База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какой советский авиаконструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием самолёта-истребителя, выпускавшегося в 1942-1944 гг. и действовавшего на всех фронтах Великой Отечественной войны? 1) Горловка, Луганск 2) Дебальцево, Макеевка 3) Донецк, Мариуполь 4) Торез, Харцызск
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны.
- В кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза. В 2026 г. исполняется 100 лет со дня рождения одного из этих Героев и двоих из этой актёрской пятёрки. Укажите их фамилии. 1) Громова, Гурзо, Мордюкова 2) Земнухов, Макарова, Битюков 3) Кошевой, Гурзо, Макарова 4) Шевцова, Мордюкова, Иванов
- Натуральное число обладает тремя свойствами: 1) это число делится на 18; 2) это число больше, чем 1000, но меньше, чем 4000; 3) в этом числе третья цифра на 2 больше второй, а четвёртая цифра на 2 больше третьей. Найдите это число.
- Из точки F вне окружности проведены две секущие. Первая секущая пересекает окружность в точках А и В (А между F и В), вторая - в точках С и D (С между F и D). Хорды окружности AD и ВС пересекаются в точке Е. Найдите градусную меру угла BFD, если ∠BED = 70° и ~AC:~BD = 1:4.
- Назовите даты (годы) совершения этих трёх подвигов.
- Назовите фамилию этого живописца.
- Какое утверждение, касающееся дальнейших награждений Жукова в ходе Великой Отечественной войны, является правильным? 1) в том же году был вторично удостоен ордена Суворова І степени 2) в том же году был награждён орденом Кутузова І степени 3) позднее был награждён орденом Кутузова І степени и вторым орденом Суворова І степени 4) являлся также кавалером орденов Кутузова І степени и Богдана Хмельницкого І степени
- Укажите, какая особенность природы, помимо сурового климата и высокой заболоченности территории, затрудняет строительство на полуострове Ямал.
- 1. Приведите собственные примеры художественных образов, составляющих сущность различных произведений искусства. Выделите из них те, которые вызывают у человека эстетическое
- 1. Назовите особенности искусства как формы культуры. 2. Опишите любой художественный образ. На его примере покажите, в чём заключаются особенности отражения окружающей действительности художником. 3. Перечислите основные виды искусства. 4. Приведите 3–4 примера произведений искусства разных видов. 5. Какие чувства называют эстетическими? Чем они отличаются от других чувств человека? 6. Как искусство влияет на развитие личности?
- Объясните, почему в Средиземном море часто происходят землетрясения.
- АРТРИН ® Хондроитина сульфат Раствор для внутримышечного и внутрисуставного введения 100 мг/мл 10 ампул по 2 мл
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Other:
- Вычислите: 1-$\frac{4}{7}:\frac{16}{21}$. (ответ запишите в виде дроби)
- Во взятии (освобождении) какого из городов, названия которых указаны на этих медалях, принимал участие юный моряк-черноморец Георгий Юматов (1926-1997), награждённый соответствующей медалью и ставший в дальнейшем популярным советским киноактёром?
- На этом снимке 1940 г. запечатлены дядя и племянник. Назовите их фамилию.
- 3. Complete the sentences with words derived from the words in bold. 1. I still think he needs your in choosing the career. 2. He had a very attractive 3. The at the theatre last night was unforgettable! 4. Her daughter made such a nice for the party.
- 2. Fill in: pollution, cyclone, global warming, poverty, endangered, famine in the correct form. TI extra word. 1. Governments should do everything not to let people die of 2. We say that people live in when they don't have enough money to pay for their food or 3. There are a lot of species on the planet. 4. are very common in South East Asia. 5. Because of our planet gets hotter and hotter
- 1. Read definitions of natural disasters and name them. 1. a shaking of the ground 2. a huge wave caused by an earthquake which flows onto land 3. an extremely violent wind or storm 4. large amount of water that covers an area which is usually dry 5. a large mass of snow falling down the side of a mountain
- Какой цифр
- Бабушка испекла пирожки — 14 с вишней, 10 с яблоком, 8 с творогом и 16 с клубникой и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются на 5.
- Постройте график функции у=и, используя его, репните уравнение
- Радиус окружности равен 18 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- E. When is the next adventure challenge at the adventure park «JoyVille»?
