База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Почему автор выбрал именно это название для своего произведения?
- Продолжите написание краткого отзыва о книге, которую вы выбрали для чтения по теме § 18 (см. с. 8 рабочей тетради).
- Запишите пропущенное слово. _________ натуральный налог с народов Поволжья, Сибири, Севера.
- 3. Как объясняли это современники событий?
- 2. Как объясняют спасение Русской земли от Тимура современные учёные?
- 1. Используя сюжет картины и пункт 1 § 26, составьте перечень качеств, которыми обладал Тимур.
- 5. Тип 5 № 199 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (Во)круг этой истории ходило много слухов. 2) Иди (на) встречу своему счастью! 3) (На)счёт в банке поступили деньги. 4) (В)заключени.. врача не было опасного диагноза.
- В каком году из показанных на графике на постоянное место жительства в Россию из других стран въехало наибольшее число людей? Ответ запишите в виде числа.
- Прочитай тексты. 1) Пошёл я однажды за водой. Зачерпнул полведра. Вокруг колодца скользко, вся земля обледенела, еле до дому ведро дотащил. Поставил его на лавку, смотрю, а в нём жук-плавунец плавает, большой такой, с мохнатыми ножками. 2) Жук-плавунец относится к семейству водных насекомых. Несмотря на то что жуки практически всю свою жизнь проводят в воде, они неплохо летают, преодолевая расстояния в десятки километров. Это случается тогда, когда водоём пересыхает или истощается питательная база. 3) Когда Пётр Терентьев уходил из деревни на войну, его маленький сын Стёпа не знал, что подарить отцу на прощание, и подарил наконец старого жука-носорога. Поймал он его на огороде и посадил в коробок от спичек. Носорог сердился, стучал, требовал, чтобы его выпустили. 4) Жук-носорог - крупный жук длиной 25–45 мм. Самки немного мельче самцов. Тело продолговатое, выпуклое, довольно широкое, блестящее. У самцов большую часть головы занимает вырост – рог. Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ: 2,4
- 14. Тип 14 № 7246 На рисунке жирными точками показан курс евро, установленный Центробанком РФ, во все рабочие дни с 23 ноября по 23 декабря 2012 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — цена евро в рублях. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. 1) Определите по рисунку, какого числа курс евро был наименьший за указанный период. 2) Какое количество дней в период с 23 ноября по 23 декабря курс евро был ниже 45 рублей?
- Подготовка к контрольной работе «Умножение и деление десятичных дробей» 1. Вычислите: 1) 0,036 · 4,5; 0,56 : 0,7; 2) 327,53 : 1 000; 9,28 : 2,9. 3) 4,93 : 100; 6) 6 : 64; 2. Найдите значение выражения: (143,65-40,7):2,9-17,75 3. Решите уравнение: 1) 3,6(1,3+y)=7.56; 2) 9x+6x-21,1=8,9 4. Моторная лодка плыла 1,6 ч по течению реки и 2,2 ч против течения. Какой путь преодолела лодка за всё время движения, если скорость течения равна 1,5 км/ч, а собственная скорость лодки – 16,7 км/ч? 5. Упростите выражение и найдите его значение: 0,7-0,4· d, если d = 0,3
- 2. Представьте, что вы работаете в социальной службе, которая помогает семьям с детьми. К вам обратилась семья с тремя детьми, у которой возникли финансовые трудности. Определите, какие меры государственной поддержки могут быть доступны этой семье.
- 4.Разбери предложение по членам предложения: а)Пчёлки вылетели из улья б)Показались молоденькие листочки
- 2. Найди значения выражения 14976: а, если a = 26; a = 72. если a = 18;
- Calculate the following expression: (11 1/5 * 7/8) - (2 5/14 * 7/9) = ?
