База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите протяжённость (в километрах) Индийского океана по параллели 25° ю. ш., если известно, что эта параллель пересекает восточное побережье Африки в точке с координатами 25° ю. ш. 34° в. д. и западное побережье Австралии в точке C координатами 25° ю. ш. 114° в. д. Длина дуги 1° параллели 25° ю. ш. равна 101 км. Запишите решение задачи.
- Решите показательные уравнения: 1. 3 \(\cdot\) 27^{x-2} = 243 2. 2 \(\cdot\) 8^{3x-1} = 64 3. 5 \(\cdot\) 25^{x+1} = 625 4. 4 \(\cdot\) 16^{x-3} = 256 5. 3 \(\cdot\) 9^{2x+1} = 2187 6. 2^{x^2-3x} = 16 7. 5^{x^2-2x} = 125 8. 3^{x^2+2x} = 27 9. 2^{x^2-5x+6} = 1 10. 5^{x^2-7x+12} = 1 11. 3^{x+4} = 9^x 12. 2^{2x+3} = 8^x 13. 4^{x-1} = 2^{x+3} 14. 27^{x+2} = 9^{2x-1} 15. 5^{3x-1} = 25^{x+2}
- 7. Тип 7 Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
- 6. Тип 6 Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 5. Тип 5 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- 4. Тип 4 Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- 3. Тип 3 Найдите многозначное слово в предложении Р..стения и животные то(же) играют большую роль в разрушени.. горных пород Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 2. Тип 2 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 1. Тип 1 (В)течени.. многих веков тысяч..летий м..няется форма и высота земной поверхности, и там, где раньше шумело море, (в) последстви.. образовалась суша. С реками и озерами происходит (то) же самое, что и с морями. Горы так(же) (не) остаются (не) изменными. Особенно сильно разрушаются породы состоящие из (не)скольких составных частей. Так как эти части расш..ряют(?)ся и сж..мают(?)ся (по)разному, между ними образуются трещины. В них попадает вода. При замерзании она увелич..вается в об(?)еме и с громадной силой разрывает самые твердые камни. Р..стения и животные то(же) играют большую роль в разрушени.. горных пород. Корни р..стений выделяют кислоту которая раз(?)едает камень. Если в трещину породы попадет семя, то оно разр..стет(?)ся и постепенно ут..лщаясь будет ра(з/с)двигать её. (В)следстви.. этого происходит выветривание. Оно происходит очень медленно но (в) продолжени.. многих лет самые прочные породы разрушают(?)ся. (125 слов) Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Решите систему уравнений: {4y=11-6x, y=2x-6}
- 3. Underline the correct item.
- 2. Write the opposites
- 1. Match the words
- Сколько символов содержит сообщение, записанное с помощью 32-символьного алфавита, если его объём 45 байт?
- Прямая, проходящая через точку А, касается окружности с центром О в точке В. Найдите градусную меру меньшего угла треугольника АОВ, если один из его углов равен 70°.
- Из данного текста выберите и запишите названия всех лекарственных форм, которые упоминаются. 1. Твердые лекарственные формы 2. Суппозитории 3. Аэрозоли 4. Мягкие лекарственные формы 5. Капсулы 6. Жидкие лекарственные формы 7. Таблетки
- 11.4. Каким способом распространяются семена Паслёна чёрного?
- 11.3. Составьте описание плода Паслёна чёрного, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Паслёна чёрного, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 262 Упростите выражения и подчеркните их коэффициенты:
- 261 Узнайте, каким математическим термином называется числовой множитель. Для этого решите уравнения и составьте название этого термина по буквам:
- 260 Упростите выражения:
- 259 Найдите значение выражений:
- 3. Выполнить действия (1,87+1,955) : 0,85 –(3•1,75 – 2,5) • 1,62
- 2. Решить задачу с помощью уравнения. В двух корзинах 16,8 кг помидоров. Масса помидоров в одной корзине в 2 раза больше, чем в другой. Сколько килограммов помидоров в каждой корзине?
