База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- \(2\frac{1}{2} + 1\frac{1}{3}\) : \(\frac{1}{6}\) - 5\(\frac{3}{7}\)
- 5\(\frac{2}{3}\) \(\div\) 2\(\frac{1}{4}\) \(\cdot\) \(\frac{9}{5}\)
- Пусть х — число телевизоров на первом складе. На первом складе было в 3 раза больше телевизоров, втором. После того как с первого склада взяли 35 телевизоров, а на второй привезли 19, телевизоров складах стало поровну. Какое из уравнений соответствует условию задачи?
- 17. Площадь участка равна 640 га. Овсом засеяно 370 га, на ячмень выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- 16. Периметр квадрата равен 48 см. Найдите площадь этого квадрата.
- 15. Нужно купить 90 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Стиральный порошок | Вес упаковки, кг | Цена упаковки, руб. -------------------|-------------------|------------------ «Весна» | 10 | 1600 «Ромашка» | 15 | 2500 «Универсальный» | 9 | 1400 «Хозяюшка» | 6 | 1000
- 14. Найдите значение выражения (32 910 – 22 346) : 4 – 51 · 28. Запишите решение и ответ.
- 13. Планета Меркурий делает два оборота вокруг Солнца за 176 земных суток. За сколько земных суток Меркурий делает три оборота вокруг Солнца? Запишите решение и ответ.
- 76. Укажите ряд, в котором все местоимения определительные. о самый, всякий, каждый, весь • иная, таков, некоторый, любой о всякий, весь, такой, сколько о любой, мой, какова, эта
- 75. Укажите, в каком варианте ответа есть притяжательное местоимение. о видел их • их не узнали • её книга о её нет в школе
- 74. Какие из данных слов являются отрицательными местоимениями? о никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей, нисколько • некто, нечто, некого, нечего, никакой, ничей, нисколько о никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей, несколько
- 73. Определите вариант с возвратным местоимением: • Гордиться собой • Увидеть тебя • Ничего не сказал
- 8\(\frac{13}{31}\) - 2\(\frac{20}{31}\) - 2\(\frac{11}{31}\) + 6\(\frac{18}{31}\)
- 3) 25 - x: 1,5 = 4,2; 4) 144 : x -7,6 = 82,4.
- 4. На диаграмме показана [Страница 2] из [12]-кв... месяца 2018 года. По вертикали указано количество ясных дней, по горизонтали — месяцы. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- 2. Дайте своё объяснение словосочетания «открывает новое дело».
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием. 1) Слон перестал слушаться хозяина, стал оглядываться, трясти ушами. 2) Слон схватил тигра своим хоботом. 3) Хозяин залез на слона и стал бить его веткой по ушам. 4) Хозяин накормил слона хлебом. 5) Индус пошёл со слоном в лес. 6) Тигр выскочил из кустов.
- Решите уравнение (4x+10)/14 = -15.
- Решите уравнение 2(−13x + 5) = −5(5x − 9).
- Решите уравнение −7х − 9 = −12x − 12. Ответ запишите в виде десятичной дроби.
- ИСТОРИЯ 8 КЛАСС ТЕМА: „РОССИЙСКАЯ НАУКА И ТЕХНИКА в XVIII B. 1. СОЗДАНИЕ АКАДЕМИИ НАУК. 2. ЗАРОЖДЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ И ПЕРВЫЕ МУЗЕЙ. 3. РАЗВИТИЕ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И ТЕХНИКИ. ПО КАЖДОМУ НАПИСАТЬ ВЫВОД.
- The image shows a right-angled triangle with angles labeled alpha (α) and beta (β). One exterior angle is given as 128 degrees. Determine the values of α and β.
- 2. Реши задачу. Ширина прямоугольника 8 см, а длина 13 см. Найди его периметр и площадь.
- 1. Реши задачу. В один киоск привезли 12 упаковок журналов, а в другой — в 6 раз больше. Сколько всего упаковок журналов привезли в оба киоска?