- D. How much does it cost per hour for game zones on some days at the adventure park «JoyVille»?
- C. How often are racing tournaments held at the adventure park «JoyVille»?
- B. What does the adventure park «JoyVille» have?
- A. Where is the adventure park «JoyVille» located?
- Прочитайте отрывок из стихотворения поэта-фронтовика Михаила Тимошечкина и назовите страну, о столице которой ведёт речь автор. Летом 1944 г. это государство разорвало союз с Германией и перешло на сторону Антигитлеровской коалиции, за что его правителю была в дальнейшем вручена высшая советская полководческая награда – орден «Победа». «Мне довелось увидеть лично, Как проходил за рядом ряд По главным улицам столичным пролетариат. Народ на часовых советских Обрушивал приветствий шквал. И на проспекте королевском Гремел «Интернационал». Его величества заставы Поразбежались за версту… И по неписаным уставам Я улыбался на посту».
- В период Великой Отечественной войны эта уже известная к тому времени поэтесса, со дня рождения которой в феврале 2026 исполнилось 125 лет, была эвакуирована из Москвы на Урал, где работала токарем на заводе бок о бок со своими юными читателями, заменившими у станков ушедших на фронт взрослых. А в послевоенное время она вела радиопрограмму «Найти человека», благодаря которой находили друг друга родственники, потерявшиеся в войну. Назовите фамилию поэтессы.
- Среди многочисленных сочинений знаменитого британского композитора Бенджамина Бриттена (1913-1976) особое место занимает «Военный реквием», созданный в 1962 г. к освящению кафедрального собора в городе Ковентри, полностью разрушенном германскими бомбардировками во время Второй мировой войны. Партия сопрано в этом произведении была написана Бриттеном специально для Галины Вишневской (1926-2012) – выдающейся оперной певицы, с которой композитор сотрудничал и дружил. Сама Вишневская в годы Великой Отечественной войны принимала участие в обороне своего родного города, за что была награждена соответствующей медалью, которую всегда считала самой дорогой для себя наградой. Укажите название этого города.
- Этот германский военачальник, генерал-фельдмаршал, с 1943 г. находившийся в советском плену, был доставлен в качестве свидетеля обвинения на Нюрнбергский процесс и дал конкретные показания, подтверждавшие, что нападение Германии на СССР не являлось превентивным ударом, а планировалось и готовилось гитлеровским руководством заранее (свидетель сам участвовал в разработке плана «Барбаросса»). Назовите его фамилию.
- С какими субъектами взаимодействует ученик в педагогической деятельности?
- Место ребенка в системе общественных отношений, с точки зрения культурно-исторической психологии, отражает
- 15- She _________ (draw) in her sketchbook all day.
- 14- He _________ (not answer) my messages.
- 13- _________ they _________ (prepare) for the exam all week?
- 12- Has she _________ (practice) the guitar lately?
- 11- I _________ (not exercise) much this month.
- 10- We _________ (sing) songs around the campfire.
- 9- She _________ (not sleep) well these days.
- 8- _________ he _________ (fix) the car since morning?
- 7- _________ you _________ (watch) that series lately?
- 6- We _________ (build) a treehouse together.
- 5-I _________ (not call) my parents recently.
- 4- She _________ (write) her novel since last year.
- 3- Have you _________ (learn) any new recipes?
- 2- They _________ (not study) all afternoon.
- 1- He _________ (run) in the park for two hours.
- 6. Тип 5.2 № 3952 / На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Изобрази на рисунке прямоугольник площадью 20 см² так, чтобы он весь был частью данной фигуры.
- 5. Тип 5.1 № 3951 / На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. Найди периметр этого прямоугольника.
- 4. Тип 4 № 1653 / Праздничный салют начался в 20:55 и продолжался 28 минут. Сколько было времени, когда закончился салют?
- 3. Тип 3 № 922 / В магазине продаются бакалейные товары в упаковках. На рисунке показаны цены. Сколько всего рублей надо заплатить за две упаковки гороха и одну упаковку манной крупы?
- 2. Тип 2 № 3417 / Вычисли: 69- (25+18: 9),
- 1. Тип 1 № 1018/ Найдите значение выражения 88 +21.
- Укажи новый URL: 1. copy 2..html 3.:// 4. https 5. .org 6./ 7. reserve_server 8. game Запиши последовательность цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. При вводе не используй пробелы или знаки препинания.