- 1. Решить задачу по действиям. С одного участка собрали 95,37 т зерна, а с другого — на 16,8 т больше. Сколько тонн зерна собрали с двух участков?
- Ряд данных состоит из 15 натуральных чисел. Какая из характеристик может быть дробным числом?
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт Л, не проходящих через пункт Е?
- Для хранения текста в восьмибитовой кодировке требуется 10 Кбайт. Сколько страниц займёт этот текст, если на странице размещается 40 строк по 64 символа в строке?
- Для чего предназначен буфер обмена?
- 2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:
- 2.1. Укажите, в какой из приведённых ниже строчек из популярных детских стихотворений описывается протекание химической реакции.
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.
- 1.1. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий только одно (индивидуальное) химическое вещество.
- Перед тобой сумка Марии. Рассмотри вещи, находящиеся в ней. Составь рассказ о девушке: чем она увлекается, что любит и т.п.
- При каких условиях события А и В могут быть несовместными?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 8.
- № 8. Чайник, содержащий 2 кг воды, включен в сеть с напряжением 220 В. Сила тока, протекающая через нагреватель чайника 7 А. За сколько минут закипит вода в чайнике, если ее начальная температура 20 °C, а КПД чайника 70%? (удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг°С)
- №7. Участок цепи содержит две лампы, каждая сопротивлением 50 Ом, соединенные последовательно. Лампы включены в сеть, напряжение которой 220 В. Определите мощность, потребляемую участком цепи.
- B-2. №6. Отрицательно заряженная эбонитовая палочка притягивает подвешенную на нити легкую гильзу из алюминиевой фольги. Имеет ли гильза электрический заряд? Ответ поясните.
- Нанке изображено множество решений системы неравенств
- Площадь параллелограмма S (в м²) можно вычислить по формуле \( S = a \cdot b \cdot \sin{\alpha} \), найдите площадь параллелограмма, если его стороны равны 10 м и 12 м, а угол между ними равен 30°.
- Из одном из рисунков изображена парабола. Укажите номер этого рисунка.
- Стрелок 4 раза стреляет по мишеням. Вероятность попадания в мишень при одном выстреле равна 0.8. Найдите вероятность того, что стрелок первые 3 раза попал в мишени, а последний раз промахнулся.
- Решите уравнение \( 10(x - 9) = 7 \).
- Найдите значение выражения \(\sqrt{7 \cdot 12} \cdot \sqrt{21}\).
- C. The 1920 Games in Belgium ... 1) did not have any winter sports. 2) had only one winter sport. 3) were the first Games where figure skaters competed. 4) had some winter sports. D. In 1920 the medals in ice hockey were awarded ... 1) only to Scandinavian countries. 2) to countries from both Europe and North America. 3) only to European countries. 4) only to two counties. E. Which sentence is TRUE according to the last paragraph? 1) In 1992 there were both the Summer and Winter Olympic Games. 2) In 1992 there were only the Summer Olympic Games. 3) In 1928 there were only the Winter Olympic Games. 4) In 1994 there were only the Summer Olympic Games. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-Е, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком. Healthy Eating Healthy eating is definitely one of the best habits to develop. Eating healthy is A than ever in today's world because it keeps us strong IMPORTANT and energetic. I try to eat fruit and vegetables every day to stay fit. Last month my doctor B me to reduce sugary foods, and I followed the advice. ADVISE Many C around the world are becoming more interested PERSON in healthy lifestyle. I love D new recipes with fresh ingredients at home. COOK Sometimes I find it hard to avoid fast food. My friends and I often discuss healthy diets. Drinking water is essential for good health. I hope my friend and I E a new meal plan next week. START
- 3 Приведите примеры тел, обладающих одновременно кинетической и потенциальной энергией.
