База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В2.Выберите три правильных ответа. Методами изучения живой природы являются: 1. Координация 2. Сложение 3. Измерение 4. Вычитание 5. Эксперимент
- В1.Какой цифрой обозначен хлоропласт?
- Используя рис. 114, расскажите о растительном и животном мире тундры.
- Чем растения тундры отличаются от растений смешанных лесов?
- Как растения и животные приспособлены к обитанию в пустынях?
- Чем тайга отличается от смешанных лесов?
- Каковы особенности растительного и животного мира степей?
- Что такое природная зона?
- 6. Дан фрагмент программы: read (a); read (b); c: = a + b; write (a); write (b); write (c) Сделайте его запись короче, сократив количество операторов ввода и вывода.
- 5. Запишите операторы ввода значений двух переменных и вывода их в обратном порядке.
- 4. Каким образом можно вывести на экран вещественное число? Поэкспериментируйте с форматом вывода вещественного числа 12.5, указывая разное число позиций для его целой и дробной частей. var a: real; begin a := 12.5 // Место для оператора вывода end.
- var a: real; begin a := 15 // Место для оператора вывода end.
- Рассмотрите изображения и выполните задание. На фотографиях запечатлены генералы Иван Панфилов И Лев Доватор. Общим для этих военачальников-героев НЕ является то, что они: 1) удостоены звания Героя Советского Союза посмертно 2) принимали участие в гражданской войне в Испании 3) погибли в 1941 г. в ходе Битвы за Москву 4) носили воинское звание «генерал-майор»
- Какой советский авиаконструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием самолёта-истребителя, выпускавшегося в 1942-1944 гг. и действовавшего на всех
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны.
- В кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза: Иван Земнухов (актёр-фронтовик Борис Битюков), Олег Кошевой (актёр-фронтовик Владимир Иванов), Любовь Шевцова (актриса Инна Макарова), Ульяна Громова (актриса Нонна Мордюкова), Сергей Тюленин (актёр-фронтовик Сергей Гурзо). В 2026 г. исполняется 100 лет со дня рождения одного из этих Героев и двоих из этой актёрской пятёрки. Укажите их фамилии.
- Вы получили электронное сообщение от своего англоговорящего друга по переписке Стива. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. From: Steve@mail.in To: Russian_friend@mail.ru Subject: Travelling ...I really enjoy visiting new places and learning about different cultures. Last summer I visited seaside town, and it was amazing! Who do you usually travel with? What place in Russia do you want to visit and why? Write back soon. Best wishes, Steve Начните со слов: Hello Steve, From: Russian_friend@mail.ru To: Steve@mail.in Subject: Travelling Pear Steve I Thank you
- Task 5. Раскрой скобки и поставь глаголы в Present Perfect Continuous: 1. The factory 2. Greenpeace 3. People 4. The animals Scientists
- Назовите даты (годы) совершения этих трёх подвигов.
- Назовите фамилию этого живописца.
- 15. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
- 14. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Исток, то есть начало реки, часто трудно бывает найти. 2) Зрителям, особенно малышам, понравился этот весёлый фильм. (3) Летом, возле нашего домика, собиралась деревенская детвора. ☑ Награжу тебя щедро, по-царски.
- 13. Выберите правильный вариант расстановки знаков препинания: Снег сошёл с полей за одну неделю (1) обнажив парящую землю (2)и (3) сотнями ручейков (4) стекаясь в одну бурлящую реку (5) и оставил о себе только воспоминания. - A-1, 2, 3, 4 Б-1, 2, 3, 4, 5 B-1,5
- 12. Укажите предложение, которое осложнено уточняющим обстоятельством места. Впервые я попал в Мещёрский край с севера, из Владимира. Б. Поезд с трудом прорывался через его сырые потоки и безнадёжно опаздывал, отдуваясь на пустых полустанках. В. Туземцы всегда объясняли дорогу со страстью, с неистовым увлечением. Г. Приметы связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звездного света.
- 11. В каком примере запятая перед союзом как не нужна? + Следы на снегу как красивое обещание. Б. Берег проявляется из мути как переводная картинка В. Летняя ночь была теплая как зола. Г. Воздух чист как родниковая вода. Д. Соседка как врач посоветовала ставить компресс.