- 6. Укажите неверное утверждение. 1) Обособление – признак значительной самостоятельности слова. 2) Уточняющим членом может быть любой член предложения. 3) На письме обособленные члены выделяются запятыми, реже – тире. 4) Любое согласованное определение после определяемого слова обособляется.
- 5. Найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах (знаки препинания не расставлены). 1) В саду росли яблони груши сливы. 2) Разговаривали о всякой всячине о труде о досуге о порте. 3) Всюду видится родное и знакомое. 4) Запах сирени чувствовался всеми в саду в доме на улице.
- 4. Укажите, в каком предложении с однородными членами неверно расставлены знаки препинания. 1) Пётр был похож на мастера, или на управляющего. 2) Умён да пригож, да на дело негож. 3) Что-то ярко горело: не то лес, не то станция. 4) Дорога то подымалась на взгорье, то упиралась в скалу.
- 3. Найдите предложения, в которых однородные члены связываются соединительными союзами (знаки препинания не расставлены). 1) Мал золотник да дорог. 2) Дождь шёл порывами переходя то в ливень то в изморось. 3) Он мал зато удал. 4) Ученье да труд к славе ведут.
- 2. Укажите, 6 каком предложении выделенные слова являются однородными определениями (знаки препинания не расставлены). 1) Тёплая летняя ночь трепетала бесчисленными звёздами. 2) Лес стоит радостный праздничный. 3) На узких извилистых улицах стояла тишина. 4) Ливень был короткий сильный холодный.
- 1. Какое утверждение ошибочно. 1) Однородные члены предложения могут быть любыми членами предложения. 2) Обобщающее слово всегда является тем же членом предложения, что и однородные члены. 3) Однородными членами могут быть только слова одной части речи. 4) В предложении может быть несколько рядов однородных членов.
- Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант)-ы) предложения(-й). 1) Согласно расписания у нас сейчас урок математики. 2) Выбрав пьесу, началось распределение ролей. 3) По окончании института я пойду работать в школу. 4) В силу неблагоприятных погодных условий вылет отложен.
- Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й). 1) Елка была большая и красива. 2) Вернувшись из школы, мне стало плохо. 3) Всё получилось как нельзя лучше, потому что он чётко следовал советам друга. 4) В течение дня рабочие старались выложить эту стену кирпичом.
- Найдите и исправьте грамматическую (-ие) ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант (-ы) предложения(-й). 1) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости и целеустремленности. 2) Николай Петрович был готов поспорить об этом. 3) Работу решено было вести вопреки правил. 4) Услышав длинный гудок, набирается номер абонента.
- Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант (-ы) предложения(-й). 1) Цена установлена согласно прейскуранта. 2) Собираясь в школу, у него пропал учебник. 3) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию. 4) На их территории ничего не происходило.
- 9. Особую защиту международное гуманитарное право предоставляет а) женщинам; б) врачам; в) священникам
- 8. В качестве закона, обеспечивающего зашиту медицинского персонала в зоне вооруженного конфликта, может использоваться: а) красный крест на белом поле; б) белый флаг; в) красный полумесяц на белом поле;
- 7. Для обозначения людей, имеющих право принимать участие в военных действиях, в международном праве используется термин: а) репатрианты; б) комбатанты; в) интернированные.
- 6. В каком году была принята общепринятая опознавательная эмблема «Красный полумесяц на белом поле. a) 1864г; б) 1876г; в) 1867г
- 5.Основными документами международного гуманитарного права являются: а) Декларация прав человека; б) Устав Организации Объединенных Наций; в) Четыре Женевских конвенции и два Дополнительных протокола к ним.
- 4. Международное гуманитарное право-это. а) совокупность норм, направленных на защиту прав человека в мирное время; б) совокупность норм, основанных на принципах гуманности т направленных на защиту жертв вооруженных конфликтов и ограничение средств и методов ведения войны; в) совокупность норм, направленных на защиту жертв во время стихийных бедствий.
- 3. Территориальные подсистемы РСЧС создаются: а) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в городах и районах; б) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в поселках и населенных пунктах; в) для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в субъектах РФ в пределах их территорий и состоят из звеньев, соответствующих административно-территориальному делению этих территорий.