- 57:3=19 15.6=30 12.5=60 84:6=14 17.5=85 18.1=18 15.3=45 12:1=12 51:3=17 4.22=88 6.13=78 45:3=15 57:3=19 60:4=15 11.5=55 78:6=13 98:7=14 96:8=12 33.3=99 12.8=96 64:2=32 48:4=12 76:4=19 12.8= 17.3= 64:2= 48:4= 12.5= 13.7= 96:3= 72:2= 2.12= 4.12= 72:2=
- №4 Эта песня получила всеобщую любовь и признание после того, как ее спел популярный советский актер Марк Бернес в кинофильме «Два бойца». О какой песне идет речь?
- №3 Назовите композитора, написавшего музыку к песне «Священная война»
- №2 Вначале были стихи, которые автор не собирался публиковать и уж совсем не рассчитывал, что они станут песней. «Это были 16 домашних строк из письма жене, вспоминал автор песни, написал я его в конце ноября, а точнее, 27, после тяжелого боя под Истрой». О какой песне идет речь?
- С помощью транспортира определи и запиши градусную меру для каждого угла.
- 6. * Доктор прописал семерым гномам принимать каждому по 3 таблетки в день в течение недели и дал им 9 упаковок лекарства по 20 таблеток в каждой. Хватит ли гномам пилюль?
- 5. Геометрическая задача: Ширина прямоугольника 7см, а длина в 2 раза больше ширины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.
- 4. Запишите числа в порядке возрастания: 276, 720, 627, 270, 762, 267, 726, 672, 260, 706.
- 3. Выполните вычисления: 70:14x13= 54: (90:5)= 92: (46:2)x2= (610+20):7:90= 170+320-200= 480:6+780= 128x6= 1035:3=
- 2. Сравните выражения: 7x8 ... 6x9 36:9 ... 42:7 4x6 ... 9x3 27:3 ... 56:8
- 1. Решите задачу: Продавец цветов сделал большой букет из 9 роз и несколько маленьких букетов, по 3 розы в каждом букете. Сколько маленьких букетов сделал продавец, если всего у него было 30 роз?
- Урок 24. Степень вершины. Число рёбер и суммарная степень вершин. Дата: 05.05.26 Степень вершины в графе — количество рёбер, входящих из данной вершины. Если ребро соединяет вершину саму с собой, то такое ребро называют петлёй. Теорема о сумме степеней вершин. Сумма степеней всех вершин графа равна удвоенному числу его рёбер. Свойство. Сумма степеней всех вершин всегда чётна. Задание 1. Определи степень вершины Д. Задание 2. Определи сумму степеней вершин.
- Для того чтобы связать свитер, хозяйке нужно 900 граммов шерстяной пряжи синего цвета. Можно купить синюю пряжу по цене 70 рублей за 100 граммов, а можно купить неокрашенную пряжу по цене 60 рублей за 100 граммов и окрасить её. Один пакетик краски стоит 50 рублей и рассчитан на окраску 300 граммов пряжи. Какой вариант покупки дешевле? В ответе напишите, сколько рублей будет стоить эта покупка.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция (см. рис. 220). Найдите длину её средней линии.
- Сократи дробь (между числом и переменной пробел не ставь!): 15 * a * n * m / 21 * a * m * t
- 10 Две витрины магазина освещают 35 лампочек. В одной витрине 17 лампочек. Сколько лампочек в другой витрине?
- Подарок завёрнут в коробку формы прямоугольного параллелепипеда с квадратом в основании. Длина обёрточной ленты равна 110 см. Если обернуть коробку, как на рисунке а, то не хватит 10 см. Если обернуть коробку, как на рисунке b, то на завязывание банта останется 10 см. Какова длина стороны основания коробки? Какова высота коробки?
- Reading and Writing 4 Прочитай и поставь глаголы в скобках в нужную форму. (35 баллов) There are a lot of children in the park today. Look! Liam and Jim e.g. are playing (play) soccer. Mandy 1) (drink) lemonade and her sister Ruth 2) (fly) a kite. Karen and Wendy 3) (play) basketball. Their mother, Janet, 4) (sleep) under the tree! Everybody 5) (have) a great time!
