База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. В процессе фотосинтеза, помимо органических веществ, образуется: а) углекислый газ б) вода в) кислород г) минеральные соли
- Что нужно сделать, если у водителя не оказалось Акта загрузки?
- семья, щучья пасть. • Спишите. Подчеркните в словах изученные орфограммы. • Подготовьтесь написать эти словосочетания под диктовку. • Составьте и запишите предложение с любым словосочетанием. ПРОВЕРЬ СЕБЯ Прочитайте. Муравьишко в чаще Дуб тяжёлый тащит. Эй, товарищи-друзья, Выручайте муравья! С. Маршак • Спишите. Обозначьте в словах ударение. • Подчеркните в словах те орфограммы, написание которых вы можете объяснить. • Выпишите любое из выделенных слов и разделите его для переноса. • Найдите в предложениях слово, в котор 6 звуков и 6 букв. Докажите, что правильно. • Обозначьте звуками слово д • Найдите в предложениях ог лите в них корень. • Назовите антоним к сло
- 12. Какой тип плода характерен для капусты?
- 11. Доказательством того, что клубень представляет собой побег, служит
- 8. Плод растения
- 7. Зародыш - зачаток будущего растения состоит из
- 6. Побег представляет собой
- 5. Камбий древесного растения
- 4. Всасывающая зона корня состоит из
- 3. Корень - это орган растения, выполняющий функции
- 2. Вид тканей, служащих для передвижения по организму растворённых питательных веществ
- 1. Цитоплазма в клетке
- 61c Complete the conversation. Use the correct form of have to.
- 61b Write questions. Use have to.
- 4. Выполни сравнение величин.
- 18 мая Классная работа Повторение a) 0,3 = 3/10 б) 4,8 в) 3,17 г) 8,23 д) 0,123 №2 Сравнить а) 7,195 7,2 б) 8,276 8,3 в) 0,76 0,75
- 10. Непроизносимые согласные в корне слова.
- Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Да, вот вы говорили насчёт того, что человек может совладать, как говорят, с нечистым духом. Оно, конечно, то есть, если хорошенько подумать, бывают на свете всякие
- Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. ... Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел.
- 9. Парная согласная.
- Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. Уж сколько раз твердили миру Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
- 8. Выпиши слово. Поставь точку, вопросительный или восклицательный знаки.
- Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «При мысли о своём одиночестве я заплакал, но, вспомнив, что слёзы никогда не прекращают несчастий, решил продолжать свой путь и во что бы то ни стало добраться до разбитого судна»
- 7. Выпиши еще два слова на это правило.
- Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Секунду дьячок ищет глазами икону и, не найдя таковой, крестится на бутыль с карболовым раствором...»
- 6. Выпиши слово. Запиши еще два слова на это правило.
- 5. Выпиши слово. Подчеркни ь и согласную перед ним. Запиши еще два слова на это правило.
- Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма, лучшее архитектурное украшение города».
- 4. Выпиши слово. Подбери проверочное слово (после согласной должна стоять гласная).
- 3. Выпиши слово. Поставь ударение. Напиши еще это слово два раза и запомни.
- 2. Вычисли столбиком.
- 1.Составь краткую запись и реши задачу. На речном вокзале продали 42 билета второго и третьего классов. Билетов второго класса продали в 2 раза меньше, чем третьего. Сколько денег получил кассир, если билет второго класса стоит 1200 рублей, а третьего на 300 рублей дешевле?
- Ответить на вопросы: Как происходило посвящение в рыцари Дона Кихота? Кто его посвятил в рыцари и где (по главам 2, 3).
- 10. Что влияет на мощность гидроэлектростанции?
- 9. Какие станции используют солнечный свет для получения электроэнергии?
- 8. Что не относится к преимуществам солнечных электростанций?
- Проиллюстрируйте фразы рассказа звуками.
- 7 Put the sentences in the right order form a dialogue. You're right. There's nothing worse than a boring film. Yes, they are. I think special effects are important in adventure films, don't you? I couldn't agree more. And the special effects are amazing. Lord of the Rings is the best adventure film ever! Not always. I think a good story is more important than anything else.
- 6 Complete with: always, ago, yet, for. 1 Have you read this book .....? 2 She's been a fan of Bruce Willis. 3 He's been famous ..... over fifty years, 4 I met David Beckham five years...... 5 I've been a fan of Jude Law ..... 2001.
- 4 She ..... (always/love) horror films. 5 He ..... (direct) his first film about ten year ago.
- 5 Complete the sentence with Past Simple or Present Perfect. 1 Henry ..... (live) here since he was a child. 2 They ..... (go) to the cinema yesterday. 3 .... (you/read) Lord of the Rings yet?
- 4 Complete with the comparative or superlative form. 1 Barcelona is ..... (sunny) London. 2 That's ..... (bad) film I've ever seen. 3 Mark learns ..... (fast) Lee. 4 He is ..... (good) Steve at sports. 5 She works ..... (carefully) the others.
- 3 Write the synonyms of the following words. 1 well-known: f.....; 2 amusing: f.....; 3 clever: i.....; 4 skillful: t.....; 5 wonderful: g.....
- 2 Match the words to form collocations. 1 talented, 2 film, 3 sound, 4 catchy, 5 rock. A effects, B tune, C actress, D music, E industry.
- 1 Complete the puzzle in your notebooks. 1 Star Wars is a classic ..... fiction film. 2 A..... is a film about love. 3 Children love..... films like Finding Nemo. 4 I get scared when I watch a ..... on TV. 5 ..... films are very exciting.
- Как называется файл, который открыт на рисунке?
