База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 19 июля 2024 г.
- 16 Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются не больше чем на 1. Решение.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 53°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 2) Найди значение выражения 0 · k при k = 81, k = 90, k = 100.
- 1) Найди значение выражения 1 · b при b = 79, b = 98, b = 100.
- 1. Укажи, является ли алгебраической суммой данное выражение: -(-1,8)+(-11)-96+34. Выбери правильный вариант ответа. Является Не является 2. Продолжи: -(-1,8) =
- Дана прямоугольная трапеция МПКР с основаниями NK и МР. Площадь этой трапеции равна 54 см². Из вершины К на основание МР опущена высота КН. Известно, что ∠HKP = 45°, КН = NK. Найдите длину большего основания трапеции.
- 14 Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наименьшая. Запишите в ответе название страны.
- 13 Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- 12 Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- Сумма трех чисел равна 175. Первое число составляет 64% этой суммы. Второе число в четыре раза меньше первого. Найдите разность между наибольшим и наименьшим числами.
- Заполнить таблицу: Способ вегетативного размножения | Примеры растений
- ЗАДАНИЕ №6 На рисунке точки Z, О, А, В, С, D, Е и F лежат на одной прямой а, при этом ZO = OA = AB = BC = CD = DE = EF. Точки K, L, М и N лежат на одной прямой b, при этом KL = LM = MN = 1, а прямые а и b параллельны. Среди предложенных векторов выберите вектор, равный -3КМ.
- На рисунке приведена зависимость температуры t твёрдого тела массой m = 2 кг от полученного им количества теплоты Q. Определить удельную теплоёмкость вещества, из которого сделано это тело. Ответ выразить в Дж/(кг.°С), округлив до целых.
- Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 6 июня. Сергей с А анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Маша с Наташей между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Сергей: «6 июня чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Антон: «6 июня при движении с востока на запад продолжительность светового дня увеличивается». 3) Маша: «6 июня чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «6 июня чем ближе к экватору, тем меньше высота Солнца над горизонтом. Запишите номер выбранного ответа.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 70 слов. В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках или прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема выбора жизненного пути? Ка именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не ниже 755 мм рт. ст., равна 0,71. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 755 мм рт. ст.
- Бросают три монеты. Какова вероятность того, что выпадут два орла и одна решка?
- В ящике находится 45 шариков, из которых 17 белых. Потеряли 2 не белых шарика. Какова вероятность того, что выбранный наугад шарик будет белым?
- При подготовке к экзамену Егор выучил 26 билетов, а 4 билетов не выучил. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- Сколько существует различных двузначных чисел, в записи которых можно использовать цифры 1, 2, 3, 4, 5 (цифры в числе должны быть различными)?
- В 9 «Б» классе 32 учащихся. Сколькими способами можно сформировать команду из 5 человек для участия в математической олимпиаде?
- Сколькими способами можно составить расписание одного учебного дня из 7 различных уроков, если последний урок обязательно физкультура?
- 15. Площадь квадрата со стороной 5√2 см равна: а)50 см³; 6)25 см²; в)100 см³.
- 14. Площадь равнобедренной трапеции с основаниями 10 см и 16 см и боковой стороной 5 см равна: а)104 см²; 6)52 см³; в)65 см².
- 13. Одна из сторон параллелограмма равна 14 см, а высота, проведенная к ней – 12 см. Высота, проведенная к смежной стороне, равной 21см, равна: а)8 см; б)10 см; в)19 см.
- 12. Площадь равнобедренного треугольника с боковой стороной 13 см и основанием 24 см равна: а)120 см²; 6)156 см²; в)60 см².
- 11. Площадь прямоугольного треугольника с гипотенузой 26 см, один из катетов которого равен 24 см, равна: а)120 см²; 6)312 см²; в)240 см².
- 10. Площадь ромба со стороной 8 см и углом 60° равна: а)32 см²; 6)32√3 см²; в)16√3 см².
- 9. Ромб, не являющийся квадратом, имеет n осей симметрии. Значение n равно: а)1; 6)2; в)4
- 8. Одна из диагоналей ромба равна его стороне. Углы ромба равны: a)90°,90°,90°,90°; 6)60°, 60°, 120°,120°; в)45°, 45°,90°,90°.
- 7. Биссектриса угла А прямоугольника ABCD пересекает ВС в точке Е так, что ВЕ= 4,5 см, СЕ=5,5 см. Площадь прямоугольника равна: а)55 см²; 6)100 см²; в)45 см².
