База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Пропиши.
- Какие признаки свидетельствуют о неисправности электроустановки?
- 42. ((7^2)^3 * (3^3)^2) / 21^5.
- 41. (3/7)^21 * (7/3)^21.
- 40. (-0,25)^13 * 4^13.
- 39. (0,2)^9 * 5^9.
- 38. 16a^8b^2.
- 37. 225a^2b^-4.
- 36. 27c^3d^6.
- 15. Сократите дробь: 6x² - 3x / 4 - 8x
- 15. Сократите дробь: x² - 25 / 2x - 10
- 15. Сократите дробь: 5x - 10y / 3x - 6y
- 15. Сократите дробь: 4a + 8b / 4a
- №3 Реши: 17 + (23 + 50) = 94 – (76 – 24) = 11 + (34 + 43) =
- №3 Реши: (34 + 58) – 34 = 41 – (26 + 11)= 12 + (39 + 8) =
- Запиши слова, раскрывая скобки: (по)лесу, (по)шёл, (при)ехал, (подъезд, (под)бежал.
- № 2 Заполни пропуски. Приставка – это значимая часть слова. Поэтому она пишется со словами слитно. Предлог – это слово - . Предлоги с другими словами пишутся
- № 1 Вспомни, какие грибы мы относим к съедобным, а какие к несъедобным. Запиши несколько названий и подпиши рисунки.
- Упражнение. Выпиши местоимения, определи разряд.
- 14. Сократите дробь: 5) 36m³n⁴ / 24m²b⁶
- 14. Сократите дробь: 3) 10m² / 15m³
- 14. Сократите дробь: 1) 4a / 12b
- Несъедобные: Мухоморы, ложные опята, бледная поганка. Грибы съедобные № 2 Заполни пропуски. Приставка – это ____ слова. Поэтому она пишется со словами ____
- 12) y = k|x|, (-5; 0,5) Ответ: f(x) -
- 11) y = k|x|, (8; 4) Ответ: f(x) -
- 10) y = k√x, (9; -3) Ответ: f(x) -
- 9) y = k√x, (4; 4) Ответ: f(x) -
- 8) y = k/x, (0,5; 4) Ответ: f(x) -
- 3. Раскройте основные положения «Билля о правах 1689 г.»
- 2. Раскройте два основных принципа «Акта об устроении 1701 г.»
- 1. Раскройте основные положения «Петиции о праве 1628 г.»
- Для современной системы образования России характерны следующие черты Выберите один или несколько ответов: а. победители предметных олимпиад имеют преимущества при поступлении в вузы 6. по завершении обучения ученики сдают Единый государственный экзамен с. социальное происхождение учитывается при поступлении в высшее учебное заведение d. установлено 11-летнее школьное обучение с трудовой практикой учащихся на производстве
- А. Прочитайте предложения. 1. Повсюду мох и под ногами и на к..мнях и на в..твях дерев..ев. 2. Море порт город горы всё пр..вратилось в порыв..стую от ветра тьму (К. Паустовский). 3. В тр..ве в кустах кизиля и дикого ш..повника в в..ноградниках и на дерев..ях повсюду зал..вались ц..кады; воздух др..жал от их звенящего неумолчного крика (По А. Куприну). 4. Скворец т..скал в гнездо всякий стр..ительный вздор мух вату пер..я (А. Куприн). Б. Запишите предложения, расставляя недостающие буквы и знаки препинания (20 баллов). В. Выделите грамматические основы предложений и однородные члены (10 баллов).
- В одном резервуаре в 8 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1440 кубических метров воды?
- Масса первого мешка сахара в 4.5 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 9.1 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- В двух ящиках лежали апельсины. Сначала было поровну. Затем из одного ящика в другой переложили 12 апельсинов. В результате апельсинов во втором ящике стало в 2 раза больше, чем в первом. Сколько всего апельсинов в двух ящиках?
- Масса первого мешка сахара в 5.2 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 42 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- В одном резервуаре в 5 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1080 кубических метров воды?
- В двух упаковках всего 56 ручек. В первой упаковке ручек в 7 раз меньше, чем во второй. Сколько ручек во второй упаковке?
- В одном резервуаре в 7 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1920 кубических метров воды?
- Масса первого мешка сахара в 3.4 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 21.4 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Судья поднял руку вверх с разведенными указательным и средним пальцами. Что это означает?
- Вы судите матч. Обязаны ли вы после фиксации ошибки указывать на игрока, совершившего ошибку?
- В начале 2-й партии будет подавать игрок Команды 2
- В начале 2-й партии капитан Команды 2 имеет возможность выбрать право подачи или сторону площадки
- Make questions for the missing information.
- Make questions for the underlined answers.
- Дефолт российской экономики произошел в
- Прочитай задачу и дополни схему.
