База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Прямые и и параллельны. Найдите ∠2, если ∠1=55°, ∠3=59°. Ответ дайте в градусах
- Какой гласный звук в корне слова нужно проверять? Укажите правильный ответ.
- Выберите из приведённого ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и Земляника лесная. Какие из них дикорастущие, а какие культурные? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Земляники лесной?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Земляники лесной.
- Найдите решение системы уравнений методом сложения: 0,3x - 0,2y = 1,1; 0,4x - 0,5y = 0,3.
- Найдите решение системы уравнений методом сложения: 12x + 3y = -3; 4x - 6y = 2;
- Найдите решение системы уравнений методом сложения: 2x + 3y = -3; 4x + 5y = 15;
- После какого события, согласно данному отрывку, илоты и мессенцы начали войну против лакедемонян? Какой поступок царя Архидама, согласно данному отрывку, спас жизни части лакедемонян?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 20. Какая страна через 10 лет после открытия там алмазов, вышла на первое место в мире по их добыче?
- 19. Сколько браков в Индии организуются родителями обычно без участия самих молодых людей?
- 18. Столица Саудовской Аравии и один из наиболее динамично развивающихся городов мира?
- 16. Один из древнейших городов мира, с 1911 г. – столица Индии?
- 15. Самая многонациональная страна в мире?
- 14. Какая скоростная железнодорожная магистраль, проходящая вдоль всего Тихоокеанского пояса, образует основную транспортную ось Японии?
- 13. Крупнейший город мира, расположенный на самой обширной на Японских островах равнине Канто?
- 12. Сколько % населения в Японии составляют японцы?
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: ..-. .- ... .. -. --. При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A (.-), B (-...), 3 (..-), Л (.-..), П (.--.), P (. - .). Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму.
- В одном подъезде живут четыре девочки: Екатерина, Софья, Мия, Нина. Фамилии девочек — Савельева, Елистратова, Назарова, Мурашёва. Известно, что ни у одной девочки имя и фамилия не начинаются на одну букву. Екатерина и Назарова живут на третьем этаже, а Софья и Мурашёва — на пятом. Какая фамилия у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите её фамилию.
- Доступ к файлу family.jpg, находящемуся на сервере mоmmy.ru, осуществляется по протоколу https. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- Решите систему неравенств: 3(x - 4) - 4(x + 3) ≤ 0, 3x + 2(3x - 2) < 5.
- Решите систему неравенств: 7 - x ≥ 11, 2x + 9 < 6.
- Решите неравенство -x + x/7 ≤ 6.
- Решите неравенство 7x + 5 ≥ 9x - 3.
- Решите неравенство 4(x – 11) – 5(2x – 7) > 0.
- Решите неравенство 6x - 7 > 5.
- Растения семейства Сложноцветные имеют большое разнообразие цветов, образуя соцветие корзинка. Приведите по одному примеру растений с язычковыми, воронковыми и трубчатыми цветками.
- Какого запасного вещества особенно много в семянках подсолнечника?
- Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А) тысячелистник Б) ромашка аптечная В) подсолнечник Г) георгина Д) календула Е) хризантема 1) декоративный 2) пищевой 3) лекарственный
- Задание 2.1. Рассмотрите внимательно фотографии. Как вы думаете, на решение какой проблемы в городском хозяйстве, была направлена деятельность, изображенная на фотографиях?
- 7. Главной рекой является Дунай, к бассейну которого относятся все реки страны. Крупные озера Балатон, Хевиз, Эрег... Граничит со Словакией, Сербией, Хорватией. Эта страна ______ — столица ______. А вот Бухарест
- 6. «Вместо ответа на вопрос о минеральных ископаемых Келецко-Сандомирской возвышенности он бойко перескочил через Вислу и начал распространяться о посевах сахарной свеклы...» Это про страну ______ со столицей ______.
- 5. В этой стране в Высоких Татрах только два основных времени года — зима и лето, весна и осень только две недели. Годовая сумма осадков на равнинах от 450 до 700 мм, в горах — до 2100 мм. Эта страна ______ со столицей Братислава.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наименьшая?
- Определите величину естественного прироста населения Рязанской области в 2022 г.
- В каком из регионов в 2022 г. число прибывших превышало число выбывших?
- Пролив, который разделяет два материка (Евразию и Северную Америку) и соединяет два океана (Северный Ледовитый и Тихий). Определите координаты г. Мак-Кинли
- 1. Определите географические объекты по их описанию и запишите ответ в бланк. Самая высокая горная вершина Земли, находящаяся в Гималаях- найдите координаты
- 10. Какое из перечисленных государств находится в Европе? а) Китай; б) Канада; в) Франция; г) Бразилия.
