База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. «Бунтовщик, хуже Пугачева». О ком так сказала Екатерина II? а) Радищев б) Новиков в) Фонвизин
- 9. По какому принципу построен этот ряд — Растрелли, Баженов, Казаков? а) ученые б) архитекторы в) живописцы
- 8. Когда Россия стала крупным экспортером зерна: а) в 1-ой пол. XVIII в. б) во 2-ой пол. XVIII в. в) в конце XVII в.
- 7. Эта императрица обожала шутовские представления, охоту: а) Анна Иоанновна б) Екатерина II в) Елизавета Петровна
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Витамин С можно потреблять в неограниченном количестве. 2) При попадании раствора щёлочи на кожу рук его надо сначала смыть водой. 3) При использовании во время ремонта органических растворителей окна в помещении должны быть плотно закрыты. 4) Для приготовления растворов кислот в химической лаборатории не следует брать алюминиевую посуду. Ответ:
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ВЕЩЕСТВО А) железо Б) водород В) сульфат бария Г) серная кислота ПРИМЕНЕНИЕ 1) белый пигмент для красок и пластмасс 2) компонент ракетного топлива 3) жидкость для тушения пожаров 4) производство сплавов (чугуна, стали и др.) 5) электролит в автомобильных аккумуляторах Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Ответ:
- She ... (not/cook) meat yesterday afternoon.
- ... (Tom/wash) the dog two days ago?
- She ... (not/visit) the zoo on Friday.
- I ... (phone) my aunt yesterday.
- Did Ben visit (Ben/visit) Egypt last summer?
- Функция задана формулой f(x) = 2x + 3. а) Постройте график функции. б) Найдите точки пересечения графика функции с осями координат. в) Возрастающей или убывающей является функция?
- 6. What does John help his mum do?
- 5. Who does John spend time with at the weekend?
- 4. What board games does John like playing?
- 3. When does John meet his friends?
- 2. What does he do on Tuesdays?
- 1. What team is John in?
- Контрольная работа за курс 7 класса 1 вариант
- 16. Радиус окружности с центром в точке O равен 65, длина хорды AB равна 126. Найдите расстояние от хорды AB до параллельной ей касательной k, если k и AB расположены разные стороны от центра окружности.
- 15. Точки M и N являются серединами сторон AB и BC треугольника ABC соответственно. Отрезки AN и CM пересекаются в точке O, AN = 27, CM = 15. Найдите CO.
- 14. Хозяин договорился с рабочими, что они выкопают ему колодец на следующих условиях: за первый метр он заплатит им 3200 рублей, а за каждый следующий метр — на 1100 рублей больше, чем за предыдущий. Сколько рублей хозяин должен будет заплатить рабочим, если они выкопают колодец глубиной 9 метров?
- 1. Отметьте слова, в которых на месте пропуска пишется одна буква н.
- 1. Укажите слова, в которых на месте пропуска не пишется в.
- VI. Выберите слова, в которых написание гласной в корне проверяется ударением.
- V. Найдите слова, в написании которых допущены ошибки.
- IV. Найдите неверный ответ в определении грамматических признаков.
- III. Отметьте правильное словоупотребление.
- II. Найдите грамматическую ошибку.
- 1. Укажите слово, в котором ударение падает на третий слог.
- 6 класс. Тест «Почва». Вариант 1. Задание № 1 Тесты с одним верным ответом:
- Симметричную монету подбросили 3 раза. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно 2 раза.
- У какого из пяти ключевых слов относительная частота встречается пятой по величине?
- Сколько существует различных путей из города А в город К, которые проходят через город Е?
- Постройте гистограмму частот для 2015 года
- В каком году было больше дней, когда температура превышала 26°С?
- 4*. Напиши все двузначные числа, которые делятся на 30.
- 3. Сравни величины.
- 2. Реши задачу. Из двух посёлков навстречу друг другу одновременно выехали 2 велосипедиста. Скорость одного - 9 км/ч, другого - 8 км/ч. Каково расстояние между посёлками, если велосипедисты встретились через 3 ч?
- 12. Рассмотри граф и ответь на вопросы: 1) Из скольких вершин состоит данный граф? Ответ: 2) Какова наибольшая степень вершины данного графа? Ответ: 3) Имеет ли данный граф изолированные вершины? Ответ:
- 4. Какую работу совершает двигатель мощностью 10 кВт за 30 мин?
- Задание 7. Заполни пропуски в тексте. Хабаровский край также является важным регионом ______________ кластера. Здесь находятся предприятия, занимающиеся производством стали, и других металлических материалов. Кроме того, Хабаровский край имеет развитую транспортную инфраструктуру, включая дороги ______________ и ______________, что обеспечивает удобную доставку металлургической продукции на рынки России и других стран.
- находить корень в однокоренных словах: хлеб, хлебный, хлебушко, хлебница.
- обозначать в словах ударение: туфля, краны.
- делить слова на слоги: лилия, урожай.
- Прогремел первый гром над рекой.
- В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD — диаметры. Угол AOD равен ..., найдите угол ACB.
- Периметр ромба равен 20, а один из углов 30°. Найдите площадь ромба.
- В прямоугольнике ABC, угол В равен 90°, АС=15см., Cos C=0,2. Найти ВС.
- Лестницу длиной 10м приставили к окну третьего этажа. Нижний конец лестницы отстоит от стены на 6м. На какой высоте расположено окно?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- 2. Найди острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол равный 15°.