- Запиши слова в две группы, вставляя пропущенные буквы.
- Действующая Конституция РФ была принята в Выберите один ответ: • а. 1993 году b. 1991 году О с. 1992 году d. 1994 году
- 3. Продемонстрируйте технику проведения измерения ЧДД.
- 2. Проведите беседу о правилах ухода за ребенком.
- 1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- Высший законодательный орган современной России Выберите один ответ: а. Верховный Совет РФ в. президент РФ с. Съезд народных депутатов РФ д. Федеральное Собрание
- В феврале 2007 г. В. В. Путин в Мюнхене произнес речь, в которой подвел итоги и наметил перспективы российской внешней политики. Основной проблемой международной политики он назвал Выберите один ответ:
- Какие требования охраны труда относятся к работам в электроустановках напряжением до 1000 В при работе под напряжением? Выберите все верные варианты ответа
- В декабре 1991 г. Россия стала членом
- Задай по тексту насколько.
- Составь и запиши, в в месте ответе ты можешь использовать.
- Что хотел сказать автор основной мысль текста
- Прочитай текст и выполни задания 3–11. Ответы на отведенных для этого строчках.
- Произнеси данные слова, ударения над ударными гласными.
- 21-30. Sonlarni tub ko'paytuvchilarga ajrating.
- В 2002–2004 гг. проводится Выберите один ответ: а. реформа в сфере образования • в. хозяйственная реформа с. налоговая реформа d. реформа органов внутренних дел
- 3. Решить задачу: Вычислите дирекционный угол для теодолитного хода, если дирекционный угол предыдущей стороны равен 29°17′, уравненное (исправленное) значения правого по ходу угла равно 109°02′.
- 2. На каком из рисунков правильно изображена схема румба III четверти? Напишите формулу для нахождения азимута в І четверти Найти румб, если азимут равен 65° (вычислить и начертить схему румба и азимута)
- 1. Способы определения площадей на карте.
- 24
- 28
- 27
- 26
- 5. Задай по тексту вопрос, который поможет насколько точно твои одноклассники понимание. Запиши свой вопрос.
- Прочитай текст и выполни задания 3–11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках. 3. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- ① Произнеси данные слова, поставь ударения над ударными гласными. ② В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Каждое утро Оленька поливала розовые кусты.
- 1. Найдите самое маленькое натуральное число. 2. Назовите самое большое двузначное число. 3. Если А(18) и В(14), то какая из точек А и В лежит правее на координатной прямой? 4. Сравните числа 28 190 и 27 999. 5. Запишите числа в порядке возрастания: 12; 0; 21; 210; 222; 112; 200; 211; 122; 201. 6. Вычеркните из числа 137 695 три цифры так, чтобы получилось: а) наибольшее возможное трёхзначное число; б) наименьшее возможное четырёханачное число. 7. Сравните величины: а) 100 см и 1 м; б) 5 см и 25 дм; в) 20 дм и 35 см; г) 1200 мл и 2 л; д) 1 км 20 дм и 1002 м; е) 6 ц 25 кг и 2 т.
- В 2000-е годы максимальное сближение стран Запада и России произошло Выберите один ответ:
- В 1996-1997 гг. Россия стала одним из создателей международной организации Выберите один ответ:
- Прочитай текст и выполни задания 3–11. Ответы на отведённых для этого строчках.
- 2. В данном ниже предложении найди слово, все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
- 1. Произнеси данные ниже слова, ударения над ударными гласными.
- 9. Постройте график функции, заданной формулой: a) y = -2x + 1; в) y = -x + 4,5; 1 д) y = х – 3; 2
- «Политикой перезагрузки» назвали поворот в отношениях
- 2. ЗАШИФРУЙ СЛОВА Используй для каждой буквы её порядковый номер в алфавите. ФАНТАЗИЯ СВЕТОФОР ОРИЕНТАЦИЯ НАКЛЕЙ НАГРАДУ
- Задание 2. Найдите периметр параллелограмма ABCD, используя данные рисунка.
- 10. I
- 9. He
- 8. We
- 7. You
- 5. They
- 4. He
- 3. They
- 2. She
- 1. I've got an ... umbrella. ... It's my umbrella...
- 10. Mother
- Составь из вете ты можешь сложения.
- Что хотел сказать основную мысль.
- Что горит? (2)Ясно чем бендимет огонь сразу по двум при- нуждается в воздухе. (5)А вода растекается по плоской поверх- доступ свежего воздуха. (7)А его жар. (8)Она нагревается, потому что тепла. (9)И тем не менее, и потушить водой. когда горит бензин. (11) Она рт мощное пламя. ды. (12) О
- Прочитай текст и выполни задания 3–11. Запиши пропущенные для этого строчках.
- В данных ниже предложениях найди слова, в которых все согласные звонкие. Выпиши эти слова.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.