- Communication 3 Выбери правильный ответ. (15 баллов) 1 A: Are you having a good time? B: a) Oh, yes. It's great here! b) It's morning! 2 A: Who's riding the horse? B: a) It's brown. b) Fiona is! 3 A: What are you doing? B: a) I'm fine, thanks. b) I'm painting a picture.
- 1) (3:3); (0:3); (-3:2); (-5:2); (-7:4); (-8:3); (-7:1); 2) (-7:-2); 3) (3:3); (2:4); (-3:4); (-4:2); (5:0).
- Задание № 70
- Напишите названия букв, которые не являются гласными.
- The question in the image asks to verify an equation relating different angles labeled A through H and S. The equation is given as: (<A + <D + <S + <H) - (<B + <E + <F + <C) = <G. Below this equation, there are boxes to fill in the values for each angle to verify the equation. The image also contains several diagrams of angles labeled with letters and numbers.
- 12. Расшифруй и отгадай загадку: 1) (1 2/15 + 3 4/15) - 2 8/15 2) 4 - 3 1/8 + 5 3/8 3) 6 5/9 - (2 5/9 + 7/9) 4) (2 6/7 + 3 7/7) - 2 6/7 5) 7 6/13 - 2 11/13 он - 2 2/9 пишет - 4 6/13 день - 5 2/8 скучен - 2 13/15 неграмотный - 1 13/15 а - 6 5/8 убывает - 4 7/9 век - 3 2/7 весь - 3 2/9
- 9. БЛИЦтурнир а) Найди 2/3 числа а. б) Найди число, если его 7/8 составляют b. в) Найди 35% от числа с. г) Найди число, если его 4% составляют d. д) Какую часть число m составляет от числа k?
- 8. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку: a) x + 296 = (9758 + 16 114) : 84 б) 356 : y = 5529 : 57 - 396
- 7. На координатной прямой точки A, B, C и D соответствуют числам 9/13; 9/13; 9/25; 9/7. Какому числу соответствует точка B?
- 6. Найдите значение выражения 8,1 / 1,8
- 4. Доставка любой печи из магазина до участка стоит 1500 рублей. При покупке печи стоимостью больше 20000 рублей магазин делает скидку 15% на товар и 20% на доставку. Сколько рублей будет стоить покупка печи номер 2 с доставкой на этих условиях?
- 10) Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане, как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре – 10 метров 2) в 1 сантиметре – 20 метров 3) в 1 сантиметре – 50 метров 4) в 1 сантиметре – 100 метров Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- Какое общее свойство живых организмов отражено на рисунке?
- 36. Решите уравнение х - 2(3x + 2) = 16.
- 35. Решите уравнение: -х=4-3(3x-8).
- 34. Решите уравнение: (4х-6) - (9x-4) = 18.
- 32. Решите уравнение: 2x - 3(x - 3) = 12.
- 31. Решите уравнение: 2(7х + 11) - 5x = 5x.
- 30. Решите уравнение: 5(х - 2,4) = 13x.
- 29. Решите уравнение: 16 + 6x = 5(1 - 2x) - 13.
- 28. Решите уравнение: 2 - 3(2 + 3x) = 14.
- 27. Найдите неизвестное значение х из равенства 5х + 3(2-3х) + 2x + 9 = 0.
- 26. Решите уравнение: 5 = 12-5(4x - 1).
- 25. Решите уравнение: 10(2-x) + 11x = -3x.
- 24. Решите уравнение: 6(3x + 1) - 3x = 11x.
- 23. Решите уравнение 5(x - 3) + 7 - 2x = 16.
- 22. Решите уравнение: 2(1 - 4x) - 12 + 3x = 15.
- 7. Что из перечисленного было причиной, по которой греки основывали колонии по берегам Средиземного и Черного морей? 1) нехватка земли из-за роста населення 2) желание познакомиться с другими культурами 3) стремление установить контроль над всеми торговыми путями. Объясните, как выбранное Вами положение связано с основанием греческих колоний.
- 6. Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к той же теме, что и текст из №4: Родовая община, Великий Шелковый путь, мумия, акрополь, варна, колон
- 5. На основе текста из задания №4 ответьте на вопросы. Как автор называет свою страну на своем языке? Какую роль он придает реке? Почему свою страну автор называет «Черной», а пустыню – «Красной»?