- 9. Какой океан омывает восточное побережье Северной Америки? а) Тихий; б) Атлантический; в) Индийский; г) Северный Ледовитый.
- 8. Самая полноводная река Северной Америки: а) Колорадо; 6) Миссисипи (с Миссури); в) Маккензи; г) Юкон.
- 7. В каком климатическом поясе преобладают хвойные леса (тайга)? а) Экваториальный; б) Умеренный; в) Тропический; г) Арктический.
- 6. Какая форма рельефа является самой протяжённой горной системой на суше? а) Кордильеры; б) Гималаи; в) Уральские горы; г) Анды.
- 5. Берингов пролив отделяет: а) Евразию от Африки; 6) Северную Америку от Южной Америки; в) Северную Америку от Евразии; г) Евразию от Австралии.
- 4. Крайней восточной точкой Евразии является: а) мыс Челюскин; б) мыс Дежнёва; в) мыс Пиай; г) мыс Рока
- 3. Какой материк является самым большим по площади? а) Африка; 6) Северная Америка; в) Евразия; г) Южная Америка.
- 2. Какая часть света полностью расположена в Северном полушарии? а) Европа; б) Азия: в) Африка; г) Австралия.
- 1. К группе «Северные материки» относятся: а) Африка и Австралия; 6) Северная Америка и Евразия; в) Южная Америка и Антарктида; г) Евразия и Африка.
- 3. Кто изображен на иллюстрации (укажите имя и даты правления - например Петр І 1682 - 1725 гг.) (2 балла)
- Выберите реки Евразии, которые относятся к бассейну Атлантического океана.
- 8) Вышли на бугор (1) свернули вправо (2) лощиной спустились вниз (3) прошли тропкой через льняное поле (4) и тут совсем неожиданно перед ними открылась река.
- 7) Как славно (1) и легко дышится (2) как хочется побежать по этой мягкой дороге (3) помчаться во весь дух (4) подпрыгивая (5) и взвизгивая от восторга!
- 6) Вода (1) переливаясь через край бадьи (2) плескала ему на босые ноги (3) он поджимал их (4) но всё пил )5( 6) נוח( изредка отрываясь (7) и шумно дыша.
- 5) Они шли по деревне (1) и туман отступал перед ними (2) открывая всё повые (3) и новые дома (4) и саран (5) и школу (6) и длинные ряды молочно-белых построск фермы...
- 4) Володя наконец справился с ботинками (1) и (2) подрагивая от обиды ноздрями (3) глядя прямо перед собой невидящим взглядом (4) вышел из сарая.
- 3) Володя зашевелился на сене (1) долго возился (2) и шуршал там (3) наконец неловко слез (4) наступая на незавязанные шнурки.
- 2) Подсыпав червям свежей земли (1) он побежал вниз по тропинке (2) перевалился через плетень (3) и задами пробрался к сараю (4) где на сеновале спал его новый приятель -- Володя.
- 1) Сладок предрассветный сон (1) и голова валится на подушку (2) глаза слипаются (3) но Яшка переборол себя (4) спотыкаясь (5) цепляясь за лавки (6) и стулья (7) стал бродить по избе (8) разыскивая (9) старые штаны (10) и рубаху.
- Собери верное равенство 0,42: 0,7 = ? 4,2:0,7 42:7 4,2:7 0,42:7
- На земле в Римской республике могли трудиться как свободные земледельцы, так и рабы. По наблюдениям Тиберия Гракха, рабов было намного больше. Чем отличалось положение этих двух слоёв общества?
- В волейболе подача мяча выполняется ...
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 45 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 36 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный буквой В? 1) Большой Водораздельный хребет 2) плато Кимберли 3) Центральная низменность 4) Западно-Австралийское плоскогорье Ответ:
- На уроке географии Семён построил профиль рельефа Австралии, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллель, пересекающих материк Австралия, построен профиль рельефа, представленный на рисунке. Укажите в ответе эту параллель. Ответ:
- Аравийское море – одно из крупнейших морей мира. Отметьте его знаком «Ѵ» на карте. Ответ:
- На карте буквами обозначены крупнейшие озёра мира. Определите, какой буквой обозначено озеро Балхаш. Ответ:
- 7. Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. var s,k: integer; begin s := 0; for k := 4 to 8 do s := s + 7; writeln(s); end. Ответ:
- 6. В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма: a := 2 b := 4 a := 2*a + 3*b b := a/2*b В ответе укажите одно целое число — значение переменной b. Ответ:
- 5. В алгоритмах записанных ниже, используются переменные a, b. Определите значения переменных после выполнения алгоритмов: a := -5; b := abs (a) + 2 a := 8 + a b := b div a a := a + b Ответ:
- 1. Вещественные числа имеют тип данных: 1. string 2. Boolean 3. Real 4. integer 2. Для вывода результатов в Паскале используется оператор 1. write 2. Begin 3. Print 4. readln 3. Какого оператора цикла не существует в языке Паскаль? 1. loop 2. repeat...until 3. while 4. For 4. Для записи операций полного ветвления используют операторы
- Что изображено на картинке?