- Here is the original image: ``` https://storage.googleapis.com/gcs-public/image-generation/f39a2dd6653000f4.png ``` and here are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints: ``` https://storage.googleapis.com/gcs-public/image-generation/24bb2e6e1925c9a1.png https://storage.googleapis.com/gcs-public/image-generation/f8059a4921997594.png https://storage.googleapis.com/gcs-public/image-generation/111272896e25936b.png https://storage.googleapis.com/gcs-public/image-generation/08291139280a464c.png https://storage.googleapis.com/gcs-public/image-generation/0b51d5e5139f9e03.png https://storage.googleapis.com/gcs-public/image-generation/031d39f79d9641ee.png ```
- 4) 144 : x − 7,6 = 82,4.
- 3) 25 − x : 1,5 = 4,2;
- 4. На диаграмме показан 2-й из 12-ти месяце 2018 года. По вертикали указано количество ясных дней, по горизонтали — месяцы. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.
- В каких средах могут обитать бактерии?
- Постройте дерево маршрутов, начиная с Ахово (А) и следуя расписанию автобусов. Найдите самое раннее время прибытия в Ухово, учитывая, что маршруты, достигающие пункта назначения после 14:30, не интересуют. Отметьте все возможные варианты и выберите самый быстрый.
- Writing (a magazine entry) 4 Portfolio: Write a short magazine entry about birthdays in your country (about 60 words). Write about: • food • decorations • activities
- Заполни пропуски в выражении. Запиши подходящие значения в полях ответа. - 7a)² = 4d² - ad+ a² Готово
- 1. Образуйте от данных существительных глаголы: Мороз - Цвет - 2. Образовать от данных существительных глаголы трёх времён: Прошедшее время Настоящее время Будущее время Крик - Зелень - 3. Данные глаголы записать в неопределённой форме: Несёт - Плетёт - Радует - 4. Данные глаголы поставить во 2-е лицо единственного числа: Несу - Стою - Кричу - 5. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть глаголы, в скобках указать время, число. Поблели ( ), пля и пригорки. Тонким льдом пкрылась ( ), река, уснула ( ), как в ска_ке. Ходит _зма по г_рам, по д_линам, п_глядывает ( по ст_р_ронам. Зайцу белую шубку п_дрила ( теперь его никто не заметит. Ал_се - ярко-рыж тёпл плат_е оставила ( ). Пов_дёт ( ) л_са в стор_ну пуш_стым хв_стом - будто искры рассыплет ( по снегу. 6. Разбери слова по составу: Ловила, повисли, добежать, росли, выход, побледнели.
- What colour is spring? It is dark green and light green, red and blue, purple and yellow. The trees are green. The sky is blue. You can see white clouds in the clear blue sky. The flowers are bright – pink, red, orange and yellow. The sun in spring is nice and not hot. The days are long and the nights are short. The children are happy. They play games in the park, in the streets, in the woods. Birds sing their spring songs.
- 3. Анализ процесса работы и умение делать выводы о выполненной работе.
- 293. Выполни чертеж
- 292. Выполни деление 20 703 : 67
- 292. Выполни деление 68 432 : 94
- 291. Выполни деление 22 134 : 714
- 290. Вычисли с объяс 30 033 : 423
- Find the odd one out: apple, banana, orange, carrot.
- 5) Рассмотрите рисунок и ополните подписи: Трахея, главные бронхи и легкие:
- Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: a) 2a+(3a-8b) б) -5-(8y-5x)-12 в) (2-4b)-(31b-6)-11 г) 7(5c-6d)-8(4d-3c)-10c
- Приведите подобные слагаемые: a) 9a-17a-30a+4a б) -12c-12a+7a+7c в) 1,7x-1,2y-1,7x+1,5y г) 1,8d+3-2,8c-0,2-2d
- 6 Тип 2 № 3634 Развернуть Укажите название княжества, территория которого заштрихована на карте. Ответ:
- 5 Тип 7 № 330 Перечень событий (процессов) А) защита русских земель от вторжений с северо-запада в XIII в. В) Четвёртый Крестовый поход Свернуть Используя знание исторических фактов, объясните почему это событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
- 1.015. \(\frac{13 \cdot 86}{450}\) : 0,26 + \(\frac{57 \cdot 14}{27}\) - \(\frac{10}{9}\)
- П.20 Выполните действие: a) $\frac{16}{27} : \frac{9}{4}$; 6) $\frac{42}{5} : \frac{55}{7}$; r) $\frac{7}{12} : \frac{3}{12}$
- П.19 Сколькими способами 4 зрителя могут разместиться на четырёх местах в одном ряду кинотеатра?
