База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Основание равнобедренного треугольника равно 7 см, а длина боковой стороны 49 см. Найдите периметр треугольника.
- 6. Составь нераспространённое предложение, вставляя подходящие по смыслу местоимения. 1) ___ рисую. 2) ___ рисуешь. 3) ___ рисует. 4) ___ рисуем. 5) ___ рисуете. 6) ___ рисуют. Распространи одно из данных предложений. Запиши его.
- 5. Вставь подходящие по смыслу местоимения. Укажи известные части речи. 1) Ира, ___ пойдёшь гулять? 2) Какую трудную задачу ___ решают? 3) Вечером ___ с мамой читаем интересные сказки. 4) Елена Ивановна, ___ нам объясните урок? 5) Что ___ вырезает из цветной бумаги? Какие местоимения не использованы? Запиши своё предложение с любым местоимением.
- 5. Вычислите: ((7,469 – 3,069) : 22 + 3,8) ⋅ 3,5
- 7 В каком отрывке содержится сравнение?
- Рассчитайте сумму длин отрезков РМ и ТК, если МК = 32 см.
- 11. Прочитай эпиграф к учебнику. Как ты можешь объяснить его? Выслушай мнения ребят и учителя. Какое из них ты считаешь более верным и точным? Почему?
- 10. Как ты понимаешь следующие слова о сказке?
- 0. Какой вступила Россия в ХХ в.? Какие новые явления и процессы были характерны для развития её экономики и социальной сферы? Что оставалось неизменным?
- 5) z⁶ - 7z³ - 8 = 0;
- 73. Решить уравнение: 1) z² = -5 + 12i;
- 72. Составить квадратное уравнение с действительными коэффициентами, имеющее данный корень: 1) z₁ = rac{3 - 2i}{2 - i};
- 71. 1) 4z² + 4z + 5;
- 70. Разложить квадратный трехчлен на множители (70–71). 1) z² - 4z + 5;
- 69. Решить уравнение: 1) z⁴ - 3z² - 4 = 0;
- 68. Составить приведенное квадратное уравнение с действительными коэффициентами, имеющее данный корень, и проверить ответ, решив полученное уравнение: 1) z₁ = 2 + i;
- 67. 1) 4z² - 4z + 5 = 0;
- 66. Решить уравнение (66–67). 1) z² - 2z + 10 = 0;
- 65. Вычислить: 1) √-100; 2) √-0,25; 3) √-12; 4) √-27.
- 64. Решить уравнение: 1) z² - 16; 4) 25z² + 9 = 0;
- 12. В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых — по 250 листов. За неделю в типографии израсходовали 7000 листов, причём малых пачек израсходовали 18 штук. Сколько израсходовано больших пачек бумаги? Запиши решение и ответ.
- Спиши, вставь пропущенные буквы, определи спряжение глаголов. Упражнение № 2
- Назовите условия Кардисского мира 1661 года.
- Периметр прямоугольника равен 58 см. Одна из его сторон равна 12 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 1. Реши уравнения:
- 1 сут 2ч ... 18 ч
- 2 ч .... 120 мин
- 32 см .... 2 дм 3 см
- 2 дм 5 см ... 25 см
- 72 : (4 * 2) .... 72 : 4 * 2
- 200 - 30 * 4 ... (200 - 30) * 4
- 2. Его функцией является
- 1. Спорангий на рисунке обозначен цифрой
- 2. Запиши интересные факты о странах, представленных на фотографиях (с. 58). Можешь дополнить записи рисунками.
- 11. Составь по задачам уравнения: 1) Какое число надо умножить на разность чисел 350 и 70? 2) На какое число надо
- 4 5
- 54 · 23 46 · 32
- 10. Используя эти выражения, вычисли: 32 · 40 + 32 · 6 23 · 50 + 23 · 4
- 9. Выполни деление с остатком: 387 : 50 5 893 : 70
- 264 450
- 8. Вычисли: 720 · 400 - 195 046 83 249 + 6 710 · 80
- 705 · 206 802 · 103
- 7. Вычисли: 702 · 144 320 · 588
- You have received an email from your friend Anthony from Great Britain. Write him a reply email of 40-60 words, answer his two questions. Format your reply according to the rules of email formatting. Do not write the address and date. Don't forget to thank your friend for the received letter. From: Anthony@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Free time ...I have different hobbies. I like playing volleyball and collecting coins. What do you do in your free time? What is your favourite hobby? Write back soon. Best wishes, Anthony Start your reply with: Hello Anthony,
- go next wicek. When will the chidren. go to MOSCOW. wor n't they. The bogs will plag ti nnis. the girl will read a book i2days. Do they play tennis every Sunday, or do they play some other sport. Did she swim in the river in summer, or tid she swim in the sea? Will the boys ride bicycles this eving, or will they wallk? Are the children making horse or are they playing quietly? Hus he spent his time very well, or has he wasted it.