- 5 Choose the correct word. 1985 Pete 1 Were you tall, Dad? Dad Yes, I 2 Dad No, she 4 long, blond hair. She 6 tall. Aunt Susan 3 Did Aunt Susan have black hair 5 had wasn't very
- Домашнее задание на вторник, 12 мая География Тема урока Резервный урок. Итоговая контрольная работа Вес задания 10 Задание опубликовано 07.05 в 10:45 В тетради написать про рельеф дна Мирового океана. Острова, их типы по происхождению
- 2. Найдите объём парного отделения строящейся бани. Дайте в кубических метрах.
- 1. Впиши в предложения подходящие по смыслу неоднородные определения. а) Потрёпанный ____ углу шкафа. б) На зелёной ____ и смотреть на небо. в) Огромный ____ открываться. г) Единственным украшением ____ усадьбы был ____ вишнёвый сад. д) Ничем не примечательная гусеница превратилась ____ бабочку.
- 89
- 1220. Котигорошко може нарубати 300 м³ дров за 3 хв, а Івасик-Телесик ту саму кількість дров — за 6 хв. За скільки хвилин вони разом можуть нарубати стільки дров?
- Parts of a seed
- 4 Тип 4 і На координатной прямой отмечены числа 0, а и b. Отметьте на этой прямой какое-ни- будь число х так, чтобы при этом выполня- лись три условия: а - х < 0, -b+x<0, a²x > 0. решувпр.роф
- Задание 2. Работа с контурной картой. Распад Золотой Орды
- Восстановите текст, подставляя подходящие по смыслу слова.
- Обязательное: выучить правило, упр. № .... Творческое (по желанию): составить 5 предложений на тему «Мои планы на выходные», используя инфинитивы с шипящим и глаголы во 2-м лице.
- 14. Среди предложений 10–12 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 13. Среди предложений 6–8 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 12. Среди предложений 9–11 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 11. Среди предложений 12–14 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 10. Среди предложений 8–10 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 8. Кақ стали называть сторонников и противников реформы церкви?
- 12. О ком идет речь? «Сначала попустил Господь Бог владеть нами расстриге ..., на имя царским сыном ..., всея Руси и на царский престол взошедшему. Но в скором времени тот Григорий умер лютою смертью...»
- 16. Главный климатообразующий * фактор – географическая широта территории, но на климат влияют и другие факторы. Так, города Волгоград и Хабаровск расположены в Евразии примерно на одинаковой широте, но климат в Хабаровске гораздо более суровый: в Хабаровске очень холодные зимы. Это связано с тем, что в Хабаровске зимой каждый год дуют холодные ветры из глубины материка, приносящие холодный воздух. Объясните, почему зимой в Хабаровске дуют ветры из глубины материка.
- Выполните морфологический анализ выделенных глаголов. 1. Опустели улицы нашего города после заката 2. Защищай слабых от несправедливости!
- Учить правило used to. Письменно: Упражнение 4. Составьте вопросы из слов. 1. you like What use did look to? 2. did What like you to use? 3. do you use didn't to What? 4. you did to use What about dream? 5. games to did you What play use?