- П.17 Выполните действие: a) $\frac{1}{3}+\frac{1}{2}$; 6) $\frac{2}{5}+\frac{3}{10}$; в) $\frac{7}{8}-\frac{3}{16}$; r) $\frac{11}{12}-\frac{3}{4}$; д) $\frac{4}{15}+\frac{3}{12}$
- П.16 Запишите числа в порядке возрастания: a) $\frac{1}{2}, \frac{1}{4}, \frac{1}{8}, \frac{3}{8}$; 6) $\frac{1}{3}$
- П.15 Узнайте: a) что меньше: $\frac{7}{8}$ или $\frac{8}{9}$; 6) что больше: $\frac{13}{14}$ или $\frac{25}{28}$
- П.14 Сравните числа: a) $\frac{1}{2}$ и $\frac{1}{3}$; 6) $\frac{3}{5}$ и $\frac{3}{10}$; в) $\frac{7}{9}$ и $\frac{5}{7}$; г) $\frac{8}{15}$ и $\frac{7}{12}$; д) $\frac{5}{7}$ и $\frac{5}{8}$; e) $\frac{19}{57}$ и $\frac{7}{21}$
- П.13 Найдите значение выражения: a) $7\frac{5}{6}-(4\frac{4}{9}-2\frac{1}{9})+6\frac{1}{6}$; 6) $26\frac{5}{16}-19\frac{3}{16}-(13\frac{5}{7}-12\frac{5}{7})$
- Помогите мальчику правильно их подписать.
- Распределите слова на две группы.
- Хранимый (мн. ч., П. п.) — Укажи постоянные морфологические признаки данного причастия (баллы начисляются только за полностью правильный ответ): действительное страдательное настоящее время прошедшее время несовершенный вид совершенный вид возвратное невозвратное Ответить!
- Вопрос: Однорядная система перевязки - это... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильног О чередование кладки тычковых и ложковых рядов • укладка тычковых рядов через три ложковых ряда чередование кладки тычковых и ложковых рядом в пропорц укладка тычковых рядом через пять ложковых рядов < Предыдущий Пропустить > Ответить Внимание! Кнопка "Пропустить >" не отвечает на вопрос. Для ответа кнопку "Ответить". ОБЪЯВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕ РАСПИСАНИЕ MTI Learning System Скачать приложение для iPhone 8-495-225-23-35 8-800-100-85-95 Ana Android
- 4.2. Напишите название одного животного, которое может конкурировать с волком за пиш Ответ:
- Выберите из приведённого списка две характеристики метода сравнения. 1) активное вмешательство в жизнь изучаемого объекта 2) построение компьютерной модели 3) наличие не менее двух изучаемых объектов 4) необходимость использования измерительного оборудования 5) поиск сходств и различий между объектами исследования Запишите в поле ответа номера выбранных характеристик. Ответ:
- 2.1. В клетках мякоти листа малины днём происходит процесс, при котором в воздух выделяется кислород. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, транспорт веществ, раздражимость. Ответ:
- Подчеркни глаголы 1 спряжения:
- Зачеркни ненужную букву. Подчеркни лишнее слово.
- 71. Укажите порядковое числительное
- 70. Какое числительное является собирательным?
- 69. Укажите ошибку при склонении дробных числительных
- 68. В каком словосочетании употребляется порядковое числительное?
- 67. Найдите грамматическую ошибку.
- 66. В каком словосочетании употребляется порядковое числительное?
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «Он сперва по отце своём Иване Васильевиче, оставшись ребёнком, был отправлен братом, в то время царём московским, в Углич для воспитания. А сам царь Фёдор, сидя на престоле московском, жил спокойно, а также мало чем в государстве правил, но более по монастырям ходил, находя радость в беседах с монахами. Был у него в то время конюшим некий Борис Годунов. Он, видя плохое здоровье царя, а также малолетство его брата, захотел сам стать царём и задумал им изменить, ибо сам в то время всем правил. Прежде всего в Угличе (который далеко от столичного города был) нашёл он надёжных изменников, которые это дитя посягнули убить». Укажите имя упомянутого в отрывке ребёнка.
- Почему молочнокислые бактерии относят к прокариотам?
