Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. На экзамене 60 билетов, Олег не выучил 12 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- 4. Даны два числа 498603 и 13874. а) Найдите пересечение множеств цифр, используемых в записи данных чисел. б) Найдите объединение множеств цифр, используемых в записи данных чисел.
- Расшифруй слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.
- Длина прямоугольника 44 дм, а ширина – в 4 раза меньше. Найди площадь и периметр этого прямоугольника.
- Витраж — это:
- 7. Что представляет собой аппликация из ткани?
- 6. Что такое батик?
- 5. Гобелен — это:
- 4. Что можно увидеть на выставке художественного стекла?
- 3. Что такое керамика?
- 2. Где чаще всего проводятся выставки современного декоративно-прикладного искусства?
- 1. Что такое выставка декоративно-прикладного искусства?
- There's an ....with the mayor in the local newspaper.
- I'm looking... to my summer holidays.
- Find out what your partner is going to do this weekend. Use these suggestions or your own ideas as well.
- Complete the sentences with the verb in brackets. Use the affirmative or negative of going to.
- 1. Раскройте скобки, вставьте буквы, объясните написание глаголов.
- Радиус окружности равен 14 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- 9. Чему равна сумма чисел х и у при х=778 и у=AA16?
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 5x + 2y = 1 \\ 15x + 3y = 3 \end{cases}\)
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 7x + 2y = 1 \\ 17x + 6y = -9 \end{cases}\)
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 4x - y = 20 \\ 4x + y = 12 \end{cases}\)
- Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 5x - 4y = 2 \\ x + 4y = 10 \end{cases}\)
- B. Alice and her family have a big dinner 1) on Christmas Day 2) on New Year's Eve 3) on Christmas Eve C. Alice opens presents 1) in the afternoon 2) in the evening 3) in the morning D. Alice usually spends New Year's Eve 1) going out with her friends 2) watching movies at home 3) going out for dinner E. Bob's New Year's resolution is to 1) save money and visit different countries 2) do more sports and eat healthily 3) exercise more Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- С помощью чего легко и удобно решать логические задачи с большим количеством условий?
- 5*. Как вы думаете, почему атомные массы большинства химических элементов, приведённых в таблице Д. И. Менделеева, не целые числа?
- 4. Чем различаются составы ядер двух изотопов урана: 235/92 U и 238/92 U?
- 3. Атом какого химического элемента содержит 15 электронов?
- 2. Определите, используя таблицу Д. И. Менделеева, ядро какого химического элемента содержит 20 протонов и 20 нейтронов.
- 1. Сколько протонов и сколько нейтронов содержат ядра следующих атомов: 9/4 Be; 32/16 S; 207/82 Pb?
- § 6. НАЧАЛО ПРАВЛЕНИЯ ИВАНА IV. РЕФОРМЫ СЕРЕДИНЫ XVI в. Задание 1. Опираясь на текст параграфа, докажите, что боярское правление ослабило Российское государство.
- Задание 7. Укажите время правления (с точностью до половины века) Василия III. Укажите одно любое событие из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Задание 6. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Взятие Смоленска стало самым крупным военным успехом Василия III на западном направлении за всё время его правления»? 1) Мятеж князей Глинских в Великом княжестве Литовском 2) Заключение русско-литовского перемирия 3) Соглашение с Ганзейским союзом 1514 г. Объясните, как с помощью выбранного вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Что подразумевает фраза «и других инженерных систем»?
- Какие энергетические объекты уже существуют на территории кластера?
- Что такое «эффективность производства»?
- Как транспортные расходы влияют на себестоимость продукции?
- 15. На рис. 12 представлена характеристика полупроводникового прибора. Что можно сказать о зависимости сопротивления этого прибора от напряжения?
- 14. Как изменится накал ламп (рис. 11), если нагреть терморезистор?
- 13. На рис. 10 изображен процесс электролиза раствора медного купороса. На каком электроде выделяется медь?
- В. Раствор со Г. Расплав со 12. Укажите применение которого из следующих веществ основано на зависимости его сопротивления от освещенности?
- 9. Кто из учеников (А, Б, В, Г, Д или Е) прав в споре об образовании свободных носителей заряда в вакууме?
- 8. На рис. 3 показано устройство электронно-лучевой трубки. Между какими электродами надо приложить напряжение, чтобы создать электронное облако?
- 7. Какой элемент надо добавить к германию, чтобы получить полупроводник p-типа?
- 6. На рис. 2 представлена зависимость силы тока от напряжения для газового разряда. Какой участок графика соответствует несамостоятельному разряду?
- 5. Укажите, какой тип разряда происходит вокруг проводов, по которым течет ток под высоким напряжением?
- 4. Какой из графиков (рис. 1) представляет собой вольт-амперную характеристику электролита?
- D. возрастает при повышении температуры, уменьшается под действием света. Е. уменьшается как при повышении температуры, так и под действием света.