- 2. Федеральный орган, решающий в России задачи безопасности жизнедеятельности населения, называется: А) Министерство Российской Федерации по делам ГО, ЧС, и ликвидации последствий стихийных бедствий; Б) Министерство обороны Российской Федерации; В) Федеральная служба безопасности;
- 1. РСЧС создана с целью: А) прогнозирования ЧС на территории Российской Федерации и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ; Б) объединения усилий органов власти, организаций и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций; В) обеспечения первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории Российской Федерации.
- На рисунке изображён прямоугольник, известна его ось симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии прямоугольника?
- 4/8x+
- Задача: Дано: АА и СС1 — биссектрисы MN||АС. Доказать: CN + M=NM
- Задача 3. Для детского сада купили 4 упаковки пластилина по 500 г в каждой и несколько наборов красок по 300 г. Общий вес покупки составил 3 кг 200 г. Сколько купили наборов красок?
- Задумали трёхзначное число, которое больше 700 и делится на 15. Затем цифры десятков и единиц поменяли местами и полученное число вычли из задуманного. Получили число 45. Какое число было задумано?
- 23. Если в течении суток замеры температуры составили утром +9°С, днём +24°С, вечером +12°C, то средняя температура суток равна 24. Какова температура воздуха за бортом самолета, если он летит на высоте 7 км, а у земной поверхности температура составляет + 23°С?
- 22. Определите по карте в каком направлении от точки А находится точка В.
- 21. Определите по карте расстояние на местности от точки А до точки В. Полученный результат округлите до десятков метров.
- 20. Направления каких ветров показано на схеме? День Ночь Mope Mope Суша
- 19.Заполните пропуски: При подъёме вверх температура воздуха уменьшается на каждый _________ °C.
- 18. Нарисуйте условные знаки плана местности – луг и овраг.
- 17. Определите географический объект, координаты которого 3° ю. ш. 38°в.д.
- 16. Найдите соответствие: 1) прибор для определения направления ветра 2) прибор для определения атмосферного давления 3) прибор для определения количества осадков а) барометр б) осадкомер в) флюгер
- 32. Согласно некоторому алгоритму, из одной цепочки символов получается новая цепочка. Сначала записывается буква, следующая по алфавиту за первой буквой исходной цепочки, затем две последние буквы исходной цепочки в обратном порядке и, наконец, первая буква исходной цепочки. Например, если исходная цепочка символов МАК, то результатом работы алгоритма будет цепочка НКАМ. Выполните алгоритм для цепочек МАК, НИЛ, КОШ. Записи проводите в таблице.
- All star Somebody once told me the world is gonna 1) __________ me I ain't 2) __________ She was looking kind of 3) __________ with her finger and her thumb In the shape of an 4) " __________ " on her forehead Well, the years start coming and they don't stop coming Fed to the rules and I 5) __________ Didn't 6) __________ not to live for fun Your brain gets 7) __________ but your head gets 8) __________ So much to do, so much to see So what's wrong with taking the 9) __________? You'll never know if you don't go You'll never shine if you don't glow Hey now, you're an all-star, get your game on, go play Hey now, you're a rock star, get the show on, 10) __________ And all that glitters is gold Only shooting stars 11) __________
- При проведении научных исследований образец некоторого вещества, первоначально находившийся в твёрдом состоянии, сначала нагревали, а затем охлаждали. За каждую секунду к образцу подводилось, а затем отводилось одинаковое количество теплоты.
- В сильный мороз ноги замерзают, если долго стоять неподвижно. Чтобы согреть ноги после прогулки, можно сильно тереть по ним ладонями. Однако замёрзшие ноги можно согреть и другим способом, например опустив их дома в тазик с горячей водой. Какими способами передаётся энергия замёрзшим ногам в двух описанных случаях?
- Данил выяснил, что длина фирменной эмблемы на коробочке оригинальных наушников составляет 24 мм, а на коробочке наиболее распространённой подделки – 22 мм. На рисунке изображены три линейки. Определите цену деления той линейки, которая подойдёт Даниле для того, чтобы отличить фирменную упаковку от поддельной.
- 5. Определите энергию связи ядер 24 Не, 73 Li.
- Периметр квадрата равен 140 см. Найдите площадь этого квадрата.
- Назовите роман Фадеева, связанный с темой Великой Отечественной войны и существующий в двух вариантах
- О каком городе идёт речь?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.