- 5. Исправьте ошибки. 1) полуторами метрами 2) стадо из семиста тридцати голов крупного рогатого скота 3) в две тысячи тридцатом году 4) в семистах пяти вузах 5) к ста пяти словам 6) с четырьмястами костюмами 7) свыше четыреста метров 8) перед три тысячи девятым годом 9) к десятому апрелю 10) не хватило полторы недели 11) восьмиста семи деревьев 12) к празднику Первое мая 13) к четырёмста шестидесяти одному рублю 14) на шестистах сорока восьми страницах 15) по двум тысячам девятистам девяноста шести томам книг 16) с тысячей двумястами двадцатью двумя клетками 17) о девяносто пяти рублях 18) под триста пятьдесят четвёртым номером 19) от тысяча девятьсот тридцать седьмого года 20) нет пятисот семидесяти двух тысяч трёхсот сорока девяти квартир 21) Р. п. ста тысяч пятисот семидесяти трёх 22) Д. п. к стам тысячам пятистам семидесяти трём 23) Т. п. ста тысячами пятистами семидесятью тремя 24) П. п. о сто тысячах пятиста семидесяти семи
- 4. Вспомните числительные, которые склоняются во всех падежах, кроме И.п. и В.д., одинаково. Запишите их.
- 3. Синтаксическая роль числительных 1) Один в поле не воин. 2) Я выполнил пятнадцать заданий, вам осталось сделать ещё столько же. 3) К директору для объяснения вызвали обоих учеников. 4) Площадь комнаты двадцать пять метров. 5) На часах двенадцать. 6) Мы думали почти четыре часа, но так ничего и не решили. 7) На крыльце сидел мальчик лет пятнадцати.
- 2. Просклонять числительные 2654 километр и 2654 километров
- 1. Записать текст, ставя числительные в правильную форму. Определите морфологические признаки Строительная компания «Жалюзи» планировала сдать в эксплуатацию в 2018 году около 693 объектов. Техническая документация 257 объектов была подготовлена в срок, и ввод в строй этих объектов произошёл к началу четвёртого квартала 2017 года. С 246 объектами возникли трудности, и сторонние организации предъявили строительной компании «Жалюзи» счёт на сумму около 840 млн рублей.
- Сколько точек будет на верхней грани кубика, если его склеить из приведённой ниже развёртки и поставить на закрашенную тёмным грань?
- Реши уравнение и запиши ответ 10(2-x) + 11x = -3x.
- 1.35 Найдите корень уравнения: a) 26z + z - 20 = 61; б) 19х - 6x + 74 = 100; в) (13с - 8c) · 9 = 90; г) (7а + а) : 3 = 4.
- №7. Найдите значение выражения () 39 917- 12 998):9-598*24.
- №6. Периметр квадрата равен 180 см. Найдите площадь этого квадрата.
- №5. В первый день туристы прошли треть всей протяжённости маршрута. Во второй — четвёртую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 18 км. Найдите общую протяжённость маршрута.
- №4. Площадь участка равна 720 га. Овсом засеяно 290 га, на ячмень выделена половина всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- №3. Площадь прямоугольника равна 80 кв. см. Одна из его сторон равна 10 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- В каком году император Павел І подписал «Акт о престолонаследии», определивший новый порядок передачи власти в государстве?
- №2. В угол С величиной 107° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках А и В. Найдите угол АОВ. Ответ дайте в градусах.
- №1. СА и СВ - касательные к окружности, точки А и В - точки касания, ∠ACB = 76°. Найдите величину угла АОВ.
- половинками и вырезанными осторожно из клубня глазками. 2. Посадите картофель клубнями, заранее проращенными в классе (только не обломайте ростков) и непророщенными. 3. Один участок засадите клубнями, провяленными до посадки в течение 3-5 дней. Каким, вероятнее всего, будет результат?