- 14) Найти значение выражения (x² - 7x + 12) / (x - 3) при x = -4.
- 13) Разложить многочлен x² + 4x - 5 на множители.
- 12) Установить соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. 1) y = x², 2) y = 2/x, 3) y = √x, 4) y = x/2 A) График 1, B) График 2, C) График 3, D) График 4. Ответ указать в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке.
- 11) Решить уравнение 3х² + 8х - 11 = 0. В ответе указать больший корень.
- 8) Решить уравнение x² - 16 = 0. 9) Найти дискриминант квадратного уравнения 3х – x² + 10 = 0. 10) Решить уравнение 4х² – 7х + 3 = 0. Если корней несколько, найти их произведение. 1) -0,75; 2) 0,5; 3) 0,75; 4) нет корней.
- 7) К какому промежутку принадлежит число √77? 1) [6;7], 2) [7;8], 3) [8;9], 4) [9;10]?
- 5) Вычислить (√7 - √5)(√7 + √5). 6) Вычислить √49 - √27 = √3. 1) 0; 2) √18; 3) √24; 4) 2√3.
- 1) Вычислить 4-16 : (2) 2) Вычислить 3/8. 3) Сократить дробь 82+2a+1 / a2-1 и найти её значение при а = 0,5. 4) Упростить выражение 1/x2-1/x-4 и найти его значение при х = -3.
- Ga...п, к...гыйд..., иг...тибар, к...н...г...ть, м...г.. ...пл..., арал... Шуч...н, әңг...м...д...ш, ...гылды, с.... ш... н... члы. . Посоветуйте другу:
- Вы — дружинник князя Александра Невского. Опишите один день из вашей жизни накануне Невской битвы: • Где вы находитесь? • Что делаете? • О чём думаете перед сражением? • Что для вас значит защита родной земли? (Объём: 6-8 предложений. Оцениваются историческая достоверность и детализация)
- САМАЯ УДИВИТЕЛЬНАЯ БУКВА РУССКОЙ АЗБУКИ
- 22. Установите соответствие между именами и их деятельностью. Имя А) Сильвестр Б) Алексей Адашев В) Малюта Скуратов Г) Ермак Тимофеевич Деятельность 1) Опричник, участник казней 2) Покоритель Сибирского ханства 3) Автор «Домостроя», духовник Ивана IV 4) Руководитель Избранной рады, инициатор реформ
- 21. Установите соответствие между событиями и датами. Событие А) Воссоединение Украины с Россией Б) Принятие Соборного уложения В) Начало церковной реформы Никона Г) Медный бунт в Москве Дата 1) 1649 г. 2) 1653 г. 3) 1654 г. 4) 1662 г.
- Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями. НЕРАВЕНСТВА A) log5x>1 Б) log5x<-1 B) log5x<1 Г) log5x>-1 РЕШЕНИЯ 1) 0<x<1/5 2) x>5 3) x>1/5 4) 0<x<5 Запишите в приведённой таблице под каждой буквой соответствующий решению номер. Ответ: А Б В Г
- На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Мурманске с 7 по 22 ноября 1995 года. По горизонтали указаны числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линиями. Определите по рисунку наибольшее суточное количество осадков в Мурманске за данный период. Ответ дайте в миллиметрах. Ответ:
- 3. Каковы принцип работы и устройство термометра сопротивления?
- 2. Сформулируйте закон Джоуля — Ленца.
- 1. Почему нагревается проводник при прохождении по нему электрического тока?
- 6) Перепишите предложения, используя unless: 1. Listen carefully to the teacher or you will not know the rule. – You won't know the rule ______ the teacher. 2. Peter must apologise to Mary or she will ignore him. – Mary will ignore him ______ Peter. 3. You should manage your time or you will not be able to do everything on time. – You will not be able to do everything on time ______ your time.
- 5) Ответьте на вопросы, используя возвратные местоимения: 1. Who translated the test for you? – Nobody translated it ______. 2. Who told you that Sarah was getting married? – Linda told me ______. 3. Can you do the washing-up be me? – Why can't you do it ______? 4. Did Tom's father buy him an iPhone? – No, Tom did it ______.
- 4) Вставьте нужное возвратное местоимение: 1. Tom cut ______ while he was cooking. 2. Nick and Kate had a great time. They really enjoyed ______. 3. Watch out! This frying pan is very hot! Don't hurt ______. 4. I think I should pay more attention to ______.
- 3) Закончите словосочетания данными словами: a) chip b) cut c) hurt d) sprain 1) ... 2) ... 3) ... 4) ...