- Тема: «Изменение направления международных экономических и геоэкономических и геополитических условиях». Цель работы: провести анализ изменения внешнеэкономических связей России, выявить новые направления внешней торговли, определить роль геополитических факторов в изменении торговых потоков. Ход работы: Теоретическая справка В последние годы международные экономические связи России существенно изменились. Основная тенденция – переориентация внешней торговли из Европы в сторону стран Азии, Ближнего Востока, ЕАЭС и БРИКС, особенно в восточном и южном направлениях. Крупнейшим торговым партнёром России в 2025 году оставался Китай – на него приходилось около 27% экспорта. Основные торговые партнёры России в 2025 году | № п/п | Основные направления экспорта (регионы) | Товарооборот (в млрд. долл.) | Доля товарооборота в 2024 году | Доля товарооборота в 2025 году | |---|---|---|---|---| | 1 | Страны Азиатского региона | $326 млрд. | 72,6% | 73,4% | | 2 | Европейские страны | $57,4 млрд. | 19,6% | 18,6% | | 3 | Страны Америки | $12,1 млрд. | 3,7% | 4,1% | | 4 | Страны Африки | $22,7 млрд. | 2,4% | 3,9% | Структура экспорта России в 2025 году | № п/п | Экспортная продукция | Стоимость экспорта (в млрд. долл.) | Объём экспорта (в %) | Динамика экспорта в 2025 году | |---|---|---|---|---| | 1 | Минеральное сырьё (нефть и газ) | $225,2 млрд. | 51% | снизился на 14,8% | | 2 | Металлы и изделия из них | $74,7 млрд. | 22% | вырос на 17,4% | | 3 | Продовольственные товары и с/х продукция | $40,9 млрд. | 12% | снизился на 4.1% | | 4 | Продукция химической промышленности и каучук | $33,6 млрд. | 8% | вырос на 21,6% | | 5 | Машины, оборудование | $29,6 млрд. | 7% | вырос на 26,6% | Задания: 1. До 2022 года основным направлением внешней торговли России были страны Европы. Объясните причины изменения направлений внешней торговли России. 2. Определите новые приоритетные направления международных экономических связей России. 3. Определите крупнейшего торгового партнёра России в 2025 году (доля экспорта). 4. Сравните товарооборот России с другими регионами в 2024 и 2025 годах, определит динамику. 5. Перечислите основные товары российского экспорта. Какие изменения произошли структуре экспорта в 2025 году. 6. Сделайте вывод: сравните старую и новую географию внешнеэкономических связей России.
- Для неотапливаемых зданий и зданий с избыточными тепловыделениями в качестве конструкций облегченных стен используют...
- И.И. Пущину (1)Мой первый друг, мой друг бесценный! И я судьбу благословил, Когда мой двор уединённый, Печальным снегом занесённый, Твой колокольчик огласил. (2)Молю святое провиденье: Да голос мой душе твоей Дарует то же утешенье, Да озарит он заточенье Лучом лицейских ясных дней! А.С. Пушкин 3 Выпишите из текста слово, которое означает «пребывание в тюрьме, ссылке». Ответ.
- 1. Обведите границу Российской империи в середине XVIIIв. 2. Закрасьте территорию, вошедшую в состав России в результате русско-турецких войн. Надпишите места и годы известных вам сражений. 3. Закрасьте территории Правобережной Украины, Белоруссии и Литвы, вошедшие в состав России в результате разделов Речи Посполитой.
- 35. Решите уравнение: -x = 4 - 3(3х-8).
- 34. Решите уравнение: (4x - 6) - (9x-4) = 18.
- 24. Решите уравнение: 6(3х+1) - 3x = 11x.
- 8. Как на ВПР. Задание 7. Сравнение рациональных чисел На координатной прямой отмечены точки А, В, С, D. В таблице указаны возможные координаты точек. AB C D + HOMEPA КООРДИНАТЫ 1 3 1 6 2 2 5 4 7 3 10 37 4 10 28 5 9 Укажи номера координат, которые соответствуют на рисунке точкам А, В, С и Д по порядку. Варианты ответов: 1 2 3 4 5 предоставить вам лучший сервис. Узнать больше
- Ca слоў кожнага радка складзі сказы. Запішы іх. Падкрэслі адной рыскай словы, якія называюць прадметы. Старанькі, у, жыве, нашай, дзядуля, вёсцы. Са слоў кожнага радка складзі сказы. Запішы іх. Падкрэслі адной рыскай словы, якія называюць прадметы. Стракаты, прыляцеў, да, дзяцел, дрэва.
- 5. They seldom walk on the mountain.
- 4. Her father is a farmer.
- 3. Annie lives in the city.
- 2. Annie does not like the mountain.
- 1. Annie is a vet.
- 7. What do they do on the week end?
- 6. Where does her father work?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.