- 1. Два катета прямоугольного треугольника равны 6 м и 13 м. Найдите площадь этого треугольника.
- 3.У спаниелей чёрный цвет шерсти доминирует над кофейным, а короткая шерсть – над длинной. Охотник купил собаку чёрного цвета с короткой шерстью и, чтобы быть уверенным, что она чистопородна, провёл анализирующее скрещивание. Родилось 4 щенка: 2 короткошерстных чёрного цвета и 2 короткошерстных кофейного цвета. Каков генотип купленной охотником собаки.
- 2. Гетерозиготная женщина, имеющая нормальную кисть и веснушки, вступила в брак с шестипалым гетерозиготным мужчиной, у которого нет веснушек. Какова вероятность рождения у них ребенка с нормальной кистью и без веснушек?
- 1.У томатов красная окраска плода доминирует над желтой. Переопылили два растения с красной окраской плодов: одно было гомозиготным, другое гетерозиготным. Растения с какими плодами вырастут в первом поколении?
- 9. Докажите на конкретных примерах возрастание роли географической науки в жизни населения Земли.
- 8. Почему разумное использование природы и её охрана должны носить международный характер?
- 7. Что предлагает Организация Объединённых Наций для устойчивого развития природы и хозяйства?
- 6. На каком уровне следует решать экологические проблемы?
- 5. Укажите особенности взаимодействия природы и человека.
- 4. Оцените роль каждого вида природных ресурсов в жизни и хозяйственной деятельности людей. Какие профессии необходимы для того, чтобы разумно использовать основные виды природных ресурсов?
- 3. Приведите примеры влияния климата на быт населения, характер построек, на одежду в странах с различными климатическими условиями.
- 2. Какие климатические пояса наиболее благоприятны для жизни и деятельности человека?
- 1. Объясните, почему основная часть населения земного шара живёт на равнинах и по берегам морей и океанов.
- She did it
- If you have a headache, you, take a pain killer
- I prefer rock music because it is... than classical music
- 25. A blue mark on your skin when you hurt yourself - ______ A) bleed B) ankle C) bruise D) bump
- 24. I hurt my leg. I can't _______ on it easily. A) hurt B) drop C) slip D) walk
- 23. Don't _______ the knife! It's dangerous. A) hurt B) touch C) cut D) burn
- 22. He wants to drive the car ______. A) himself B) myself C) herself D) ourselves
- 21. I taught _______ to play komuz. A) himself B) us C) mine D) him
- 20. He is right. I agree with ______. A) him B) her C) you D) himself
- 19. Zurab, do you want to repair the computer ______? A) each other B) yourself C) ourselves D) himself
- 18. We can install this program ______. A) each other B) themselves C) ourselves D) himself
- 17. Hurry up! We haven't got _______ time. A) a few B) little C) much D) many
- 16. There is _______ orange juice left in my glass. I want more. A) few B) little C) a few D) a little
- 15. How _______ chocolate can you eat? A) few B) a lot of C) many D) much
- 14. There isn't _______ furniture in my room. I like more space. A) few B) a lot of C) many D) much
- 13. Venera didn't eat _______ breakfast. A) much B) a lot of C) many D) a few
- 12. A loaf of ______. A) cake/ pizza B) bread C) cereal/ soup D) jam/honey
- 11. She's looking for her ______ of her childhood. (photo) A) photoes B) photoess C) photoies D) photos
- 10. Several _______ were born this morning. (calf) A) calfs B) calves C) calfes D) calvs
- 9. We use a microwave ______. A) to practise baking B) to get some fresh air C) to see the Taj Mahal D) to heat up food
- 8. John is saving money. He wants to buy a new car. A) John is saving money to buy a new car. B) John is saving money buy a new car. C) John is saving money wants to buy a new car. D) John is saving money he wants to buy a new car.
- 7. definitely / I / take / my grandmother / won't / to the rock concert. A) I definitely won't take my grandmother to the rock concert. B) I won't take my definitely grandmother to the rock concert. C) I won't take my grandmother to the rock concert definitely. D) I definitely take my grandmother won't to the rock concert.
- 6. The sky is grey. Take an umbrella, because it may _______ A) sunny B) snowy C) rain D) windy
- 5. It's the _______ piece of land I've ever seen. A) loveliest B) lovely C) lovelier D) more lovely
- 4. The city is getting modern. There are _______ old buildings left. A) a few B) little C) a little D) few
- 3. My mum ______ well if she ______ coffee before bed. (not sleep, drink) A) won't sleep, drinks B) doesn't sleep, will drink C) will sleep, drinks D) didn't sleep, drinks
- 2. When I (arrive) _______ at the party, Nurbek and Deniza (dance). A) arrived, were dancing B) was arrived, danced C) arrived, danced D) was arriving, were dancing
- 1. I've got a toothache. You _______ eat sweets. A) have to B) cannot C) shouldn't D) may not
- Цена куртки поднялась с 5000 рублей до 5650 рублей. На сколько процентов подорожала куртка?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Харбине средняя дневная температура была выше 20 °С.
- Из предложенного перечня выберите все вещества, в которых есть ковалентная полярная связь.
- 5. Кому был непосредственно подчинен областной начальник Якутии до 1851 года?
- 4. Какие органы самоуправления были созданы у якутов по «Уставу об управлении инородцев» 1822 года?
- 3. Какой важный документ, регулирующий жизнь коренных народов Сибири, был принят в 1822 году?
- 2. Кто был главой Якутской области в первой половине XIX века?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.