- 3. На поле Робот есть вертикальная стена, от ее конца отходит вправо горизонтальная стена. Робот находится в клетке, расположенной слева от верхнего края вертикальной стены. Ниже приведен пример рисунка Робота: P Напишите для Робота программу, закрашивающую все клетки, расположенные непосредственно левее вертикальной стены, ниже
- Look at the picture and answer the questions. 1. What kind of tree is it? 2. Where does it grow?
- Solve the following system of equations: {x + 5 = 50, x + 4 >= -34}
- Часть 2.
- Результатом внешней политики Екатерины Великой стало
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы, на месте которых пишется буква.
- Орфографический анализ. Укажите вариант ответа, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
- Выразите в тоннах: 32 765 кг; 12 500 кг; 100 000 кг; 857 кг; 12 кг; 2 кг.
- Представьте в виде десятичной дроби: a) \(\frac{1}{10}\) б) \(\frac{4}{100}\) в) \(\frac{3}{50}\) г) \(2\frac{1}{2}\) д) \(\frac{1}{5}\) e) \(\frac{1}{4}\)
- 6. Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления: 68₁₀; 197₁₀; 1581₁₀.
- 5. Постройте таблицу истинности F = не а и не в или с.
- 3. Скорость передачи данных через модем равна 256 Кбит/с. Сколько секунд будет передавать данный модем файл размером 512 Кбайт?
- 2. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщения собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведён ниже: ``` A E Л П T # #+ #+~# #+~# ~# ``` Расшифруйте сообщение, если известно, что буквы в нём не повторяются: #~#~#++~# Запишите в ответе расшифрованное сообщение.
- 1. Книга содержит 100 страниц; на каждой странице - 35 строк, в каждой строке -50 символов. Рассчитать объем информации, содержащийся в книге.
- 9. Как рекомендуется реагировать на вооруженное нападение в общественном месте?
- 8. Какой из признаков НЕ является характерным для подозрительного предмета?
- 7. Что должно входить в «тревожный чемоданчик»?
- 10. Как маркируются яйца в зависимости от их категории и вида?
- 9. Какие требования предъявляются к качеству яиц в зависимости от их категории?
- 8. Чем отличаются диетические яйца от столовых?
- 7. Какие полезные вещества содержатся в яйцах и какова их роль в питании человека?
- 6. Какие факторы определяют категорию яйца?
- 5. Какие категории яиц существуют и чем они отличаются друг от друга?
- 4. Какие бывают виды яиц в зависимости от вида птицы, которая их снесла?
- 3. Какие существуют классификации яиц?
- 2. Какие компоненты входят в состав яйца и какова их пищевая ценность?
- 1. Какое строение имеет яйцо?
- К избытку карбоната кальция добавили 80 г раствора с массовой долей кислоты 20%. Вычислите объем (н.у.) выделившегося газа.
- ЧАСТЬ 2. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Fe→FeCl2→Fe(OH)2→FeO
- 0. Функциональную группу – ОН содержит
- 9. Оксид углерода (IV) взаимодействует с
- 8. Верны ли суждения о правилах работы с бензином и растворами щелочей? А. Воспламенившийся бензин можно тушить струей воды. Б. При работе с концентрированными растворами щелочей следует использовать резиновые перчатки.
- 7. К хорошо растворимым в воде электролитам относится
- 6. Какое уравнение соответствует реакции замещения?
- 5. Основным оксидом является
- 4. Степень окисления железа в соединениях Fe2O3 и FeCl3 соответственно равны
- 3. Веществом с ионной связью является
- 2. Металлические свойства у натрия выражены сильнее, чем у
- 1. Число электронов во внешнем электронном слое атома с зарядом ядра +6 равно
- Кроссворд "Вероятность и статистика"
- 654. Вот ещё одна история. Узнаёшь героев? Напиши свой рассказ, озаглавь его. Подумай, как начнёшь, как передашь острые моменты, как завершишь историю. Придумай открытые тобой секреты писателей.
- Математика. 8 класс. Вариант 1. Часть 2 Уравнение (2x−9)² = (4x-3)².
- Read the text and match its parts (1-3) with their names (a-d). There is one name you don't have to use.
- 5. При каких значениях х функция y = (6 - x)/5 - 2 принимает отрицательные значения?
- 4. Пассажирский поезд был задержан в пути на 16 мин и наверстал время на перегоне в 80 км, двигаясь со скоростью, на 10 км/ч большей, чем полагалось по расписанию. Чему была равна скорость поезда по расписанию?
- 3. Упростите выражение: (2/(x² - 4) + 1/(2x - x²)) : (1/(x² + 4x + 4)).
- 2. Упростите выражение: (√10 + √5)√20 - 5√8.
- 1. Решите систему неравенств: {5(2x - 1) - 3(3x + 6) < 2, 2x - 17 > 0.
- 1. Окружность, вписанная в треугольник и ее центр. Окружность, описанная около треугольника и ее центр. 2. Теорема о площади треугольника (формулировка и доказательство). Следствия из теоремы о площади треугольника 3. Перпендикуляр, проведенный из вершины прямоугольника к его диагонали, делит её отрезки, равные 2 см и 8 см. Найдите площадь прямоугольника
- 3. На рисунке представлен график зависимости координаты х от времени t для тела, движущегося по оси Ох. Чему равен путь и модуль перемещения тела за время от 0 до 6 с? Ответ запишите в метрах.
- 2. На рисунке приведен график зависимости модуля силы упругости Fупр от ее удлинения Δx. Чему равна жесткость пружины?
- 1. Напишите формулу давления
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ: А), Б), В), Г). ФОРМУЛЫ: 1) y = √x; 2) y = 1/(2x); 3) y = -1/4 x^2; 4) y = -1/2 x + 2. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.