- 2) Переведите: a) rumour b) unfair c) to sit around d) co-operate e) harmful 1) удариться головой 2) вывихнуть лодыжку 3) сломать хочу 4) a back, a mouth, a wrist, a finger
- 1) Вставьте предлоги apart, behind, out: 1. I want to buy a new bag. My old one is falling ______. 2. It's sad when you fall ______ with friends. 3. He fell ______ in Russian, so he had a few private lessons to catch up. 4. It's harmful ______
- Выполните действия: 1) (a+8)(a+8)= 2) (x+4)(y+2)= 3) (3a-8)(3a-8)= 4) (2m+5)(n+2)=
- Заполните таблицу: Формула 1) (a - b)² 2) a² + 2ab + b² 3) (x + 4y)² 4) 2x² - 4xy + y²
- Четвероклассники Галина и Игнат после изучения произведения П.П. Бажова «Серебряное копытце» высказали своё мнение. На мой взгляд, Бажов хотел донести читателю, что добрые и трудолюбивые люди всегда вознаграждаются каким-либо чудом. А мне кажется, что сказ учит милосердию и добру, учит не брать лишнего и бережно относиться к природе и животным. Кто из четвероклассников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- Прочитай отрывок. «Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не в прок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) стихотворение 2) басня 3) загадка 4) сказка
- К какому виду относится сказка «Каша из топора»? 1) бытовая сказка 2) сказка о животных 3) волшебная сказка
- 13. Какое животное относится к классу Земноводные? 1) Прыткая ящерица 2) Гребенчатый тритон 3) Крокодил нильский 4) Африканский страус
- 12. Какую роль выполняет плавательный пузырь у большинства костных рыб? 1) Обеспечивает газообмен 2) Участвует в пищеварении 3) Регулирует глубину погружения 4) Защищает внутренние органы
- 11. К какому классу моллюсков относится обыкновенный прудовик, обитающий в пресных водоёмах? 1) Двустворчатые 2) Брюхоногие 3) Головоногие 4) Панцирные
- 10. У какого животного кровеносная система замкнутого типа? 1) Дождевой червь 2) Паук-крестовик 3) Майский жук 4) Речной рак
- 9. Какой червь является паразитом печени крупного рогатого скота и имеет личиночную стадию, развивающуюся в теле малого прудовика? 1) Бычий цепень 2) Дождевой червь 3) Аскарида человеческая 4) Печёночный сосальщик
- 8. Для какого класса кишечнополостных характерно чередование поколений: полип размножается бесполым путём, а медуза - половым? 1) Гидроидные 2) Сцифоидные 3) Коралловые полипы 4) Все перечисленные
- 7. Представители какого типа простейших передвигаются с помощью ложноножек и не имеют постоянной формы тела? 1) Жгутиконосцы 2) Инфузории 3) Споровики 4) Корненожки
- 6. Какое простейшее способно к фотосинтезу благодаря наличию хлоропластов? 1) Амёба протей 2) Эвглена зелёная 3) Инфузория-туфелька 4) Дизентерийная амёба
- 5. Как называются выделительные трубочки, расположенные в каждом сегменте тела дождевого червя? 1) Нефридии 2) Мальпигиевы сосуды 3) Пламенные клетки 4) Почки
- 4. Как называется тип питания, при котором животные потребляют готовые органические вещества? 1) Автотрофный 2) Гетеротрофный 3) Фототрофный 4) Хемотрофный
- 3. Какие органоиды движения обеспечивают передвижение инфузории-туфельки? 1) Ложноножки 2) Жгутики 3) Реснички 4) Щетинки
- 1. Кто впервые увидел одноклеточных животных в капле воды и назвал их анималкулами? 1) Аристотель 2) Карл Линней 3) Антони ван Левенгук 4) Леонардо да Винчи
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов. 1) ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ (переезд) — сложное имя прилагательное, образованное на основе подчинительного словосочетания, пишется слитно. 2) МОГУЧ (дуб) — на конце наречия после шипящего согласного буква Ь не пишется. 3) ПРЕДЫЮЛЬСКИЙ — после исконно русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы. 4) РУКАВИЦЫ — в окончании имени существительного после Ц пишется буква Ы. 5) ПРИКОЛОТЬ — написание приставки определяется её значением — неполнота действия.
- 31. Выберите лишнее: 1) Рейн; 2) Эльба; 3) Дарлинг; 4) Сена.
- 30. Какой буквой на карте (рис. 30) обозначены горы Гималаи?
- 29. Выберите лишнее: 1) Туранская низменность; 2) Месопотамская низменность; 3) Амазонская низменность.
- 28. К Евразии относятся острова: 1) Борнео; 2) Суматра; 3) Новая Гвинея.
- 27. Евразию омывают воды заливов: 1) Бенгальского; 2) Бискайского; 3) Мексиканского.
- 5 класс - параграф 27 18.05. Охрана природы
- 5. Какая тема раскрывается в повести А.С. Пушкина «С...
- 4. Найти несоответствие (автор, название произведения, герой)
- 3. Соотнесите произведение и жанр.
- 2. Соотнесите название произведения с его автором.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
