База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) доломит 2) песок 3) известняк Ответ:
- Yesterday Rob and I ______ (see) a great film at the cinema. It ______ (be) boys’ day there and we only ______ (pay) half the price. We ______ (have) some money left. So I ______ (buy) a big box of popcorn and two bottles of lemonade. The film ______ (be) about a space shuttle and aliens. It ______ (be) really funny. We ______ (eat) all the popcorn and ______ (drink) our lemonade. After the film we ______ (go) home to Jake’s house. There we ______ (meet) Cathy and Betty. They ______ (tell) us about their film with Daniel Grey. I ______ (say) our film ______ (be) much better, but they ______ (do) not listen. Girls...
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 80 см, высотой 60 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает одну упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 6 месяцев?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Семиклассник Митя решил заняться дайвингом, но на первом занятии с большим трудом смог приподнять баллон с дыхательной смесью. Инструктор успокоил Митю, объяснив, что баллон «будет весить в воде меньше», и Митя с ним уже сможет справиться. Подскажите Мите, на сколько изменится сила, которую ему придётся прилагать для удержания баллона при его полном погружении под воду? Внешний объём баллона составляет 5 литров, плотность воды 1000 кг/м³. Ответ дайте в Ньютонах.
- Определите, выполняется ли закон Гука для изучаемой резинки? Ответ кратко поясните.
- Шеңбердің бір нүктесінен жүргізілген өзара перпендикуляр екі хорданың центрден қашықтықтары 8см және 11см. Хордалардың ұзындықтарын табыңыз.
- Задание 5. Обведи правильное число.
- 30. two * six =
- 29. two * two =
- 28. one * eleven =
- 27. one * seven =
- 26. two * eight =
- 25. three * two =
- 24. three * three =
- 23. three * four =
- 22. five * two =
- 21. one * two =
- 20. eight - six =
- 19. twelve - two =
- 18. four - three =
- 17. eleven - ten =
- 16. six - one =
- 15. ten - eight =
- 14. eleven - four =
- 13. eight - five =
- 12. seven - two =
- 11. twelve - eight =
- 10. eight + one =
- 9. four + one =
- 8. three + two =
- 7. six + five =
- 6. nine + three =
- 5. eight + three =
- 4. two + four =
- 3. one + six =
- 2. five + seven =
- 1. seven + three =
- Choose the correct variant. ... Mark ... tennis tomorrow?
- Соседями Поволжского экономического района являются: Выберите один или несколько ответов
- Выберите один из нескольких вариантов При увеличении порядкового номера элемента в таблице Д.И. Менделеева, его энергия связи...
- Сопоставьте государственные программы и их ключевые цели.
- Look again at numbers 1, 4, 7 and 11 in 4.1. Which of these sentences could have both verbs in the past simple? What difference in meaning, if any, would there be?
- This time, use the same tense, either past simple or past continuous, in both spaces.
- 4.1 Complete the sentences using these pairs of verbs. Use the past simple in one gap and the past continuous in the other.
- 2. Расходы на покупку каких товаров бывают в семье ежемесячно? Отметь рисунки.
- Устно объясни написание безударных гласных в корне. 9. Составь описание известной тебе птицы по плану. Как называется птица? Какого она размера? Какого цвета у неё оперение? Какой длины хвост у птицы? Чем она питается? Зимующая она или перелётная? Где ты видел эту птицу? Птица, которую я буду описывать, называется сорока.
- 6. Выбери правильный вариант. 1. He read/reads books every day. 2. They play/plays the piano on Mondays. 3. I ride/rides a bike on Sundays. 4. She drink/drinks milk every day. 5. We eat/eats fruit every day. 6. Dad drive/drives a car every day. 7. She walk/walks in the park on Saturdays. 8. You play/plays basketball on Tuesdays
- 5. Запиши слова в соответствующие колонки по правилам написания 3-го лица единственного числа. relax, get, fly, munch, sleep, say, write, march, copy, catch, swim, take, wish, drive, guess
- good no
- good night
- good now
- Ok, chat tomorrow. GN!
- I'll try my best
- Thanks! And pls (plus) bring my book tomorrow A
- I'm sure you did
- сокращений и отправляй сообщения.
- Цифровая — это процесс внедрения организацией цифровых технологий, которые сопровождаются оптимизацией системы управления основными технологическими процессами; ускоряет продажи и помогает бизнесу расти. Тип ответа: Текстовый ответ
- №3 Вычислите объем и площадь поверхности куба с ребром 12 см.
