится произведение А. С. Пушкина «Дубровский»?
- 3. Чем являются выделенные слова в строках: Вся комната янтарным блеском Озарена. Весёлым треском Трещит затопленная печь... а) олицетворением б) сравнением в) эпитетом
- 2. Начертите схемы предложений 1) Вот жадина изумилась сестра. 2) Спасибо Павлуша сказала я. 3) Отец успокоил ты спи. 4) Ты с людьми плохо обращаешься твёрдо сказал Данил не по-л 5) Стой окрикнул Пётр.
- 8. В актовый зал школы привезли стулья. Если их расставить по 25 штук в ряд, то четырех стульев не хватит. Если же их расставить по 24 стула в ряд, то 12 стульев останется. Сколько всего стульев?
- В городе N в течении трёх лет проводился опрос среди населения. Граждан просили ответить на вопрос «Довольны ли Вы реализацией программы "Реконструкция городских парков"?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на гистограмме. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
- Задание 3 Анализ и оценка. Сформулируйте собственное мнение: почему в России во второй половине XIX века главным методом политической борьбы стал террор?
- Задание 2 Историческая ситуация. Проанализируйте следующую информацию: 1874 г.: Начало массового «хождения в народ», которое не принесло ожидаемых результатов.1879 г.: Раскол «Земли и воли» на «Народную волю» (террористов) и «Чёрный передел» (пропагандистов).1881 г.: Убийство Александра II народовольцами. Вопросы: Какой главный вывод можно сделать об эволюции народничества? Какие два ключевых аспекта, по вашему мнению, были характерны для тактики «Народной воли»?
- Задание 1 Объяснение. Кратко объясните, почему либералы и консерваторы, несмотря на свои разногласия, поддерживали реформы Александра II. Назовите две причины.
- Выберите нарушения, которые характерны только для баскетбола.
- Выберите один, наиболее правильный вариант. Изменение диаметра кровеносных сосудов происходит за счет ткани 1) эпителиальной 2) соединительной 3) гладкой мышечной 4) поперечнополосатой мышечной 5) седечной мышечной
- Dad: Jack! Annie! We're here! Jack: Help! Dad: Mum: Annie:
- ЗАДАНИЕ 5 Выберите один из нескольких вариантов Важное значение для экономики Галицко - Волынского княжества имела (о) Вы не сохранили ответ охота добыча соли рыболовство
- 8 the/ he / planting / flowers / is / in / garden.
- 7 do / read / 1 / newspaper / not / the / night / at.
- 6 you / the dog / washing / are?
- 5 he/ playing / is / football?
- 4 she / letters / does / often / write?
- 3 mum/phone calls / is / making.
- 2 works / never / the garden / she / in.
- 2 Put the words in the correct order. 1 busy/ the afternoon / am/1/in.
- Витя и Варя загадали по дроби, перемножили их и в результате получили дробь \(\frac{2}{7}\). Какую дробь загадал Витя, если Варя загадала дробь \(\frac{10}{21}\)?
- 137 Запиши два числа, каждое из которых делится на 2, на 3, на 6 и на 9 одновременно.
- 136 Найди правило, по которому составлены выраже- ния в каждом столбике, запиши ещё по 2 выра- жения и выполни вычисления. 9 36:4-9=0 32:4-7= 28:4-5=2 36 60-6 6=24 49 70-7 7=21 64 80-8 8=16
- 135 Все яблоки разложили на 4 тарелки, по 3 яблока на каждую, а все груши на 5 других тарелок, по 6 груш на каждую. Вычисли значение каждого выражения и запиши, что оно означает. 3.4=12 4+5=9 6.5=30 6.5+34=42 6.5-3.4=18
- Построй график функции \(y = x + 3\) и по графику определи координаты точки пересечения графика функции с осью \(y\). 1) Заполни таблицу. 2) Используя таблицу, построй график функции и сравни его с данным в шагах решения. 3) Определи координаты точки пересечения с осью \(y\). 1) Таблица: \(\begin{array}{|c|c|c|c|} \hline x & -1 & 0 & 1 \\ \hline y & & & \\ \hline \end{array}\) 2) График. 3) Точка пересечения с осью \(y\): ( ; ).
- 21
- 17
- 7 Что из перечисленного способствовало созданию греческих колоний на берегах Средиземного и Чёрного морей? 1) заключение греческими полисами союза с Персией 2) развитие греческими полисами морского флота 3) завоевательные походы спартанцев Объясните, как выбранное Вами положение связано с соз-данием греческих колоний на берегах Средиземного и Чёр-ного морей. Ответ:
- 6) Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме. Папирус, раджа, полис, патриции, конфуцианство, Олимпийские боги. Ответ: Объясните смысл этого слова. Ответ:
- 3) По правилам авиаперевозок, если багаж весит больше 20 кг, то за перевес нужно доплатить. Рассмотри рисунок с багажом туриста и ответь на вопрос: за сколько кило- граммов туристу придётся доплатить?
- 2) Вычисли: (9 + 12) . 4 - 8.
- 1 Вычисли: 56 + 45.
- Сколько байтов в компьютерной памяти займёт слово «мех» при условии, что используется кодировка ASCII?
- 4. Соедини стрелками изображения зданий с их названиями.
- 2) В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Молодой скворец быстро научился летать.
- 1 Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
- В параллелограмме ABCD из вершины острого угла А проведены перпендикуляры АЕ и AF к прямым ВС и CD соответственно. Известно, что LEAF = 141°. Найдите различные углы параллелограмма. Введите значение меньшего угла. Введите значение большего угла.
- Автомат расфасовывает драже «Морские камушки» в пакет по \frac{19}{25} кг. Сколько пакетов потребуется для расфасовки 76 кг драже?
- Завоевание Восточного Средиземноморья Фамилия, имя Еммней 5 класс Класс 1. Расставь события в правильном порядке: 1. Дарование свободы греческим городам. () 2. Победа над Македонией при Пидне. () 3. Разгром армии Антиоха III. () 4. Сражение при Киноскефалах. ()
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.