- 2 Массы падающих тел одинаковы. Одинаковы ли значения потенциальной энергии тел на одной и той же высоте и одинаковы ли значения кинетической энергии на этой высоте?
- 1 Укажите превращение одного вида энергии в другой в следующих случаях: а) при падении воды в водопаде; б) при бросании мяча вертикально вверх; в) при закручивании пружины наручных часов; г) на примере дверной пружины.
- 0,5 + 1/4 + 1/6 + 0,125 + (3,75 - 0,625) * 48/125 / (1/3 + 0,4 + 14/15)
- 4 : 1 1/4
- 6/12 - 3 17/36
- 4,84 : 4
- 6,72 : 3/5 + 1 1/8 * 0,8 - 6 3/8
- 9. Деталь имеет форму изображённого на рисунке многогранника (все дву-гранные углы прямые). Числа на рисунке обозначают длины рёбер в санти-метрах. Найдите площадь поверхности этой детали. Ответ дайте в кубиче-ских сантиметрах.
- 8. Деталь имеет форму изображённого на рисунке многогранника (все дву-гранные углы прямые). Числа на рисунке обозначают длины рёбер в санти-метрах. Найдите объём этой детали. Ответ дайте в кубических сантимет-рах.
- 3. Начертите вектор АВ, если |АВ| = 2 см, и вектор MN, если MN↑↑ АВ и |MN| = 3 см.
- 2. Найдите: а) противоположно направленные векторы; б) три коллинеарных вектора; в) равные векторы; г) сонаправленные векторы.
- 1. Начертите два неколлинеарных вектора а и в. Постройте: а) вектор с противоположно направленный вектору 6; б) вектор d сонаправленный а; в) вектор е равный вектору с; г) вектор f коллинеарный вектору 6 и сонаправленный с вектором д.
- 1. Методы создания и сопровождения сайта. Виды сайтов. 2. В электронной таблице построить графики функций y₁= x² -1, y2= х²+1 и y= К*(y1/y2) на интервале [-3; 3] с шагом 0,3; K=2.
- The witch
- The robot
- Разложите квадратный трехчлен на множители: 4x^2+11
- Какое из перечисленных явлений лингвисты называют наибольшей угрозой для нормы русского языка в мессенджерах?
- Решите систему уравнений 5x+3=6y, 5x=6y-3.
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Горох посевной. 1) Мотыльковые (Бобовые) 2) Крестоцветные (Капустные) 3) Паслёновые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Розоцветные 6) Сложноцветные 7) Лилейные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Горох посевной. 1) Саговниковые 2) Однодольные 3) Двудольные 4) Хвойные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу? Ответ:
- 2. Новые явления в образе жизни людей первой четверти XVIII в.: 1) средством передвижения стали кареты; 2) ношение европейской одежды; 3) использование таких тканей, как парча и тафта; 4) введение нового летосчисления; 5) введение ассамблей
- 1. Табель о рангах: 1) уравнивала в положении все посадское население; 2) уравнивала в служебном положении старую и новую аристократию; 3) разделила службу на гражданскую и военную; 4) устанавливала порядок назначения на службу с учетом знатности и происхождении; 5) давала возможность служебного роста служилому человеку вне зависимости от его про
- 23. Годы правления Павла 1: 1) 1700-1721 гг.; 2) 1762-1796 гг.; 3) 1754 - 1801 гг.; 4) 1796-1801 гг.
- 22. Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева проходила в: 1) 1763—1765 гг.; 2) 1771-1774 гг.; 3) 1773-1775 гг.; 4) 1783-1786 гг.
- 21. А.В. Суворов, П. А. Румянцев известны в истории России как : 1) художники-портретисты XVIII века.; 2) полководцы, одержавшие крупные победы в войнах XVIII века.; 3) государственные деятели периода Смутного времени; 4) представители духовенства периода церковного раскола
- 20. В результате какого события Россия завоевала выход в Черное море? 1) войны России с Турцией и Крымом в 1676-1681 гг.; 2) присоединения украинских земель в 165 3) русско-турецкой войны 1768-1774 гг.; 4) русско-турецкой войны 1806-1812 гг.
