Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Один альбом для рисования стоит 376 р., а второй — на 49 р. меньше. Сколько стоят оба альбома вместе?
- 3. Вычислите: 1) 52 735 + 11 665 - 57 327; 2) 42 731 - 15 931 - 16 572; 3) (5269 - 4887 + 1609) - (18001 - 17993) + 2319.
- 2. На сколько: 1) число 34 004 больше числа 30 768; 2) число 5084 меньше числа 51 049?
- 1. Найдите разность: 1) 57 207 - 42 731; 2) 16 020 - 15 931; 3) 42 735 - 4028; 4) 67 000 481 - 50 720 729; 5) 42 025 678 - 5 196 389; 6) 1 000 000 000 - 563 794 892.
- при близкородственном скрещивании снижается жизнеспособность потомства в следствие выберите один ответ: • а. проявления рецессивных мутаций О в. сокращения числа доминантных гомозиготных особей О с. увеличения доли гетерозиготных особей Од. возникновения доминантных мутаций
- На рисунке угол АОМ равен 30°. Отложите с помощью транспортира от луча ОМ угол МОК, равный 40°. Найдите величину угла АОК.
- 2. Приведите дробь к заданному знаменателю. 7 -- к знаменателю 60 15 5 -- к знаменателю 102 17
- Задание № 12 Третьеклассники получили задание составить текстовые задачи, для которых числовое выражение 20 + (20 - 5) + (20-5+8) является математической моделью решения. Выберите правильно составленные задачи:
- Задача № 6 Сторонами заключен договор купли-продажи с условием о передаче товара на складе Поставщика. Товар был частично уничтожен (погиб) на складе Поставщика после получения Покупателем уведомления о готовности товара к передаче. Вопрос. Несет ли Продавец риск случайной гибели товара? Ответ обоснуйте со ссылкой на положения статьи ГК.
- Задача № 5 Стороны заключили предварительный договор, согласно которому срок заключения основного договора до 30.03.2025. Покупатель уклонился от заключения основного договора в указанный срок. 10.11.2025 Продавец подал иск в суд опонуждении Покупателя к заключению основного договора. Вопрос. Подлежит ли удовлетворению иск Продавца? Ответ обоснуйте со ссылкой на положения статьи ГК.
- Задача № 4 10.02.2026 Покупателю передана купленная технически сложная вещь с гарантийным сроком 1 год. 15.05.2027 Покупатель обратился в суд о замене вещи на новую в связи с поломкой вещи. Вопрос. Кто несет (Покупатель или Продавец) бремя доказывания причин недостатков товара? Ответ обоснуйте со ссылкой на положения статьи ГК.
- Укажи над словами части речи.
- 7*. Прочитай. Выбери из ряда синонимов слова, подходящие по смыслу. Запиши предложения.
- 6. Прочитай. Соедини фразеологизмы, которые имеют одинаковое значение. Запиши их лексическое значение.
- Выпиши из текста слово, которое вышло из употребления и заменено в современном языке словом отсюда.
- 5. Прочитай. Подчеркни в тексте фразеологизм. Что готов душою страстной За царевною прекрасной Он пешком идти отсель Хоть за тридевять земель. (А. Пушкин) Запиши значение фразеологизма.
- Решите уравнение: а) -3х = 2; б) х - 3 = -1; в) 1-х = 15; г) 2 - (-х) = -3; д) х : 3 = -5; е) -4 : x = -1; ж) -х + 5 = -2; з) 0х = 5; и) 0x = 0; к) - 6x = -12.
- ня делает открытки к Восьмому марта для мы, бабушки и тёти. Сначала она сделал него цвета, затем — розового, а потом честно, что мамин любимый цвет голубой, ит сиреневый цвет. открытка какого цвета досталась
- 8 Варя и Тоня договорились встретиться у четвёртого вагона на поезда. Варя отсчитывает вагоны с «головы» состава, а Тоня — с «хвоста». Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде?
- 7 Найди значение выражения 1001 · 34 − 280 : 4.
- Органоид растительной клетки, способствующий синтезу органических веществ из неорганических
- Определение: Угловой размер — угол, под которым виден предмет.
- У каждого предмета есть три линейных размера — длина, ширина, ______, и для него они неизменны. Наряду с линейными рассматривают также угловой размер. Это угол, под которым виден предмет. На рисунке а отрезок ВС виден под углом ВАС (А — точка наблюдения). На рисунке б показано, что при удалении предмета от наблюдателя угол, под которым он виден, уменьшается, т. е. его угловой размер ______, поэтому предмет кажется ______.
- Почему, чем дальше предмет от глаза, тем меньших размеров он нам кажется? Объясните этот эффект, используя рисунок.
- 6) (3m + 4)(3m - 4)
- a) (7 - x)² - (x + 8)
- 10. Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 16 см и 12 см, высота призмы равна 14 см. Найдите площадь полной поверхности призмы.
- 9. Образующая конуса 6 см и наклонена к основанию под углом 30°. Найдите объём конуса.