- №2 Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 16 см, длина - в 5 раз больше ширины, а высота - на 5 см меньше длины. Вычислите объем параллелепипеда.
- №1 Деревянный брус размером 10 см х 10 см х 200 см распилили на одинаковые пластины для паркета. Каждая пластина имеет размер 1 см х 5 см х 20 см. Сколько пластин получилось из этого бруса?
- Какой вывод о зависимости жёсткости системы параллельно соединённых одинаковых пружин от их количества можно сделать по представленным результатам исследования? Ответ поясните.
- 4. Сколько процентов площади всего участка занимает дом? Ответ округли до целых.
- 3. Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 12 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить площадку перед гаражом?
- 2. Найди площадь, которую занимает беседка. Ответ дай в квадратных метрах.
- 1. Пользуясь описанием, определи, какими цифрами на плане обозначены объекты. А) плодовые кустарники Б) гараж В) сарай Г) мангал В ответ запиши последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых
- Найдите значение выражения: 3) $\frac{5^{-4} \cdot 5^{-12}}{5^{-17}}$
- Найдите значение выражения: 2) $\frac{\sqrt{49a^{11}} \cdot \sqrt{16b^6}}{\sqrt{a^7b^6}}$ при $a=4, b=11$
- Найдите значение выражения: 1) $\sqrt{2^6 \cdot 5^4 \cdot 19^2}$
- 1\frac{1}{7} - 8\frac{1}{8} + 9\frac{3}{4}
- 8. Найдите неизвестное значение х из равенства 17 + 8x - 18 = 0.
- 7. На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа \(\frac{81}{19}\), \(\frac{31}{14}\) и \(\frac{41}{15}\). Установите соответствие между тремя числами и точками.
- 6. Найдите значение выражения 5х - 6 - |x - 7| + 2 при x = 4.
- 5. Елена заплатила за покупки в магазине 1600 рублей, причём на продукты она потратила 85 % всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- Помоги гадкому утёнку превратиться в лебедя — расставь ключевые слова и фразы (которые помогут подробно пересказать сказку) в порядке, соответствующем содержанию.
- 5. What is the couple going to visit?
- 4. How much is the coffee?
- 3. Where is Kate going?
- 2. What is the man going to take photos of?
- 1. What is the girl going to draw next to the flower?
- B) \(\frac{2}{3}x + \frac{1}{2} = 2 - \frac{5}{6}x;\) \(4x + 3 = 12 - 5x;\) \(3 - 12 = -5x - 4x\) \(9 = -9x;\) \(x = -1.\)
- б) \(\frac{2}{3}x + \frac{1}{2} = 2 - \frac{5}{6}x;\) \(4x + 3 = 12 - 5x;\) \(4x + 5x = 12 - 3;\) \(9x = 9;\) \(x = 1;\)
- Проверочная работа № 2 Выберите верное решение уравнения: a) \(\frac{2}{3}x + \frac{1}{2} = 2 - \frac{5}{6}x;\) \(4x + 1 = 12 - 5x;\) \(4x - 5x = 12 - 1;\) \(-x = 11;\) \(x = -11;\)
- Разные время и вид глаголов в пределах одной грамматической основы
- Разное время глаголов в разных частях сложного предложения
- Разное время глаголов в пределах одной грамматической основы
- Разный вид глаголов в разных частях сложного предложения
- Разный вид глаголов в пределах одной грамматической основы
- Вычисли: 5/9 : (7/9 - 15/27). Если число получается дробным, запиши его в виде обыкновенной (правильной или неправильной) несократимой дроби, используя символ «/». Пример: 3/7.
- Тренажер по теме: «Вписанные и центральные углы, угол между касательной и хордой». Используя теоремы, связанные с углами окружности и углами, образованными касательной к окружности, найдите неизвестные углы (обозначены буквами х, у). В ответ впишите их градусную меру.
- Какая из упоминаемых в тексте церквей, согласно данному отрывку, была поставлена на месте погребения Аскольда? За кого, согласно данному отрывку, выдавал себя и своих спутников Олег, чтобы обмануть Аскольда и Дира?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 80 см, высотой 60 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Кошка съедает одну упаковку корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 6 месяцев?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Какое утверждение верно?
- Абсцисса точки E равна 0. Где располагается точка E?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.