- 10. Найдите, в каких предложениях приложение надо обособить. А. Его знают как командира строительного отряда. Б. Это был матрос Жухрай. 158 Летчик парк В. Летчик простой белобрысый парень кивнул головой и улыбнулся. 1. Врач Савелий Николаевич всегда понимал меня с полуслова.
- 9. Укажите, в каких предложениях допущены пунктуационные ошибки при обособления определений. А. Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю. ТБ Изумленный он не сразу нашел подходящий ответ. В. Оглушенный тяжким гулом, Теркин никнет головой. Г.В тяжелой меховой шубе, она не могла идти дальше. Д. Я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться к вам.
- 8. наядите предложения с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены АВ небе ярко блестели небрежно насыпанные звезды. (Б) Ожил лес покрытый дымкой молодой зелени. В. Заросшая проселочная дорога жалась к реке. Г. Многочисленные притоки Байкала наполняют озеро водой. (Д. Мартовская ночі, облачнах и туманная, окутала землю.
- Найдите значение выражения 8x-2|x+12|-2 при х=-4.
- 25. Первая помощь при передозировке психоактивными веществами:
- 24. Систематическое употребление спиртных напитков на протяжении длительного времени, всегда сопровождающееся выраженным опьянением, это..
- 23. Столкновение противоположно направленных целей, позиций, мнений или взглядов двух, или нескольких людей, это:
- 22. В каком возрасте в основном завершается период полового созревания у мальчиков:
- 21. Депрессия это:
- 20. Совокупность гигиенических правил, выполнение которых способствует сохранению и укреплению здоровья человека, определяют:
- 19. Система привычек и поведения человека, направленная на обеспечение определенного уровня жизни – это:
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 12. Сравните дыхательную систему птиц и млекопитающих. В чём их ключевые различия? Как эти различия связаны с образом жизни животных?
- 11.Опишите приспособления птиц к полёту, указав не менее трёх примеров во внешнем и внутреннем строении. Кратко объясните, как каждое приспособление помогает в полёте.
- 10. Соотнесите млекопитающих с их отрядом и характерным признаком Животное 1. Летучая мышь 2. Бобр 3. Дельфин 4. Волк Отряд а) Грызуны б) Рукокрылые в) Китообразные г) Хищные Характерный признак I. Эхолокация, кожистая перепонка для полёта ІІ. Резцы растут всю жизнь, питаются растительной пищей III. Обтекаемая форма тела, отсутствие задних конечностей, эхолокация IV. Развитые клыки, плотоядные
- 9. Соотнесите цифру с буквой Признак А. Наличие диафрагмы Б. Воздушные мешки В. Клоака Г. Киль на грудине Д. Альвеолярные лёгкие Е. Цевка в скелете Класс 1) Птицы 2) Млекопитающие
- 8. Какие млекопитающие используют эхолокацию? а) сумчатые; б) рукокрылые; в) хищные; г) грызуны.
- Рассмотрите изображения и выполните задание.
- Прочитайте отрывок из книги современного историка Виталия Смирнова и назовите город, об обороне которого идёт речь.
- Установи соответствие. христианство ислам буддизм нудаизм
- Допиши предложения. История Древнего мира длилась несколько __________ лет и закончилась в __________. Средние века, или __________, продолжались тысячу лет - c __________
- Контролер системы охлаждения следит за поддержанием нужных температур.
- Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения их высот над уровнем моря. Запишите в ответ получившуюся последовательность букв.
- Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения их высот над уровнем моря. Запишите в ответ получившуюся последовательность букв. А) Чита Б) Смоленск В) Ханты-Мансийск
- Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения их высот над уровнем моря. Запишите в ответ получившуюся последовательность букв. А) Лондон Б) Мехико В) Мадрид
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A:42=14
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 60 кг. Жёлтые яблоки составили три восьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Запишите число 5 в виде дроби со знаменателем 8.