- 6. В параллелограмме разность смежных сторон равна 5 см, а его периметр равен 38 см. Меньшая сторона параллелограмма равна: а)7 см; 6)12 см; в)9,5 см
- 5. В ромбе ABCD угол А равен 70°, угол ABC равен: a)20°; 6) 110°; в)55°.
- 1. Ежедневная утренняя гимнастика способствует повышению тонуса, настроения и утренней бодрости, а также:
- 1. Какую помощь оказывали жители Самарского края военным и их семьям? 2. Как изменилась жизнь губернии в годы Первой мировой войны? 3. Расскажите о жителях Самарского края — участниках Первой мировой войны.
- В параллелограмме ABCD биссектриса угла А, равного 60°, пересекает сторону ВС в точке М. Отрезки АМ и DM перпендикулярны. Найдите периметр параллелограмма, если АВ = 10.
- Два каменщика укладывают плиткой два одинаковых участка мостовой, каждый площадью 420 м². Первый каменщик в день укладывает на 7 м² плитки больше, чем второй, и выполняет всю работу на 5 дней быстрее. Сколько квадратных метров плитки укладывает в день первый каменщик?
- 6.5. Вычислите, сколько атомов содержится в 0,25 моль алюминия.
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении.
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЙ оксид. Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу оксидов (кислотные, основные, амфотерные, несолеобразующие) он относится.
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Бесцветный газ, почти без запаха; понижение температуры при атмосферном давлении сразу приводит к его кристаллизации, минуя жидкое состояние»?
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ.
- Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- 6. Перепишите предложения в отрицательной форме: a) She read a book last week. b) They helped their grandparents on Sunday. c) He watched TV in the evening.
- 5. Составьте вопросы к данным ответам: a) They watched a movie last night. b) She attended the sports club on Saturday. c) He played basketball with his friends yesterday.
- 4. Напишите предложения в Past Simple: a) I (read) a book last night. b) They (go) to the beach yesterday. c) She (cook) dinner for her family last Sunday.
- 3. Выберите правильный вариант ответа: What ___ you do last summer?
- 2. Переведите предложения на английский язык: а) Вчера я посетил город призраков. 6) Они играли в волейбол в прошлом месяце. с) Она купила новую книгу на прошлой неделе. а) Мы посмотрели интересный и увлекательный фильм 5 дней назад.
- 1. Поставьте глаголы в скобках в Past Simple: a) She (buy) new trainers and T-shirts yesterday. b) They (play) basketball last weekend. c) He (watch) a movie on Friday. d) We (visit) our grandparents two days ago.
- 4. Постройте треугольник EFT по двум сторонам EF = 6 см, ET = 2 см и углу E = 50°.
- 3. В окружности с центром O проведены диаметр MN и хорды NF и NK так, что $NF = NK$ (рис. 65). Докажите, что $\angle MNK = \angle MNF$.
- 2. К окружности с центром O проведена касательная AB (A — точка касания). Найдите радиус окружности, если $OB = 10$ см и $\angle ABO = 30^{\circ}$.
- 1. На рисунке 64 точка O — центр окружности, $\angle MON = 68^{\circ}$. Найдите угол MKN.
- Четыре мальчика (Андрей, Руслан, Харитон и Григорий) собираются сдавать экзамены. Все четверо выбрали различные предметы — русский язык, химию, алгебру и геометрию. Известно, что ни у одного мальчика имя и название выбранного предмета не начинаются на одну букву. Руслан и мальчик, сдающий химию, уверены в своих знаниях, а Андрей и мальчик, сдающий русский язык, думают, что им необходимо ещё подготовиться. Какой предмет выбрал каждый из мальчиков? Для каждого имени мальчика укажите предмет, который он выбрал для сдачи. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A А) Андрей Б) Руслан В) Харитон Г) Григорий ИМЕНА ПРЕДМЕТЫ 1) Русский язык 2) Химия 3) Алгебра 4) Геометрия
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A . -- B --- 3 .--. Л .-.. П .--. P .-. Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму. Ответ:
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- 15. .... of you can come tomorrow?
- 14. He ... to the country last summer.
- 13. Be quiet! The baby ....
- 12. He usually ... tennis in the afternoon.
- 11. Where did you go?
- 10. When mother came home, the children ... the soup.
- 9. Our classes are over... 3 o clock.
- 8. Where ... the money?
- 7. There is ... water in the cup.
- 6. I don't know these men. Do you know...?
- 5. I do not like ... jokes.
- 4. They became successful ....