- В правильной треугольной пирамиде SABC ребро АС равно 3, SA равно 2√3. Найдите угол между прямой SA и плоскостью грани SBC.
- Найдите площадь поверхности многогранника, изображенного на рисунке (все двугранные углы прямые).
- В правильной четырехугольной призме сторона основания равна 5, а высота равна 18. Найдите площадь полной поверхности призмы и её объём.
- В правильной четырехугольной пирамиде SABCD точка О – центр основания, S – вершина, SO = 24, AC = 10. Найдите боковое ребро SB.
- В прямоугольном параллелепипеде ABCDA₁B₁C₁D₁ известны ребра AB = 5, AD = 1,4, AA₁ = 0,7. Найдите площадь сечения параллелепипеда плоскостью, проходящей через диагональ A₁D боковой грани и вершину С нижнего основания.
- 5. Сколько всего раз шёл балет «Щелкунчик» в Большом театре в течение трёх лет, с 2015 по 2017 год?
- 4. В каком году в Большом театре балет «Лебединое озеро» шёл меньше раз, чем в другие годы?
- 3. Какое число надо вставить в окошко, чтобы равенство стало верным? 17 \(\\) = 272
- 2. В пятом классе 12 девочек, что составляет две пятых учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- 1. Выполните вычитание: \(\frac{13}{20} - \frac{7}{20}\).
- На табло указано то время, когда поезда должны отправиться в путь. На часах фактическое время их отправления. Поезд, который отправился вовремя, раскрась в красный цвет. Поезд, который вышел с опозданием, — в синий.
- Рассмотри картинки. Какое время суток изображено на каждой из них? Соедини линией картинки с нужными временными частями суток. Что ты делаешь утром, днём, вечером, ночью?
- Из коробки с ёлочными игрушками наугад берут одну. Какова вероятность, что игрушка окажется жёлтого цвета?
- Какое последнее задание предложено на странице?
- О чем говорится в стихотворении, начинающемся со слов «Красоту, что дарит нам природа...»?
- Какие задания предложены после отрывка из «Рассказа танкиста»?
- Как описывается бой в отрывке?
- Опишите, кого вспоминает автор в отрывке из «Рассказа танкиста».
- Как вы думаете, что значит любить Родину, согласно первому абзацу текста?
- List the words provided in the vocabulary matching exercise.
- What is the 'Vocabulary' section about?
- What happened to Walt Disney in 1966?
- How many films did Walt Disney make in total while he was alive?
- Which of Walt Disney's films are mentioned in the text?
- What was Walt Disney's first famous cartoon character?
- When and where was Walt Elias Disney born?
- What is the main subject of the text?
- Какую часть от числа 42 составляет число 6? (Выберите все возможные варианты ответа.)
- Лыжник прошёл 200 м. Это составило пятую часть всей дистанции. Чему равно расстояние от старта до финиша?
- Запиши любую группу слов — названий живых существ. Подчеркни в словах мягкий знак (ь).
- 4. Прочитай слова. Распредели слова в три группы по их значению.
- Запиши слова, в которых звуков меньше, чем букв. Подчеркни букву, которая не обозначает звука. Проверь себя.
- 3. Прочитай. Произнеси выделенный звук и в каком слове. Какой звук и в каком слове на письме надо обозначить одной буквой — двумя буквами? Объясни свой ответ.
- ВПР. История. 6 класс. Вариант 2 Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) А) Гуситские войны Б) формирование государства Русь В) распространение христианской веры в государстве Русь в ХI в. Г) нашествие монголов на Русь в 1237–1240 гг. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: подберите к каждому событию (процессу) относящуюся к нему иллюстрацию. 1) 2) 3) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 8. Часть 2 КОД Задумали двузначное число, которое делится на 5. К нему справа приписали это же число ещё раз. Оказалось, что получившееся четырёхзначное число делится на 19. Какое число задумали? Решение.
- 3. Какое выразительное средство использует автор: Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна... (С. Есенин)
- 2. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения: «Его нельзя было назвать ни слабохарактерным, ни тем более неряшливым....Как и Пифагор, он был по происхождению грек»
- а) Платов б) Петр 1 в) Левша г) Александр Павлович Часть В. Напишите ответ словами. 1. О каком писателе идет речь? Он начал писать рассказы, когда учился в Московском университете, готовясь стать врачом. Его рассказы коротки и смешны. Писатель очень ценил чувство юмора и тех, кто быстро улавливает шутку.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.