- го поля направлены от севернандолюса магнита к пожолау 3. Земля имеет собственное магнитное поле, оно похоже на поле
- 13. В каком из перечисленных высказываний содержится информация о миграциях населения? 1) В настоящее время почти каждый восьмой россиянин, т.е. примерно 13% жителей страны, находится в возрасте 65 лет и более. 2) Численность постоянного населения Российской Федерации на 1 января 2010 г. составляла 141,9 млн. человек, из которых 103,7 млн. человек (73%) - горожане, и 38,2 млн. человек (27%) - сельские жители. 3) В России наиболее низкая продолжительность жизни и мужчин, и женщин отмечается в Республике Тыва и Чукотском автономном округе.
- 12. Примером нерационального природопользования является 1) использование природного газа вместо угля на ТЭС 2) захоронение токсичных отходов в густонаселённых районах 3) комплексное использование добываемого сырья 4) рекультивация земель в районах добычи угля Ответ:
- 11. Карта погоды составлена на 13 января. В каком из перечисленных городов, показанных на карте, на следующий день наиболее вероятно существенное похолодание? 1) Красноярск 2) Иркутск 3) Омск 4) Братск Ответ:
- 10. Какой из перечисленных городов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона? 1) Омск 2) Якутск 3) Дудинка 4) Салехард Ответ:
- дите исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленны нант(-ы) предложения(-ий). Сказы П. П. Бажова «Малахитовая шкатулка» содержат истории, связанные с и мастерами-камнерезами. Пластинами из малахита не только украшена гостиная в Эрмитаже, в Исаакиевском соборе в Санкт-Петербурге. ДНХ пригласил гостей на минералогическую выставку. ссматривая малахитовые узоры, видишь то буйные травы, то морски
- Установите соответствие между числами и утверждениями. А) 4/9 Б) 17/21 В) 6/15 Г) 7/13 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения 1) Число больше 2 2) Число меньше 0,5 3) Число больше 0,5, но меньше 1 4) Число больше 1, но меньше 2
- Число 32B7 делится на 9. Какая цифра должна стоять на месте буквы В?
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 120 см, шириной 50 см, высотой 30 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах.( в 1 литре 1000 см³)
- Две швеи шьют 24 платка за 2 часа. Сколько платков в час шьёт каждая швея, если известно, что в час они шьют одинаковое количество платков?
- Найдите координату точки B, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь закрашенной фигуры. Ответ дайте в кв.см.
- В 2023 г. почётное звание «Город трудовой доблести» было присвоено десяти российским городам, один из которых входит в состав Тюменской области и является административным центром автономного округа. Укажите название этого города.
- 13. Соотнесите названия литературоведческих терминов с их определениями а) неявный смысл, не совпадающий с прямым смыслом текста б) противопоставление образов, слов, понятий в) жанр лирики, описывающий печальное, задумчивое или мечтательное настроение г) беспощадное, уничтожающее осмеяние, критика действительности, человека, явления 1. Сатира 2. Антитеза 3. Элегия 4. Подтекст
- 8. Лирический герой и автор — одно и то же? а) да б) нет Я. Выпишите средства выразительности из отрывка стихотворения «Топи да болота» С. А. Есенина. Обязательно укажите названия тропов. Тенькает синица Меж лесных кудрей, Темным елям снится Гомон косарей. 10. Какой стихотворный размер использовал Н. А. Заболоцкий в своем произведении? Спишите строчки, ниже запиш схему и стихотворный размер. В государстве ромашек, у края, Где ручей, задыхаясь, поет... И. На какой(ие) стих(и) была(и) написана(ы) песня(и)? а) «По Смоленской дороге» Б. Ш. Окуджава б) «Земля как будто стала шире» Р. Гамзатов В «Русское поле» И. А. Гофф г) «Тихая моя родина» Н. М. Рубцов 12. Запишите тему стихотворения А. Н. Вертинского «Доченьки».жди меня
- а) повесть б) стихотворение в) рассказ г) роман 2. Выберите правильные утверждения. Рассказ - это ... а) эпическое произведение небольшого объёма б) драматическое произведение в) для рассказа характерна одна сюжетная линия, небольшой объем г) в рассказе много действующих лиц, много событий 3. Какие темы поднимаются в рассказе А. П. Платонова «Юшка»? а) добро и зло б) милосердие в) отношение к животным г) смысл жизни 4. Сопоставьте тропы и примеры а) метафора б) эпитет в) гипербола г) олицетворение 1. В сто сорок солнц закат пылал 2. На дне моей жизни, на самом донышке 3. Мой край, задумчивый и нежный 4. Долго петь и свистеть пурге... 5. Закончите предложение: Фантастическое в литературе это 6. Фантастическим в произведении Ф. А. Абрамова «О чем плачут лошади» является... а) умение лошадей говорить б) место действия в) время, в котором живут герои г) суперсила рассказчика 7. Закончите предложение: Лирический герой стихотворения – это
- D. The magic window helps teachers ... 1) to make videos. 2) to ask questions at school. 3) to make lessons more interesting.
