База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Кукуруза сахарная.
- Ещё ты дремлешь, друг прелестный... Часть 3 21. Дайте развёрнутый ответ на вопрос (30-35 слов): «Поступок какого литературного героя мне запомнился и почему?» (На основе произведений, изученных в 6 классе)
- 6. Какое занятие было «тяжёлой ношей»?
- 5. Почему хитрость с воротником не удалась?
- 4. Какую деталь одежды проверила тётя Полли?
- 3. Как звали сводного брата Тома?
- 2. Что означает псевдоним «Марк Твен» в речной навигации?
- 1. Какое настоящее имя автора повести «Приключения Тома Сойера»?
- Вычислите: 4/3 + (-8 1/9 + 8 1/5 · 3/8) : 7/6
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 2 Проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 15 минут. Автомобиль едет то же самое расстояние за 50 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- 16. Используя знания по истории, напишите кратко об одном из указанных вами творений.
- 15. Какое обобщающее название дал этим творениям историк Геродот? Ответ:
- 14. Напишите названия творений эпохи древнего мира, которые вы видите на рисунках под соответствующими им цифрами. 1. 2. 3.
- Расставьте все знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна (-ы) стоять запятая (-ые). Запишите номера ответов без пробелов и запятых в порядке возрастания. Наш народ (1) пережив (2) много войн (3) сохранил силу духа (4) и (5) веру в светлое будущее.
- 7.2. При каких условиях окружающей среды хламидомонада размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл хламидомонады. Какой способ размножения обозначен на схеме буквой А?
- Проанализируйте график годового хода температуры воздуха в городе Веллингтоне (41° 17′ ю. ш. 174° 46′ в. д.) и объясните, почему в июле там холоднее, чем в январе. Дайте полное, развёрнутое объяснение. Ответ:
- Почвы какой из перечисленных природных зон наименее плодородны? 1) саванна 2) полупустыни и пустыни 3) жестколистные вечнозелёные леса и кустарники 4) влажные экваториальные леса Ответ:
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: х-a>0, x-b<0, x-c<0.
- have got или has got 4) You ... two eyes. 5) He ... a red car. 6) I ... a friend.
- Выразите в тоннах: 32 765 кг; 12 500 кг; 100 000 кг; 857 кг; 12 кг; 2 кг.
- 7. Прочитайте. Письменно разберите любой глагол по составу и как часть речи. Напишешь пером, не вырубишь и топором.
- 6. Прочитайте пословицы. Объясните, в каких глаголах пропущено буквосочетание -тся, а в каких -ться. 1. Что летом роди..., то зимой пригоди.... 2. Кто любит труди..., тому без дела не сиди.... 3. Нужно наклони..., чтобы из ручья воды напи....
- 5. Прочитайте. Допишите окончания глаголов в форме второго лица единственного числа. Над глаголами укажите спряжение. (Ты) кле..., рису..., ход..., смотр..., дремл..., стро..., дыш..., увид..., реж..., услыш..., пиш..., умыва...ся.
- 4. Скажите, в чём сходство и различие в грамматических признаках глаголов, употреблённых в данной загадке: Тронешь пальцем — гладко, а откусишь — сладко. (Яблоко)
- 3. Выпишите из орфоэпического словаря учебника глаголы в неопределенной форме, обозначьте в них ударение. Образуйте от любого глагола все формы времени.
- 2. Прочитайте. Расположите глаголы-синонимы по степени усиления действия: а) трусить, страшиться, бояться; б) пылать, гореть, пламенеть.
- 1. Подготовьте сообщение на тему «Какую роль выполняет глагол в нашей речи?»
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7.