- 5 ICT - В Москве сейчас 12 часов дня. Выясни, сколько в городах, где живут твои друзья и родственники.
- When it's 12 o'clock noon in London, it's ... 1 ... in Moscow. 2 2 pm in ... . 3 ... in Rio de Janeiro. 4 7 am in ....
- Решите уравнение 12х – 9 = 0. Ответ запишите в виде десятичной дроби.
- Решите уравнение 11/12 x = 11.
- Решите уравнение 10x = 15. Ответ запишите в виде десятичной дроби.
- 2. Choose the correct options to complete the sentences
- Пусть х — число телевизоров на первом складе, а у — на втором. После того как с первого склада взяли 35 телевизоров, а на второй привезли 19, телевизоров на обоих складах стало поровну. Какое из уравнений соответствует условию задачи?
- Набудовуеть раўнабедранны △ на аснове А і кроча прымежным да крылы L2
- 44. Найдите значение выражения $\sqrt{0,04 \cdot a^6 \cdot b^4}$ при $a=2$ и $b=\sqrt{5}$.
- Task 3. Reading (Gap-fill) Read the text and choose the correct part (A–F) to fill in gaps A–E. One part is extra.
- 8. Допиши предложения, добавив слова, с которыми они являются.
- Кто из школьников сделал верный вывод? 1) Максим: «9 января, чем дальше от экватора, тем больше продолжительность светового дня». 2) Андрей: «9 января при движении с севера на юг продолжительность светового дня увеличивается». 3) Вадим: «Чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Нора: «9 января, чем дальше от экватора, тем выше Солнце поднимается над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
- 5 (От слов «В четыре часа утра...» до конца) Как слова индейца Талькава («Шпоры его не дрогнули») характеризуют Роберта Гранта? Почему главный герой идёт на жертву ради товарищей?
- 4 (От слов «Между тем средства обороны были на исходе...» до слов «В четыре часа утра...») Докажите, что в прочитанном вами фрагменте поставлена проблема важности дружбы, чувства товарищества, дружбы, в которой есть место жертвенности во благо другого человека.
- Пользователь находился в каталоге Фете. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем поднялся ещё на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге С: Мои занятия. Укажите полный путь каталога, с которым он работал.
- 3 Прочитайте приведенный ниже текст. Заполните пропуски, вписав в каждый пропуск только одно слово, так чтобы в результате получился логически связанный и грамматически правильный текст. Oxford University Oxford University -- just hearing the name makes people think 1. of.. beautiful old buildings, professors in long robes and caps, and some of the most intelligent students 2A Oxford University has 3 ..... around for a very long time and some of its history is 4 ..... Britain. totally clear. 5 ..... example, no one knows for certain when it first opened its doors, but there is proof that professors were teaching 6 ..... as far back as the 11th century. After 1167, when the king, Henry II, did not allow English students 7 .... go to France to study, Oxford University grew very quickly. Up until 1849, only men attended Oxford. Nowadays, however, many women study 8 .... the University. Oxford University is very famous and it is rather hard to get in to study 9 ..... a degree. It may take a lot of work to earn one, but if you have a degree from Oxford, you have one of 10 the ..... best degrees in the world.
- 3. Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A-158=468 Ответ:
- 2. В кинозале 60 мест. На сеанс уже продано три четверти всех билетов. Сколько ещё билетов можно продать на этот сеанс? Ответ:
- 1. Запишите число 5 в виде дроби со знаменателем 8. Ответ:
- 6. Объясните значения выделенных слов, подбирая к ним синонимы. «Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный? Опечалился чему?» Говорит она ему. Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года... Смилуйся, государыня рыбка! Ещё пуще старуха бранится, Не даёт старику мне покою: Избу просит сварливая баба... (А. Пушкин) 101
- 3) В треугольнике ABC угол C равен 90°, угол B равен 61°. Найдите угол A. Ответ дайте в градусах.
- 4. Найдите все значения аргумента, при которых значение функции f(х) = |x| равно 11.
- Вопрос: Ткацкие здания относятся к ... группе промышленных зданий
- English festivities.
- Fill in the blanks about birthdays.
- Match the dates with the numbers.
- Ordinal numbers from 16th to 31st.
- Ordinal numbers from 1st to 15th.
- 6) x²(x + 3) - x(x - 2)² = 7x² - 2.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.