- 8. Докажите тождество \( \frac{1 - \sin^2a}{1 - \cos^2a} \cdot \text{ctg}^2a = 1 \)
- 7. Решите уравнение 2cos²x + 3 sinx − 3 = 0
- 6. Для функции f(x) = 3x² − 4x + 2 найдите первообразную F(x), если известно, что F(−2) = −4
- 5. Найдите точку максимума функции f(x) = 5 + 12x − x³
- 4. Решите уравнение log₁₆ 8 + log₁₆ (12x + 8) = 1
- 3. Вычислите значение выражения (1/8)^(1/3) + 125^(1/3) * (6^3)^0 - 4^0.5
- 2. Решите неравенство 6·3^x + 2 - 3^x > 159
- 1. Решите уравнение 1−√x−2=x−1
- Образованию популяций внутри вида способствует Выберите один ответ: a. способ питания b. саморегуляция c. изоляция d. забота о потомстве
- Изображение 1 на данном рисунке представляет собой...
- Сравните скорость и время движения тел. Постройте график зависимости пройденного пути от времени для каждого тела.
- Варя и Тоня договорились встретиться у четвёртого вагона на поезда. Варя отсчитывает вагоны с «головы» состава, а Тоня — с «хвоста». Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде? Запиши решение и ответ.
- Найди значение выражения 1001 . 34 - 280 : 4.
- Как называют одну из стадий зародышевого развития позвоночного животного
- 2. Даны молекулярные формулы веществ: С2H6O, C3H6O, CH2O, C2H4O2, C3H8O, C2 Какие из этих формул могут отражать состав альдегидов? Напишите соответствую структурные формулы.
- Часть 2 1. Напишите структурные формулы всех изомерных ароматических углеводородов сос C6H12.
- 20. Катион Mn2+ имеет электронную конфигурацию 1) 1s²2s²2p⁶3p⁶3d⁵4s² 2) 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d³4s² 3) 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d⁵ 4) 1s²2s²2p⁶3s²3p⁶3d⁴4s¹
- 19. Молекула SiF4 имеет .... пространственную конфигурацию 1) Угловую 2) Треугольную 3) Линейную 4) Пирамидальную (тетраэдр)
- 18. Синтетическим полимером является... 1) Целлюлоза 2) Крахмал 3) Белок 4) Полистирол
- 17. При окислении ацетона образуются ... 1) пропионовая кислота 2) уксусная кислота 3) муравьиная и уксусная кислота 4) пропанол
- 16. Биологическая жидкость человека, в состав которой входят жиры ...... 1) слезная жидкость 2) молоко 3) моча 4) пот
- 15. Масса карбида кальция, в которой содержится 1,505 · 10^23 атомов углерода, равна:
- бензольномукольцу характерны только для .... 1) предельных одноатомных спиртов 2) алифатических эфиров 3) многоатомных алифатических спиртов 4) одноатомных фенолов
- The image shows a mathematical expression with several ones and an equals sign followed by seven. It appears to be a simple arithmetic problem or a visual puzzle. The question is to interpret and solve this mathematical expression.
- Как называют особей, образующих один сорт гамет и не дающих расщепление признаков в потомстве?
- № 3. Вычислите: а) 12 + (-8); б) -1,4+ (-2,7); в) -0,8+(-1/5)+1/3; г)-5+18; д)-2,6+(-4,5); е) 2 1/3 + (-0,75) + (-1/4); ж) 2,9+ (-7,4); з) -2 1/3 + (-1 7/9); и) -2 1/6 + (-0,9) + 3 1/15.
- Put the letters in the right order to make foods that are good and bad for you.
- *. Прочитай. Выбери из ряда синонимов слова, подходящие по смыслу. Запиши предложения. У ученика (отчётливый, разборчивый, ясный) почерк.
- 6. Прочитай. Соедини фразеологизмы, которые имеют одинаковое значение. намотать на ус; развесить уши; наострить уши; зарубить на носу. Запиши их лексическое значение.
- 10. Найти область определения функции: y = (x^2 - 25)^(-7/2) - (x^2 - 3x - 10)^(1/8).
- 9. Решить неравенство: 2^(2x+1) - 21 \(\cdot\) (1/2)^(2x+3) + 2 \(\ge\) 0.
- 8. Решить неравенство: 4^x - 10 \(\cdot\) 2^{x-1} - 24 < 0.
- 7. Решите уравнение: 5^(x^2+2x) - 25 = 0.
- 6. Решить неравенство: 0,3^(4x+5) > 0,3^14.
- 5. Решите уравнение: 0,25^(x-2) = 0,5^x.
- 4. Вычислите значение выражения: \( (4\sqrt[3]{3})^{\sqrt{3}} \).
- 3. Сравните: \( (\frac{4}{13})^{\sqrt{7}} \) и \( (\frac{4}{13})^{-\sqrt{7}} \).
- 2. Какая из указанных функций является убывающей: a)y=8^(2x); б) y=4^(2x); в) y=17,32^x; г) y=0,6^x?