- Задание 5. Задана функция: f(x) = x² + 4x – 1.
- Задание 4 (15 баллов). Составьте математическую модель задачи и решите её. Насос фирмы Б выкачивает на 6 литров воды в минуту больше, чем насос фирмы А. Сколько литров воды выкачает насос фирмы А за минуту, если объём воды в 140 литров он выкачивает на 3 минуты дольше, чем насос фирмы Б?
- Задание 3 (15 баллов). Решите систему уравнений: {x² + y² = 13; xy = 6}
- 10. В чём смысл «правила 10%»?
- 9. При прочих равных условиях какова связь между уровнем образования и доходами человека:
- 8. Эмиссия денег означает:
- 7. Что такое дефицит бюджета?
- 6. Семейный бюджет – это:
- 5. Человеческим капиталом называют:
- 4. Что такое МРОТ?
- 3. Рост цен на все товары и услуги внутреннего рынка, обесценивание денег - это:
- 2. Средство платежа, чья стоимость или покупательная способность в качестве денег превосходит издержки его изготовления или ценность при использовании на иные цели, - это:
- 1. Банкнота — это:
- Математика. 5 класс. Вариант 2. Часть 2. В магазине продаётся кофе разных сортов. Нужно купить 1 кг 200 г кофе одного сорта. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- Электропоезд отправился из города в 9 ч 15 мин и прибыл на конечную станцию в 10 ч 12 мин. По пути он делал остановку на каждой из 12 промежуточных станций в среднем на 35 с. Сколько времени электропоезд находился в движении от города до конечной станции? С какой скоростью он двигался, если известно, что расстояние от города до конечной станции 48 км? (Вырази расстояние в метрах, а время в минутах.)
- 5. Объяснительный диктант. I. 1. Единственно, что было (не) стерпимо, это посещение "Вестника па- роходства". 2. Вовсе (не) звучным, вовсе (не) бодрым, вовсе (не) ясным, я и сам это понимаю, голосом, я сказал так: "Насколько я понял, пьеса моя не подошла". 3. Тут он указал на другого (не) известного мне человека, 4. Злой дух проделал один из своих (не) хитрых фокусов. 5. Картинка эта (не) плос- кая, а трехмерная. 6. В центре города стояло ничем (не) примечательное зда- ние. 7. Дьявольская смелость, (не) преклонная решимость. 8. И тут Гавриил Степанович бросил (не) вольный краткий взгляд на портрет. 9. Я вдруг уви- дел, что глаза у него совсем (не) ласковые. 10. Он выбежал на улицу, пробе- жал ее до конца, свернул в переулок и очутился у подъезда (не) большого здания (не) приятной архитектуры. (М. Булгаков) II. 1. Мысли об этом стуле были (не) приятны и навевали тягостное со-
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой п исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясни Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, п Ответ:
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общ Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните сво Ответ: Вирусы не именот клеточной стросния, в опсе бактерий и растений.
- 9. Тип 16 № 1275 Вместимость ... литров воды в дву.
- 8. Тип 11 № 1346 Масса первого..., она на 4,2 кг больше.
- 7. Тип 10 № 12542 Установите соответствие:
- 6. Тип 9 № 12502 Число 288V делится на 5. Какая цифра должна стоять вместо буквы V? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 5. Тип 8 № 13440 Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 50 см, шириной 14 см, высотой 16 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- 4. Тип 5 № 13491 Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 3. Тип 3 № 12174 Какое число надо вставить в окошко, чтобы равенство стало верным? <input type='text'> \( \times 23 = 322 \)
- 2. Тип 2 № 9651 На участке растут ели, берёзы и осины. Ели составляют четыре одиннадцатых всех деревьев на участке, а берёзы — три одиннадцатых. Сколько на участке елей, если берёз 15?
- 1. Тип 1 № 13247 Запишите \( \frac{15}{36} \) в виде несократимой дроби. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.