- C. People can use the magic window to ... 1) learn a lot of interesting things. 2) get to the airport very fast. 3) see how people lived in the past.
- B. The magic window ... 1) can show only animals. 2) can show you interesting and famous places. 3) can replace your computer.
- Назовите фамилию поэтессы.
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте. «Фашистское командование стремилось удержать в своих руках район Донецкого бассейна. На совещании в штабе группы армий «Юг» в марте 1943 г. Гитлер заявил, что нельзя оставлять Донбасс даже временно. Гитлера как плацдарм, Донбасс рассматривался ставкой закрывающий советским войскам путь к никопольскому марганцу, криворожской железной руде и запорожской стали, к прибрежным портам Чёрного моря и Крымскому полуострову, и как форпост для нового наступления на Волгу и Кавказ, на Харьков и Курск. Гитлеровское верховное командование считало, что для осуществления стратегического замысла на донбасском направлении надёжным щитом является так называемый оборонительный вал, имевший общую глубину 40-45 км и состоявший из трёх полос. территория была насыщена искусственными препятствиями. Населённые пункты и командные высоты были превращены в укреплённые пункты и узлы сопротивления, оборудованные дотами, дзотами, противотанковыми препятствиями, траншеями полного профиля, отсечными позициями, и оборонялись хорошо вооружёнными частями противника». 1) «Вотан» 2) «Миус-фронт» 3) «Танненберг» 4) «Хаген»
- Какой советский авиаконструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием самолёта-истребителя, выпускавшегося в 1942-1944 гг. и действовавшего на всех фронтах Великой Отечественной войны, а также его модификации, которая применялась в 1944-1945 гг. и вошла в число лучших серийных фронтовых истребителей Второй мировой войны? 1) Горловка, Луганск 2) Дебальцево, Макеевка 3) Донецк, Мариуполь 4) Торез, Харцызск
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны.
- В кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза. В 2026 г. исполняется 100 лет со дня рождения одного и двоих из этой актёрской пятёрки. Укажите их фамилии. 1) Громова, Гурзо, Мордюкова 2) Земнухов, Макарова, Битюков 3) Кошевой, Гурзо, Макарова 4) Шевцова, Мордюкова, Иванов
- Про натуральные числа A, B и C известно, что каждое из них больше 5, но меньше 9. Загадали натуральное число, затем его умножили на A, потом прибавили к полученному произведению B и вычли C. Получилось 164. Какое число было загадано?
- Один мастер может выполнить заказ за 30 часов, а другой — за 15 часов. За сколько часов выполнят заказ оба мастера, работая вместе?
- Найдите четырёхзначное число, кратное 15, произведение цифр которого больше 35, но меньше 45. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями. A) x² − 5x − 6 ≤ 0 Б) x² − 5x + 6 ≥ 0 B) x² + 5x + 6 ≥ 0 Г) x² + 5x − 6 ≤ 0
- Найдите корень уравнения log₇(3x − 19) = log₇11.
- Найдите значение выражения (√10 − 2√3) (√10 + 2√3).
- В сентябре 1 кг слив стоил 60 рублей. В октябре сливы подорожали на 30%. Сколько рублей стоил 1 кг слив после подорожания в октябре?
- Найдите значение выражения 1,2 : 0,6 · 1,5.
- Стороны основания правильной треугольной пирамиды равны 16, а боковые рёбра равны 17. Найдите площадь боковой поверхности этой пирамиды.
- Назовите этого командира
- Analyze the content of the image.