- Объясните смысл слова «инквизиция».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «инквизиция»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 30) 9a² - 42ab + 49b²
- 29) x² + 2xy + y²
- 28) 25p² - 60pq + 36q²
- 27) 9m² +24mn + 16n²
- 26) 49k² - 28k + 4
- 25) 36h² + 48h + 16
- 24) 25d² - 30d + 9
- 23) 16c² + 16c + 4
- 22) 9a² - 6ab + b²
- 21) 4x² +4xy + y²
- 20) 400-40z + z²
- 19) 361 + 38w + w²
- 18) 324-36v + v²
- 17) 289 +34u + u²
- 16) t²-32t + 256
- 15) s² +30s +225
- 14) r² - 28r + 196
- 13) q² +26q + 169
- 12) p² - 24p + 121
- 11) n² +22n + 121
- 10) 100 - 20m + m²
- 9) 81 + 18k + k²
- 8) 64 - 16h + h²
- 7) 49 + 14g + g²
- 6) 36 - 12d + d²
- 5) c² + 10c + 25
- 4) b² - 8b + 16
- 3) y² + 6y + 9
- 2) a² - 4a + 4
- 1) x² + 2x + 1
- Верны ли следующие суждения о роли науки в современном обществе? А. Научные открытия используют при решении многих проблем современного общества. Б. Современная наука тесно связана с производством материальных и духовных благ. Выберите ответ Верно А Верно Б Оба суждения верны Оба суждения неверны
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2 10) Решите уравнение 4х² – 20x + 25 = (3x + 1)². Решение.
- 19 Что роднит музыку с изобразительным ис-вом?
- 18 Что такое мюзикл? Привести примеры:
- 17. Австрийский композитор XVII века и его произведения:
- 16. Польский композитор XIX века и его произведения:
- 15. Автор КАНТАТЫ «Снег идёт".
- 14. Что значит выражение „вторая жизнь песни “? Объяснить. Примеры.
- 13. найти соответствие :
- 12. Известные балетные танцовщики (цы):
- 11. Перечислите известных оперных певцов
- 10) РОДИНА оперы
- 9) Родина балета:
- 8) РОДИНА
- Работая вместе, два насоса заполняют резервуар за 7 ч. Первый насос заполняет этот резервуар за 14 ч. За сколько часов заполняет резервуар второй насос?
- 12. Проведите соответствия изображения и названий типов роботов
- 14. Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Ярутка полевая. 1) кисть 2) корзинка 3) початок 4) метёлка 5) колос 6) зонтик 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ:
- 13. На рисунке изображены цветок Ярутки полевой и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А - женский Б - обоеполый В - мужской Тип симметрии: А - правильный Б - неправильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками (). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
- 13 мешке находится 29 белых перчаток и 31 черная перчатка. Перчатки достают из мешка парами. Если достали пару перчаток одного цвета, то в мешок кладут черную перчатку. Если достали пару перчаток разного цвета, то в мешок кладут белую перчатку. Какого цвета окажется перчатка, которая останется в мешке последней?
- 6 АВ = 12 см, ВС = 8 см, CD = 16 см. Найдите сторону AD
- cos α = 0,4112
- sin α = 0,1653
- cos α = 0,9198
- sin α = 0,5864
- cos 40°21' =?
- cos 4°36' =?
- sin 65°29' =?
- sin 59°20' =?
- sin 48°36' =?
- sin 7° =?
- таблице В.М. Брадиса. Вариант 1 Ф.И.
- Проанализируйте данные таблицы. Можно ли по имеющимся данным рассматривать движение группы как равномерное или нет? Ответ кратко поясните.
- 3) Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 220 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет-магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 40 000 покупок. 1) Каких товаров продано меньше всего? Ответ: 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Одежда».
- 1) Найдите значение выражения 7/4 - 9/5 + 3/20. Ответ:
- Объясните, почему в Мексико средняя температура воздуха невысокая. Ответ:
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- Б. Изучите представленные фрагменты источников и определите, о каком явлении во внутриполитической жизни страны они свидетельствуют. Дайте оценку описанным явлениям. Каковы были их последствия для Речи Посполитой?
- 5. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 54 см. Найдите гипотенузу и меньший катет.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.