- 19. Что из перечисленного характеризует внутреннюю политику Екатерины II? 1) созыв Уложенной комиссии; 2) принятие Табели о рангах; 3) созыв первого в истории Земского собора; 4) принятие Указа о единонаследии
- 18. Современником Екатерины II был: 1) Симеон Полоцкий; 2) Степан Разин; 3) Александр Радищев; 4) патриарх Никон
- 17. Эпоха дворцовых переворотов - это период: 1) 1700-1721 гг.; 2) 1725-1762 гг.; 3) 1762-1796 гг.; 4) 1796-1801 гг.
- 16. Главный документ, изданный в пользу дворян при Екатерине II: 1) указ о единонаследии; 2) Табель о рангах; 3) «Манифест о вольности дворянства»; 4) «Жалованная грамота дворянству».
- 15. Как называлась передача церковного имущества в государственную собственность: 1) протекционизм; 2) меркантилизм; 3) секуляризация; 4) колонизация.
- 14. При правлении Екатерины І реальная власть сосредоточилась в руках: 1) Э.И. Бирона; 2) А.Д. Меншикова; 3) А.И. Остермана; 4) Д.М. Голицына.
- 13. Политика протекционизма и меркантилизма, проводимая Петром І способствовала: 1) развитию отечественной промышленности и защите ее от иностранной конкуренции; 2) снижению пошлин на товары с Востока; 3) снижению пошлин на все иностранные товары; 4) запрету торговли иностранным купцам.
- Wie wäre es mit einem Kreuzworträtsel?
- 10. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания. Выпиши словосочетания с наречиями. Выдели в наречиях суффиксы (где они есть), в скобках запиши вопросы, на которые они отвечают.
- 9. Запиши по два наречия с указанными предлогами: в-, на-, за-, с-, из-, до-
- 16 Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Последовательность символов не может служить именем в языке Python?
- А 7. Какую группу в систематике растений считают наиболее крупной:
- 6. Что означает понятие «военные преступления»?
- 5. В чём особенности и значение международного гуманитарного права?
- 4. Назовите методы и средства ведения войны, которые запрещены.
- 3. Какие нормы направлены на защиту раненых, военнопленных, мирного населения?
- 2. Кем и когда были приняты нормы международного гуманитарного права?
- 1. Почему совокупность норм, защищающих жертв войны, называют гуманитарным правом?
- 11. Установите соответствие между живыми организмами и группой, к которой относятся по условиям обитания Живые организмы 1) Одноклеточные водоросли 2) дельфины 3) крабы Группы А) нектон Б) планктон В) бентос
- 10. Шкала, по которой измеряется сила и скорость ветра: 1) шкала Рихтера 2) шкала Цельсия 3) шкала Бофорта 4) шкала Фаренг
- 9. Ветер, дующий на северо-восток, называют: 1) юго-западным 2) северо-восточным 3) юго-восточным 4) северо-западным
- 8. Нормальное атмосферное на уровне моря составляет (в мм ртутного столба) 1) 720 2)760 3) 780 4) 800
- 7. Установите соответствие между названиями ветров и их направлениями Названия ветров 1) бора 2) муссон 3) пассат 4) бриз Направление А) ветер, меняющий своё направление дважды в год Б) ветер, дующий от тропиков к экватору В) холодный ветер, направленный с гор в межгорные котловины Г) ветер, меняющий своё направление дважды в сутки
- 6. Какое утверждение об атмосфере является верным: 1) Основная часть водяного пара сосредоточена в стратосфере 2) Атмосферное давление с высотой увеличивается 3) Температура воздуха с высотой понижается 4) В составе атмосферного воздуха преобладает кислород Ответ
- Exercise 3. True or false?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.