- Вычислите: 3/4 + (2 - 11/21) : 4/9 - 1 4/7
- Проявление собственной активности, а не активности по желанию и просьбе педагога Выберите один ответ: а. кооперация b. конкуренция с. содействие d. игнорирование
- Прочитайте отрывок из стихотворения поэта-фронтовика Александра Межирова и укажите определение, пропущенное в одной из строк и связанное с названием города (в отрывке также фигурирует фамилия военачальника, боевая деятельность которого была напрямую связана с этим городом в период Великой Отечественной войны). «Жгли мосты На дорогах от Бреста к Москве, Шли солдаты, От беженцев взгляд отводя. И на башнях Закопанных в пашни КВ Высыхали тяжёлые капли дождя. И без кожуха Из _________ квартир Бил «максим», И Родимцев ощупывал лёд. И тогда еле слышно сказал командир: - Коммунисты, вперёд! Коммунисты, вперёд!»
- Первый в СССР судебный процесс по делу о преступлениях гитлеровских оккупантов и их пособников проходил в Краснодаре - в том же году, когда город был освобождён войсками Красной армии. Назовите дату (месяц и год) проведения этого процесса.
- В каком городе, расположенном на территории Волгоградской области, в 2006 г. был открыт памятник легендарному лётчику-истребителю Алексею Маресьеву - уроженцу этих мест?
- Прочитайте отрывок из книги ветерана-фронтовика С.М. Саркисьяна и укажите название, пропущенное в тексте. «Фашистское командование стремилось удержать в своих руках район Донецкого бассейна. На совещании в штабе группы армий «Юг» в марте 1943 г. Гитлер заявил, что нельзя оставлять Донбасс даже временно. Донбасс рассматривался ставкой Гитлера как плацдарм закрывающий советским войскам путь к никопольскому марганцу, криворожской железной руде и запорожской стали, к прибрежным портам Чёрного моря и Крымскому полуострову, и как форпост для нового наступления на Волгу и Кавказ, на Харьков и Курск. Гитлеровское верховное командование считало, что для осуществления стратегического замысла на донбасском направлении надёжным щитом является так называемый – оборонительный вал, имевший общую глубину 40-45 км и состоявший из трёх полос. ... Вся территория была насыщена искусственными препятствиями. Населённые пункты и командные высоты были превращены в укреплённые пункты и узлы сопротивления, оборудованные дотами, дзотами, противотанковыми препятствиями, траншеями полного профиля, отсечными позициями, и оборонялись хорошо вооружёнными частями противника». 1) «Вотан» 2) «Миус-фронт» 3) «Танненберг» 4) «Хаген»
- Какой советский авиаконструктор, со дня рождения которого в 2025 г. исполнилось 125 лет, прославился созданием самолёта-истребителя, выпускавшегося в 1942-1944 гг. и действовавшего на всех фронтах Великой Отечественной войны, а также его модификации, которая применялась в 1944-1945 гг. и вошла в число лучших серийных фронтовых истребителей Второй мировой войны? 1) А.Н. Туполев 2) В.М. Петляков 3) С.А. Лавочкин 4) С.В. Ильюшин
- Назовите два города, вошедшие в состав России в связи с проведением Специальной военной операции и удостоенные в ноябре 2022 г. почётного звания «Город трудовой доблести» за их заслуги в период Великой Отечественной войны. 1) Горловка, Луганск 2) Дебальцево, Макеевка 3) Донецк, Мариуполь 4) Торез, Харцызск
- В кадре из художественного фильма «Молодая гвардия» (1948 г.) представлены пятеро юных подпольщиков, удостоенных посмертно звания Героя Советского Союза. В 2026 г. исполняется 100 лет со дня рождения одного из этих Героев и двоих из этой актёрской пятёрки. Укажите их фамилии. 1) Громова, Гурзо, Мордюкова 2) Земнухов, Макарова, Битюков 3) Кошевой, Гурзо, Макарова 4) Шевцова, Мордюкова, Иванов
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово во 2-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Рыбаки, увлечённые рыбалкой, не заметили начало дождя. 2) От капель дождя на реке образовывались пузырьки. 3) Огромная туча наползала на сразу же потемневший лес. 4) Порывы ветра то усиливались, то ослабевали. 5) Козы, волновавшиеся из-за дождя, паслись на берегу реки. Ответ. 1
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.