- 1. Выберите верное равенство: а)5^(7/3) = \(\sqrt[3]{75}\); б) 5^(3/5) = \(\sqrt[5]{37}\); в) 5^(7/3) = \(\sqrt[7]{53}\); г) 5^(3/7) = \(\sqrt[7]{57}\).
- Опишите фотографию.
- Найдите значение арифметического выражения (1.1-1.6):
- Read the text and complete the tasks. (A. Il'in) When man learns to fly, then one will not live longer than birds. He will be able to fly in the sky, but he will live less than a bird. * The meaning of this sentence is: the person who learns to fly will be able to fly in the sky and will live less than a bird.
- Solve the following math puzzles:
- Построить сечение параллелепипеда ABCDA₁B₁C₁D₁ плоскостью, проходящей через точки М, N, P (точки указаны на чертеже).
- К неразъемным соединениям относятся...
- 5. Изображение 1 на данном рисунке представляет собой...
- 4. Каким образом предпочтительно наносить размерные линии?
- 3. Расстояние между размерной линией и линией контура изображения на чертеже:
- 2. Согласно ГОСТ 2.305-68*, количество основных видов составляет...
- 1. Для чего служит спецификация к сборочным чертежам?
- 14. Реакции электрофильного замещения с образованием производных по
- 13. Сколько молей вещества содержится в 196 г серной кислоты? 1) 1 моль 2) 2 моль 3) 0,1 моль 4) 0,2 моль
- 12. Укажите сумму коэффициентов в сокращенном ионном уравнении K3PO4 + CaCl2 → 1) 3 2) 18 3) 6 4) 9
- 11. Гомологами этилена являются все вещества в ряду 1) 3-метилгексен-1; гексадиен-1,3; бутен-2 2) метилпропен; бутадиен-1,2; 3,4-диметилгексан 3) 2-метил-3-этилпентен-2; гексен-2; пропен 4) метилбутен-2; метан; 3-этилпентен-1
- 10. Физическое свойство, которое не зависит от молекулярной массы вещества - это 1) вязкость 2) специфический запах 3) агрегатное состояние 4) растворимость в воде
- 9. Положение, не относящееся к теории А.М. Бутлерова 1) все вещества имеют постоянный качественный и количественный состав 2) свойства вещества (химические и физические) зависят от его строения 3) атомы и группы атомов в молекуле взаимно влияют друг на друга 4) зная свойства вещества, можно установить его строение, и наоборот
- 8. Фенолфталеин приобретает малиновую окраску в растворе.... 1) Na2SO4 2) KClO3 3) K2S 4) (NH4)HPO4
- 7. В молекуле аммиака атом азота находится в состоянии: 1) sp - гибридизации 2) sp³ - гибридизации 3) sp²- гибридизации 4) покоя
- 6. Порядковый номер элемента в Периодической системе элементов Д.И. Менделеева соответствует: 1) относительной атомной массе элемента; 2) числу нейтронов в ядре атома; 3) числу электронов на внешнем энергетическом уровне; 4) числу протонов в ядре атома
- 6*. Что меньше: пятая часть числа или его четверть?
- 5. Автобус проехал 120 км. 1/4 часть всего пути проходила через лес. Сколько километров ехал автобус через лес?
- Через 90 дней предприятие должно получить по векселю 1 000 000 рублей. Банк приобрел этот вексель с дисконтом. Банк учел вексель по учетной ставке 20% годовых (год равен 360 дням). Определить дисконт D и полученную предприятием сумму Р. Дано: S = 1 000 000 руб., t = 90 дней, d = 0,20 или 20%. Найти D = ?, P = ?
- Write sentences with the present perfect or past simple. Complete the sentences.
- Каково общее впечатление от фотографии?
- На каком мероприятии мог быть сделан снимок?
- Каковы форма, внешность, настроение людей, изображённых на фотографии?
- Кто изображён на фотографии?
- 1 A: Have you been to Thailand? B: Yes, I went there last year. (I / go / there / last year) 2 A: Do you like London? B: I don't know. I've never been there. (I / never / there) 3 A: What time is Paul going out? B: 4 A: Has Catherine gone home? B: Yes, 5 A: New York is my favourite city. B: Is it? 6 A: What are you doing this weekend? B: I don't know. 7 A: I can't find my address book. Have you seen it? B: 8 A: Do you know the Japanese restaurant in Leeson Street? B: Yes, 9 A: Paula and Sue are here. B: Are they? Present perfect or past simple? Complete the sentences. 1 A: Have you been to France? B: Yes, many times. A: When the last time? B: Two years ago. 2 A: Is this your car? B: Yes, it is. A: How long it? B: It's new. I it yesterday. 3 A: Where do you live? B: In Harold Street. A: How long there? B: Five years. Before that in Mill Road. A: How long in Mill Road? B: About three years. 4 A: What do you do? B: I work in a shop. A: How long there? B: Nearly two years. A: What before that? B: I a taxi driver.
- 27. Найдите число по величине его процента.
- 26. Найдите процент от числа.
- текст 1: Our planet is Выберите один ответ: a. the whole universe b. the third planet from the Sun c. a tiny part of the universe
- Исправь ошибки при делении слов на...
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