- 3. Great Britain consists of ... parts
- 6 Write a postcard to a friend. Use the questions to help you.
- 5 Match topics (1–6) to the paragraphs in Josh's postcard. Write A, B or C.
- 4 Complete the postcard with phrases in the box above.
- 3 Listen again. Circle the correct answer. 1 Where did Penny stay? a b 2 What did she do every day? a b 3 What did she take the photos with? a b 4 What did she download her photos to? a b 5 What was the weather like? a b
- 2 Listen to Dave and Penny. What do they talk about? Tick (✔) the pictures in Exercise 1.
- 1 Label the pictures.
- На рисунке 150 изображены два оголенных проводника, соединённых с источником тока, и лёгкая алюминиевая трубочка АВ. Вся установка находится в магнитном поле. Определите направление тока в трубочке АВ, если в результате взаимодействия этого тока с магнитным полем проводникам в
- В гимнастике «дистанция» — это...
- 8. Установите соответствие, занесите соответствующие номера в таблицу
- 7. Какая лодка - массой 150 кг или 300 кг - при прыжке с нее человека двигается назад с большей скоростью? 1) Первая со скоростью в 2 раза большей. 3) Обе с одинаковой скоростью 2) Вторая со скоростью в 2 раза большей. 4) Для ответа недостаточно данных
- 6. Давление газа на стенки сосуда вызывается: 1) притяжением молекул 2) отталкиванием молекул 3) ударами молекул о стенки сосуда 4) соударением молекул друг с другом
- 5. Какую массу имеет тело весом 120 Н? 1) 120 кг. 2) 12 кг. 3) 60 кг. 4) 6 кг.
- 4. На книгу, лежащую на столе со стороны стола, действует... 1 Сила тяжести. 2) Сила упругости. 3) Вес тела. 4) Сила трения.
- 3. Две одинаковые бочки наполнены горючим: одна - керосином, другая - бензином. Масса какого горючего больше и во сколько раз? (плотность керосина 800 кг/ м³, плотность бензина 700 кг/м³) 1) Керосина приблизительно в 1,13 раза. 3) массы одинаковы 2) Бензина приблизительно в 1,13 раза. 4) Для ответа недостаточно данных
- 2. За какое время пешеход проходит расстояние 3,6 км, двигаясь со скоростью 2 м/с? 1) 30 мин. 2) 45 мин. 3) 40 мин. 4) 50 мин.
- 1. В каком состоянии вещество занимает весь предоставленный объем и не имеет собственной формы? 1) Только в жидком. 3) В жидком и газообразном. 2) Только в газообразном. 4) Ни в одном состоянии.
- 5. В одной библиотеке книги на русском языке составляют 3/5 числа всех книг, на французском — 1/6, а все остальные 100 книг — на немецком языке. Сколько всего книг в библиотеке?
- 4. Стороны прямоугольника равны 6,38 см и 3,15 см. Найдите его периметр и площадь.
- 3. Решите уравнение: 5x - 3,3 + 1,7 = 7,4
- 2. Найдите значение выражения: 3,44 · (2,94 ÷ 0,12 - 4,5)
- 1. Вычислите: (5 - 1 - 1/6) : 1 1/3 + 1/27
- Построить ∆А₁В₁С₁, симметричный ∆ АВС относительно точки О.
- Построить ∆А₁В₁С₁, симметричный ∆ АВС относительно прямой а.
- 12. Прочитай. Мёд в лесу медведь нашёл, Мало мёду, много пчёл. Носорог бодает рогом. Не шутите с носорогом! С. Маршак • Найди слова с парным по глухости-звонкости согласным звуком на конце слова и проверочные слова для них в тексте стихотворения. • Для какого слова в стихотворении нет прове- рочного слова? Подбери к нему проверочное слово. • Запиши ответ на вопрос. Что медведь нашёл в лесу?
- Выберите один из нескольких вариантов. Выполните умножение (a - b)(c + d).
- В8. Что такое операционная система? Напишите одно предложение.
- В7. Несжатое растровое изображение имеет размер 128×256 пикселей и занимает 32 Кбайт памяти. Каково максимальное количество цветов в палитре?
- В6. Скорость передачи данных по сети равна 1 024 000 бит/с. Сколько секунд будет передаваться файл размером 500 Кбайт? Ответ округлите до целых.
- В5. Файл Схема.png хранился в папке С:\Рисунки\Природа. Его переместили в папку D:\Учёба\Проекты. Запишите полное имя файла после перемещения.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.